第一單元《我們試試看》（教學實錄）2023-2024學年統編版道德與法治二年級下冊一、教學背景

授課內容：《我們試試看》

授課年級：二年級

教材版本：2023-2024學年統編版道德與法治二年級下冊。

本節課通過講述小兔子嘗試不同方法摘果子的故事，引導學生學會面對困難時要勇于嘗試，不怕失敗，培養積極向上的態度。通過互動討論，讓學生理解嘗試的重要性，激發他們勇于探索的精神。二、教學目標

1.讓學生理解嘗試不同方法解決問題的重要性，培養勇于嘗試的精神。

2.通過故事引導，培養學生面對困難時的積極態度和不怕失敗的品質。

3.結合生活實例，提高學生運用嘗試的方法解決實際問題的能力，增強道德法治意識。三、學習者分析

1.學生已經掌握了基本的道德與法治概念，對故事中的角色和情節有了一定的理解能力。

2.學習興趣方面，二年級的學生通常對生動的故事情節感興趣，喜歡參與互動討論，樂于嘗試新事物。他們的學習能力包括觀察、思考和表達能力正在發展中，學習風格偏重于直觀和體驗。

3.學生在嘗試解決問題時可能遇到的困難和挑戰包括對失敗的正確理解，以及面對困難時的堅持和勇氣。此外，學生可能在將嘗試的精神應用到實際生活中遇到障礙，需要引導和激勵。四、教學方法與策略

1.結合二年級學生的認知特點，采用講授與討論相結合的方式，以講故事引入主題，引發學生思考。

2.設計角色扮演活動，讓學生模擬故事中的角色，體驗嘗試解決問題的過程；開展小組討論，鼓勵學生分享嘗試中的感受和經驗。

3.利用多媒體展示故事場景，增強直觀感受，同時使用互動游戲鞏固學生對勇于嘗試的理解，提高參與度。五、教學過程設計

1.導入新課（5分鐘）

-展示《我們試試看》的故事封面和插圖，引發學生興趣。

-提問：“小兔子遇到了什么問題？它是怎么解決的？”引導學生思考嘗試的意義。

2.新知學習（25分鐘）

-故事講解：講述《我們試試看》的故事，讓學生理解嘗試不同方法解決問題的過程。

-思維引導：討論故事中小兔子每次嘗試的結果，引導學生認識到失敗是成功的前奏。

-情景模擬：分組模擬故事情節，讓學生扮演小兔子，親身體驗嘗試的過程。

3.互動討論（15分鐘）

-小組討論：分組討論在學習和生活中遇到的問題，分享嘗試解決問題的經驗。

-角色扮演：學生扮演故事中的不同角色，進行角色扮演活動，討論面對困難時的態度。

4.實踐應用（10分鐘）

-案例分析：提供幾個生活中的案例，讓學生分析如何運用嘗試的方法解決問題。

-個人計劃：要求學生根據所學，制定一個嘗試解決某個問題的計劃。

5.總結與反思（5分鐘）

-總結本節課的學習內容，強調嘗試不同方法解決問題的重要性。

-學生分享學習心得，教師點評并給予鼓勵。

6.課堂延伸（5分鐘）

-布置作業：讓學生觀察周圍的人是如何嘗試解決問題的，記錄下來，下節課分享。

-家校互動：鼓勵學生將嘗試的精神帶回家，與家人分享并實踐。

7.結束語（2分鐘）

-強調勇于嘗試的重要性，鼓勵學生在生活中積極嘗試，不怕失敗。

-表達對學生的期望，希望他們能夠在嘗試中成長，培養出解決問題的能力。六、教學反思

這節課通過《我們試試看》的故事，學生們對嘗試不同方法解決問題的概念有了更深的理解。他們在角色扮演和小組討論中表現出很高的參與度，能夠積極地分享自己的觀點和經驗。但我也發現，部分學生在將嘗試精神應用到實際問題時顯得有些遲疑，可能需要更多的實際案例分析來加強他們的理解。下次課，我會準備更多貼近生活的案例，幫助學生更好地將理論轉化為實踐。七、教學資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻資源：收集《我們試試看》的故事動畫視頻，用于課堂導入，吸引學生的注意力。

-圖片資源：準備與故事相關的圖片，如小兔子嘗試摘果子的場景，用于輔助講解和引發討論。

-音頻資源：剪輯故事中關鍵對話的音頻，讓學生聽并模仿，提高他們的語言表達能力。

2.閱讀材料：

-設計與《我們試試看》主題相關的簡短閱讀材料，包含嘗試、堅持、失敗與成功等核心要素，供學生在課堂上閱讀和討論。

-準備一些拓展閱讀材料，包括其他有關勇于嘗試、解決問題的故事或文章，供學生課后閱讀。

3.教學工具：

-制作互動式教學課件，通過幻燈片展示故事情節，插入問題討論和活動指導，使教學過程更加生動和互動。

-利用白板或電子黑板，進行實時板書和繪圖，幫助學生更好地理解和記憶教學內容。

4.實物資源：

-準備一些簡單的實物道具，如水果模型、嘗試不同工具的模型，用于模擬故事中的嘗試過程。

-制作一些小卡片，上面印有嘗試過程中可能遇到的問題和解決方案，供學生在小組討論中使用。

5.在線資源：

-利用在線教育平臺，上傳教學資源和作業，方便學生課后復習和自主學習。

-引導學生使用在線教育資源，如教育游戲、互動式學習應用，以增強他們的學習興趣和效果。

6.家校資源：

-通過家長會或家校聯系冊，向家長介紹本節課的教學內容和目