2025高考作文必備素材：三組30個高分議論文的

精彩結構模版

第一組

01適用主題：青春奮斗、不躺平

□開頭段：

酌古，踵決肘見、弊衣穿履的漆園吏生不逢時，卻木人石心、貧而不憊以其強大的精神力

量星曜青史；斟今，物阜民豐、百二河山盛世中華，我輩青年生逢其時，怎有理由不奮發、不

篤行、不拼搏、不向上。讀莊周山木寓言，感華夏民族復興，欣逢盛世戢鱗翼，吾輩學子奮楫

行。

□論證段：

1.生逢其時不躺平，青衿志遠障厲行。創榛辟莽鷹使命，不做佛系蠹蛀蟲。逢盛世，物質

的富足不是惰怠的理由，化蝶莊周的精神偉力當是我輩青年的旗幟。

2.風云際會大潮涌，有為青年擔使命。時代即機遇,把握時代脈搏,與祖國同呼吸共命運，

把小我融入大我，是我輩青年立鴻鵠志、求真學問、練大本領的基石。

3.欣逢際遇擔責任，奮斗揚帆助國興。鼓盆而歌的莊子目光炯炯、貧而不憊，以強大的精

神力量指引代代后人，激勵我輩青年拼搏、奮斗，用熱力傳遞熱情，用奮斗助力奮斗。

口結尾段：

覽今，盛世華夏海桑陵谷、重熙累洽；視己，曄曄青年齒少心銳、豪氣干云。在這新百年

的新征程，承擔現代化的新使命，面對人類文明的新形態，我輩少年，縱情翱翔吧！在追夢人

的天宇間；躬身耕耘吧！在實干家的沃野里；勇往直前吧！在奮斗者的新時代。欣逢盛世戢鱗

翼，吾輩學子奮楫行。

02適用主題：得與失得失放眼量，書寫大傳奇

口開頭段：

走過了如火如荼的夏,才迎來了沉靜從容的秋；隱去白日明媚之陽，方迎來夜里皎潔之月。

歲月更迭，人生匆忙，誰的人生不是在得與失之間起起伏伏，劃出最美的曲線？

□論證段：

1.山不轉水轉，平蕪盡處是春山，失去時，莫衰頹，前路自有芳菲來。

2.山路百步轉，盛衰之理皆人事。有所得，勿驕縱，不驕不躁穩步行。

3.風物放眼量，常望蒼穹白月光。得失間，摒浮華，書寫時代大傳奇。

□結尾段：

“風物長宜放眼量，牢騷太盛防腸斷。”得失尋常事，何須?？M懷？愿你我能處優而不養

尊，受挫而不短志，放下得與失的包袱，書寫人生與時代新的傳奇故婺

03適用主題：虛心豐盈青春虛懷若谷，豐盈青春

□開頭段：

人生漫漫，坦舛莫定。立本修持，需虛心得禮，可內外發明；充實學識，莫逞強好勝，當

虛心篤學。張載之言啟人慧悟，高山仰止，景行行止，虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。欲

覽盛景登高處，虛心向學修己身。虛懷若谷，假借外物，博觀約取，以他山之石攻玉，厚積薄

發，直掛云帆濟滄海，陣厲奮發，踵事增華，豐盈青春。

□論證段：

1.歷史媛變，判若霄壤，張揚個性，時代潮涌。狄更斯說，這是一個最好的時代，也是一

個最壞的時代。

2.虛懷若谷，豐盈青春。古語有言，“滿招損，謙得益”，驕傲使人落后，虛心使人進步。

3.學然后知不足，虛懷若谷，豐盈春春，需“內外發明，此合內外之道也“。

□結尾段：

“吾善養吾浩然之氣。”孟子曾言，浩然氣長存，功成于虛心。風起于青萍，潮落于月畔。

謙卑內斂，虛心篤學，倚天照?；o數，流水高山心自知。豐盈的青春，張揚的個性，不是狂

傲不羈，是更深沉的虛心品行，惟其如此，我輩青年擔時代使命、震續前人星火時，才能風雷

震九州，斯須寰宇傲。

04適用主題：揚長避短

□開頭段：

“明月之光，可以遠望而不可以細書；甚霧之朝，可以細書而不可以遠望尋常之外”物物

各異，短長不同。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。揚長避短，興利除弊，方能物有所用，

方得其所。正如木桶理論，有人成在自己的特長，但也有人輸在自己的短板上。故而，揚長避

短，物有所用。

□論證段：

1.水行莫如用舟,而陸行莫如用車。以舟之可行于水也，而求推之于陸，則沒世不行尋常。

什么是揚長避短？

2.役其所長，則事無廢功；避其所短，剛世無棄材。用得其長，則才無或棄；偏詰其短，

則觸物無可。為何要揚長避短？

3.善用兵者，不以短擊長，而以長擊短。揚長避短怎么做？

口結尾段：

繁花易落，枯草常新。駿馬能歷險，力田不如牛。堅車能載重，渡河不如舟。物有所長,

亦有所短，舍長以就短，智者難為謀。故而，生材貴適用，慎勿多苛求。唯有揚其長才能致更

遠，唯有避其短方能行得穩。時代潮涌，霄壤娉變，只有揚長避短，才能人盡其才。

