58102丨殘疾人社會工作（省開課）1.標簽理論是由社會學家（）提出的。A.涂爾干B.馬克思C.貝克爾D.韋伯答案：C2.心理社會治療模式中的間接治療技巧的實質是（

）。A.曲線治病B.直接治病C.間接治病D.直線治病答案：A3.（

）是殘疾人社會工作通用過程的開端。A.預估B.接案C.介入D.評估答案：B4.以下不屬于接案階段的主要步驟的是（

）。A.準備B.會談C.評估D.決定工作進程答案：C5.（

）強調，使殘疾人處于積極的社會關系中，其基本方法是讓他們走出封閉環境。A.回歸社會理論B.可行能力理論C.社會排斥理論D.社會沖突理論答案：A6.社會服務的主體是（

）。A.政府B.社會C.政府和社會D.以上均不對答案：C7.關于我國殘疾人社會服務存在的問題，說法錯誤的是（

）。A.參與主題單一化，未能實現多元治理B.殘疾人工作發展經費渠道單一C.殘疾人受教育程度低，特教體系不完善D.沒有殘疾人的就業渠道答案：D8.（

）也稱為小組的整合、分化和再組期。A.小組初期B.小組中期C.小組后期D.小組結束期答案：B9.（

）設施是保證殘疾人平等地參與社會活動的重要條件。A.無障礙B.無阻礙C.無干擾D.無影響答案：A10.（

）是殘疾人最基本的需求。A.教育需求B.康復需求C.就業需求D.外部環境保障需求答案：B11.（

）的倫理原則的基礎是對自主性的尊重。A.知情同意B.相對保密C.尊重D.絕對保密答案：A12.1601年英國政府頒布《伊麗莎白濟貧法》規定“要資助老人、盲人、等喪失（

）的人。A.勞動能力B.活動能力C.思考能力D.撫養能力答案：A13.服務的（

）是社區照顧的先決條件A.發展性B.整體性C.地區性D.社區化答案：C14.勒溫把小組看作是一個（

）的、能夠受到更大場域空間影響的場域空間A.靜態的B.動態的C.正式的D.非正式的答案：B15.社會支持網絡通常被視為個人及社區問題的（

）A.重要基礎B.第一線C.最后防線D.首要前提答案：B16.（

）主張殘疾人應該生活在與平常人相似的生活環境，讓殘疾人活到熟悉的平常社會，過平常人的生活。A.正常化理論B.標簽理論C.供養理論D.社會排斥理論答案：A17.（

）家庭治療旨在通過改變相應的規則，重建家庭結構，并將僵化的、模糊的家庭系統界限變得清晰并具有滲透性，從而改變維持家庭問題或癥狀的家庭互動模式。A.整體式B.結構式C.部分式D.綜合式答案：B18.堅持（

）的原則，意味著社會工作者要相信每個殘疾人都有與生俱來的尊嚴和價值。A.個別化B.尊重C.接納D.非批判答案：C19.院舍照顧會產生（

）的后果A.非人性化B.非合作化C.非社區化D.非專業化答案：A20.（

）是社會工作領域中最廣泛運用的的一種短期治療方法。A.家庭治療B.精神分析C.危機干預D.精神治療答案：C1.社區照顧可以從以下四個層面進行界定（

）。A.行動照顧B.物質支援C.直接幫助D.心理支持E.整體關懷答案：ABDE2.

殘疾人社區工作的階段主要包括（

）A.社區介入階段B.社區調查階段C.制定社區工作計劃階段D.實施工作計劃階段E.總結評估階段答案：ABCDE3.殘疾人社會工作計劃制定的基本原則包括（

）。A.可行性B.個別化C.正向性D.參與性E.公平性答案：ABCD4.殘疾的分類包括（

）。A.視力殘疾B.聽力殘疾C.言語殘疾D.肢體殘疾E.智力殘疾答案：ABCDE5.在地區發展模式的介入技巧中，屬于鞏固階段的介入技巧有（

）A.開展公共活動B.尋找介入事件C.界定居民組織的目標D.訓練組織領袖E.激勵組織成員答案：CDE6.

