莫泊桑

莫泊桑(Maupassant1850～1893)19世紀后半期法國優秀的批判現實主義作家。一生創作了6部長篇小說和300多篇中短篇小說，他的文學成就以短篇小說最為突出，被譽為“短篇小說之王”，對后世產生極大影響。代表作有長篇小說《一生》、《漂亮朋友》；短篇小說《項鏈》、《我的叔叔于勒》、《羊脂球》等。

他勤奮地創作了一生，由于過度勞累得了精神錯亂病，后來被送進巴黎的一家瘋人院。1893年7月6日莫泊桑逝世，年僅43歲。

法國的莫泊桑—《羊脂球》俄國的契訶夫—《變色龍》美國的歐·亨利—《麥琪的禮物》美國的馬克·吐溫—《競選州長》

他擅長從平凡瑣屑的事物中截取富有典型意義的片斷，以小見大地概括出生活的真實。他的短篇小說側重摹寫人情世態，構思布局別具匠心，細節描寫、人物語言和故事結尾均有獨到之處。屠格涅夫認為他是19世紀末法國文壇上“最卓越的天才”。左拉：“他的作品無限地豐富多彩，無不精彩絕妙，令人嘆為觀止”。恩格斯：“應該向莫泊桑脫帽致敬。”世界四大短篇小說家：寫作背景（社會環境）《我的叔叔于勒》寫于一八八三年，是莫泊桑前期的作品。19世紀80年代的法國，正是法國資本主義向帝國主義階段發展的時期，資本主義惡性發展，大資產階級當權，對人民巧取豪奪，使小資產階級大量貧困破產（一部分不甘心破產的小資產階級成員，紛紛踏上了漂洋過海的險途，企望在美洲、亞洲甚至非洲闖出一條大發橫財的生路，夢想著有朝一日腰纏萬貫榮歸故里），同時，在文化思想上更加緊用資產階級腐朽墮落的拜金主義、享樂主義腐蝕毒害廣大群眾，資產階級驕奢淫逸的糜爛生活和惟利是圖的道德觀念影響到整個社會，追求享樂追求虛榮，成為一種惡劣的社會風氣。在當時，羨慕上流社會，追求虛榮，已經成為小資產階級人們的普遍的心理特征之一。莫泊桑長期在政府小科員圈子中生活，對于他們有很深的了解，也曾寫過不少作品諷刺揭露他們的庸俗、勢利和虛榮心。一個胡子花白的老乞丐向我們乞討，我的同伴若瑟夫·達夫朗什竟給了他一枚五法郎的銀幣。對此，我感到十分驚訝，他解釋說：“這個可憐人讓我回想起一段往事，一段我至今念念不忘的記憶。我且說給你聽聽吧。”故事是這樣的：小說中的“我”不是作者“我”是菲利普夫婦的小兒子若瑟夫作者以“我”的視角來敘述這個故事本文采用的是第一人稱敘事作用：①有助于作者或人物思想情感的抒發，內心活動的描寫，拉近讀者和文章之間的距離②增強文章的真實性、可信度和親切感莫泊桑小說情節安排的藝術小說寫了一個怎樣的故事？（請分別按實際事件的時間順序和小說敘述的順序復述故事。）請按實際事件的時間順序梳理故事情節。于勒敗光家產，被送去美洲發財的于勒寫信回家，菲利普一家等待在海外發財的于勒歸來解困于勒在美洲生意失敗，淪為流浪漢菲利普夫婦在去哲爾塞島旅行的船上邂逅落魄的于勒，驚皇躲避請按小說敘述的順序梳理故事情節。盼于勒（開端）贊于勒（發展）遇于勒高潮躲于勒（結局）()()()

插敘（5—12段）追述于勒敗光家產，被送去美洲，發了財，寫信回家，由全家的“恐怖”變成“希望”（鋪墊）船長敘述：于勒在美洲生意失敗，淪為流浪漢（1—19段）出游前年（20—49段）出游天()莫泊桑小說情節安排的藝術敘事順序之妙：順序與插敘相結合

整個故事的時間跨度為十幾年，采用插敘的手法交代于勒的過去和“我們”一家盼望他歸來的原因，使情節完整，又避免了平鋪直敘和敘事的冗長，設置懸念的同時使故事波瀾起伏，吸引讀者的閱讀興趣，推動故事情節發展。