05適用主題：文化自信、博物館熱溯時間之流，尋文化根脈

□開頭段：

翻開歷史厚重的書頁，暈染一點濃r的墨香。黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴，而留下

來的那些承載著中華民族基因的文物，穿越時空，燭照歷史，成為不可再生、不可替代的中華

優秀文明資源。如今，走進博物館，已經不僅僅是一次文化之旅，更是一場文化尋根。溯時間

之流，尋文化根脈，守護民族血脈，激揚自信力量。

□論證段：

1.繼往才能開來，深入挖掘文物里潛藏的人文價值，會讓我們從洞悉歷史中蓄積力量，會

讓我們明確方向砥礪前行。

2.提高審美能力，傳承中華優秀文化，才能讓我們更有直面當下的風云詭請世界形勢。走

進博物館，從無聲的文物里讀到力量，感受美好。

□結尾段：

惟殷先人，有冊有典。洗去歷史的塵埃，淘盡浮華的喧囂，留下輝煌的文明。五千年的歷

史，豐盈了炎黃的靈魂，百年新征程，我輩自當溯時間之流，尋文化根脈，在震續傳承中弘揚

光大，讓中華文明在時代發展中彰顯強大的生命力，照亮民族偉大復興的壯麗征程。

06適用主題：模仿與創新

□開頭段：

在人類文明的長河中，模仿與創新始終是推動社會進步的兩大動力。誠如達?芬奇所言：

“最初的模仿，是走向創新的第一步?！比欢?，隨著科技的迅猛發展，特別是人工智能的崛起，

我們愈發意識到，單純的模仿已無法滿足時代的需求，唯有創新才能引領我們走向更加輝煌的

未來。

□論證段：

1.模仿，乃初學之徑，起步之基。

2.創新，是模仿的升華，是超越前賢的必由之路。

3.然而，從模仿到創新的跨越并非易事，它需要我們深思熟慮，反復推敲。同時，這一過

程的實現，還需要堅定的信念和無畏的勇氣。

口結尾段：

畢加索說：“模仿不是目的，而是一種手段，目的是找到自我，形成自己的風格?！蹦７轮?/p>

是起點，創新才是終點。我們應以模仿為基，創新為魂，在模仿中學習，汲取前人的智慧與經

驗；同時更要在創新中超越，發揮自己的想象力與創造力，創造出屬于自己的獨特價值。如此，

我們方能在時代的洪流中獨領風騷，創造出屬于自己的輝煌未來。

07適用主題：可為與不可為

口開頭段：

孔子周游列國歷經艱險而未成功，他說：“道之不行，已知之矣。”盡管如此卻仍不放棄，

知其不可為而之。幾千年后的今天，我們身處一個紛繁復雜的世界，各種問題層出不窮。我認

為，既已知其為不可之事，則需對不可之事作具體判斷，為天下大者，即便不可為亦要為之,

反之，則要根據自身的實際情況和能力做出合理的取舍，不可盲目為之。

□論證段：

1.粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。面對那些具有長遠意義、關乎人類共同福祉的問題,

知其不可而為之，是一種精神和希望。

2.范蠡五湖收遠跡，管寧滄海寄余生。面對那些難以解決又不關乎大計的問題，知其不可

而不為，是一種理性與智慧。

3.面對所有問題，有可為，有不為，理性判斷，靈活變通。

口結尾段：

“當代中國青年生逢偉大時代”，我們有自信知其不可而為之，卻也需知其不可而不為，

靈活解決問題，在實現中華民族偉大復興的道路上，發揮中流砥柱作用！

08適用主題：德育、品德

□開頭段：

陽春布德澤，萬物生光輝。渺渺之途，儡儡不斷，以德為伴，或或花繁?！墩f文解字》云：

“德者，得也。德，外得于人，內得于己也。”厚德，于個人可得萬古長空，于社會可得霽月

光風，于國家，可得氣正風清。潤德得長空，厚德向光行。

□論證段：

1.于人，德潤人心。崇德向善，厚德載物。

2.于社會，德潤民風。敦厚良善，德育一方。

3.于國家，德潤國魂。千年前的魏征曾說：“源不深而望流之遠，根不固而求木之長，德

不厚而思國之安，臣雖下愚，知其不可。”

口結尾段：

凡益之道，與時偕行。士不可以不弘毅，任重而道遠。新時代，百年夢圓，民族復興，我

輩青年當以德行擔使命，不負韶華，砥礪前行。面對新百年的新征程，現代化的新使命，人類

文明的形態，潤德得長空，厚德向光行。

09適用主題：美育

□開頭段：

“美”并不囿于外形的靚麗美，“美”可以是“掬水月在手，弄花香滿衣”的恬淡心境，

可以是“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的自然雅致，亦可以是“讀書萬卷，行萬里路”

