部編版語文五年級下作文教學資料匯編

第二單元

作文題：讀后感

佳作一讀《養花》有感

《養花》這篇課文詳細描述了老舍爺爺在養花過程中的苦與樂，體現了老

舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。

“要是趕上狂風暴雨或者天氣突變，就得全家動員，搶救花草……使人腰

酸腿疼，熱汗直流。”勞動中要是沒有苦，又怎么會有甜呢？世間沒有不經過勞

動就能獲得的快樂，也沒有不吃苦的勞動。老舍爺爺的經歷不正是最有力的證

明嗎？勞動先苦后甜，我們寫作文時不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？但是，當

看到讓自己滿意的作文時，我們的心里是多么甜哪！“多得些知識絕不是壞事」

說得多好啊！不過，要想獲取知識，就要付出辛勤的勞動。吃不了苦的人，永

遠無法遨游知識的海洋。我以前學習，不愿意吃苦，想學好功課，卻改不掉貪

玩、貪睡的毛病。經過老師和父母的教導，我終于明白了“學習應當吃苦耐勞”

的道理。

“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！

老舍爺爺這句話不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人處世的真理。我將永

遠把這句話當成我的座右銘。我不禁想起了自己制作飛機模型時的情景：熱氣

逼人的酷暑，太陽火辣辣的，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專心

致志地拼裝著。拼裝相當困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又

粘不牢。涂膠均勻也很難做到，第一次失敗了，我沒有泄氣，再來一次。我把

膠水均勻地抹上去，把模型使勁兒地握在手里，毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……

一分鐘、兩分鐘……手心沁出了汗水。手又酸又痛，但我堅持不懈地擠壓著，

就連零件的尖端劃破了手也不在乎。終于，一架精致的飛機模型在我的手中誕

生了。

讀了《養花》這篇課文，我深深地認識到了勞動的真正含義：只有在飽嘗

了辛苦之后，才會有無盡的甘甜。

佳作二我要像她那樣堅強

——讀《小草和大樹》有感

“她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風沙中的仙人掌花J她是誰？她

就是英國女作家一一夏洛蒂?勃朗特。她的作品《簡?愛》家喻戶曉。

夏洛蒂，這朵堅強的花在逆境中綻放了。當讀到“她從小要強好勝，生活

再艱苦再勞累，都不肯放棄學習”時，我被震撼了。夏洛蒂面對自己人生的逆

境，表現得那樣堅強。當年輕的夏洛蒂收到羅伯特?騷塞那冷冰冰的、充滿偏

見的信時，她沒有放棄文學事業，而是在苦難中昂起頭來，在自己的心里種下

了不服輸的種子。夏洛蒂三姐妹節衣縮食自費出版詩集，僅賣出了兩本！面對

這沉重的打擊，她們依舊不放棄對文學的追求，開始創作小說，這令我對她們

肅然起敬！就這樣，夏洛蒂三姐妹歷經千辛萬苦，終于寫成了轟動文壇的小說

《簡?愛》《呼嘯山莊》《艾格尼斯?格雷》等。最終，她們在世界文壇中脫穎

而出，取得了巨大的成功！

夏洛蒂堅強的意志令人折服，她仿佛是風雪中的臘梅，經歷種種風霜，傲

寒開放，花香沁人心脾。再看看我，我和夏洛蒂面對困難的態度大相徑庭。我

摔了一跤，擦破點皮或許就會號啕大哭；一次失敗的考試也會讓我悲觀消沉。

讀了這篇文章，我感到十分慚愧。現在我有這么好的學習環境，應該好好珍惜。

夏洛蒂憑借自己對夢想的執著追求，憑借自己不屈不撓的精神，闖出了一片屬

于自己的天地。我們應該向夏洛蒂好好學習！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來J說得沒錯，我應該向夏洛蒂學習，