敘事詳略之妙：詳略得當，重點突出

前半部分時間跨度雖為十幾年，敘述了幾件小事情，甚至是許多瑣事，敘述卻較為簡略，后半部分是本文的中心事件，主要事件，簡單概括就是菲利普一家出游邂逅于勒，敘述詳細，第二部分的敘述也有體現詳略得當的特點，如整理行裝，行船過程簡略，買牡蠣，尤其是邂逅于勒這一充滿著巧合的戲劇化的情節寫得尤為詳細，凸顯出了詳略的安排是為主要人物、情節發展和主題服務的這一寫作宗旨。

敘事手法之妙：鋪墊、伏筆與對比之妙寫我們一家經濟的拮據為我們盼望于勒歸來作鋪墊，我們一家盼于勒又設置懸念，插敘部分解開懸念又為后文情節發展作鋪墊，交代于勒來信內容，設置懸念，又為后文于勒生意失敗，窮困潦倒埋下伏筆，使前后呼應，環環相扣，情節合理嚴密；全文分為出游前和出游后兩個部分，通過菲利普夫婦對于勒稱呼的前后變化，表明菲利普夫婦對于勒的態度由盼望、贊美變為厭惡、痛恨、躲避，前后態度形成對比，揭示主題，表現人物性格。擅長從平凡瑣屑的事情中截取富有典型意義的片段，以小見大地概括出生活的真實。結局出人意料，又在情理之中……敘事線索之妙：雙線并行，文脈清晰菲利普夫婦對于勒的態度（注意稱呼的變化），這是明線、主線；于勒貧富變化(經濟狀況)是暗線、輔線。雙線并行，組織材料，使文章脈絡清晰，構思巧妙。敘說家境引出人物伏筆鋪墊制造懸念烘托氣氛

第一部分作用設置場景詳寫故事前后對比表現人物推出高潮第二部分作用錢變親情文章通過菲利普夫婦對于勒態度的變化，揭露了在金錢主宰一切的資本主義社會人與人之間的冷酷關系，對金錢社會扭曲人性的罪惡進行了尖銳的批判。馬克思、恩格斯指出：“資產階級撕下了罩在家庭關系上的溫情脈脈的面紗，把這種關系變成了純粹的金錢關系……它使人和人之間除了赤裸裸的利害關系，除了冷酷無情的現金交易，就再也沒有別的關系了。”十年思盼同胞好似搖錢樹一朝相逢骨肉恰如陌路人世態炎涼莫泊桑小說人物刻畫的藝術小說中有哪些人物，主人公是誰?作者在塑造人物形象時用了哪些描寫手法？概括人物形象。小說中有哪些人物？主人公是誰？人物菲利普夫婦女兒船長若瑟夫女婿于勒主人公應為揭示主題的關鍵人物主人公線索人物：虛寫、略寫了他的過去和現在敘事者、見證者、線索人物寄托了作者的期望和情感龍套陪襯者推動情節發展，反應法國社會環境，突出主題。菲利普夫婦相同點：菲利普夫婦的冷酷無情、自私貪婪、唯利是圖、愛慕虛榮、向往上流社會不同點：菲利普多少還表現出一點親情，克拉麗絲則一發現于勒沒錢，便毫不留情。千姿百態的“說”

①母親于是很不痛快地說：“我怕傷胃，你只給孩子們買幾個好了，可別太多，吃多了要生病的。”②我母親也怕起來了，吞吞吐吐地說：“你瘋了！既然你知道不是他，為什么這樣胡說八道？”③我父親早已臉色煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說：“啊！啊！原來如此……如此……我早就看出來了！……謝謝您，船長。”④我父親唰的一下面色慘白，喉頭抽動了兩下，神色惶恐，一字一頓地說：“哦！噢！非常好……太好了……不出我所料……非常感謝，船長先生。”⑤他坐在長凳上，結結巴巴地說：“是他，真的是他！”⑥父親神色很狼狽，低聲嘟囔著：“出大亂子了”⑦母親突然暴怒起來，說：“我就知道這個賊是不會有出息的”⑧母親嚇了一跳，直望著我說：“你簡直瘋了！拿十個銅子給這個人，給這個流氓！”語言描寫外，加入神態、動作與細節描寫，人物的微妙心理都在這些描寫中纖毫畢現，人物形象更顯豐滿、立體。（描寫手法的運用可以展現人物心情、性格）擴充閱讀，細節之美