的偉大心志……美是博大的，追求美，你我皆可為之。

□論證段：

1.吳冠中曾言：“文盲不可怕，美盲才可怕”在他眼中，審美是生活方式，懂得審美是幸

福生活的源泉，我深以為然。

2.有同學認為“現實很骨感”，追求美是小資情調，作為高三學生，美是奢侈的。我認為

不然。

3.當然，追求美并不是指力求外形之美，而是用善于發掘生命亮色的眼尋日常的幸福。

□結尾段：

不妨從現在做起，停下口中的抱怨，摒棄煩躁的思想情緒，用欣賞的目光看待周遭的尋常

景、平常事，發掘生命的甜美，讓幸福之花在人生畫卷上盛綻。我亦堅信，國家需要的人才也

定是有審美之心的人，當審美成為你的生活方式，沒有陰霾，可以遮蔽你的前行大道！讓我們

一起循生活美學，繪幸福人生吧！

10適用主題：低頭與昂首

口開頭段：

天戴蒼，地履黃，縱千古，橫八荒。昂首向前，炎黃子孫風骨卓葷，鐵骨錚錚挺脊梁；低

頭謙恭，華夏兒女溫儒內斂，生命智慧萬年長。林庚言“人走路要昂著頭”，但無言萬物卻把

頭低垂下來內蘊智慧，昂首與低頭之間，是生命的哲思。時代霄壤，風云際會，我輩青年亦當

昂首風骨葷，低頭謙良德。

□論證段：

1.低垂著頭，溫良恭儉讓，是生命的智慧，是成熟是內斂，是于無聲處聽驚雷。

2.昂首向前，仁義篤信勇，是卓葷的風骨，是頂天是立地，是潮頭登高再擊槳。

3.低垂著頭才有昂首向前的機會與魄力，才能縱目遠方。

口結尾段：

奇花初，商皇皇，昂首勇，低頭智。利刃發硼少年郎，芳華曄曄如朝陽；紅日升，光萬丈，

百卉萌動我輩強，前程浩浩如汪洋。低頭大格局，昂首硬脊梁。河出伏流潛龍泳，云涌霧集興

家邦。顰鼓催征穩馭舟，奮楫篤行立潮頭。昂首風骨葷，低頭謙良德。

第二組

01適用主題：青春奮斗、凌云壯志

口開頭段：

時光煮雨，歲月縫花。凡屬過往，皆為序章。陳獨秀先生曾言：“青春如初春，如朝日，

如百卉之萌動，如利刃之新發于硼?！泵鎸π掳倌甑男抡鞒蹋F代化的新使命，人類文明的新

形態，讓我輩青年志存高遠、砥礪自我，不忘初心，奮楫篤行。莫忘少年凌云志，奮斗逐夢新

時代。以生命之名，共赴青春之約。

□論證段：

1.寰宇一白雄雞唱，拿云系日少年心。赴青春之約，展凌云之志，我輩青年當心懷夢想，

重塑自我。

2.大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。赴青春之約，展凌云之志，我輩青年當銳意進取，

砥礪生命。

3.愿以寸心報華夏，且將歲月贈山河。赴青春之約，展凌云之志，我輩青年當心有責任，

敢于擔當。

□結尾段：

同學少年，風華正茂，以青春之我，成就青春之中國，揮斥方遒，指點江山，摘星辰為眸，

攬驕陽作燈，揚青春之帆，莫忘少年凌云志，奮斗逐夢新時代，赴青春之約，寫生命華章。

02適用主題：圈層突破、舒適區、銳意進取

□開頭段：

潮頭登高再擊槳，無邊勝景在前頭。銳意進取，不囿于眼前的舒適安逸，突破圈層，才能

登高覽勝景，潮頭奮楫行。無限風光在險峰，突破圈層勇攀登。想要獲得不一樣的人生，必須

不斷打破已經固化的圈子，唯有勇于突破圈層，才能成就新我。

□論證段：

1.突破圈層，擘畫藍圖襄盛世；成就新我，青衿志遠運籌謀。時序更迭，霄壤嬉變，面對

百年未有之大變局，突破圈層意義非凡。

2.追風趕月莫停留，突破圈層無止境；平蕪盡處是春山，成就新我勇向前。欲得新生，唯

有不囿于眼前的安逸，突破圈層，不斷向前了。

3.勤學苦干追夢遠，不斷向前新我見；銳意奮進破圈層，奮楫揚帆圓夢行。突破無止境，

即使有新我，也需再突破。

口結尾段.

