第七章 力 綜合素質評價 單元測試 (含答案)2024-2025學年蘇科版物理八年級下冊_第1頁
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第頁第七章綜合素質評價第一部分(選擇題共20分)一、選擇題(共10小題,每小題2分,計20分。每小題只有一個選項是符合題意的)1.[2024·葫蘆島期中]王亞平身著“黃金圣衣”在太空漫步時,她的一身裝備重量相當于2名中學生的體重,則“黃金圣衣”在地面受到的重力約為()A.100N B.500N C.12.[2024·呂梁期末]2024年4月26日,神舟十八號航天員乘組入駐“天宮”空間站。若航天員在“天宮”空間站內需要進行體育鍛煉,則下列活動中可采用的是()A.用彈簧拉力器健身 B.做俯臥撐C.做引體向上 D.舉啞鈴3.[2024·寶雞期末]2024渭河健身長廊第九屆自行車聯賽(寶雞站)5月26日在高新廣場鳴槍開賽,專業運動員和騎行愛好者在賽道上盡情感受“速度與激情”,并沿著賽道欣賞渭河百里畫廊的秀麗風景。自行車在騎行過程中,摩擦力無處不在,下列屬于有害摩擦的是()A.剎車時輪胎與地面間的摩擦 B.剎車皮與鋼圈之間的摩擦C.腳踏板與鞋子間的摩擦 D.車把轉動時轉軸受到的摩擦4.按如圖所示的三種方法關門,力FA的方向沿著門面方向,力FB和(第4題)A.三種方法都能將門關上B.力FAC.力FB和力FD.力的三要素中只有一個不同,力的作用效果一般不同5.[2024·蘇州校級期中]如圖所示,運動員游泳時向后劃水,運動員就會向前運動,關于此現象說法錯誤的是()(第5題)A.戴泳帽、穿特制的泳衣可以減小游動時的阻力B.使運動員向前運動的力的施力物體是運動員C.此過程說明力的作用是相互的D.運動員對水施加的力的大小等于水對運動員施加的力的大小6.[2024·宜賓期中]小海先在水平方向上將彈簧測力計校零,再進行物體重力的測量。當物體質量為190g時,彈簧測力計示數為2(第6題)A.結果準確,物體受到的重力為2B.結果準確,彈簧產生的彈力為2C.結果不準確,彈簧和拉桿受到向下的摩擦力D.結果不準確,沒有考慮彈簧和掛鉤的自重7.[2024·青島期末]“傾斜小屋”在娛樂場所流行。如圖甲,人在“傾斜小屋”內要“傾斜”才能站穩,它的原理如圖乙,把小屋傾斜建設,給屋內視角的人造成“傾斜站立”的錯覺。在屋內桌面放一桶水,靜止時,屋內視角如圖丙所示。若在屋頂用軟繩懸掛一根鉛垂線,則鉛垂線靜止時,它的位置應為選項中的()A. B.C. D.8.[2024·北京校級期中]為確定厚度均勻、形狀不規則的平板狀物體的重心位置,某同學將該物體上的A點懸掛在細線上,用鉛筆在物體上畫出細線的延長線AB,如圖甲所示。再將該物體上的C點懸掛在細線上,用鉛筆在物體上畫出此時細線的延長線CD,CD和AA.當物體在圖甲所示位置靜止時,物體對細線拉力的方向和物體所受重力的方向不在一條直線上B.圖乙中E點是物體的重心C.重心只跟物體的形狀有關D.若將圖乙中該物體上的F點懸掛在細線上,細線延長線不通過E點9.[2024·淄博期末]一個足球放在一塊長木板上,如圖所示,木板和足球均發生了彈性形變,關于它們所受彈力的情況,以下說法正確的是()A.木板的形變是由木板產生彈力造成的B.足球產生的彈力作用在足球上C.足球受到的支持力是木板產生的彈力D.足球產生的彈力就是木板對足球的支持力10.[2024·西安西工大附中期末]如圖所示,大力同學用力將一塊正方體木塊沿粗糙斜面推上卡車,經A點推到B點時感覺很累,于是在B點停下休息。木塊在A、B兩點受到的摩擦力的方向分別是()A.在A點時沿斜面向下,在B點時沿斜面向上B.在A點時沿斜面向上,在B點時沿斜面向下C.在A點時沿斜面向下,在B點時沿斜面向下D.在A點時沿斜面向上,在B點時沿斜面向上第二部分(非選擇題共50分)二、填空與作圖題(共6小題,計20分)11.花燈,又名燈籠,是中國傳統農業時代的文化產物,兼具生活功能與藝術特色。如圖所示,手提兔形花燈時,施力物體是__,受力物體是__________,同時手也會感到花燈向下的拉力,說明物體間力的作用是________。(第11題)12.小明把一本厚厚的書放在桌面上,用一根橡皮筋拉動它勻速前進;然后在書和桌面間墊幾支圓柱形鉛筆,再次拉動它勻速前進,如圖所示,可以發現橡皮筋伸長量相比前一次____。比較兩種情況下摩擦力的大小,可得出________________可以減小物體間的摩擦。(第12題)13.[2024·無錫期中]如圖甲所示,手拉彈簧的力越__(選填“大”或“小”),彈簧的彈性形變越大。根據此原理制成了測量力的工具——彈簧測力計,如圖乙所示,小石塊的重力是____N,使彈簧測力計內彈簧伸長的力是____(選填“地球”“小石塊”或“掛鉤”)對彈簧的拉力。(第13題)14.[2024·鎮江期中]學習摩擦力時,老師做了以下實驗:如圖甲,將牙刷放在木板上,向左拉動牙刷,觀察到刷毛向右彎曲;如圖乙,保持牙刷不動,向右拉動木板,觀察到刷毛還是向右彎曲。