曙光網(wǎng)測(cè)題目編號(hào)：a73da01b793c5976df630689149348c9

曙光網(wǎng)測(cè)題目

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、食物呈酸性或堿性，不代表攝入體內(nèi)后pH值也會(huì)呈現(xiàn)酸堿性。多數(shù)堿性食物攝入體內(nèi)表現(xiàn)為堿性，但也有的堿性降低，甚至變?yōu)樗嵝浴Ｒ耘?/p>

奶為例，鈣離子燃燒之后的灰分，遇水生成氫氧化物，是強(qiáng)堿。可是在人體中，90%以上的鈣都是以固體的形式存在的，堿性雖強(qiáng)，卻體現(xiàn)不

出來(lái)。調(diào)節(jié)人體體液（血液）酸堿度的器官主要是肺臟和腎臟。正常生理情況下，人體的體液（血液）為了維持正常的生命活動(dòng)，pH值是非常

穩(wěn)定的，在7.35至7.45之間，即呈弱堿性。人體的血液通過(guò)在肺部進(jìn)行氧氣和二氧化碳的交換，以及在腎臟進(jìn)行過(guò)濾等，保證pH值的穩(wěn)定。這

兩個(gè)器官才是影響其pH值的關(guān)鍵，而食物對(duì)人體酸堿度的影響微乎其微。因此，堿性食物或堿性水更健康的說(shuō)法，根本就是在忽悠人。

下列說(shuō)法與這段文字相符的是：

A．食物酸堿性直接決定人體體液的酸堿性

B．調(diào)節(jié)人體血液酸堿度的器官主要是肝臟

C．人體中的鈣全部都是以液體的形式存在

D．人體血液pH值的穩(wěn)定性或受到腎臟影響

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“這兩個(gè)器官才是影響其pH值的關(guān)鍵，而食物對(duì)人體酸堿度的影響微乎其微”可知，“食物酸堿性直接決定人體體液

的酸堿性”表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“調(diào)節(jié)人體體液（血液）酸堿度的器官主要是肺臟和腎臟”可知，“肝臟”表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“可是在人體中，90%以上的鈣都是以固體的形式存在的，堿性雖強(qiáng)，卻體現(xiàn)不出來(lái)”可知，“全部都是以液體的形

式存在”表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“人體的血液通過(guò)在肺部進(jìn)行氧氣和二氧化碳的交換，以及在腎臟進(jìn)行過(guò)濾等，保證pH值的穩(wěn)定”可知，表述正

確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《識(shí)別5個(gè)謠言傳播伎倆，遠(yuǎn)離謠言的侵害》科學(xué)24小時(shí)2022年6期

2、在教育競(jìng)爭(zhēng)、教育焦慮客觀存在并愈演愈烈的今天，唯有減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)以及課業(yè)負(fù)擔(dān)____________，才可避免把學(xué)校教育的實(shí)

際職責(zé)拱手讓人，才可抵制教育產(chǎn)業(yè)化對(duì)教育公共性、公益性的________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．相輔相成侵占

B．雙管齊下禁錮

C．平分秋色沖擊

D．齊頭并進(jìn)蠶食

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)要同時(shí)減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)以及課業(yè)負(fù)擔(dān)，A項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相配

合，互相輔助，缺一不可，B項(xiàng)“雙管齊下”比喻做一件事兩個(gè)方面同時(shí)進(jìn)行或兩種方法同時(shí)使用，D項(xiàng)“齊頭并進(jìn)”指不分先后

一齊前進(jìn)或同時(shí)進(jìn)行，均符合文意，保留。C項(xiàng)“平分秋色”比喻雙方各得一半，不分高低，表示平局，強(qiáng)調(diào)“兩個(gè)主體”之間的

對(duì)比，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)形容教育產(chǎn)業(yè)化對(duì)教育公共性、公益性的影響，D項(xiàng)“蠶食”比喻逐步侵占，符合文

意，當(dāng)選。A項(xiàng)“侵占”指非法占據(jù)，侵占別國(guó)領(lǐng)土或別人的錢財(cái)以及重要東西，與“教育公共性、公益性”搭配不當(dāng)，排除；B

項(xiàng)“禁錮”指束縛、強(qiáng)力限制，“教育產(chǎn)業(yè)化”對(duì)“教育公共性、公益性”的影響并非束縛“教育公共性、公益性”，而是使“教育公共

性、公益性”越來(lái)越少，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《持續(xù)推動(dòng)“雙減”，強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地作用》

3、近年，中國(guó)部分科幻電影在國(guó)際票房收入方面獲得了巨大的成功。中國(guó)科幻電影的發(fā)展表現(xiàn)了人們對(duì)科技和人文主義的考量，從更深層次的

生態(tài)文化視角考慮科技和人類的關(guān)系。在科幻電影的亞類型創(chuàng)作上，中國(guó)具有廣闊的開(kāi)發(fā)空間。中國(guó)文化經(jīng)驗(yàn)和記憶的融入為科幻片的進(jìn)一步

發(fā)展壯大或者細(xì)化成文化亞類型提供了可能性。相較于具有民族性限制的中國(guó)魔幻、玄幻電影作品，科幻電影具有國(guó)際通約性，因此借助科幻

題材，表達(dá)人類社會(huì)共同議題，將促使中國(guó)科幻電影成為中國(guó)文化走向世界的重要溝通載體。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．中國(guó)科幻電影的成功發(fā)展助力中國(guó)文化走向世界

B．科幻電影表現(xiàn)了人們對(duì)于科技與人文主義的考量

C．中國(guó)在科幻電影的亞類型創(chuàng)作方面具有廣闊空間

D．中國(guó)科幻電影在國(guó)際票房收入上獲得了巨大成功

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹了中國(guó)部分科幻電影獲得成功的背景，并說(shuō)明中國(guó)科幻電影的發(fā)展情況。隨后介紹中國(guó)在科幻電影的亞類型創(chuàng)

作上的開(kāi)發(fā)空間，之后進(jìn)行原因解釋，最后通過(guò)“因此”總結(jié)上文，強(qiáng)調(diào)中國(guó)可以借助科幻電影促使中國(guó)文化走向世界，對(duì)應(yīng)A

項(xiàng)。

B項(xiàng)“對(duì)于科技與人文主義的考量”、C項(xiàng)“廣闊空間”、D項(xiàng)“在國(guó)際票房收入上獲得了巨大成功”，均對(duì)應(yīng)結(jié)論前的內(nèi)容，非重

點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《中國(guó)科幻電影的創(chuàng)世元年與中國(guó)電影學(xué)派的理論建構(gòu)》中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)

4、充電樁成“僵尸”，原因是多方面的。一些企業(yè)參與充電樁建設(shè)，是沖著政府補(bǔ)貼去的，沒(méi)有做好長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)的準(zhǔn)備，充電樁建好后，拿完補(bǔ)貼

就走人。還有許多閑置的充電樁，屬于技術(shù)含量較低的慢充樁，這種充電樁已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)市場(chǎng)的需求······從“僵尸樁”的成因看，只要能“因病施

治”，解決起來(lái)其實(shí)也不難。比如，對(duì)于騙補(bǔ)問(wèn)題，只要在補(bǔ)貼策略上做出相應(yīng)調(diào)整，就能彌補(bǔ)漏洞。以上海為例，對(duì)充電樁的補(bǔ)貼就從之前

的“補(bǔ)建設(shè)”，改變?yōu)椤把a(bǔ)運(yùn)營(yíng)”，給運(yùn)營(yíng)企業(yè)直接提供電費(fèi)補(bǔ)貼；對(duì)于技術(shù)含量較低的慢充樁，理當(dāng)進(jìn)行淘汰，在審批和驗(yàn)收上把好關(guān)。

文段意在說(shuō)明：

A．破解“僵尸樁”還須對(duì)癥下藥

B．政企合作推進(jìn)新能源汽車發(fā)展

C．解決“僵尸樁”問(wèn)題并不復(fù)雜

D．填補(bǔ)補(bǔ)貼漏洞規(guī)范充電樁建設(shè)

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹“僵尸樁”的原因是多方面的，并舉例介紹，接著給出解決問(wèn)題的對(duì)策，即因病施治，后文舉例論證。故文段重

點(diǎn)強(qiáng)調(diào)解決“僵尸樁”問(wèn)題要因病施治，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“政企合作”“新能源汽車”文段均未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“并不復(fù)雜”對(duì)應(yīng)文段“解決起來(lái)其實(shí)也不難”，并非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)策，排除；

D項(xiàng)，“填補(bǔ)補(bǔ)貼漏洞”只是對(duì)策之一，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《破解“僵尸樁”須對(duì)癥下藥》

5、在19世紀(jì)和20世紀(jì)之交，科學(xué)上有兩個(gè)關(guān)鍵性的發(fā)展，它們看上去似乎有些神秘，與我們的日常生活無(wú)關(guān)。—個(gè)是邁克爾孫和莫雷在1887

年做的光速實(shí)驗(yàn)，另一個(gè)是普朗克在1900年發(fā)現(xiàn)的黑體輻射公式。前者是愛(ài)因斯坦狹義相對(duì)論的實(shí)驗(yàn)依據(jù)，后者為量子力學(xué)奠定了基礎(chǔ)。正是

有了相對(duì)論和量子力學(xué)，20世紀(jì)的科技發(fā)展，如核能、原子物理、分子束、激光、X射線技術(shù)、半導(dǎo)體、超導(dǎo)體、超級(jí)計(jì)算機(jī)等，才得以存在。