高辰大海，云月長空，我輩當啟程，啟程，打破圈層再出發；擂戰鼓，號角鳴，成就新我

又登程。面對新百年的新征程，現代化的新使命人類文明的新型態，你我更應突破原有圈層,

走出信念舒適區，接納不同圈子的人和事，走向更高層次，成就新我。

03適用主題：探索創新、不忘初心

□開頭段：

浮舟不懼滄海闊，立馬笑傲昆侖低。探索創新，走別人沒有走過的路，才能收獲別樣的風

景，卓葷花繁。走得再遠亦需不忘來路，守住初心，矢志不渝，才能以青衿之志履踐致遠。新

時代領路人諄諄告誡，醒人頭腦，指明方向，吾輩青年亦當不忘來路再出發，銳意探索勇創新。

□論證段：

1.擘畫藍圖，成就不凡，當應敢于探索，勇于突破，與時俱進，不斷創新。

2.矢志不渝，初心不改，才能篤定方向，豐厚底蘊，激發活力，行穩致遠。

3.不忘來路，探索創新，需要志存高遠，擔當責任，執著追求，彈厲奮發。

口結尾段：

戢鱗潛翼行不止，思屬風云守初心。作為新時代青年的我們，既要探索新知，銳意進取,

追求卓越，又當初心不改，錨定航向，陣厲篤行。展時代畫卷，繪國家宏圖，以青春之我，成

就青春之中國。莫忘少年凌云志，奮斗逐夢新時代，不忘來路再出發，銳意探索勇創新。

04適用主題：青春奮斗、不躺平

□開頭段：

酌古，踵決肘見、弊衣穿履的漆園吏生不逢時，卻木人石心、貧而不憊以其強大的精神力

量星曜青史；斟今，物阜民豐、百二河山盛世中華，我輩青年生逢其時，怎有理由不奮發、不

篤行、不拼搏、不向上。讀莊周山木寓言，感華夏民族復興，欣逢盛世戢鱗翼，吾輩學子奮楫

行。

□論證段：

1.生逢其時不躺平，青衿志遠障厲行。創榛辟莽震使命，不做佛系蠹蛀蟲。逢盛世，物質

的富足不是惰怠的理由，化蝶莊周的精神偉力當是我輩青年的旗幟。

2.風云際會大潮涌，有為青年擔使命。時代即機遇,把握時代脈搏，與祖國同呼吸共命運，

把小我融入大我，是我輩青年立鴻鵠志、求真學問、練大本領的基石。

3.欣逢際遇擔責任，奮斗揚帆助國興。鼓盆而歌的莊子目光炯炯、貧而不憊，以強大的精

神力量指引代代后人，激勵我輩青年拼搏、奮斗，用熱力傳遞熱情，用奮斗助力奮斗。

口結尾段：

覽今，盛世華夏海桑陵谷、重熙累洽；視己，曄曄青年齒少心銳、豪氣干云。在這新百年

的新征程，承擔現代化的新使命，面對人類文明的新形態，我輩少年，縱情翱翔吧！在追夢人

的天宇間；躬身耕耘吧！在實干家的沃野里；勇往直前吧！在奮斗者的新時代。欣逢盛世戢鱗

翼，吾輩學子奮楫行。

05適用主題：揚長避短

□開頭段：

“明月之光，可以遠望而不可以細書；甚霧之朝，可以細書而不可以遠望尋常之外”物

物各異，短長不同。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。揚長避短，興利除弊，方能物有所用，

方得其所。正如木桶理論，有人成在自己的特長，但也有人輸在自己的短板上。故而，揚長避

短，物有所用。

□論證段：

1.水行莫如用舟,而陸行莫如用車。以舟之可行于水也，而求推之于陸，則沒世不行尋常。

什么是揚長避短？