刷毛彎曲,說明力能使物體發生____,圖甲中木板相對于刷毛____運動,圖乙中刷毛受到的摩擦力方向為____。(第14題)15.[2024·蘇州姑蘇區期末]如圖所示是一只小狗在太陽系的不同行星上所受“重力”的大小,根據圖中所給的信息可知,一名質量為60kg的中學生在火星上的質量是__kg,所受“重力”的大小為______N;在木星表面上的“重力”____(選填“大于”“小于”或“等于”)其在地球表面上的重力。(16.(1)[2024·西安校級模擬]西安大唐不夜城“不倒翁姐姐”表演時的情形如圖甲所示。不倒翁由人體和質量較大的底座組成,總重大約為2950N,其簡化圖如圖乙,請在圖乙上畫出不倒翁所受重力的示意圖((2)秋天梨香滿園,請你在圖中O點畫出梨靜止時所受到的拉力的示意圖。(3)[2024·渭南期末]如圖是滑雪愛好者在滑雪坡道上滑下時情景的簡化圖。請在圖中O點畫出滑雪愛好者此時受到的摩擦力的示意圖。(不計空氣阻力)三、實驗與探究題(共3小題,計13分)17.小明用家里的器材探究重力的大小與質量的關系。如圖甲、乙所示,小明用布袋裝著質量不同的米,用電子秤測其質量,用液晶屏拉力器測其重力,實驗數據記錄如表:實驗次數12345電子秤的示數/g100.0200.0300.0400.0500.0拉力器的示數/N0.981.962.943.924.90(1)在圖乙中,當米袋靜止時,拉力器的示數與這袋米所受重力的大小____。(2)分析表中數據可得:物體所受重力的大小與它的質量成____,下列數據處理方法可以得到此結論的是______(填序號)。A.計算每一次實驗中重力的大小與質量的比值B.計算每一次實驗中重力的大小與質量的乘積18.[2024·西安期中]小麗利用如圖甲所示的實驗裝置,對粗細相同的彈簧A和彈簧B的“伸長長度與所受拉力大小的關系”進行了對比探究。實驗中在兩根彈簧下逐個增加規格相同的鉤碼,同時用刻度尺測出懸掛鉤碼后彈簧的總長度,實驗時記錄的部分數據如表所示。所掛鉤碼的重力/N123456A彈簧總長度/cm9.012.015.021.024.0B彈簧總長度/cm7.59.010.512.013.515.0(1)在正確操作且不考慮誤差的情況下,表格中漏記的數據應為____。(2)伸長相同的長度時,彈簧A受到的拉力比彈簧B受到的拉力__(選填“大”或“小”)。(3)小麗用A、B兩彈簧分別制作了如圖乙所示的a、b兩彈簧測力計,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同,則量程較大的是______彈簧測力計,精確度較高的是______彈簧測力計。(均選填“a”或“b”)19.[2024·黃岡模擬]為了探究滑動摩擦力大小與什么因素有關,小張老師利用信息技術,設計了如圖甲所示的實驗裝置,其簡化圖如圖乙,裝置水平放置。(1)實驗過程中,電機驅動滑臺,使長木板向右運動,如圖乙所示,力F沿水平向右的方向拉動長木板A,則棱柱B受到的滑動摩擦力的大小____(選填“大于”“小于”或“等于”)力傳感器的示數。(2)分別使用正六棱柱的貼有毛巾、棉布和木板的不同面進行實驗,發現力傳感器的示數不同,說明滑動摩擦力大小與____________________有關。(3)只調節電機驅動力,使長木板A以不同的速度運動,發現每次力傳感器的示數相同,說明滑動摩擦力大小與物體間的相對運動速度__(選填“有”或“無”)關。(4)該裝置還可以通過改變壓力大小,來探究壓力與滑動摩擦力的關系;某小組用兩個力傳感器分別測出壓力大小和滑動摩擦力的大小,多次實驗后,記錄了如表所示的實驗數據。實驗次數壓力FN滑動摩擦力f/11.60.823.21.634.82.446.43.258.04.0①請在圖丙的坐標系中,作出滑動摩擦力f與壓力FN②根據圖像可以得出實驗結論:____________________________________________________________________________。四、綜合題(共1小題,計17分)20.[2024·南京秦淮區期中]司機小陳駕駛貨車空載時,總重為9×104N,若車上載有40袋水泥,每袋水泥的質量為50k(1)貨車上水泥的總重力是多少?(2)這座橋允許通過車輛的最大重力是多少?(3)小陳駕駛的貨車能否安全通過這座橋?若不能,至少需要卸掉多少袋水泥?

【參考答案】第七章綜合素質評價第一部分(選擇題共20分)一、選擇題(共10小題,每小題2分,計20分。每小題只有一個選項是符合題意的)1.C2.A3.D4.D5.B6.D7.C8.B9.C10.A第二部分(非選擇題共50分)二、填空與作圖題(共6小題,計20分)11.手;兔形花燈;相互的12.變??;滑動變為滾動13.大;0.7;掛鉤14.形變;向右;向右15.60;229.5;大于16.(1)如圖所示(2)如圖所示(3)如圖所示三、實驗與探究題(共3小題,計13分)17.(1)相等(2)正比;A18.(1)18.0(2)小(3)b;a1

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