因此，科學(xué)原理應(yīng)用越廣泛，在人們社會(huì)生活中的表現(xiàn)形式也越多樣化。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A．科學(xué)原理不會(huì)隨科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新而發(fā)生改變

B．科學(xué)的深刻性及其應(yīng)用的廣泛性，與其定律闡述的簡(jiǎn)單性成反比

C．科學(xué)原理與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)

D．相對(duì)論與量子力學(xué)推動(dòng)了核能等20世紀(jì)新科技的發(fā)展

《正確答案》

C

《專家解析》

文段先指出19世紀(jì)和20世紀(jì)之交科學(xué)發(fā)展史上兩個(gè)關(guān)鍵性的發(fā)展看似神秘，與人們的日常生活無(wú)關(guān)，然后闡述了這兩個(gè)理論

對(duì)近代科技發(fā)展的巨大推動(dòng)力量，最后總結(jié)“科學(xué)原理應(yīng)用越廣泛，在人們社會(huì)生活中的表現(xiàn)形式也越多樣化”。因此作者意

在說(shuō)明科學(xué)原理與社會(huì)生活的關(guān)系。因此C項(xiàng)正確。

6、“衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”。文中引用鄭板橋詩(shī)句的標(biāo)題是《濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞

括》。

下列解釋中，錯(cuò)誤的是：

A．“州縣吏”是一種官職，即標(biāo)題中的“中丞”，類似于巡撫

B．“吾曹”指的是詩(shī)人自己，“些小”是詩(shī)人自謙

C．前兩句通過(guò)竹子的聲音聯(lián)想到百姓的疾苦

D．這首詩(shī)在古代也叫題畫詩(shī)，鄭板橋畫的是他特別喜歡的竹子

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，“‘州縣吏’是一種官職，即標(biāo)題中的‘中丞’”的表述，是將“州縣吏”等同于了“中丞”。在古代，“州縣吏”是指在州及縣衙門當(dāng)

差的普通衙役，在清代將巡撫稱為“中丞”，兩者并不等同，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選；

B項(xiàng)，“吾曹”指我輩，置于詩(shī)中即代指詩(shī)人自己，“些小”指很小，這里指官職卑微，可用于自謙語(yǔ)境，表述正確，排除；

C項(xiàng)，前兩句意思為“在衙門里休息的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)竹葉蕭蕭作響，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了百姓啼饑號(hào)寒的怨聲”，可得知作者由竹葉聲響聯(lián)

想到了百姓的疾苦，表述正確，排除；

D項(xiàng)，由“《濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括》”中的“畫竹呈年伯”可知，這是一首題畫詩(shī)，此詩(shī)是題寫在畫上的，且畫的內(nèi)容

是竹子，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】民生周刊《熱評(píng)丨小茶攤折射大情懷》

7、在漁獵文明階段，人類主要從生態(tài)環(huán)境獲得生存的需要；在農(nóng)業(yè)文明階段，人類開(kāi)始利用自然，從自然獲取資源以支撐自身發(fā)展，并逐步學(xué)

會(huì)欣賞自然的美麗；在工業(yè)文明初期階段，人類自認(rèn)為已凌駕于自然之上，大幅從自然________資源，把自然破壞得____________，自然

的美麗正在褪色，生態(tài)環(huán)境惡化致使其不適合人類生存。

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依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．攫取千瘡百孔

B．掠奪難以為繼

C．攫噬遍體鱗傷

D．掠取瞠目結(jié)舌

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，橫線處有從自然獲取資源之意，A項(xiàng)“攫取”指獲取、掠取，B項(xiàng)“掠奪”指搶劫、強(qiáng)取，D項(xiàng)“掠取”指奪取、搶奪，均符

合文意，保留。C項(xiàng)“攫噬”指抓取而吞噬，與“資源”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“自然”，根據(jù)“破壞”“正在褪色”“生態(tài)環(huán)境惡化”可知，自然被破壞得較厲害，A項(xiàng)“千瘡百孔”形容漏洞、弊病很

多，或破壞的程度嚴(yán)重，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“難以為繼”指難以繼續(xù)下去，與“自然”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“瞠目結(jié)舌”形容受

窘或驚呆的樣子，應(yīng)為“令人瞠目結(jié)舌”，用法不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《正確認(rèn)識(shí)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化》

8、《九章算術(shù)》是我國(guó)古代著名的數(shù)學(xué)專著，它的出現(xiàn)標(biāo)志著中國(guó)古代數(shù)學(xué)形成了完整的體系。而以“九章”命名的量子計(jì)算機(jī)同樣具有重要意

義：這一突破使我國(guó)成為全球第二個(gè)實(shí)現(xiàn)“量子優(yōu)越性”的國(guó)家，牢固確立了我國(guó)在國(guó)際量子計(jì)算研究領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。作為世界科技前沿領(lǐng)域，

研制量子計(jì)算機(jī)是世界各國(guó)角逐的焦點(diǎn)。此前，美國(guó)物理學(xué)家?guī)ьI(lǐng)的谷歌團(tuán)隊(duì)宣布研制出53個(gè)量子比特的計(jì)算機(jī)“懸鈴木”，在全球首次實(shí)現(xiàn)“量

子優(yōu)越性”。而相比“懸鈴木”，“九章”有三大優(yōu)勢(shì)：一是速度更快；二是環(huán)境適應(yīng)性更強(qiáng)；三是彌補(bǔ)了技術(shù)漏洞。“打個(gè)比方，就是谷歌的機(jī)器短

跑可以跑贏超算，長(zhǎng)跑跑不贏；我們的機(jī)器短跑和長(zhǎng)跑都能跑贏。”科學(xué)家的比喻生動(dòng)地揭示了“九章”的領(lǐng)先之處。高品質(zhì)光子源、高精度鎖

相、規(guī)模化干涉······一項(xiàng)項(xiàng)創(chuàng)新與突破，讓“九章”后來(lái)居上。

這段文字主要介紹：

A．“九章”量子計(jì)算機(jī)的里程碑意義

B．“九章”量子計(jì)算機(jī)的核心技術(shù)

C．我國(guó)在國(guó)際量子計(jì)算研究領(lǐng)域的地位

D．研制量子計(jì)算機(jī)是世界各國(guó)角逐的焦點(diǎn)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇先介紹了《九章算術(shù)》對(duì)我國(guó)古代數(shù)學(xué)的影響，隨后引出“九章”量子計(jì)算機(jī)，強(qiáng)調(diào)其同樣具有重要意義，即這一突

破使我國(guó)成為全球第二個(gè)實(shí)現(xiàn)“量子優(yōu)越性”的國(guó)家，牢固確立了我國(guó)在國(guó)際量子計(jì)算研究領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。后文通過(guò)與“懸鈴

木”的對(duì)比，詳細(xì)論述其優(yōu)勢(shì)，故文段主要介紹的是“九章”量子計(jì)算機(jī)的重要意義，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“九章”量子計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢(shì)，“核心技術(shù)”并未提及，無(wú)中生有，排除；

C、D兩項(xiàng)，均缺少文段主題詞“‘九章’量子計(jì)算機(jī)”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“九章”量子計(jì)算機(jī)的里程碑意義》

9、19世紀(jì)德國(guó)大學(xué)在政府資助下，雖然能夠享有一定程度的自治，但是這種自治猶如溫室里的花草，一旦遭遇外部變局，德國(guó)大學(xué)的自治便日

漸________。可以說(shuō)，政府資助下的大學(xué)，其官僚化管理一直為學(xué)界所________，但又是很難去除的頑疾。在外部官僚化的管理下，大學(xué)

學(xué)術(shù)資本運(yùn)營(yíng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的依附性，在這種境遇下要求大學(xué)自主創(chuàng)業(yè)，無(wú)異于____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．枯萎揶揄與虎謀皮

B．凋零指摘火中取栗

C．萎縮抨擊緣木求魚

D．縮簡(jiǎn)詬病刻舟求劍

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《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“猶如溫室里的花草，一旦遭遇外部變局”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)形象化地表達(dá)出“花草”的特征，并體現(xiàn)

出自治日漸衰敗之意，A項(xiàng)“枯萎”指干枯萎縮，B項(xiàng)“凋零”指凋謝零落或衰落，C項(xiàng)“萎縮”指草木枯萎或衰退，均符合文意，保

留。D項(xiàng)“縮簡(jiǎn)”指使所講或所寫縮減成簡(jiǎn)明形式，無(wú)法與“猶如溫室里的花草”對(duì)應(yīng)，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“很難去除的頑疾”可知，文段感情色彩偏消極且程度較重，B項(xiàng)“指摘”指挑出錯(cuò)誤，加以批評(píng)，C項(xiàng)“抨

擊”指對(duì)某人或某種言論、行動(dòng)進(jìn)行評(píng)論攻擊，均可使用在消極語(yǔ)境下，與文段感情色彩相符，保留。A項(xiàng)“揶揄”指耍笑、嘲

弄、戲弄，一般多用于玩笑之語(yǔ)，置于此處程度較輕，排除。

第三空，根據(jù)橫線前“無(wú)異于”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“大學(xué)學(xué)術(shù)資本運(yùn)營(yíng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的依附性，在這種境遇下要求大學(xué)自

主創(chuàng)業(yè)”對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)當(dāng)大學(xué)在外部官僚化的管理下，是無(wú)法達(dá)到“自主”的目的的，C項(xiàng)“緣木求魚”比喻方法或方向不對(duì)，不可能