2.役其所長，則事無廢功；避其所短，剛世無棄材。用得其長，則才無或棄；偏詰其短，

則觸物無可。為何要揚長避短？

3.善用兵者，不以短擊長，而以長擊短。揚長避短怎么做？

口結尾段：

繁花易落，枯草常新。駿馬能歷險，力田不如牛。堅車能載重，渡河不如舟。物有所長，

亦有所短，舍長以就短，智者難為謀。故而，生材貴適用，慎勿多苛求。唯有揚其長才能致更

遠，唯有避其短方能行得穩。時代潮涌，霄壤娉變，只有揚長避短，才能人盡其才。

06適用主題：局部與整體、細致與宏大

□開頭段：

揮毫潑墨丹青寫意手，上窮碧落下黃泉；工筆細描吳帶當風處，北梅蕊香南來雁。嶺南畫

派糅合寫意與工筆，點睛與傳情相映，宏大與細膩成趣?！吨杏埂酚醒浴白鸬滦远绬枌W，致

廣大而盡精微?！碑嬋绱?，凡事皆然。既需整體布局，長遠規劃，又要細致雕琢，嚴謹精密。

可謂寫意工筆丹青手，整體局部畫中天。

□論證段：

1.世間無限丹青手，武陵煙樹半桃花。寫意潑墨間，風狂雨急，意境宏大，整體筆墨方能

致遠。

2.黃河不動銀河濕，滿船涼月雪模糊。工筆細描處，花繁柳密，刻畫細致，局部精細才是

化境。

3.行云流水繞素箋，群龍作御翊飛天。宏大中點睛，細膩中傳情。疏密有致，吮墨舐毫，

拈毫弄管間。

□結尾段：

筆底春風，丹青不渝慘淡經營里，紫陌紅塵一幅畫；意到筆隨，畫角描頭揮灑自如間，工

筆寫意家國間。時代之潮浩浩湯湯，我輩青年當以工筆細謹干事創業，劈波斬浪，助力民族復

興。兩個百年交匯之節點，青年我輩當以寫意規劃人生,融入全局，踐行中國夢圓。

07適用主題：青春之約

□開頭段：

百年滄桑巨變，看寰宇風云，東海揚塵，淵淳澤匯，吾輩復登臨；而今中華復興，嘆盛世

繁華，高潮迭起，重任在肩，青年懷天下。作為心懷天下之青年，我們自當以“三氣”修身，

赴青春之約。

□論證段：

1.強志氣，有信仰，壯志凌云，青年必將“一覽眾山小”。

2.壯骨氣，有力量，剛強不屈，時代必將“天高任鳥飛”。

3.厚底氣，才能有實力，底氣充足，定能實現“青春之約”。

□結尾段：

往事作序，來日為章。雖嘆行路難，亦作逍遙游。實現夢想的路上，注定不會一帆風順。

只要我們堅定信念，就一定能與時代共舞?？v使明日天寒地凍，路遠馬亡，也要堅持夢想，強

志氣、壯骨氣、厚底氣，實現“青春之約”！

08適用主題：生活態度、坦然熱烈、堅毅向上

口開頭段：

疏影橫斜，枝頭抱蕊，灼灼其華，炸炸生香，解語花開好；異域天涯，順逆坦舛，煢煢廝

守，兀兀窮年，人生朱頂紅。朱頂紅，一種讓人一見傾心的花卉，無論任何環境，以其堅毅隨

意而安、安之若素，有了地盤，熱烈盛綻。花如斯，人亦然。無論何時，無論何處，坦然向上，

堅毅不拔，熱烈向上，奉獻生命，心有熱愛，才能成就美好人生。

□論證段：

1.雪滿山中高士臥，春掩殘香漠漠香。我想把您喻為一朵朱頂紅，感動中國的何止您戰士

的風骨，更是您傳奇色彩的一生。

2.寒依疏影蕭蕭竹，更應薰染費工夫。我想把您喻為一朵朱頂紅，感動中國的何止您師者

的風范，更是您燃燈照前路的無私奉獻。