殘疾人社會工作的基礎理論，倡導（

）理念A.平等B.參與C.共享D.正義E.博愛答案：ABC7.下列屬于任務中心模式的基本原則的有（

）。A.經驗取向B.結果取向C.整合模式D.系統與脈絡E.結構答案：ACDE8.殘疾人的社會支持特征包括（

）。A.主體層次的多樣性B.主體層次的單一性C.支持內容的層次性D.支持形式的弱關系性質E.支持形式的強關系性質答案：ACD9.在地區發展模式的介入技巧中，屬于啟動階段的介入技巧有（

）A.開展公共活動B.尋找介入事件C.界定居民組織的目標D.訓練組織領袖E.社區調查答案：AE10.殘疾人的發展需求包括（

）。A.教育發展的需求B.價值實現的需求C.社會交往的需求D.職業發展的需求E.經濟發展的需求答案：BCD1.任務中心模式的介入服務設計是短期的，強調短期介入（

）答案：√2.所有的社會政策都在維持社會良性運行方面發揮著正向作用（

）。答案：×3.

探索-描述-介入是指社會工作者通過一些專業的治療技巧幫助服務對象進行自我情緒認識和管理的過程（）答案：×4.非批判的態度是指社會工作者不能對殘疾人個體做出客觀的結論意見（

）答案：×5.日本第一部涉及殘疾人問題的法律是《青少年福利法》（

）。答案：×6.

保密原則要求社會工作者在任何情況下都要為案主保守秘密（

）。答案：×7.

供養理論認為將殘疾人“養起來”是好的辦法（）。答案：√8.在對殘疾人進行服務過程中，地區發展模式的效果要優于社區照顧模式（

）答案：×9.“人在情境中”理論認為，個人行為受生理、心理、社會環境三種因素的影響（）答案：√10.任務中心模式的目標是協助服務對象解決問題（

）答案：√11.

增能理論認為殘疾人需要加強權利關系與參加社會決策的力量和權利感，提高控制自己生活和未來命運的能力（

）答案：√12.殘疾人個案工作的服務對象除殘疾人個人以外，還包括殘疾人家庭（

）答案：√13.接案過程中，社會工作者只需要澄清自己的角色期望和責任（

）答案：×14.社會學習理論由于英國心理學家班杜拉提出（

）答案：×15.殘疾的發生與社會問題和個人問題均相關（

）答案：√16.社會工作者需要將每個人看成一個獨立的個體（

）。答案：√17.實現自我人生價值是最高層次的需求（

）答案：√18.社會工作者的角色是一成不變的（

）。答案：×19.無障礙環境建設是社會文明進步的重要標志（

）。答案：√20.

平等的生活是殘疾人生命意義的核心（

）。答案：×1.堅持（

）的原則，意味著社會工作者要相信每個殘疾人都有與生俱來的尊嚴和價值。A.個別化B.尊重C.接納D.非批判答案：C2.1601年英國政府頒布《伊麗莎白濟貧法》規定“要資助老人、盲人、等喪失（

）的人。A.勞動能力B.活動能力C.思考能力D.撫養能力答案：A3.（

）最初起源于“反院舍化”運動。A.社區運動B.社區照顧C.社區發展D.社區治理答案：B4.心理社會治療模式中的間接治療技巧的實質是（

）。A.曲線治病B.直接治病C.間接治病D.直線治病答案：A5.（

）的倫理原則的基礎是對自主性的尊重。A.知情同意B.相對保密C.尊重D.絕對保密答案：A6.