達(dá)到目的，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“火中取栗”比喻受人利用，為別人冒險(xiǎn)，徒然吃苦而得不到好處，文段并未體現(xiàn)出大學(xué)為政

府冒險(xiǎn)之意，且根據(jù)“政府資助下的大學(xué)”可知并非得不到好處，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《從依附走向自主——學(xué)術(shù)資本運(yùn)營(yíng)視角的創(chuàng)業(yè)型大學(xué)興起之路》

10、祖魯語(yǔ)是南非11種官方語(yǔ)言之一，大部分南非人都會(huì)講祖魯語(yǔ)，因此，南非有著____________的祖魯語(yǔ)言資源。南非的頂尖大學(xué)里有不

少?gòu)氖伦骠斦Z(yǔ)研究的學(xué)者，這里________了深厚的祖魯語(yǔ)學(xué)術(shù)研究資源，是學(xué)習(xí)這門語(yǔ)言的不二之選。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不可多得厚植

B．得天獨(dú)厚積淀

C．無(wú)可比擬儲(chǔ)備

D．天時(shí)地利根植

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，“因此”提示橫線前與橫線處內(nèi)容構(gòu)成因果關(guān)系，橫線前強(qiáng)調(diào)大部分南非人都會(huì)講祖魯語(yǔ)，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)南非的祖

魯語(yǔ)言資源是與生俱來(lái)的，B項(xiàng)“得天獨(dú)厚”意思是具有特殊優(yōu)越的條件，多指人的資質(zhì)或自然環(huán)境特別好，符合文意，保留。

A項(xiàng)“不可多得”形容非常稀少，很難得到，與文意相悖，排除；C項(xiàng)“無(wú)可比擬”形容獨(dú)一無(wú)二，特別突出，程度過(guò)重，排除；D

項(xiàng)“天時(shí)地利”指作戰(zhàn)時(shí)有利的自然氣候條件，地理環(huán)境，與“語(yǔ)言資源”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，搭配“學(xué)術(shù)研究資源”，B項(xiàng)“積淀”指積累沉淀，與“學(xué)術(shù)研究資源”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《求學(xué)南非剪影（走近非熱門留學(xué)國(guó)⑥）》

11、有人擔(dān)心，中醫(yī)是“慢郎中”，兒科急癥多，看中醫(yī)會(huì)不會(huì)延誤病情？其實(shí)，這是對(duì)中醫(yī)的一種________。中醫(yī)講究辨證施治，急則治

標(biāo)，緩則治本，無(wú)論急癥慢病都有辦法。只要辨證準(zhǔn)確、把握病機(jī)、用藥得當(dāng)，便效如桴鼓、____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．誤解立竿見(jiàn)影

B．偏見(jiàn)迎刃而解

C．曲解一勞永逸

D．謬論標(biāo)本兼治

《正確答案》

A

第5頁(yè)曙光網(wǎng)測(cè)題目

曙光網(wǎng)測(cè)題目編號(hào)：a73da01b793c5976df630689149348c9

《專家解析》

第一空，根據(jù)“其實(shí)”表轉(zhuǎn)折可知，后文“中醫(yī)講究辨證施治，急則治標(biāo)，緩則治本，無(wú)論急癥慢病都有辦法”是對(duì)前文觀點(diǎn)的否

定，A項(xiàng)“誤解”體現(xiàn)了錯(cuò)誤的理解，B項(xiàng)“偏見(jiàn)”指片面的見(jiàn)解、成見(jiàn)，C項(xiàng)“曲解”指不顧客觀事實(shí)或歪曲原意，作錯(cuò)誤的解釋，

均符合文意，保留。D項(xiàng)“謬論”指荒唐、錯(cuò)誤的言論，與前文的“對(duì)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，“效如桴鼓”意思是一敲就響，橫線處應(yīng)體現(xiàn)見(jiàn)效快之意，A項(xiàng)“立竿見(jiàn)影”形容見(jiàn)效快，與文段語(yǔ)境相符，當(dāng)選。B

項(xiàng)“迎刃而解”指劈竹子，只要破開(kāi)頭幾節(jié)，下面的就迎著刀口裂開(kāi)，比喻關(guān)鍵問(wèn)題解決了，其他有關(guān)問(wèn)題就很容易解決，重

在強(qiáng)調(diào)解決問(wèn)題，與文意不符，排除；C項(xiàng)“一勞永逸”指辛苦一次，把事情辦好，以后就不再費(fèi)事了，側(cè)重把事情辦好，無(wú)法

體現(xiàn)“見(jiàn)效快”之意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓中醫(yī)兒科大顯身手》

12、某男星在中老年群體中人氣非常高，也因此成為騙子們的“工具人”。“假偶像”詐騙早已出現(xiàn)，直到現(xiàn)在依然余害未已，對(duì)此，相關(guān)部門需要

進(jìn)行多輪整治，____________。還要有針對(duì)性地加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，提升中老年群體的辨識(shí)力，防止“假偶像”們一次次地____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．多管齊下死灰復(fù)燃

B．持之以恒重整旗鼓

C．對(duì)癥下藥暗度陳倉(cāng)

D．久久為功卷土重來(lái)

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“‘假偶像’詐騙早已出現(xiàn)，直到現(xiàn)在依然余害未已，對(duì)此，相關(guān)部門需要進(jìn)行多輪整治”可知，“多輪”指多次，橫

線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)長(zhǎng)期之意。B項(xiàng)“持之以恒”指長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去，D項(xiàng)“久久為功”意為要持之以恒，均符合文意，保留。A項(xiàng)“多

管齊下”比喻從多方面同時(shí)進(jìn)行，C項(xiàng)“對(duì)癥下藥”比喻針對(duì)具體情況決定解決問(wèn)題的辦法，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“‘假偶像’詐騙早已出現(xiàn)，直到現(xiàn)在依然余害未已”可知，“余害未已”指后患未畢，可理解為整治“假偶像”詐騙并沒(méi)

有徹底清除的意思，故橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)一次次地進(jìn)行詐騙犯罪之意。D項(xiàng)“卷土重來(lái)”比喻失敗之后，重新恢復(fù)勢(shì)力，符合文

意，當(dāng)選。B項(xiàng)“重整旗鼓”指失敗之后，重新集合力量再干，為褒義詞，感情色彩偏積極，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“假靳東”卷土重來(lái)，如何保護(hù)阿姨們？》

13、計(jì)算機(jī)、智能手機(jī)改變了傳統(tǒng)的媒介藝術(shù)觀看方式。如今，“看手機(jī)”成了能夠包攬一切觀看需求的新日常。它打破了傳統(tǒng)電影院放映的

____________，取代了有距離的審美體驗(yàn)，允許觀看者通過(guò)觸摸，占有和操控圖像，例如截屏、倍速等。“看手機(jī)”也不同于電視、DVD的播

放形式，完全是私人化、____________地觀看，并具有可移動(dòng)、可持續(xù)、觀眾可操控等特征。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．集體性大眾化

B．現(xiàn)代性私有化

C．公共性個(gè)體化

D．開(kāi)放性數(shù)字化

《正確答案》

C

第6頁(yè)曙光網(wǎng)測(cè)題目

曙光網(wǎng)測(cè)題目編號(hào)：a73da01b793c5976df630689149348c9

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)需體現(xiàn)傳統(tǒng)電影院放映的特點(diǎn)，A項(xiàng)“集體性”強(qiáng)調(diào)各部分合起來(lái)形成一個(gè)整體，C

項(xiàng)“公共性”指屬于社會(huì)共有，D項(xiàng)“開(kāi)放性”側(cè)重不封閉，均可體現(xiàn)傳統(tǒng)電影院放映的特點(diǎn)，保留。B項(xiàng)“現(xiàn)代性”指具有現(xiàn)代特

點(diǎn)、適合現(xiàn)代需要，傳統(tǒng)電影院與計(jì)算機(jī)、智能手機(jī)相比放映并不具有“現(xiàn)代性”，排除。

第二空，和“私人化”構(gòu)成同義并列，C項(xiàng)“個(gè)體化”側(cè)重針對(duì)單個(gè)的人，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“大眾化”強(qiáng)調(diào)的是普遍性，與“私

人化”意思相反，無(wú)法構(gòu)成同義并列，排除；D項(xiàng)“數(shù)字化”指在某個(gè)領(lǐng)域的各個(gè)方面或某種產(chǎn)品的各個(gè)環(huán)節(jié)都采用數(shù)字信息處

理技術(shù)，電視、DVD的播放也是一種數(shù)字化的手段，體現(xiàn)不出傳統(tǒng)播放手段與“看手機(jī)”的不同，不符合文意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《倍速，為何成了觀劇“剛需”？》

14、近年來(lái)，智能化浪潮________而來(lái)，并在軍事領(lǐng)域廣泛深入應(yīng)用，使人類社會(huì)迎來(lái)智能化戰(zhàn)爭(zhēng)。智能化戰(zhàn)爭(zhēng)根植于智能社會(huì)，以“人機(jī)智

能融合”為主要特征，智能的賦能使認(rèn)知在作戰(zhàn)中的地位日益________，認(rèn)知主導(dǎo)制勝將成為戰(zhàn)爭(zhēng)制勝的重要機(jī)理。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．翩然顯現(xiàn)

B．洶涌凸顯

C．呼嘯彰顯

D．奔騰突現(xiàn)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“智能化浪潮”，將智能化比作浪潮，為形象化表達(dá)，B項(xiàng)“洶涌”、D項(xiàng)“奔騰”均與“浪潮”搭配恰當(dāng)，而且是形象化