擁有滴水穿石的恒心，在逆境中奮起！

佳作三讀《流浪漢與時光老人》有感

人們常說，世上最公平的東西是時間。每個人每天都會擁有86400秒，不

會多，也不會少。然而在同樣的時間里，有人過得非常充實，也有人什么收獲

都沒有。原因就是人們對待時間的態度不同：有人珍惜，有人浪費。

不久前，我讀到了一篇文章一一《流浪漢與時光老人》。這篇文章講的是一

個流浪漢非常后悔兒時虛度光陰，便請求時光老人讓時光倒流，使他回到童年。

可是當流浪漢的愿望實現后，他卻重蹈覆轍，結果依然一事無成。這讓時光老

人明白了一個人如果不懂得生活的意義，沒有理想，沒有擔當，那么就算有機

會從頭再來，最后還是一切如舊，一事無成。

讀完了這篇文章，我的內心久久不能平靜。在生活中，一些同學的做法與

文中流浪漢兒時的做法沒什么兩樣。他們或是每天沉迷于電子游戲和漫畫書，

或是無聊地閑逛，或是愛慕虛榮、互相攀比。就這樣，大好時光便被他們無情

地浪費了。少年時光非常短暫，我們應該用這短暫、寶貴的時間去學習更多的

知識來充實自己，而不是浪費它。不然，我們就會像文中的流浪漢一樣，等到

最后一事無成時，才知道后悔C但后悔又有什么用呢？一切都已經太晚了。

再來說說我自己吧，讀完這篇文章，我也感到十分慚愧。在平時，面對老

師布置的課堂作業，我總是覺得有大把的時間可以利用，所以回到家中，不是

抓緊時間寫作業，而是先玩一會兒，看一會兒電視，然后再去做作業，結果第

二天經常不能按時交作業，作業也經常出現大量錯誤。有時候，當我擁有充足

的時間時，不是想著去閱讀一些有益的書籍或者做一些小手工來充實自己，而

是想著上網瀏覽網頁，或者躺在床上聽音樂、睡懶覺。那個時候可真沒感覺到

時間會像流水一樣，就這樣悄無聲息地從身邊溜走了。這篇文章讓我意識到，

時間是寶貴的，失去了就再也找不回來，不懂得珍惜時間，就是在浪費自己的

生命啊！

《流浪漢與時光老人》讓我更加清楚地明白：時間是寶貴的，沒有機會從

頭再來。同學們，珍惜這短暫的學習時光吧，不要讓文中流浪漢的悲劇在我們

的身上重演！

佳作四獲獎選粹讀《作文里的奇案》有感

暑假里，我讀了法國作家伊夫?格勒韋獲得“長青藤”國際大獎、法國拉

圖律文學獎的作品《作文里的奇案》，可謂受益匪淺。

這本書主要講述了：男孩埃爾萬班上的法語老師為同學們留了一項作業一

一早上九點至十點半到小鎮各個角落仔細觀察小鎮生活的一點一滴，回來后寫

一下自己的所見所想。可誰知在這個平常的時間段里卻發生了一起謀殺案。埃

爾萬和其他同學便化身“偵探”，秘密協助警察調查案子，最終查出結果，而本

學期的期末考試他們也順利過關了。

書中讓我印象深刻的地方：埃爾萬和卡桑德拉還有不到一個月的時間就要

面對期末考試了，他們卻一邊調查案子，一邊復習，顯得那么從容鎮定。班級

25名學生的25篇作文，每一篇都寫得那么細致，那么精彩，每篇作文都能夠體

現出他們敏銳的觀察力與精準的判斷力。而這些，恰恰都是我所缺乏的。

平時，一到考試我就有些手忙腳亂，患得患失，感嘆時間的飛快流逝，根

本做不到埃爾萬的從容冷靜。每一次寫作文也都不能像書中的這些學生那樣，

不是觀察不細致，就是思考不深入，以至于我每次寫完一篇作文都很難讓自己

感到滿意，僅僅是完成一次“任務”罷了……

從這本書中的學生們的身上，我終于知曉了細心觀察、認真積累是學好知

識的前提，而從容鎮定則是面對一切難題時應該有的良好心態的道理。我要改

