第一章 數據與信息(知識清單)高中信息技術必修1數據與計算同步高效課堂 浙教版_第1頁
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文檔簡介

第1章數據與信息(知識清單)【知識結構】【考點清單】1.感知數據,了解數據的記錄形式及其蘊含的信息。數據是對客觀事物的符號表示,數據的記錄形式多種多樣,可以是數字、數值、圖形圖像、視頻、音頻、文字等。2.了解數據的演變及對人類社會的影響。數據的基本演變過程:結繩記事----刻畫(甲骨、墻壁等)---造紙術、印刷術-----留聲機、攝影機等-------計算機。3.提升利用數字化工具獲取、處理和分析數據的能力,獲取更高價值的信息,同時明確不同數據背后蘊含著不同的價值,可以創造財富,但同時也會對我們日常生活產生不良影響4.能夠辨別數據和信息,描述數據與信息的特征。信息是加工處理了的數據,數據是對客觀事物的符號表示,信息具有普遍性:信息是普遍存在的;依附性,信息不能獨立存在,需要依附于一定的載體。可傳遞性:信息可以在時間和空間上進行傳遞;共享性:信息可以被多個主體同時共享,而不會因為被使用而減少或消失。價值性:信息具有價值。時效性:信息的價值和作用會隨著時間的推移而發生變化。可處理性:信息可以進行加工、處理和分析。5.理解數據、信息和知識、智慧之間的關系,數據是對事實的記錄,無特定意義。信息由數據加工而來,具有明確的含義,知識在信息基礎上提煉總結;智慧則是對知識的靈活運用和創造性發揮,具備判斷力和創造力,層層遞進,共同構成認知的不同層次,推動人們在生活和工作中不斷進步與發展。6.正確認識數據對人們生活的影響,提升信息安全意識,增強信息社會責任感。在日常生活中,數據讓消費更明智,購物時可參考產品評價等數據做出選擇。健康管理也因運動和睡眠數據變得精準,能調整生活方式。出行借助交通數據規劃最佳路線。社交娛樂方面,平臺依據瀏覽數據推薦個性化內容,拓展社交圈。在科學領域,數據是實驗與觀測的基礎,推動科學研究。用于建立模型并驗證,提高理論準確性。還促進跨學科研究,數據共享帶來合作機遇,挖掘數據能發現新現象,推動科學創新,深刻影響著我們的生活與科學發展。7.了解數據采集的常用方法,數據采集的方法有人工采集和傳感器采集。人工采集即通過人的觀察、測量、記錄等方式,手動收集各種信息和數據的過程;傳感器采集即指利用各種類型的傳感器,通過檢測和感知特定的物理量、化學量或生物量,并將其轉化為電信號或數字信號進行收集的過程。8.掌握模擬信號轉化為數字信號的一般過程。模擬信號轉數字信號,一般經過采樣、量化、編碼三個過程。9.掌握二進制、十進制和十六進制之間的轉化方法。二進制、十六進制轉十進制采用位權展開法;即用R進制數的每一位乘以R的n次方,n是位數,從R進制數的整數最低位開始,依次為0,1,2…累加;十進制轉二進制、十六進制采用短除倒取余數法。10.正確認識數據,提升信息安全意識,增強信息社會責任感。數據是對事物的量化記錄和描述。正確認識數據需明白數據并非絕對客觀,可能受各類因素影響而存在偏差。一方面,要看到數據在決策、研究等方面的重要價值,如幫助我們了解市場趨勢、進行科學探索。另一方面,不能過分迷信數據,應結合實際情況進行綜合分析。同時,要注重數據的隱私保護和安全,認識到不當使用數據可能帶來的風險。以理性和審慎的態度對待數據,提升信息安全意識。11.了解數據管理的內涵和掌握基本方法。數據管理數據管理經歷了人工管理階段、文件系統階段、數據庫管理系統三個階段,常見的關系型數據庫有MySQL、Oracle、SQLServer、PostgreSQL等。數據可以分為結構化數據、非結構數據及半結構化數據。12.了解常見文件的擴展名和常見文件的區別。常見文件有音頻(mp3.wav)視頻(.mov.wmv.avi.mp4、.swf)圖片:(.jpg.jpeg.png.gif)文檔:(.doc.txt)網頁:( .html)等。13.了解數據保護的一般方法,提高數據安全意識,增強信息社會責任感。保護數據安全的方法包括訪問控制、數據加密、定期備份、員工培訓、漏洞管理、安全審計、加強網絡安全、硬件安全、數據分類分級、應急響應計劃、安全監測與預警、第三方安全評估。14.了解大數據的概念,理解大數據的特征。大數據是指以容量大、類型多、存取速度快、應用價值高為主要特征的數據集合,包含公共數據和非公共數據,以及對數據集合開發利用形成的新技術和新業態。大數據具有4V特征即Volume(大量)、Velocity(高速)、Variety(多樣)、Value(價值)。15.了解對大數據人們思維方式的影響。大數據促使人們從單一的因果關系思維轉向關注相關性。不再局限于尋找明確的因果鏈條,而是通過分析數據中的關聯模式,發現新的機會和問題。同時,大數據拓展了人們的視野,使人們能夠

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