表達(dá)，保留。A項(xiàng)“翩然”形容動(dòng)作輕松迅速的樣子，與“浪潮”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“呼嘯”形容風(fēng)發(fā)出高而長(zhǎng)的聲音，與“浪

潮”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)智能的賦能使認(rèn)知在作戰(zhàn)中的地位日益明顯，B項(xiàng)“凸顯”意為清楚地顯露，符

合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“突現(xiàn)”指出現(xiàn)得突然，根據(jù)前文“日益”可知，文段體現(xiàn)的是一天比一天更加（好或壞），也就是逐漸的意

思，與文意相悖，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《認(rèn)知域下智能化戰(zhàn)爭(zhēng)制勝機(jī)理》

15、話語(yǔ)體系是一種歷史實(shí)踐的創(chuàng)生物，無(wú)論是已生成的話語(yǔ)體系，還是未來(lái)的話語(yǔ)創(chuàng)新，都依賴于話語(yǔ)主體的自覺(jué)意識(shí)以及在此基礎(chǔ)上對(duì)本

土教育實(shí)踐的敏感度和話語(yǔ)表達(dá)能力。中國(guó)教育學(xué)話語(yǔ)體系建設(shè)中的欠缺，固然與中國(guó)教育學(xué)的起步晚于西方，且創(chuàng)建之初大量引進(jìn)西方理論

有關(guān)，但經(jīng)過(guò)一百余年的發(fā)展，中國(guó)教育學(xué)仍面臨話語(yǔ)體系建設(shè)薄弱的問(wèn)題，很大程度上則與研究主體缺乏足夠的意識(shí)、話語(yǔ)自覺(jué)有關(guān)。我國(guó)

話語(yǔ)意識(shí)的自覺(jué)建構(gòu)，不僅要清晰地意識(shí)到話語(yǔ)的力量，更需要扎扎實(shí)實(shí)地從事對(duì)問(wèn)題的原生性深耕研究，創(chuàng)生出對(duì)本土實(shí)踐更具有解釋力、

親和力的概念或分析框架。

這段文字主要介紹的是：

A．研究主體的意識(shí)落后制約了我國(guó)教育學(xué)的話語(yǔ)體系發(fā)展

B．研究我國(guó)教育學(xué)現(xiàn)存的問(wèn)題是增進(jìn)其話語(yǔ)權(quán)的必由之路

C．符合國(guó)情的概念或分析框架是話語(yǔ)意識(shí)自覺(jué)建構(gòu)的前提

D．應(yīng)創(chuàng)造適宜我國(guó)教育學(xué)的概念框架彌補(bǔ)薄弱的話語(yǔ)體系

《正確答案》

D

第7頁(yè)曙光網(wǎng)測(cè)題目

曙光網(wǎng)測(cè)題目編號(hào)：a73da01b793c5976df630689149348c9

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出話語(yǔ)體系話題，介紹話語(yǔ)體系離不開(kāi)話語(yǔ)主體的自覺(jué)意識(shí)及對(duì)本土教育實(shí)踐的敏感度和話語(yǔ)表達(dá)能力。接下來(lái)

指出問(wèn)題，我國(guó)教育學(xué)話語(yǔ)體系在建設(shè)中存在欠缺，并分析原因，即與研究主體缺乏足夠的話語(yǔ)自覺(jué)意識(shí)有關(guān)。尾句給出提

升話語(yǔ)自覺(jué)意識(shí)的對(duì)策，即扎實(shí)研究問(wèn)題，創(chuàng)生出對(duì)本土實(shí)踐更有利的概念或分析框架。故文段為提出問(wèn)題-解決問(wèn)題的結(jié)

構(gòu)，重點(diǎn)應(yīng)為對(duì)策，即扎實(shí)研究問(wèn)題，創(chuàng)生出對(duì)本土實(shí)踐更有利的概念或分析框架以解決我國(guó)教育學(xué)話語(yǔ)體系建設(shè)薄弱的問(wèn)

題，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“制約了”為問(wèn)題表述，非文段重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“如何增進(jìn)話語(yǔ)權(quán)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，缺少主題詞“教育學(xué)”，文段重點(diǎn)論述如何解決我國(guó)教育學(xué)話語(yǔ)體系建設(shè)薄弱的問(wèn)題，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《論中國(guó)教育學(xué)的學(xué)術(shù)自覺(jué)與話語(yǔ)體系建構(gòu)》

16、氣凝膠，又稱氣溶膠或干凝膠，是一種由細(xì)小粒子聚集而成的三維網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的具有固態(tài)特征的膠態(tài)體系。當(dāng)凝膠脫去大部分溶劑，凝膠的

網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)中充滿的介質(zhì)為氣體，外表呈固體狀時(shí)，即為氣凝膠。氣凝膠的種類很多，有硅系、碳系、硫系、金屬氧化物系、金屬系等等。因?yàn)?/p>

半透明的色彩和超輕重量，氣凝膠有時(shí)也被稱為“固態(tài)煙”或“凍住的煙”。這種新材料看似脆弱不堪，其實(shí)非常堅(jiān)固耐用，它可以承受相當(dāng)于自身

質(zhì)量幾千倍的壓力，且最高能承受1400攝氏度的高溫。氣凝膠表面的微細(xì)孔極多，對(duì)于氣體和液體中，特別是液體中的污染物，包括重金屬都

具有極強(qiáng)的吸附性能，因此被稱為“超級(jí)海綿”，是一種新型的環(huán)保材料，可用于軍事及民用領(lǐng)域。

關(guān)于“氣凝膠”，這段文字未介紹：

A．結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

B．制作過(guò)程

C．性能優(yōu)勢(shì)

D．應(yīng)用場(chǎng)景

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“是一種由細(xì)小粒子聚集而成的三維網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的具有固態(tài)特征的膠態(tài)體系”和“氣凝膠表面的微細(xì)孔極多”可知，

介紹的是結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，氣凝膠的制作過(guò)程文段并未介紹，無(wú)中生有，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“這種新材料看似脆弱不堪，其實(shí)非常堅(jiān)固耐用，它可以承受相當(dāng)于自身質(zhì)量幾千倍的壓力，且最高能承受

1400攝氏度的高溫”可知，介紹的是性能優(yōu)勢(shì)，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段“是一種新型的環(huán)保材料，可用于軍事及民用領(lǐng)域”可知，介紹的是應(yīng)用場(chǎng)景，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《氣凝膠，發(fā)軔于航天應(yīng)用的最輕固體》

17、在“大中小幼一體化”教育中，課程目標(biāo)應(yīng)該是一個(gè)完整的體系，知識(shí)的積累、文化底蘊(yùn)的培養(yǎng)、情感和價(jià)值的認(rèn)同，____________，緊

密相連。但在實(shí)際教學(xué)中，文學(xué)教育時(shí)常被認(rèn)為只是語(yǔ)文課堂的事。到了大學(xué)，文學(xué)教育基本上被認(rèn)為只是中文系、文學(xué)院的事。其他專業(yè)的

學(xué)生，對(duì)文學(xué)往往保持____________、不聞不問(wèn)的態(tài)度。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．休戚相關(guān)退避三舍

B．一脈相承望而卻步

C．息息相關(guān)嗤之以鼻

D．環(huán)環(huán)相扣敬而遠(yuǎn)之

《正確答案》

D

第8頁(yè)曙光網(wǎng)測(cè)題目

曙光網(wǎng)測(cè)題目編號(hào)：a73da01b793c5976df630689149348c9

《專家解析》

第一空，根據(jù)“緊密相連”可知，橫線處成語(yǔ)表示知識(shí)的積累、文化底蘊(yùn)的培養(yǎng)、情感和價(jià)值的認(rèn)同是相關(guān)聯(lián)的，C項(xiàng)“息息相

關(guān)”比喻關(guān)系非常密切，D項(xiàng)“環(huán)環(huán)相扣”比喻若干事物之間密切相關(guān)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“休戚相關(guān)”指彼此間禍福互相關(guān)

聯(lián)，文段未提及禍福，排除；B項(xiàng)“一脈相承”比喻某種思想、行為或?qū)W說(shuō)之間有繼承關(guān)系，文段強(qiáng)調(diào)的是相關(guān)聯(lián)，而非有繼承

關(guān)系，排除。

第二空，根據(jù)頓號(hào)可知，橫線處成語(yǔ)與“不聞不問(wèn)”構(gòu)成并列關(guān)系，形容其他專業(yè)的學(xué)生對(duì)文學(xué)疏遠(yuǎn)的態(tài)度，D項(xiàng)“敬而遠(yuǎn)之”指

尊敬卻有所顧慮不愿接近，置于此處可以表示疏遠(yuǎn)的態(tài)度，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“嗤之以鼻”指用鼻子輕蔑地吭氣，表示瞧不

起，文段并未體現(xiàn)其他專業(yè)的學(xué)生瞧不起文學(xué)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以文學(xué)教育喚醒生命感和價(jià)值感》

18、面對(duì)數(shù)量眾多、類型各異的博物館，有的人善于給自己定制個(gè)性化的參觀方案，暢快地________其間，思接千載，源源不斷地汲取歷史

智慧。有的人則____________，被別人的文化偏好牽著鼻子走，雖費(fèi)力勞心，卻所獲甚微。對(duì)于缺乏“博物館素養(yǎng)”的觀眾而言，再豐富的藏

