第十三章

探究簡單電路13.5

怎樣認識和測量電壓夯實基礎1.如圖K13-5-1所示，林芳用銅棒和鋅棒自制了一個檸檬電池，當她把一個小燈泡接入電路時，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)出了微弱的光，則下列說法中錯誤的是（）A.檸檬的作用是提供電壓B.銅棒和鋅棒相當于電源的兩極C.燈泡是用電器D.該電路是一個完整的電路D2.下列說法正確的是（）A.一節(jié)干電池的電壓約為3VB.對人體安全的電壓不高于36VC.普通手電筒中的電流約為2AD.家用電冰箱的電流約為10AB3.關于電流表和電壓表的使用，下列說法正確的是（）A.可以用電壓表直接測量電源電壓B.可以用電流表直接接在電源兩邊C.電流表應與被測用電器并聯(lián)使用D.在測量過程中，量程選擇越大越好A4.如圖K13-5-2所示的電路，閉合開關S后，下列說法正確的是（）A.電壓表測量燈L1兩端的電壓B.電壓表測量燈L2兩端的電壓C.電壓表測量燈L1和L2兩端的總電壓D.如果燈L2比L1亮，說明通過燈L2的電流比L1的大C5.如圖K13-5-3所示的電路中，當開關S閉合，兩燈均發(fā)光，甲、乙兩電表的示數(shù)也正常，則甲、乙分別為()A.甲和乙都是電流表B.甲和乙都是電壓表C.甲是電壓表，乙是電流表D.甲是電流表，乙是電壓表C6.如圖K13-5-4所示的電表，閉合開關前指針如圖所示，其原因是_____________________；糾正錯誤后，閉合開關后，指針又指到如圖所示的位置，則此時電表讀數(shù)為______V。

電表沒有校零27.如圖K13-5-5所示，燈L1與L2串聯(lián)在由三節(jié)蓄電池組成的電源上，先用電壓表測燈L1兩端的電壓為2.6V，則選用電壓表的量程是__________。再測電源電壓時，只將電壓表接B的一端改接C，這種接法__________(填“正確”或“不正確”)，理由是_______________________。0～3V不正確電壓表的量程偏小8.將2節(jié)全新的干電池、開關、完好的電流表、電壓表、小燈泡連接成如圖K13-5-6所示的電路，各處接觸良好。當開關閉合后，會出現(xiàn)（）A.電流表示數(shù)約為0，電壓表示數(shù)約為3VB.小燈泡發(fā)光較暗C.電流表示數(shù)約為0，電壓表示數(shù)約為0D.電流表可能被燒壞能力提升A9.閱讀短文，回答問題。

熱

電

偶

把兩種不同的導體連接成閉合的回路，如果將它們的兩個接點分別置于溫度不同的熱源中，則在該回路內(nèi)就會產(chǎn)生熱電壓，這種現(xiàn)象稱作熱電效應。這個裝置就叫熱電偶。熱電偶所產(chǎn)生的熱電壓由兩部分組成：接觸電壓和溫差電壓。素養(yǎng)提升

熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關，當兩種不同的導體A和B接觸時，由于兩者電子密度不同（假設材料A電子密度＞材料B電子密度），電子在兩個方向上擴散的速率就不同，從A到B的電子數(shù)要比從B到A的多，結果A因失去電子而帶正電，B因得到電子而帶負電，在A、B的接觸面上便形成一個從A到B的靜電場，這樣在A、B之間也形成一個接觸電壓。

溫差電壓產(chǎn)生的原因是，在同一導體的兩端因其溫度不同而產(chǎn)生的一種熱電壓，由于高溫度端的電子能量比低溫度端的電子能量大，因而從高溫度端跑到低溫度端的電子數(shù)比從低溫度端跑到高溫度端的要來得多，結果高溫端失去電子而帶正電荷，低溫端因得到電子而帶負電荷，從而形成一個靜電場，此時，在導體的兩端便產(chǎn)生一個相應的電位差即溫差電壓。如圖K13-5-7所示的熱電偶電路，溫差電壓跟接點C和D間的溫度差的大小有關，溫度差越大，回路電流越大。（1）熱電偶工作時產(chǎn)生的溫差電壓為電路提供的電能，實際是由______（填“化學能”或“內(nèi)能”）轉化而來的。（2）根據(jù)短文內(nèi)容可知，熱電偶所產(chǎn)生的熱電壓大小值為______（填字母）。A.U＝U接觸+U溫差

B.U＝U接觸C.U＝U接觸-U溫差

D.U＝U溫差內(nèi)能A（3）根據(jù)熱電偶的性質(zhì)，下列設備可以使用熱電偶制作而成的是______（填字母）。A.電熱毯

B.電子體溫計C.熱得快

D.電磁鐵B（4）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，溫差電壓的大小只與結點溫度的高低有關，而與線路其他部分的材料無關。要在熱電偶回路中接入第三種導體，但保持溫差電壓不變，這種導體的條件是______（填字母）。A.第三種導體材料與熱電偶的材料相同B.第三種導體和原電偶材料的長度相同C.第三種導體兩端與熱電偶