掉自己身上的缺點，向書中的埃爾萬和其他24名學生學習，做一個堅持不懈、

做事認真、遇事冷靜的優秀少年。

佳作五挑戰命運的嘶鳴

一一讀《野馬的草原》有感

“在草原上，生存的法則就是吃與被吃。”這句話一下子抓住了我的心。我

不禁好奇：動物的世界真的那樣殘酷嗎？帶著這樣的疑問我讀完了這本《野馬

的草原》。合上書，我長舒了一口氣，心中滿是對野馬的敬佩。

《野馬的草原》講述了一個野馬家族生死存亡的故事。野馬的一生，注定

是要在草原上飛馳的，它們可以走，可以停，可以疾馳，可以騰躍，但它們從

來不會臥下。它們站著睡覺，站著飲水，站著和風雪對抗，站著和狼群周旋……

戰斗到死的那一刻，它們才會靜靜地倒下。它們的頑強精神令我贊嘆。

全書最讓我難忘的情節就是小馬夢魘降生的那個夜晚的故事。它降生在一

個暴風雪之夜。那一晚，狼群悄悄地潛入了馬群，突然發起了進攻，疲憊不堪

的母馬楓葉只好帶著剛出生的夢魘跌跌撞撞地逃跑。然而狼群對它們緊追不舍,

在這危難時刻，馬群也無奈地放棄了它們。楓葉拼死保護自己的孩子，慌亂之

中，夢魘滾下山崖，撿回了一條命。從此，它頑強地生存下來。這個情節讓我

感到緊張和絕望，因為我也是小孩，如果我處于那樣艱險的環境中，我能像夢

魘那樣勇敢和堅強嗎？我不知道。但我從夢魘的經歷中懂得了一個道理：永遠

不放棄希望。只要還有希望，一切努力都不白費。雖然我們在生活中很少會遇

到這樣的危險，但是當我怎么也寫不好毛筆字的時候，我不會再選擇放棄，而

是要繼續堅持練習；當我一個人在家，感到恐懼的時候，我不會再打電話催媽

媽快回來，而是選擇鼓勵自己勇敢面對；當我面對一道難題的時候，我會告訴

自己我一定能弄明白……我想這就是夢魘和這本書帶給我的收獲。

暑假即將結束，這本書也被我規規矩矩地放到了書架上，但它帶給我的收

獲與啟示會一直伴隨著我。

佳作六《匆匆》讀后感

前不久，我有幸拜讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應該珍惜時間,

不要虛度年華。

這篇文章讓我印象最深刻的兩句話是：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯

了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”“但不能平的，為什么偏要白

白走這一遭啊？"我們的生命只有一次。所以，我們應該有所作為，才不會留

下遺憾。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”現在的我們都嬌生慣養，很少有人注意這些。

早上太陽公公都上班了，而我們還賴在床上，一日之計在于晨，無比美好的早

晨就這樣從床邊過去了。匆匆吃完午飯？不是的，我們在吃飯的時候也從不會

放過任何一個精彩的電視節目，一手端著飯碗，一手拿著遙控器，坐在電視機

前全神貫注，飯一粒未動，中午又這樣從飯碗里過去了。下午應該寫作業了吧？

不行，今天我和同學約好要去爬山，或者今天我有很重要的事情要出去……一

個下午便也這樣過去了。晚上呢？明天再做吧，明天比較有空，今天晚上玩會

兒電腦……

一天匆匆過去了，你做了哪些有意義的事？有看書嗎？有做作業嗎？有復

習或預習功課嗎？沒有，沒有，沒有。而明天卻又將是如此。“明日復明日，明

日何其多。我生待明日，萬事成蹉蹌。”

時光易逝，年少時無所事事，老來自當后悔萬分。若是如此，我們來到這

世間還有什么意義呢?