品也只是________的背景，再多彩的活動(dòng)也不過(guò)是打發(fā)無(wú)聊的游戲。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．躑躅亦步亦趨單調(diào)

B．流連拾人牙慧淺薄

C．穿梭樂(lè)此不疲無(wú)聊

D．遨游疲于奔命扁平

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)用來(lái)形容在博物館參觀時(shí)的狀態(tài)，B項(xiàng)“流連”指依戀而舍不得離去，可體現(xiàn)對(duì)博物館的喜

愛(ài)，保留；C項(xiàng)“穿梭”指來(lái)往頻繁，D項(xiàng)“遨游”指游歷、漫游，均可用來(lái)形容在博物館參觀時(shí)的狀態(tài)，保留。A項(xiàng)“躑躅”形容躊

躇、徘徊不前的樣子，側(cè)重猶豫不決，與文段語(yǔ)境不符，排除。

第二空，對(duì)應(yīng)“被別人的文化偏好牽著鼻子走，雖費(fèi)力勞心，卻所獲甚微”，D項(xiàng)“疲于奔命”形容忙于奔走應(yīng)付，弄得非常疲

乏，與“費(fèi)力勞心”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“拾人牙慧”比喻拾取別人的一言半語(yǔ)當(dāng)作自己的話，常用于抄襲等貶義語(yǔ)境，與文段

語(yǔ)境不符，排除；C項(xiàng)“樂(lè)此不疲”形容對(duì)某事特別愛(ài)好而沉浸其中，根據(jù)“被別人的文化偏好牽著鼻子走”可知，并非是自己喜

愛(ài)，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，形容“藏品的背景”，D項(xiàng)“扁平”體現(xiàn)了不立體，缺少吸引力，置于此處可體現(xiàn)對(duì)于缺乏“博物館素養(yǎng)”的觀

眾而言，博物館并無(wú)吸引人的地方，與后文“打發(fā)無(wú)聊”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《博物館的價(jià)值不只是朋友圈里的九宮格》

19、司法裁判的標(biāo)準(zhǔn)只能是明確的法律規(guī)定，而裁判效果講究政治效果、法律效果和社會(huì)效果。倘若把裁判標(biāo)準(zhǔn)與裁判效果____________，

一方面勢(shì)必削弱、動(dòng)搖法律、法治的權(quán)威性；另一方面也會(huì)________裁判理念與裁判標(biāo)準(zhǔn)的模糊性或隨意性。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．同日而語(yǔ)出現(xiàn)

B．大而化之導(dǎo)致

C．混為一談滋生

D．等量齊觀促進(jìn)

《正確答案》

C

第9頁(yè)曙光網(wǎng)測(cè)題目

曙光網(wǎng)測(cè)題目編號(hào)：a73da01b793c5976df630689149348c9

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，第一句介紹司法裁判的標(biāo)準(zhǔn)和效果是不同的，橫線處表示將裁判標(biāo)準(zhǔn)與裁判效果當(dāng)作一件事來(lái)看的

意思，C項(xiàng)“混為一談”指把不同的事物混在一起，當(dāng)作同樣的事物談?wù)摚珼項(xiàng)“等量齊觀”指對(duì)有差別的事物同等看待，均可形

容將裁判標(biāo)準(zhǔn)和裁判效果當(dāng)作一件事來(lái)看，符合文意，保留。A項(xiàng)“同日而語(yǔ)”指放在同一時(shí)間談?wù)摚亩尾⒎菑?qiáng)調(diào)是否屬于同

一時(shí)間，排除；B項(xiàng)“大而化之”形容做事情不夠謹(jǐn)慎，疏忽大意，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“削弱、動(dòng)搖法律”可知，混淆裁判標(biāo)準(zhǔn)和裁判效果會(huì)產(chǎn)生不好的影響，C項(xiàng)“滋生”指引起，一般搭配消極色彩的

事物，與文段感情色彩相符，當(dāng)選。D項(xiàng)“促進(jìn)”指推動(dòng)使前進(jìn)，一般搭配積極色彩的事物，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《法官如何裁判才能防止機(jī)械司法》

20、裝死作為動(dòng)物界弱勢(shì)群體們的傍身“絕技”，它能夠存在的重要原因之一是許多捕食者對(duì)于靜止的獵物反應(yīng)不活躍，例如青蛙，因此有很多

昆蟲(chóng)會(huì)選擇在青蛙面前裝死。此外，裝死動(dòng)物往往表現(xiàn)出蜷縮軀體的防御形態(tài)，或者呈現(xiàn)肌肉僵硬的狀態(tài)，這會(huì)讓很多段位不高的獵食者很難

下嘴，一方面它們可能沒(méi)有絕對(duì)的力量來(lái)吃掉這樣“不聽(tīng)話”的“尸體”，另一方面它們也會(huì)懶得花費(fèi)能量和這具“死尸”較勁，因此在一番權(quán)衡后，

捕食者會(huì)更傾向于尋找附近更好下口的活獵物。

這段文字重點(diǎn)講述了：

A．動(dòng)物裝死是因?yàn)椴妒痴邔?duì)靜止獵物反應(yīng)不活躍

B．動(dòng)物裝死時(shí)的逼真形態(tài)是其成功的原因

C．在動(dòng)物界中存在動(dòng)物裝死現(xiàn)象的原因

D．“假死”可能會(huì)讓捕食者因難以下口而放棄

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇論述動(dòng)物裝死現(xiàn)象存在的原因之一是許多捕食者對(duì)靜止的獵物反應(yīng)不敏感，之后通過(guò)“此外”表并列，論述裝死能成

功的另外一個(gè)原因，即裝死動(dòng)物往往會(huì)表現(xiàn)出蜷縮軀體或肌肉僵硬的狀態(tài)，從而使捕食者放棄捕獵，故文段為并列結(jié)構(gòu)，從

兩方面闡述了動(dòng)物裝死這種現(xiàn)象能夠存在的原因，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“捕食者對(duì)靜止獵物反應(yīng)不活躍”為原因的一部分，表述片面，排除；

B項(xiàng)“逼真形態(tài)”、D項(xiàng)“捕食者因難以下口而放棄”均為文段后半部分的內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《動(dòng)物界演藝大賞之裝死的藝術(shù)》

21、隨著文旅融合和影視類型的多元發(fā)展，聚焦城市題材的影視作品頻出。“影視+文旅”這條產(chǎn)業(yè)融合的新“賽道”，不僅提高了城市的知名度和

熱度，而且通過(guò)激發(fā)旅游活力促進(jìn)了城市文化的傳播。《風(fēng)起洛陽(yáng)》近期熱播，以古都洛陽(yáng)的歷史和傳統(tǒng)文化做底，已然成了洛陽(yáng)文化傳播的

一張新名片。“影視+文旅”的風(fēng)潮，顛覆了傳統(tǒng)的城市宣傳套路，能夠?qū)崿F(xiàn)更大范圍的資源和文化整合，突破城市文化傳播瓶頸，帶動(dòng)文旅產(chǎn)業(yè)

價(jià)值升級(jí)，還可以探尋城市文化寶藏，讓觀眾在獲得視聽(tīng)審美體驗(yàn)的同時(shí)，切實(shí)感受到新時(shí)代城市文化的包容力、感染力。

這段文字意在說(shuō)明：

A．文旅融合能切實(shí)讓游客感受到城市特有的文化魅力

B．“影視+文旅”的發(fā)展能為城市文化傳播開(kāi)辟新途徑

C．“影視+文旅”的繁榮帶來(lái)了城市文化和作品的雙贏

D．“影視+文旅”或能突破傳統(tǒng)文化瓶頸帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)

《正確答案》

B

第10頁(yè)曙光網(wǎng)測(cè)題目

曙光網(wǎng)測(cè)題目編號(hào)：a73da01b793c5976df630689149348c9

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出，隨著文旅融合和影視類型的多元發(fā)展，聚焦城市題材的影視作品頻出，“影視+文旅”產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提高了城市的

知名度和熱度，更帶動(dòng)了城市文化的傳播。后文通過(guò)《風(fēng)起洛陽(yáng)》進(jìn)行舉例說(shuō)明，并且詳細(xì)解釋“影視+文旅”給城市的文化宣

傳帶來(lái)的各種優(yōu)勢(shì)和積極的影響。故文段重點(diǎn)在第二句，強(qiáng)調(diào)“影視+文旅”可以促進(jìn)城市文化的傳播，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及“影視”這一主題詞，排除；

C項(xiàng)，“雙贏”表述錯(cuò)誤，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是單方面，即促進(jìn)城市文化的傳播，排除；

D項(xiàng)，“突破傳統(tǒng)文化瓶頸帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《影視作品成城市文化傳播新路徑》

22、由于傳統(tǒng)工藝規(guī)模企業(yè)少，以小微企業(yè)和個(gè)體勞動(dòng)者居多，自媒體正可使之____________。通過(guò)直播帶動(dòng)人氣，可將觀眾轉(zhuǎn)化為目標(biāo)客

戶，從而帶來(lái)線上經(jīng)濟(jì)的大爆發(fā)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．蔚然成風(fēng)

B．推波助瀾

C．橫空出世

D．如虎添翼

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)前文可知，傳統(tǒng)工藝規(guī)模企業(yè)少使得小微企業(yè)和個(gè)體勞動(dòng)者本身就占據(jù)較大市場(chǎng)，而通過(guò)自媒體的直播，能將觀眾轉(zhuǎn)化