（

）是以羅杰斯提出的“會心團體”概念為雛形A.發展小組B.成長小組C.團體小組D.治療小組答案：B7.社會工作（

）是社會工作實踐的的靈魂，是廣大社會工作者的精神動力。A.專業方法B.價值觀C.專業理論D.工作模式答案：B8.關于我國殘疾人社會服務存在的問題，說法錯誤的是（

）。A.參與主題單一化，未能實現多元治理B.殘疾人工作發展經費渠道單一C.殘疾人受教育程度低，特教體系不完善D.沒有殘疾人的就業渠道答案：D9.（

）時期，人們開始關注殘疾人的保障，殘疾人社會工作逐漸興起。A.文藝復興B.工業革命C.第二次世界大戰D.20世紀80年代以后答案：B10.（

）為社會保障，包括社會救助和社會保險。A.生存性服務B.發展性服務C.康復性服務D.教育性服務答案：A11.在地區發展模式當中，關于行為動機的基本假設認為個人是傾向于（

）的A.競爭B.合作C.對立D.統一答案：B12.以下不屬于接案階段的主要步驟的是（

）。A.準備B.會談C.評估D.決定工作進程答案：C13.（

）強調，使殘疾人處于積極的社會關系中，其基本方法是讓他們走出封閉環境。A.回歸社會理論B.可行能力理論C.社會排斥理論D.社會沖突理論答案：A14.（

）是殘疾人社會工作通用過程的開端。A.預估B.接案C.介入D.評估答案：B15.(

)屬于專業性較強的公共服務。A.社區服務B.社會福利服務C.事業單位服務D.政府公共服務答案：C16.我國當前對殘疾人的日常照顧方面的政策比較著重于政府和社會組織購買社區照顧方面，這是向”(

)政府”轉變的表現。A.學習型B.經濟型C.文化型D.服務型答案：D17.殘疾人接受醫療保健和康復服務時，需要的是一個具有（

）的網絡支持系統。A.延續性B.衍生性C.持續性D.微觀性答案：B18.（

）于1961年成為世界上第一個制定無障礙標準的國家。A.英國B.法國C.美國D.中國答案：C19.（

）強調居民參與的重要性，共同解決社區問題。A.地區發展模式B.社區照顧模式C.社會策劃模式D.社會運動模式答案：A20.“鏡中我”理論是由美國的社會學家（）提出A.庫利B.涂爾干C.馬克思D.班杜拉答案：A1.殘疾人社會工作價值觀的實踐原則包括（

）。A.接納B.個別化C.同理心D.非批判E.有控制的情感投入答案：ABDE2.

殘疾人社會工作的基礎理論，倡導（

）理念A.平等B.參與C.共享D.正義E.博愛答案：ABC3.購買殘疾人社會工作服務的程序包括（

）A.編制預算B.組織購買C.事前評估D.簽訂合同E.指導實施答案：ABDE4.殘疾的分類包括（

）。A.視力殘疾B.聽力殘疾C.言語殘疾D.肢體殘疾E.智力殘疾答案：ABCDE5.殘疾人的社會支持特征包括（

）。A.主體層次的多樣性B.主體層次的單一性C.支持內容的層次性D.支持形式的弱關系性質E.支持形式的強關系性質答案：ACD6.殘疾人社會工作計劃制定的基本原則包括（

）。A.可行性B.個別化C.正向性D.參與性E.公平性答案：ABCD7.

我國殘疾人社會服務中的發展性服務包括（

）。A.康復服務B.文化教育服務C.就業服務D.社會支持服務E.醫療服務答案：ABCD8.在地區發展模式的介入技巧中，屬于啟動階段的介入技巧有（

）A.開展公共活動B.尋找介入事件C.界定居民組織的目標D.訓練組織領袖E.社區調查答案：AE9.一般而言，社會學習理論的四個層次是（

）。A.三元交互理論B.觀察學習理論C.自我調節理論D.自我效能理論E.社會學習理論答案：ABCD10.下列屬于任務中心模式的基本原則的有（

）。A.經驗取向B.結果取向C.整合模式D.系統與脈絡E.結構答案：ACDE1.社區照顧模式下，社會工作者采用不同的策略，扮演的專業角色也不相同（

）答案：√2.地區發展模式是羅斯曼提出的社區工作的三大模式之一（

）答案：√3.

供養理論認為將殘疾人“養起來”是好的辦法（）。答案：√4.日本第一部涉及殘疾人問題的法律是《青少年福利法》（

）。答案：×5.任務中心模式的介入服務設計是短期的，強調短期介入（

）答案：√6.殘疾人個案工作的服務對象除殘疾人個人以外，還包括殘疾人家庭（

）答案：√7.地區發展模式的啟動階段的介入技巧包括開展公共活動和社區調查（

）答案：√8.