3.黃菊枝頭生曉寒，蕊香露冷更徘徊。我想把您喻為一朵朱頂紅，感動中國的何止您醫生

的職守，更是您大愛無疆懸壺濟世情。

□結尾段：

無論何時，執著付出全部的艷麗美好；無論何地，熱烈生長給人堅毅向上。順境時，不驕

不躁，守一份淡然，得之；逆境時，不餒不畏，爭一份傲骨，享之；成時，熱烈向上，有花堪

折直須折；敗時，逆流而上，守得云開見月明。人生如花語，寄寓四時紅。賞一樹一樹花開,

看一段一段生命。解語花開好，人生朱頂紅

09適用主題：青年力量、有為青年

□開頭段：

偉人曾言：“愿以寸心報山河，我輩豈是蓬蒿人。”泱泱華夏，從來不缺埋頭苦干的人，拼

命硬干的人，為民請命的人。在新時代新征程上，青年一代是國家之脊梁，時代之脈搏，我們

更應將赤誠愛國之情，錚錚強國之志，堅定報國之行，融入到祖國發展的事業中，振興中華，

不負韶華。

□論證段：

1.懷揣赤誠愛國情，是無數仁人志士的選擇。

2.踐行錚錚強國志，是無數新中國人的責任。

3.篤行堅定報國行，更顯新時代青年的風采。

□結尾段：

仰望歷史的天空，家國情懷熠熠生輝；跨越時間的長河，家國情懷綿綿不斷。在新時代新

征程上，青年一代的個人發展與民族復興始終同頻共振，讓我們以赤誠愛國情，錚錚強國志，

堅定報國行，向著建設美好中國的目標砥礪前行__________________________

10適用主題：人生道路、社會發展、創新求索

口開頭段：

魯迅先生說：“世界上本沒有路，走的人多了，也就有了路。”有人又認為，世界上本來有

路，可走的人多了，反而沒有了路。誠然，走眾人所走的路，也許會很安全，然而一味耽溺于

眾人所走之常路，酣然自足于安逸之境，則會熄滅進取的動力，吞噬創新的潛能。依我所見，

人在旅途何必在意他人的看法，更何必在意原本是否有路！世界上有路還是沒路，只有自己去

走了，才能知道。行走于世間，總要選擇奔流，或勇敢出走，或獨覓幽徑，上下求索，敢于走

路，敢于開路，路就在腳下。

□論證段：

1.縱歷風霜，勇者奔往，救亡圖存，信仰開路，敢于創新。

2.銳意革新，獨辟蹊徑，詩與遠方，康莊大道盡芬芳。

3.揆諸當下，部分人們習慣于行通衢大道，貪圖于走終南捷徑，長此以往，便會滋長惰性，

消磨銳氣。

□結尾段：

道雖邇，不行不至，縱前路崎嶇，吾輩定不畏風霜，以“簞路藍縷以啟山林”之志走好中

華復興之路，革故鼎新，讓中華民族的康莊大道世代綿延，與日月同光，與天地較長！

第三組

01適用主題：堅定信念、與時俱進

□開頭段：

星燧貿遷，歲序流轉，繁花千樹，萬象更新。歷史不斷向前奔騰，沖刷出新的河床，鐫刻

出新的走向。每一個時代都需要順時之勢、為民請命之人。新時代下，更呼喚敢拼敢闖的年輕

人，順時代同頻共振，定信念發光發熱。

□論證段：

1.終日乾乾，與時偕行，做偉大時代的追光者。

2.心當擎云，無問西東，做人生價值的踐行者。

3.大江大河，我為潮流，做美好生活的發光者。

口結尾段：

桐花萬里丹山路，新鳳雛于老鳳聲。前有追時代之光者發光發熱，后有滾滾后浪推波助瀾，

不露聲色！順時代同頻共振，定信念發光發熱!