為目標(biāo)客戶，從而帶來(lái)線上經(jīng)濟(jì)的大爆發(fā)，D項(xiàng)“如虎添翼”指如同老虎長(zhǎng)了翅膀，比喻強(qiáng)大的事物更加強(qiáng)大了，符合文意，當(dāng)

選。

A項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，形成風(fēng)氣，多指好的事物，文段中“使之”的“之”指代的是小微企業(yè)和個(gè)體勞動(dòng)

者，無(wú)法用“風(fēng)氣”形容，排除；

B項(xiàng)“推波助瀾”比喻從旁鼓動(dòng)，使事態(tài)擴(kuò)大，現(xiàn)在經(jīng)常用于貶義的語(yǔ)境中，與文段感情色彩不符，且“使之推波助瀾”用法不

當(dāng)，排除；

C項(xiàng)“橫空出世”形容優(yōu)秀的人或物突然出現(xiàn)，側(cè)重“突然”，而前文已體現(xiàn)“以小微企業(yè)和個(gè)體勞動(dòng)者居多”并非突然出現(xiàn)，排

除。

故正確答案為D。

【文段出處】《傳統(tǒng)工藝：用傳統(tǒng)之韻描繪當(dāng)代之美》

23、中華幾千年的文明史中，名垂青史的文人____________，被后人格外喜歡的詩(shī)人亦不計(jì)其數(shù)。但往往詩(shī)文作得好的，人卻不可愛(ài)；人品

相當(dāng)不錯(cuò)的，詩(shī)文卻不過(guò)爾爾，而像蘇東坡這樣詩(shī)文書畫和人品道德都趨于完美、都富于魅力者實(shí)在是____________。我總覺(jué)得自從有了蘇

東坡后，除去李白之外的其他中國(guó)文人都在他的光照下顯得____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不勝枚舉屈指可數(shù)自愧弗如

B．蔚為大觀寥若晨星相形見(jiàn)絀

C．屢見(jiàn)不鮮鳳毛麟角黯然失色

D．吉光片羽少之又少一無(wú)是處

《正確答案》

C

第11頁(yè)曙光網(wǎng)測(cè)題目

曙光網(wǎng)測(cè)題目編號(hào)：a73da01b793c5976df630689149348c9

《專家解析》

第一空，搭配“文人”，且“亦”表示近義并列，故橫線處所填成語(yǔ)和“不計(jì)其數(shù)”語(yǔ)義相近，需體現(xiàn)數(shù)量很多之意，A項(xiàng)“不勝枚

舉”形容數(shù)量極多，C項(xiàng)“屢見(jiàn)不鮮”指常常見(jiàn)到，并不新奇，均與“文人”搭配恰當(dāng)，符合文意，保留。B項(xiàng)“蔚為大觀”形容事物

美好而繁多，給人一種盛大的印象，多指文物、盛大的景象等，D項(xiàng)“吉光片羽”比喻殘存的珍貴文物，均與“文人”搭配不當(dāng)，

排除。

第二空，根據(jù)“但往往詩(shī)文作得好的，人卻不可愛(ài)；人品相當(dāng)不錯(cuò)的，詩(shī)文卻不過(guò)爾爾”可知，橫線處所填成語(yǔ)需體現(xiàn)像蘇東

坡這般的文人非常少，A項(xiàng)“屈指可數(shù)”形容數(shù)量很少，C項(xiàng)“鳳毛麟角”比喻珍貴而稀少的人或物，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)文意可知，除李白之外的其他中國(guó)文人都無(wú)法和蘇東坡相提并論，C項(xiàng)“黯然失色”比喻相比之下有很大差距，遠(yuǎn)

遠(yuǎn)不如，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“自愧弗如”指自感不如別人而內(nèi)心慚愧，文段并未體現(xiàn)內(nèi)心慚愧，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《喜歡蘇東坡》

24、社會(huì)變遷常是發(fā)生在舊有社會(huì)結(jié)構(gòu)不能應(yīng)付新環(huán)境的時(shí)候。新的環(huán)境發(fā)生了，人們最初遭遇到的是舊方法不能獲得有效的結(jié)果，生活上發(fā)

生了困難。人們不會(huì)在沒(méi)有發(fā)覺(jué)舊方法不適用之前就把它放棄的。舊的生活方法有習(xí)慣的惰性。但是如果它已不能答復(fù)人們的需要，它終必會(huì)

失去人們對(duì)它的信仰，守住一個(gè)沒(méi)有效力的工具是沒(méi)有意義的，會(huì)引起生活上的不便，甚至蒙受損失。另一方面，新的方法卻又不是現(xiàn)存的，

必須有人發(fā)明，或是有人向別種文化去學(xué)習(xí)、輸入。此外，還得經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，才能被人接受，完成社會(huì)變遷的過(guò)程。

概括文段的主要內(nèi)容，以下選項(xiàng)恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A．社會(huì)變遷是如何發(fā)生的

B．新舊社會(huì)結(jié)構(gòu)的交替

C．社會(huì)環(huán)境如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展

D．社會(huì)生活習(xí)慣的改變與文化輸入

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出社會(huì)變遷發(fā)生在舊有社會(huì)結(jié)構(gòu)不能應(yīng)付新環(huán)境的時(shí)候，接著進(jìn)行詳細(xì)的解釋，即舊方法不能獲得有效的結(jié)果就

會(huì)失去人們對(duì)它的信仰，后文通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“另一方面”指出有人發(fā)明新方法并經(jīng)過(guò)試驗(yàn)后，才會(huì)完成社會(huì)變遷。文段為總

分結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)發(fā)生社會(huì)變遷的過(guò)程，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“新舊社會(huì)結(jié)構(gòu)”、C項(xiàng)“社會(huì)環(huán)境”、D項(xiàng)“社會(huì)生活習(xí)慣”均缺少主題詞“社會(huì)變遷”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《鄉(xiāng)土中國(guó)》名實(shí)的分離

25、近日，法院信息網(wǎng)顯示，知網(wǎng)侵權(quán)相關(guān)訴訟多達(dá)十余起，知網(wǎng)被判賠19.6萬(wàn)元。這些新案件的________提醒我們，光妥善處理熱門事件

只能暫時(shí)平息輿論，徹底解決知網(wǎng)違規(guī)侵權(quán)問(wèn)題，還需要來(lái)一場(chǎng)“刮骨療毒”，徹底________其運(yùn)營(yíng)模式。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．公示瓦解

B．披露轉(zhuǎn)變

C．批示革新

D．?dāng)÷额嵏?/p>

《正確答案》

B

第12頁(yè)曙光網(wǎng)測(cè)題目

曙光網(wǎng)測(cè)題目編號(hào)：a73da01b793c5976df630689149348c9

《專家解析》

第一空，根據(jù)“法院信息網(wǎng)顯示”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)新案件被公布出來(lái)之意。A項(xiàng)“公示”指公布，讓公眾了解并向公眾征求意

見(jiàn)，B項(xiàng)“披露”指發(fā)表、公布，均符合文意，保留。C項(xiàng)“批示”指（上級(jí)對(duì)下級(jí)的公文）用書面表示意見(jiàn)，與文段語(yǔ)境不符，

排除；D項(xiàng)“敗露”指詭密的事被人發(fā)覺(jué)，文段意在體現(xiàn)新案件被公布出來(lái)之意，而非壞事被人發(fā)覺(jué)，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“徹底解決知網(wǎng)違規(guī)侵權(quán)問(wèn)題，還需要來(lái)一場(chǎng)‘刮骨療毒’”可知，橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)要根除運(yùn)營(yíng)模式的弊病，

徹底改變運(yùn)營(yíng)模式之意。B項(xiàng)“轉(zhuǎn)變”指由一種情況變到另一種情況，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“瓦解”指像瓦器碎裂一樣崩潰或分

裂，或指使對(duì)方的力量崩潰或分裂，一般搭配敵人、勢(shì)力等，與“運(yùn)營(yíng)模式”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《知網(wǎng)的整改，還要主動(dòng)做、盡快做》

26、文化產(chǎn)品的傳播自有其規(guī)律，將之簡(jiǎn)單歸為“優(yōu)勝劣汰”，多少有點(diǎn)“文化達(dá)爾文主義”。中國(guó)戲曲____________，沉淀著國(guó)人千百年的審

美意趣，地方戲____________，凝聚著各具特色的地域文化。南腔北調(diào)，根植于不同的歷史地理環(huán)境中，醞釀出豐富的情感表達(dá)，共同構(gòu)成

最接地氣的傳統(tǒng)藝術(shù)寶庫(kù)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．源遠(yuǎn)流長(zhǎng)千姿百態(tài)

B．經(jīng)久不衰雅俗共賞

C．薪火相傳獨(dú)樹(shù)一幟

D．積厚流光包羅萬(wàn)象

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“中國(guó)戲曲”，根據(jù)橫線后“沉淀著國(guó)人千百年的審美意趣”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)歷史悠久之意，A項(xiàng)“源遠(yuǎn)

流長(zhǎng)”比喻歷史悠久，根底深厚，B項(xiàng)“經(jīng)久不衰”形容某事或某人經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間仍舊保持較高的旺盛狀態(tài)，C項(xiàng)“薪火相傳”指學(xué)

問(wèn)和技藝代代相傳，均符合文意，保留。D項(xiàng)“積厚流光”指積累的功業(yè)越深厚，則流傳給后人的恩德越廣，未體現(xiàn)歷史悠久之

意，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“凝聚著各具特色的地域文化”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)風(fēng)格多樣之意，A項(xiàng)“千姿百態(tài)”形容姿態(tài)多種