社會工作服務是一種專業性的公共服務（

）。答案：×9.殘疾人社會參與程度低，與其社會功能的弱勢有關（

）。答案：√10.受教育是每個人的權利和義務，殘疾人也不例外（

）答案：√11.社區照顧模式的基本假設認為，服務對象生活的原環境優于機構的環境（

）答案：√12.在社區照顧模式中，應該發揮社會支持網絡中的正面的社會資本作用，避免引起社會排斥（

）答案：√13.社會學習理論認為，人并非通過觀察和模仿他人行為的模式獲得知識，而是通過操作才學會行為（

）答案：×14.在對殘疾人進行服務過程中，地區發展模式的效果要優于社區照顧模式（

）答案：×15.在社區照顧模式中，可以減少政府和機構等正式網絡對社區提供的服務（

）答案：×16.

平等的生活是殘疾人生命意義的核心（

）。答案：×17.

增能理論認為殘疾人需要加強權利關系與參加社會決策的力量和權利感，提高控制自己生活和未來命運的能力（

）答案：√18.殘疾人的精神文化生活普遍較為匱乏，需要政策的不斷支持（

）。答案：√19.社會工作者的角色是一成不變的（

）。答案：×20.無障礙環境建設是社會文明進步的重要標志（

）。答案：√1.標簽理論是由社會學家（

）提出的。A.涂爾干B.馬克思C.貝克爾D.韋伯答案：C2.殘疾人接受醫療保健和康復服務時，需要的是一個具有（

）的網絡支持系統。A.延續性B.衍生性C.持續性D.微觀性答案：B3.以下不屬于接案階段的主要步驟的是（

）。A.準備B.會談C.評估D.決定工作進程答案：C4.主體活動為實現社會進步所消耗的物質和精力、所做出的犧牲以及懲罰諸方面的總和稱為（

）。A.社會活動B.社會交往C.社會代價D.社會進步答案：C5.社會服務的主體是（

）。A.政府B.社會C.政府和社會D.以上均不對答案：C6.(

)屬于專業性較強的公共服務。A.社區服務B.社會福利服務C.事業單位服務D.政府公共服務答案：C7.（

）也稱為小組的整合、分化和再組期。A.小組初期B.小組中期C.小組后期D.小組結束期答案：B8.堅持（

）的原則，意味著社會工作者要相信每個殘疾人都有與生俱來的尊嚴和價值。A.個別化B.尊重C.接納D.非批判答案：C9.（

）為社會保障，包括社會救助和社會保險。A.生存性服務B.發展性服務C.康復性服務D.教育性服務答案：A10.社會工作（

）是社會工作實踐的的靈魂，是廣大社會工作者的精神動力。A.專業方法B.價值觀C.專業理論D.工作模式答案：B11.（

）是殘疾人社會工作通用過程的開端。A.預估B.接案C.介入D.評估答案：B12.以下不屬于地區發展模式中準備階段的介入技巧的是（

）。A.拜訪關鍵人物B.與社區居民進行街頭接觸C.訓練組織領袖D.尋找介入事件答案：C13.各級（

）是購買殘疾人社會工作服務的主體。A.社區B.街道C.政府D.人大答案：C14.弗洛伊德認為，（

）代表著原始本能，遵循“快樂原則”。A.本我B.自我C.超我D.以上均不對答案：A15.（

）主張殘疾人應該生活在與平常人相似的生活環境，讓殘疾人活到熟悉的平常社會，過平常人的生活。A.正常化理論B.標簽理論C.供養理論D.社會排斥理論答案：A16.心理社會治療模式中的間接治療技巧的實質是（

）。A.曲線治病B.直接治病C.間接治病D.直線治病答案：A17.“鏡中我”理論是由美國的社會學家（）提出A.庫利B.涂爾干C.馬克思D.班杜拉答案：A18.關于我國殘疾人社會服務存在的問題，說法錯誤的是（

）。A.參與主題單一化，未能實現多元治理B.殘疾人工作發展經費渠道單一C.殘疾人受教育程度低，特教體系不完善D.沒有殘疾人的就業渠道答案：D19.1601年英國政府頒布《伊麗莎白濟貧法》規定“要資助老人、盲人、等喪失（

）的人。A.勞動能力B.活動能力C.思考能力D.撫養能力答案：A20.