02適用主題：青年責任、青年逐夢

□開頭段：

羅曼?羅蘭有言：“人類的心靈需要理想甚于需要物質。”誠哉斯言。理想的明燈始終指引

我們向前，而立于時代潮頭的我們，當以夢為馬，奔赴屬于自己的那一片星河。

□論證段：

1.繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹。

2.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

3.且將新火試新茶，詩酒趁年華。

口結尾段：

大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。無論身處何樣的困境，只要依舊選擇奮斗，堅定向前，

哪怕千山萬水，無盡黑暗，也終能登臨巔峰，撥開云霧見月明。作為新時代青年的我們，當始

終牢記使命，不斷奮斗，不斷進取，向著追逐夢想的征程勇敢前行。

03適用主題：跨越、突破

□開頭段：

向高山攀登，而不止于高山；向深海探索，而不止于深海。每一次突破都會刷新歷史，每

一點進步都能振奮人心，一次又一次的跨越推動著社會的進步。北京作為雙奧之城，無論是比

賽成績，對群眾體育的推動，點亮生活的科技進步，還是對國家經濟的助推，都體現出了“跨

越，再跨越”的精神。而我們只有秉承跨越的精神，方可鑄就未來新輝煌。

□論證段：

1.回首往事，是他們告訴我“星星之火，可以燎原”，要敢于跨越，才能有所成就。

2.慎思今朝，是他們告訴我“青衿之志，履踐致遠”，要敢于跨越，才能實現心中理想。

3.展望未來，我會告訴他們“行遠自邇，篤行不怠”，要敢于跨越，才能一展宏圖大志。

口結尾段：

天道酬勤，筆攬萬方，誰畫云箋九萬里？吾儕奮進，夢逐滄海，我開天籟第一聲！北京雙

奧之城的神話，必然會在歷史上留下濃墨重彩的一筆；北京雙奧之城所代表的“跨越，再跨越”

精神，定然會世世代代影響著我們。讓我們昂首挺胸，勇敢跨越，縱有疾風起，人生不言棄。

04適用主題：平凡與奉獻、小我與家國

□開頭段：

魯迅先生曾落墨：“無窮的遠方，無數的人們，都和我有關?！痹谝欢味尉Y滿流光的歲月里，

在一片片國運如桑的土地上，無數個“我”在泱泱華夏揮灑赤炎，一腔熱血揮斥方遒，心懷蒼

生勒筆狠書。

□論證段：

1.平凡因奉獻而偉大。

2.平凡因堅守而崇高。

3.平凡因勇敢而偉岸。

□結尾段：

微塵不朽，也為山海。偉大的國家，毋庸置疑地掌握在渺小而堅定的我們手中，愿你我從

小我的狹隘剝離，一起燃燒，相互照耀，和光同塵，光輝不朽。

05適用主題：青年奮斗、使命與擔當

開頭段;

“少年智則國智，少年強則國強；少年拼搏則國拼搏；少年自由則國自由……”鏗鏘有力的激

昂語調仍如火焰般燃燒千千萬萬青少年的熱血，如星辰般照亮千千萬萬青少年的方向。作為青

少年，我們理當承擔使命與擔當，砥礪自我，與國偕行。

分*點：

1.星河滾,，山河無恙。少年應有勢如破竹之勢，為國拼搏自我。

2.凜冬散盡，星河長明。少年應有凌云摘星之志，為國發展自我。

3.歲月鷲過，山陵浸遠。少年當有使命擔當之識，為國堅守忠心。

結尾段：

“現在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。”青年人當有為敢為，積極進取，堅

定著“四個自信”的政治定力，讓“八個明確、十四個堅持”成為自己成長奮斗的指路明燈為

全面建成小康社會努力奮斗___________________________________________

06適用主題：文化中國、文化傳承與創新

開頭段：

文化是一個國家、一個民族的靈魂。大江東去，逝水如夢，卻不斷流，猶如中華民族五

千年的文明史，猶如一顆璀璨的瑰寶，穿越時空，熠熠生輝。這就是我們的“文化中國”，

一片浸潤著智慧與情感的土地。

分點：

1.文應中國的傳承與創新，是一種對于過去的尊重與珍視。

2.文化中國的傳承與創新，是一種對于未來的期許與擔當。

3.文化中國的傳承與創新，是我們走向未來的。

結尾段：

文化中國是我們的瑰寶，也是我們的力量之源。我們應該珍視它、傳承它、創新它、發揚

它。只有這樣，我們才能在歷史的長河中留下屬于我們自己的印記，成為未來的一代傳人

讓我們一起努力，為傳承美好、