多樣或種類十分豐富，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“雅俗共賞”形容文藝作品優(yōu)美且通俗易懂，各種文化程度和藝術(shù)修養(yǎng)的人都能欣

賞，未體現(xiàn)風(fēng)格多樣之意，排除；C項(xiàng)“獨(dú)樹(shù)一幟”比喻獨(dú)特新奇，自成一家，無(wú)法與后文“凝聚著各具特色的地域文化”形成對(duì)

應(yīng)，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓瀕危劇種有更多機(jī)會(huì)亮相》

27、跨文化傳播盡管對(duì)方法論民族主義展開(kāi)了尖銳的批判，并以媒介、文化與政治經(jīng)濟(jì)交叉分析的方式回應(yīng)文化轉(zhuǎn)型的議題，但并沒(méi)有從本體

論層面對(duì)承載文化形態(tài)的國(guó)家機(jī)構(gòu)和組織機(jī)制展開(kāi)性質(zhì)分析。因此，轉(zhuǎn)文化傳播學(xué)需要在“批判性轉(zhuǎn)文化主義”的分析框架中，在去本質(zhì)主義的思

路下，將文化的內(nèi)生異質(zhì)性和雜糅性作為普遍性議題，并承續(xù)文化帝國(guó)主義的理論視野在一定程度上對(duì)文化等級(jí)秩序進(jìn)行反思。轉(zhuǎn)文化傳播理

論再造的過(guò)程要防止的一種錯(cuò)誤傾向是：對(duì)于文化內(nèi)部復(fù)雜性的普遍性指認(rèn)，又重新賦予文化以本質(zhì)主義的呈現(xiàn)形式，而遮蔽文化體內(nèi)部矛盾

得以展開(kāi)的“級(jí)差語(yǔ)境”。

以下對(duì)文段理解正確的是：

A．轉(zhuǎn)文化傳播通過(guò)多方面交叉分析的方式回應(yīng)了文化轉(zhuǎn)型的議題

B．在文化傳播過(guò)程中應(yīng)將文化內(nèi)生異質(zhì)性和雜糅性作為首要議題

C．轉(zhuǎn)文化傳播理論再造有可能使文化重新以本質(zhì)主義的形式呈現(xiàn)

D．轉(zhuǎn)文化傳播學(xué)需要在本質(zhì)主義思路下對(duì)文化等級(jí)秩序進(jìn)行反思

《正確答案》

C

第13頁(yè)曙光網(wǎng)測(cè)題目

曙光網(wǎng)測(cè)題目編號(hào)：a73da01b793c5976df630689149348c9

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“跨文化傳播······回應(yīng)文化轉(zhuǎn)型的議題······”可知，“轉(zhuǎn)文化傳播”偷換概念，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“因此，轉(zhuǎn)文化傳播學(xué)需要在‘批判性轉(zhuǎn)文化主義’的分析框架中，在去本質(zhì)主義的思路下，將文化的內(nèi)生異質(zhì)性和雜

糅性作為普遍性議題······”可知，“首要議題”表述錯(cuò)誤，且文段為“轉(zhuǎn)文化傳播”，“文化傳播”范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“轉(zhuǎn)文化傳播理論再造的過(guò)程要防止的一種錯(cuò)誤傾向是：對(duì)于文化內(nèi)部復(fù)雜性的普遍性指認(rèn)，又重新賦予文化以本

質(zhì)主義的呈現(xiàn)形式······”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“因此，轉(zhuǎn)文化傳播學(xué)需要在‘批判性轉(zhuǎn)文化主義’的分析框架中，在去本質(zhì)主義的思路下······”可知，與文意相

悖，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《從“跨”到“轉(zhuǎn)”：新全球化時(shí)代傳播研究的理論再造與路徑重構(gòu)》

28、氦氣是一種________氣體，通常狀態(tài)下不與其他元素或化合物結(jié)合，幾乎沒(méi)有固態(tài)或者液態(tài)化合物形態(tài)。氦氣因?yàn)樽陨砻芏刃。厍蛞?/p>

力場(chǎng)拉不住它，一旦________到空氣中，很快便會(huì)從大氣層________，飄散到外太空，很難回收。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．稀有排放揮發(fā)

B．單質(zhì)散佚逸出

C．惰性泄漏逃逸

D．安全逸散逃離

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，對(duì)應(yīng)“通常狀態(tài)下不與其他元素或化合物結(jié)合，幾乎沒(méi)有固態(tài)或者液態(tài)化合物形態(tài)”，橫線處所填詞語(yǔ)表示氦氣不與

其他元素或化合物結(jié)合，只有氣態(tài)形式，B項(xiàng)“單質(zhì)”、C項(xiàng)“惰性”均符合文意，保留。A項(xiàng)“稀有”、D項(xiàng)“安全”均與文段語(yǔ)境無(wú)

關(guān)，排除。

第二空，搭配“氦氣”，橫線處所填詞語(yǔ)表示氦氣一旦進(jìn)入到空氣中，很快就會(huì)飄散到外太空，C項(xiàng)“泄漏”指液體、氣體等漏

出，與“氦氣”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“散佚”指散失，一般搭配文稿、書籍等，與“氦氣”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，橫線處所填詞語(yǔ)表示氦氣會(huì)從大氣層飄散到外太空，C項(xiàng)“逃逸”指逃跑，可以形象生動(dòng)地表現(xiàn)氦氣會(huì)從大

氣層飄散到外太空，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《氦氣荒，受影響的不只是氣球》

29、青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年。因此要引導(dǎo)廣大青年從黨的百年奮斗歷程中汲

取智慧，不斷堅(jiān)定歷史自信，努力在新時(shí)代新征程上再建新功。然而歷史認(rèn)知是歷史自信的重要基礎(chǔ)，當(dāng)前，黨史總結(jié)、學(xué)習(xí)、教育、宣傳在

渠道、內(nèi)容和形式上距離廣大青年的認(rèn)知需求還有一定差距。為此，要堅(jiān)持以歷史唯物主義為指導(dǎo)，結(jié)合黨和國(guó)家歷史認(rèn)知的范疇、大勢(shì)、規(guī)

律、特點(diǎn)，引導(dǎo)廣大青年樹(shù)立正確的歷史觀。

文段意在說(shuō)明：

A．堅(jiān)持歷史唯物主義才能滿足廣大青年的認(rèn)知需求

B．引導(dǎo)廣大青年樹(shù)立正確的歷史觀是未來(lái)工作的重點(diǎn)

C．開(kāi)展使命教育有利于堅(jiān)定青年一代的歷史自信

D．堅(jiān)定青年一代的歷史自信需端正青年的歷史認(rèn)知

《正確答案》

D

第14頁(yè)曙光網(wǎng)測(cè)題目

曙光網(wǎng)測(cè)題目編號(hào)：a73da01b793c5976df630689149348c9

《專家解析》

文段開(kāi)篇講述了青年對(duì)于國(guó)家是非常重要的，因此要堅(jiān)定青年的歷史自信。隨后通過(guò)“然而”轉(zhuǎn)折，指出“歷史認(rèn)知是歷史自信

的重要基礎(chǔ)”，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定歷史自信就必須端正歷史認(rèn)知。后文講述了當(dāng)前黨史總結(jié)、學(xué)習(xí)等在渠道、內(nèi)容和形式上距離廣大青

年的認(rèn)知需求還有一定差距，隨后提出對(duì)策，即堅(jiān)持以歷史唯物主義為指導(dǎo)，結(jié)合黨和國(guó)家歷史認(rèn)知的范疇、大勢(shì)、規(guī)律、

特點(diǎn)，引導(dǎo)廣大青年樹(shù)立正確的歷史觀，而正確的歷史觀是為了更好地堅(jiān)定歷史信念。因此文段意在說(shuō)明堅(jiān)定青年一代的歷

史自信需端正青年的歷史認(rèn)知，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“堅(jiān)持歷史唯物主義”、B項(xiàng)“樹(shù)立正確的歷史觀”均對(duì)應(yīng)后文對(duì)策內(nèi)容，非重點(diǎn)，且缺少文段主題詞“歷史自信”，排除；

C項(xiàng)，“開(kāi)展使命教育”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《堅(jiān)定青年歷史自信：內(nèi)涵與舉措》

30、閱讀當(dāng)然會(huì)有樂(lè)趣、有故事性、有輕松的一面，但也一定有深刻、思辨、艱辛的一面，這就需要沉下心來(lái)、耐住性子、認(rèn)真研究、刻苦思

考。把刷讀書類短視頻的被動(dòng)接受，與線下讀懂一本本好書的主動(dòng)吸收，以及閱讀過(guò)后的分享討論結(jié)合起來(lái)，才更有可能獲得“與作家進(jìn)行靈魂

對(duì)話”的機(jī)會(huì)，進(jìn)入“吹滅讀書燈，一身都是月”的境界。

對(duì)畫橫線句子理解正確的是：

A．學(xué)以致用的獲得感

B．超越文字的沉浸感

C．擊節(jié)贊嘆的認(rèn)同感

D．感同身受的代入感

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)“需要沉下心來(lái)、耐住性子、認(rèn)真研究、刻苦思考”“才更有可能獲得‘與作家進(jìn)行靈魂對(duì)話’的機(jī)會(huì)”可知，畫橫線句子強(qiáng)調(diào)

