高級財務會計的課程設計一、課程目標

知識目標：

1.理解并掌握高級財務會計的基本概念、原則和方法；

2.熟悉企業合并、合并財務報表、外幣折算、租賃會計等復雜財務會計處理流程；

3.了解我國財務會計準則和相關法律法規在高級財務會計問題上的應用。

技能目標：

1.能夠獨立完成企業合并、合并財務報表的編制和分析；

2.能夠運用專業軟件進行外幣折算和租賃會計處理；

3.能夠運用所學知識解決實際工作中遇到的高級財務會計問題。

情感態度價值觀目標：

1.培養學生對財務會計工作的熱愛和責任感，提高職業素養；

2.增強學生團隊合作意識，培養溝通協調能力；

3.引導學生樹立正確的財務觀念，遵循法律法規，遵循職業道德。

本課程針對高年級學生，具有較強的理論性和實踐性。結合學生特點，課程目標注重知識深度和技能培養，旨在使學生掌握高級財務會計的核心知識，提高解決實際問題的能力。在教學過程中，注重培養學生的職業素養和道德觀念，為將來的職業生涯打下堅實基礎。課程目標具體、可衡量，為教學設計和評估提供明確依據。

二、教學內容

1.高級財務會計基本概念與原則：包括財務會計概念、財務會計信息質量要求、財務會計確認與計量原則等；

教材章節：第1章高級財務會計導論

2.企業合并：涵蓋合并范圍的確定、合并方法、合并財務報表的編制與分析等；

教材章節：第2章企業合并

3.合并財務報表：包括母公司對子公司投資的處理、內部交易抵銷、合并利潤表和合并現金流量表等；

教材章節：第3章合并財務報表

4.外幣折算：涉及外幣交易、外幣報表折算、外幣財務報表分析等；

教材章節：第4章外幣折算

5.租賃會計：包括租賃分類、租賃協議的確認與計量、租賃披露等；

教材章節：第5章租賃會計

6.高級財務會計案例分析：分析實際案例，鞏固所學知識，提高實際操作能力；

教材章節：第6章高級財務會計案例分析

教學內容按照教材章節安排，系統性地覆蓋高級財務會計的核心知識點。在教學過程中，注重理論與實踐相結合，通過案例分析等形式，使學生更好地掌握教學內容，提高解決實際問題的能力。同時，根據課程目標和教學要求，合理規劃教學進度，確保教學內容科學、系統、有序地進行。

三、教學方法

針對高級財務會計的課程特點和教學目標，采用以下多樣化的教學方法：

1.講授法：以教師為主導，系統講解高級財務會計的基本概念、原則、方法及其在實際中的應用。通過講授，使學生掌握課程核心知識，為后續學習打下基礎。

適用內容：高級財務會計導論、企業合并、合并財務報表、外幣折算、租賃會計等基本理論知識。

2.討論法：組織學生針對特定主題展開討論，鼓勵發表見解，培養學生的獨立思考能力和團隊協作精神。

適用內容：企業合并范圍確定、合并財務報表編制、外幣折算方法選擇等具有爭議性的問題。

3.案例分析法：通過分析實際案例，使學生將理論知識與實際操作相結合，提高解決實際問題的能力。

適用內容：高級財務會計案例分析，如企業合并案例分析、外幣折算案例分析等。

4.實驗法：利用專業軟件，模擬企業合并、合并財務報表編制等實際操作，增強學生的實踐能力。

適用內容：企業合并財務報表編制、外幣折算、租賃會計處理等實際操作環節。

5.小組合作學習：將學生分成小組，針對具體任務進行合作研究，提高學生的溝通協調能力和團隊合作意識。

適用內容：課程綜合實踐、課程項目等。

6.互動式教學：教師與學生互動，引導學生主動參與課堂，提高課堂氛圍和學生的學習興趣。

適用內容：課堂提問、案例分析、小組討論等環節。

7.情境教學法：創設實際工作場景，讓學生在情境中學習，提高學生的職業素養。

適用內容：租賃會計、外幣折算等與實際工作緊密相關的教學內容。

四、教學評估

為確保教學質量和全面反映學生的學習成果，本課程采用以下評估方式：

1.平時表現：占總評成績的30%。包括課堂出勤、課堂參與度、小組討論、提問回答等情況。旨在評估學生的學習態度、溝通能力和團隊合作精神。

評估內容：課堂出勤率、提問回答積極性、小組討論貢獻度等。

2.作業：占總評成績的20%。通過布置與課程內容相關的作業，評估學生對課堂所學知識的掌握程度。

評估內容：作業完成質量、正確性、創新性等。

3.考試：占總評成績的50%。包括期中考試和期末考試，全面評估學生對高級財務會計知識點的掌握和應用能力。

評估內容：理論知識掌握程度、案例分析能力、實際操作能力等。

4.實踐項目：占總評成績的10%。針對課程綜合實踐，評估學生在實際操作中運用高級財務會計知識解決問題的能力。

評估內容：實踐項目完成質量、團隊合作程度、成果展示等。

5.課堂測驗：不定期進行課堂小測驗，及時了解學生的學習進度和掌握程度，輔助教學評估。

評估內容：課堂所學知識點的掌握程度、答題速度等。

教學評估方式客觀、公正，全面關注學生的學習過程和成果。在評估過程中，注重以下幾點：

1.多元化評估：結合不同評估方式，全面評價學生的知識、技能和情感態度價值觀；

2.動態評估：關注學生學習過程中的進步，鼓勵學生持續努力；

3.反饋機制：及時向學生反饋評估結果，指導學生改進學習方法，提高學習效果；

4.公平公正：確保評估標準一致，給予學生公平競爭的機會。

五、教學安排

為確保教學任務在有限時間內順利完成，同時考慮學生的實際情況和需求，本課程的教學安排如下：

1.教學進度：課程共計16周，每周2課時，共計32課時。具體教學進度安排如下：

-第1-4周：高級財務會計導論、基本概念與原則；

-第5-8周：企業合并、合并財務報表；

-第9-12周：外幣折算、租賃會計；

-第13-16周：高級財務會計案例分析、課程綜合實踐及復習。

2.教學時間：根據學生作息時間，安排在每周一、三下午13:00-14:30進行授課，確保學生有充足的時間進行課前預習和課后復習。

3.教學地點：課程授課地點設在教學樓A201教室，環境舒適，設施齊全，便于學生集中注意力學習。

4.考試安排：

-期中考試：第8周進行，考試形式為閉卷，主要測試學生對前半學期知識點的掌握；

-期末考試：第16周進行，考試形式為閉卷，全面考察學生對課程知識點的掌握和應用能力。

5.實踐項目：安排在第15周，要求學生分組完成，每組提交一份實踐報告并進行成果展示。

6.課堂討論與互動：在教學過程中，根據課程內容，安排1-2次課堂討論和互動環節，以提高學生學習興趣和參與度。

7.課外輔導：