小學三年級綜合實踐課第六課時走進秋天_第1頁
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文檔簡介

中小學當堂達標教學課時教案學校：年級：三年級學科：綜合實踐授課人班級年級時間課題走進秋天教案序號6教學目標知識與技能：體驗豐收的喜悅，讓兒童在秋天的自然中體驗到愉快和舒暢。過程與方法：獲得有關的農作物和其他動植物的知識。情感態度與價值觀了解勞動成果來之不易學會珍惜勞動果實。教學重點了解勞動成果來之不易，學會珍惜勞動果實。教學難點了解勞動成果來之不易，學會珍惜勞動果實。教法學法1、講解法教學手段有關圖片達標措施小組討論板書設計走進秋天教學反思教學過程教師活動學生活動（小組、個人）個人創新活動一：豐收的果園一、談話引入，提出注意事項教師：同學們，秋天已經悄然走到我們的身邊了，這時果園里的果樹已經結滿了果實。抽個空我們要到果園去，大家高興嗎?教師：到果園去要注意什么?(學生已有了多次外出活動的經驗，他們七嘴八舌地說了許多注意事項。)活動二：尋寶物一、導入活動，提出要求老師：我們還要利用這個機會去尋找秋天的“寶物”。同學們要仔細觀察，認真尋找，將自己尋到的“寶物”收集起來裝好，看誰尋找到的“寶物”多。活動時注意外出的安全。注：后附達標檢測（必做題、選做題、達標分析、補救措施等）教學過程教師活動學生活動（小組、個人）個人創新活動三：秋天的創作一、引導學生以自己或者小組為單位，介紹自己在“尋寶物”活動中的收獲教師：同學們，你們在假期中尋找到了許多秋天的“寶物”，你們都帶來了嗎?請大家向同學介紹自己找到的“寶物”。二、展示創作成果教師引導學生將自己的作品進行展示，啟發學生互相觀賞，看一看，議一議誰創作的作品最美、最有特

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