的是進(jìn)入到作家寫作的意境中去，感知作品的靈魂，B項(xiàng)“沉浸感”指讓人專注在當(dāng)前的目標(biāo)情境下感到愉悅和滿足，而忘記真

實(shí)世界的情境，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是深入地閱讀，和作家進(jìn)行深層次的交流，并未提及閱讀后的收獲，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“認(rèn)同感”指認(rèn)為與自己有共同之處而覺(jué)得親切，文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“感同身受”指就像自己親身領(lǐng)受到一樣，文段側(cè)重要耐著性子認(rèn)真研究等，并未提及與作者產(chǎn)生類似的感受，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讀書類短視頻能否引流向書籍閱讀》

31、學(xué)校的教師崗位復(fù)雜，變動(dòng)頻繁，很難具體量化。而且，把教師的工資用企業(yè)“績(jī)效”的方式來(lái)確定，在執(zhí)行中很容易違背“素質(zhì)教育”的精

神。在原有的工資框架內(nèi)，把幾十年不變的“班主任津貼”標(biāo)準(zhǔn)漲上去，比折成“標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半”更方便直觀、簡(jiǎn)單明了，也更具備可操作

性。

本段文字意在表明（）。

A．教師績(jī)效工資將簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化

B．班主任工資應(yīng)該在原有工資框架內(nèi)進(jìn)行調(diào)整

C．教師績(jī)效工資不可行

D．教師工資改革需關(guān)注可操作性

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先闡述餓了教師不適合實(shí)行績(jī)效工資的原因，即①教師崗位復(fù)雜，難以量化；②容易違背“素質(zhì)教育”的精神。接下來(lái)

以班主任工資為例，再次表明作者對(duì)實(shí)行教師績(jī)效工資的反對(duì)態(tài)度，即文段意在表明教師績(jī)效工資不可行。因此C項(xiàng)正確。

32、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。實(shí)現(xiàn)政協(xié)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，讀書是必須持續(xù)發(fā)力的__________，學(xué)習(xí)是________政協(xié)履職全過(guò)程的基本

功。要堅(jiān)持讀有字書與無(wú)字書相結(jié)合，讀書與履職深度________。圍繞履職課題有重點(diǎn)、分專題深讀、細(xì)讀、精讀，做到工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)

工作化，知行合一、學(xué)用貫通。

第15頁(yè)曙光網(wǎng)測(cè)題目

曙光網(wǎng)測(cè)題目編號(hào)：a73da01b793c5976df630689149348c9

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．必修課滲透彌合

B．選修課覆蓋組合

C．選擇題貫徹并合

D．必答題貫穿融合

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“必須”可知，橫線處需體現(xiàn)必要性。A項(xiàng)“必修課”指必須要修習(xí)的課程，D項(xiàng)“必答題”指必須要回答的題目，均可

體現(xiàn)必要性，保留。B項(xiàng)“選修課”指由學(xué)生自行安排選習(xí)的課程，C項(xiàng)“選擇題”指有備選項(xiàng)的題目，均未能體現(xiàn)必要性，排

除。

第二空，搭配“全過(guò)程”，根據(jù)文意可知，應(yīng)體現(xiàn)“學(xué)習(xí)”存在于政協(xié)履職全過(guò)程。A項(xiàng)“滲透”指某種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入其他方

面，D項(xiàng)“貫穿”指貫通、貫串、通達(dá)，均可體現(xiàn)存在于全過(guò)程，保留。

第三空，根據(jù)“要堅(jiān)持讀有字書與無(wú)字書相結(jié)合”可知，橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)讀書與履職要深度結(jié)合，D項(xiàng)“融合”指熔成或如

熔化那樣融成一體，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“彌合”指使愈合，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《將讀書學(xué)習(xí)貫穿履職全過(guò)程》

33、下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。

A．小楊是愛(ài)貓一族，對(duì)貓的熱愛(ài)促使她經(jīng)常購(gòu)買一些有關(guān)貓的文創(chuàng)產(chǎn)品。

B．能否實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)，降低煤炭發(fā)電所造成的二氧化碳釋放是關(guān)鍵。

C．由于爺爺是農(nóng)場(chǎng)主，5歲起就在各種果園里玩耍。

D．賣萌經(jīng)濟(jì)最早發(fā)源于日本，以從日本動(dòng)漫等產(chǎn)業(yè)延伸出來(lái)的文化商品或服務(wù)作為表現(xiàn)形式。

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，暗中偷換主語(yǔ)，“小楊是愛(ài)貓一族”的主語(yǔ)是“小楊”，而“對(duì)貓的熱愛(ài)促使她經(jīng)常購(gòu)買一些有關(guān)貓的文創(chuàng)產(chǎn)品”的主語(yǔ)是“對(duì)

貓的熱愛(ài)”，排除；

B項(xiàng)，“能否實(shí)現(xiàn)······是關(guān)鍵”存在兩面對(duì)一面的錯(cuò)誤，應(yīng)改為“要實(shí)現(xiàn)‘雙碳’目標(biāo)，降低煤炭發(fā)電所造成的二氧化碳釋放是關(guān)

鍵”，排除；

C項(xiàng)，成分殘缺，缺少主語(yǔ)，應(yīng)改為“由于爺爺是農(nóng)場(chǎng)主，他5歲起就在各種果園里玩耍”，排除；

D項(xiàng)，表意明確，沒(méi)有語(yǔ)病，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《摩擦摩擦，這位外籍院士告訴你納米發(fā)電機(jī)如何讓“海洋發(fā)電”》《賣萌經(jīng)濟(jì)、單身經(jīng)濟(jì)、社恐經(jīng)濟(jì)······年輕

群體消費(fèi)催生多少新經(jīng)濟(jì)？》

34、通過(guò)企業(yè)集團(tuán)來(lái)濫用“有限責(zé)任”，是現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)中“軟預(yù)算約束”的一個(gè)突出表現(xiàn)。俄國(guó)金融大亨用“金字塔控股結(jié)構(gòu)”來(lái)掠奪子公司財(cái)產(chǎn)，

也是同樣的邏輯。

下列說(shuō)法不符合原文的一項(xiàng)是（）。

A．“有限責(zé)任”、“軟預(yù)算約束”、“金字塔控股結(jié)構(gòu)”的邏輯都是一樣的

B．掠奪子公司財(cái)產(chǎn)是目的所在

C．“軟預(yù)算約束”也就是通過(guò)企業(yè)集團(tuán)來(lái)濫用“有限責(zé)任”這一種表現(xiàn)形式的核心思想

D．“金字塔控股結(jié)構(gòu)”與通過(guò)企業(yè)集團(tuán)來(lái)濫用“有限責(zé)任”的目的是一樣的，但邏輯不相同

《正確答案》

D

第16頁(yè)曙光網(wǎng)測(cè)題目

曙光網(wǎng)測(cè)題目編號(hào)：a73da01b793c5976df630689149348c9

《專家解析》

D項(xiàng)，俄國(guó)金融大亨用“金字塔控股結(jié)構(gòu)”來(lái)掠奪子公司財(cái)產(chǎn)與通過(guò)企業(yè)集團(tuán)濫用“有限責(zé)任”是同樣的邏輯。

35、“讀不盡者，天下之書；參不盡者，天下之理。”一個(gè)人要做到“不自是”，關(guān)鍵要“知不足”。要跳出“自是”的桎梏，決不可困囿于自我編織

的“知識(shí)繭房”，____________、孤芳自賞，而應(yīng)該把博覽群書作為豐富學(xué)識(shí)的基本途徑，廣泛涉獵、____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．閉門造車師心自用

B．閉目塞聽(tīng)兼收并蓄

C．皮里陽(yáng)秋博采眾長(zhǎng)

D．坐井觀天博聞強(qiáng)識(shí)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“決不可······”以及橫線后“而應(yīng)該······”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“廣泛涉獵”語(yǔ)義相反。B項(xiàng)“閉目塞

聽(tīng)”形容對(duì)外界事物不聞不問(wèn)或不了解，D項(xiàng)“坐井觀天”比喻眼光狹小，看到的有限，均與“廣泛涉獵”語(yǔ)義相反，保留。A項(xiàng)“閉

門造車”比喻不管客觀實(shí)際，只憑主觀辦事，文段并無(wú)不管客觀實(shí)際之意，排除；C項(xiàng)“皮里陽(yáng)秋”指深藏在內(nèi)心而不講出來(lái)的

評(píng)論，與文意不符，排除。

第二空，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“孤芳自賞”語(yǔ)義相反，且與橫線前“把博覽群書作為豐富學(xué)識(shí)的基本途徑”對(duì)應(yīng)。B項(xiàng)“兼收并

蓄”指把內(nèi)容不同、性質(zhì)相反的東西都吸收進(jìn)來(lái)，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“博聞強(qiáng)識(shí)”指見(jiàn)聞廣博，記憶力強(qiáng)，與文意不符，排

除。

故正確答案為B。

【文段出處】《成長(zhǎng)貴在“不自是”》

36、由于垂直起降戰(zhàn)機(jī)對(duì)場(chǎng)地要求低，又不需要彈射和攔阻裝置，十分契合聯(lián)合攻擊艦使用的要求。其中，最突出的代表是F-35B戰(zhàn)機(jī)。F-35B

雖然飽受主發(fā)動(dòng)機(jī)噴流溫度過(guò)高、體重偏大、內(nèi)置武器艙小等問(wèn)題詬病，但“攻擊艦