（

）是以羅杰斯提出的“會心團體”概念為雛形A.發展小組B.成長小組C.團體小組D.治療小組答案：B1.殘疾的分類包括（

）。A.視力殘疾B.聽力殘疾C.言語殘疾D.肢體殘疾E.智力殘疾答案：ABCDE2.殘疾人的發展需求包括（

）。A.教育發展的需求B.價值實現的需求C.社會交往的需求D.職業發展的需求E.經濟發展的需求答案：BCD3.社區照顧可以從以下四個層面進行界定（

）。A.行動照顧B.物質支援C.直接幫助D.心理支持E.整體關懷答案：ABDE4.

我國殘疾人社會服務中的發展性服務包括（

）。A.康復服務B.文化教育服務C.就業服務D.社會支持服務E.醫療服務答案：ABCD5.

殘疾人社區工作的階段主要包括（

）A.社區介入階段B.社區調查階段C.制定社區工作計劃階段D.實施工作計劃階段E.總結評估階段答案：ABCDE6.購買殘疾人社會工作服務的程序包括（

）A.編制預算B.組織購買C.事前評估D.簽訂合同E.指導實施答案：ABDE7.殘疾人社會工作通用過程主要包括（

）A.接案B.預估C.計劃D.介入E.評估和結案答案：ABCDE8.一般而言，社會學習理論的四個層次是（

）。A.三元交互理論B.觀察學習理論C.自我調節理論D.自我效能理論E.社會學習理論答案：ABCD9.在地區發展模式的介入技巧中，屬于啟動階段的介入技巧有（

）A.開展公共活動B.尋找介入事件C.界定居民組織的目標D.訓練組織領袖E.社區調查答案：AE10.下列屬于任務中心模式的基本原則的有（

）。A.經驗取向B.結果取向C.整合模式D.系統與脈絡E.結構答案：ACDE1.

社區照顧的一個重要策略是充分發揮社區內正規照顧的力量（

）答案：×2.

多重殘疾不屬于殘疾分類中的類型（

）答案：×3.殘疾人社會工作計劃只需圍繞服務的總體目標來制定（

）答案：×4.日本第一部涉及殘疾人問題的法律是《青少年福利法》（

）。答案：×5.目前更為流行的是折中危機干預模式，它是對各種模式和策略有意識地、系統地進行選擇和整合（

）答案：√6.地區發展模式是羅斯曼提出的社區工作的三大模式之一（

）答案：√7.受教育是每個人的權利和義務，殘疾人也不例外（

）答案：√8.地區發展模式的過程目標是指在社區中要完成的具體的實質性的工作項目，或者要解決的具體的社區問題（

）答案：×9.在中國香港地區，殘疾人被稱為“弱能人士“（）。答案：√10.德國是世界上第一個制定無障礙標準的國家(

)。答案：×11.

殘疾人小組工作密切聯系殘疾人，充分發揮基層殘聯組織的作用（

）答案：×12.

供養理論認為將殘疾人“養起來”是好的辦法（）。答案：√13.社會工作者的角色是一成不變的（

）。答案：×14.社會工作者需要將每個人看成一個獨立的個體（

）。答案：√15.社會學習理論由于英國心理學家班杜拉提出（

）答案：×16.“教育是最好的保障“是公認的一個社會保障原則（）。答案：×17.接案過程中，會談時間的安排由社會工作者決定（

）答案：×18.殘疾人社會服務的參與主體存在單一化問題，應該要實現多元治理（

）。答案：√19.社會學習理論認為，人并非通過觀察和模仿他人行為的模式獲得知識，而是通過操作才學會行為（

）答案：×20.

