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（蘇教版）四年級科學下冊課件小車的運動四年級下冊科學－3.4小車的運動-蘇教版(共8張)-PPT課堂課件（完整版）四年級下冊科學－3.4小車的運動-蘇教版(共8張)-PPT課堂課件（完整版）小車運動快慢與哪些因素有關？與路面狀況有關與拉力有關與輪子多少有關與載重量有關與……四年級下冊科學－3.4小車的運動-蘇教版(共8張)-PPT課堂課件（完整版）四年級下冊科學－3.4小車的運動-蘇教版(共8張)-PPT課堂課件（完整版）1實驗過程各小組成員分工明確，及時填寫活動記錄2音樂響起，活動結束。四年級下冊科學－3.4小車的運動-蘇教版(共8張)-PPT課堂課件（完整版）四年級下冊科學－3.4小車的運動-蘇教版(共8張)-PPT課堂課件（完整版）動手體驗用小繩子拉著小車在桌子上運動，小繩另一端綁著墊圈，改變墊圈的數量，感受重力，由墊圈重力產生的拉力與小纜車運動快慢的關系。結論：墊圈越多，重力越大，產生的拉力越大，小車運動的越快。

●重力是作用在物體上的向下的拉力或壓力；足夠的拉力能夠使靜止的物體運動起來，拉力越大，物體運動得越快。四年級下冊科學－3.4小車的運動-蘇教版(共8張)-PPT課堂課件（完整版）四年級下冊科學－3.4小車的運動-蘇教版(共8張)-PPT課堂課件（完整版）實驗記錄拉力大小預測小車運動快慢實際小車運動快慢四年級下冊科學－3.4小車的運動-蘇教版(共8張)-PPT課堂課件（完整版）四年級下冊科學－3.4小車的運動-蘇教版(共8張)-PPT課堂課件（完整版）課堂小思考可能出現的主要問題：A/小車運動時會開偏掉策略：可以在運動的面上弄上軌道。B/終點擋板易被沖壞策略：可以用鐵絲等物體將終點擋板改成有彈性的。C/小車運動的快慢無法計算準確策略一：可以一個小組兩部車，一部車始終用一個墊片另一部車不斷增加墊片。策略二：可以用記拍器進行幫助計數四年級下冊科學－3.4小車的運動-蘇教版(共8張)-PPT課堂課件（完整版）四年級下冊科學－3.4小車的運動-蘇教版(共8張)-PPT課堂課件（完整版）實驗結論

改變物體（靜止或）運動狀態，必須有力的作用，作用力的大小、方向影響著物體的運動狀態。物體的質量（本單元使用載重來表達）也影響著運動。四年級下冊科學－3.4小車的運動-蘇教版(共8張)-PPT課堂課件（完整版）四年級下冊科學－3.4小車的運動-蘇教版(共8張)-PPT課堂課件（完整版）結論：當載重量，路程等條件不變時，拉力越大，小車運動越快；拉力越小，小車運動越慢。當拉力，路程等條件不變時，載重量越大，小車運動越慢；載重量越小，小車運動越快。四年級下冊科學－3.4小車的運動-蘇教版(共

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