佳作七《小王子》讀后感

今天，我又一次翻開《小王子》這本書細細地品讀了一遍。

《小王子》這本書是法國作家圣埃克蘇佩里寫的，它是一部憂傷的童話，

是一部充滿哲理和智慧的童話，是獻給所有的孩子和“曾是個孩子”的大人的

童話。作者以一個飛行員的口吻，講述了來自另外一個星球的小王子獨自旅行

的故事，本書用平實的語言，寫出了引人深思的哲理和令人感動的韻味。

這本書里，我特別喜歡那個永遠不想長大，也不會長大的小王子，小王子

居住的星球很小，住所雖然很小，但帶給小王子的生活樂趣卻很多，尤其是小

王子的那朵玫瑰花。玫瑰花驕傲又美麗，用自己獨有的柔情愛戀著小王子，小

王子也深深地愛著它，但是敏感的小王子因為一次惱怒而對玫瑰花的愛產生了

懷疑。于是小王子走了，離開了他愛的星星，離開了他愛的玫瑰花，開始了一

段孤獨的旅程。小王子對生活抱著認真的態度，而他卻是孤獨的，這不禁讓我

想到我們身邊就有許多像小王子這樣的人，他們在各個領域，各個崗位都是全

心全意地付出，很少考慮自己的感受。每年那些“感動中國”里的人物不就和

小王子一樣嗎？他們的所作所為總是能帶給我們震撼，讓我們的心靈接受真善

美的洗禮。

《小王子》的語言清新淡雅又哀婉惆悵，富有哲理的韻味。其中我最喜歡

的一段話是：“當你不再感到傷心的時候（時間會沖淡一切傷痛），你就會因曾

經認識我而感到心滿意足。你是我永遠的朋友，將會和我一起歡笑。為了歡樂，

你會經常打開窗子，當你的朋友看到你望著天空大笑時，一定會感到十分驚奇。

到時候，你可以對他們說「不錯，星星總是勾起我的笑意！’”這段話很有韻味，

每次讀到這里，我的心都會被觸動，總會想起“海內存知己，天涯若比鄰”的

友情，我被這樣的友情深深地感動著。

我們知道，真正的文學經得起時間的考驗，它們在歷天的長河中浮浮沉沉，

最終沉淀為一粒粒珍珠，在陽光下熠熠生輝。《小王子》就是這樣的一顆明珠，

照耀著你我的心靈。

佳作八讀《水滸傳》有感

“世上無難事，只要肯登攀。”以前，這句話只是存在于書中的一句名句，

讀了《水滸傳》之后，我才明白了這句話的真正含義。

《水滸傳》主要講述了一百零八位好漢戰勝無數挫折，最終相聚梁山的故

事，他們有情有義，百折不撓，不管遇到什么困難都不放棄的精神深深打動了

我。其中，我最難忘的就是“景陽岡打虎”的故事了。

“景陽岡打虎”的主人公是武松。話說武松來到陽谷縣，進入了那號稱“三

碗不過岡”的酒店，不聽酒家的勸告，一連喝了十八碗烈酒，獨自一人上了景

陽岡。不料，出現了一只吊睛白額大虎。那老虎使出了撲、掀、剪這三招看家

本領，但武松并沒有被突然出現的危機嚇倒，反而臨危不懼，毫不猶豫地與它

展開了殊死搏斗。最終武松憑著一身本領和不放棄的精神，打死了那只老虎。

生活中，我們也經常碰到“攔路虎”，如果不努力打敗它，那么它就會吃

掉你。因此，在遇到困難或挫折時，我們也應該像武松一樣，直面困難，用勇

敢和拼搏去戰勝困難。就像那次拼裝汽車模型的經歷，由于零件又多又碎，我

拼了很久依舊不得要領。就在我嘗試了幾次都失敗了想要放棄時，我突然想到

了武松，如果武松也因為老虎兇猛不好對付而放棄的話，那他早就被老虎吃掉

T,哪來后面的傳奇故事呢？我也要向武松學習，絕不輕言放棄。就這樣，我

在不斷的努力、嘗試下，終于找到了拼裝竅門，組裝成功。

我相信，面對生活中的“攔路虎”，只要我們有勇氣，不放棄，努力拼搏,

成功定會屬于我們。

單元教學

寫讀后感

把讀過一本書或者一篇文章后產生的感受、體會，或者受到的教育、啟迪

等內容，聯系自身實際寫下來，就是讀后感。

讀《魯濱遜漂流記》有感

最近，我懷著復雜的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，它帶給我的

感觸太深太深。

這本書主要講了魯濱遜的傳奇故事：魯濱遜在一次航海中遭遇不幸，流落

到一個荒島上。在那里，他用普通人難以想象的樂觀、堅強、勇氣和毅力，依

靠自己的智慧和辛勤的勞動頑強生存了下來，還救了野人“星期五”，并和“星

期五”幫助被綁架的船長奪回了船只，最終返回了英國。

讀完這本書，我被魯濱遜的精神深深觸動了。在流落荒島之際，魯濱遜沒

有悲觀失望，他始終樂觀地認為：全船僅他一人幸存是他最大的幸運。他在島

上一邊等待船只的到來，一邊想盡各種方法應對困境一一開荒種地、砍樹建房、

圈養山羊、修造船只……

看到這些，我在對魯濱