心理社會治療模式中，非反思性治療技術屬于間接治療方法（

）答案：×1.（

）的倫理原則的基礎是對自主性的尊重。A.知情同意B.相對保密C.尊重D.絕對保密答案：A2.（

）為社會保障，包括社會救助和社會保險。A.生存性服務B.發展性服務C.康復性服務D.教育性服務答案：A3.以下不屬于地區發展模式中準備階段的介入技巧的是（

）。A.拜訪關鍵人物B.與社區居民進行街頭接觸C.訓練組織領袖D.尋找介入事件答案：C4.（

）設施是保證殘疾人平等地參與社會活動的重要條件。A.無障礙B.無阻礙C.無干擾D.無影響答案：A5.殘疾人接受醫療保健和康復服務時，需要的是一個具有（

）的網絡支持系統。A.延續性B.衍生性C.持續性D.微觀性答案：B6.標簽理論是由社會學家（

）提出的。A.涂爾干B.馬克思C.貝克爾D.韋伯答案：C7.（

）的主要任務是了解社區工作情境。A.社區介入階段B.社區調查階段C.制定社區工作計劃階段D.實施工作計劃階段答案：B8.下列不屬于反思性治療技術的是（

）A.“人在情境中”反思B.直接影響C.心理模式動力反思D.人格發展反思答案：B9.社會工作（

）是社會工作實踐的的靈魂，是廣大社會工作者的精神動力。A.專業方法B.價值觀C.專業理論D.工作模式答案：B10.堅持（

）的原則，意味著社會工作者要相信每個殘疾人都有與生俱來的尊嚴和價值。A.個別化B.尊重C.接納D.非批判答案：C11.（

）主張殘疾人應該生活在與平常人相似的生活環境，讓殘疾人活到熟悉的平常社會，過平常人的生活。A.正常化理論B.標簽理論C.供養理論D.社會排斥理論答案：A12.服務的（

）是社區照顧的先決條件A.發展性B.整體性C.地區性D.社區化答案：C13.各級（

）是購買殘疾人社會工作服務的主體。A.社區B.街道C.政府D.人大答案：C14.勒溫把小組看作是一個（

）的、能夠受到更大場域空間影響的場域空間A.靜態的B.動態的C.正式的D.非正式的答案：B15.（

）是社會工作領域中最廣泛運用的的一種短期治療方法。A.家庭治療B.精神分析C.危機干預D.精神治療答案：C16.（

）也稱為小組維持期、小組工作期或小組成就期。A.小組初期B.小組中期C.小組后期D.小組結束期答案：C17.在地區發展模式中，下列不屬于鞏固階段的介入技巧的是（

）。A.界定居民的組織目標B.協助組織工作的系統化C.訓練組織領袖，激勵組織成員D.開展公共活動答案：D18.心理社會治療模式中的間接治療技巧的實質是（

）。A.曲線治病B.直接治病C.間接治病D.直線治病答案：A19.主體活動為實現社會進步所消耗的物質和精力、所做出的犧牲以及懲罰諸方面的總和稱為（

）。A.社會活動B.社會交往C.社會代價D.社會進步答案：C20.(

)屬于專業性較強的公共服務。A.社區服務B.社會福利服務C.事業單位服務D.政府公共服務答案：C1.在地區發展模式的介入技巧中，屬于鞏固階段的介入技巧有（

）A.開展公共活動B.尋找介入事件C.界定居民組織的目標D.訓練組織領袖E.激勵組織成員答案：CDE2.殘疾人社會工作計劃制定的基本原則包括（

）。A.可行性B.個別化C.正向性D.參與性E.公平性答案：ABCD3.

我國殘疾人社會服務中的發展性服務包括（

）。A.康復服務B.文化教育服務C.就業服務D.社會支持服務E.醫療服務答案：ABCD4.殘疾人的社會支持特征包括（

）。A.主體層次的多樣性B.主體層次的單一性C.支持內容的層次性D.支持形式的弱關系性質E.支持形式的強關系性質答案：ACD5.下列屬于危機干預的原則的有（

）。A.及時處理B.先定目標C.輸入希望D.提供支持E.恢復自尊答案：ABCDE6.殘疾人社會工作價值觀的實踐原則包括（

）。A.接納B