可是，每到星期日，我們全家都要換上像模像樣的衣服去海堤上散步。我父親要換上長禮服，戴上禮帽和手套，伸出胳膊給母親挽著；而母親此時已打扮得像一艘節日里的彩船了；兩個姐姐早早打扮妥當，就等著出發的信號。不過，事到臨頭，全家人又總能在一家之主的禮服上找到一處仍然被遺忘的污漬，然后不得不飛快地用破布蘸汽油把它擦掉。這時，我父親是絕不肯脫掉禮帽的，他只空出兩只袖管，等候清理工作完成。而我母親則戴上近視眼鏡，把手套摘掉以免弄臟，手腳麻利地弄著。終于，我們一家鄭重其事地上路了。兩個姐姐互相挽著胳膊走在前面，她們都到了嫁人的年紀，因此父母總想讓她們在城里露露臉。我待在母親左邊，父親守在她右邊。直到今天我都記得，我那可憐的父母在每次周日散步中展現出的故作莊嚴的神態、僵硬的表情和一本正經的氣度。他們邁著嚴肅的步子，腰挺得筆直，兩腿緊繃著，好像他們的一舉一動都關系到某樁舉足輕重的大事一樣。愛慕虛榮，向往上流社會擴充閱讀，細讀感悟

毫無疑問，父親被這種高貴的吃法打動了,走到我母親和兩個姐姐面前問：“你們要不要我請你們吃牡蠣？”等那兩位女士一走開，父親就開始指導姐姐們怎樣吃才能不讓汁水流出來。他甚至想親自示范，便取了一個牡蠣。不過在試圖模仿那兩位女士時，他一下子就把汁水整個倒在了禮服上……愛慕虛榮，向往上流社會可笑、可悲（諷刺）于勒：失敗者、可憐人

“親愛的菲利普，給你寫信是為了不叫你擔心我的健康，我身體很好，生意也順利。明天，我就要出發去南美作一次長期旅行，或許好幾年都沒法告知你我的消息。如果我不給你寫信，不用擔心，我發了財就會回勒阿弗爾的。我希望這一天不會太久，那時我們兄弟倆就能在一起過快樂的日子了。”（叔叔來信，10段）他趕緊謝我：“上帝保佑您，年輕的先生！”（43段）據說他當初行為不端，意思是，他糟蹋過家里的錢。（6段）這番閑聊已經讓船長很不耐煩了，他冷冷地回答：“他是我去年在美洲遇見的一個流浪漢，我把他帶回了國。他好像在勒阿弗爾有些親戚，但他不想去找他們，因為他欠他們錢…他好像曾經在國外發達過一陣子，不過，現在你也瞧見了，他落魄成什么樣了。”（33段）一個衣衫襤褸的老水手用小刀撬開一個個牡蠣殼……他又老又臟，滿臉皺紋，眼光始終不離開他手里的活兒。我留意觀察了他的手，一只滿是深褶子的可憐水手的手。我又看了看他的臉，一張衰老的窮苦人的臉，臉上寫滿艱辛、疲憊和愁苦側面描寫正面描寫早年荒唐敗家，失敗者中期：正直，有良心；晚年自食其力，不拖累人我心里默念到：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”運用心理描寫，反復強調，包含諷刺意味，凸顯“我”對父母六親不認行為的不贊同和我對處于貧困中的于勒叔叔的深切同情。從中可窺見“我”是一個怎樣的人？若瑟夫：天性正直善良、涉世不深，沒有被資本主義社會里的金錢關系腐蝕的少年。運用了什么描寫？這一句中有三次同義反復，有何作用？“我”深入思考，讀出更多

我那可憐的父母在每次周日散步中展現出的故作莊嚴的神態、僵硬的表情和一本正經的氣度。他們邁著嚴肅的步子，腰挺得筆直，兩腿緊繃著，好像他們的一舉一動都關系到某樁舉足輕重的大事一樣。我的母親對這種窘迫生活深感不滿，她經常用一些指桑罵槐、尖酸刻薄的話責怪她的丈夫。每逢這種情況，我那可憐的父親就囁囁嚅嚅，無言以對，張開手掌在額頭上搓來搓去，仿佛是在擦拭并不存在的汗水似的。我心酸地感受到，他有一種無能為力的痛苦。我們家處處節省，從不敢接受別人吃飯的邀請，以免回請；買日用品，只挑商店里賣不掉的打折貨、舊存貨；我的姐姐們自己做裙子穿，買條區區十五生丁一米的花邊，也要就價錢磨上個好半天。母親于是很不痛快地說：“我怕傷胃，你只給孩子們買幾個好了，可別太多，吃多了要生病的。”生活拮據，也在努力地活著。作者對“小人物的墮落”理性批判，同時又對“小人物的辛酸”展現出悲憫和同情。文章主旨

文章通過菲利普夫婦對于勒態度的變化，對金錢社會扭曲人性的罪惡進行了尖銳的批判，同時也對“小人物的辛酸”展現出悲憫和同情，對涉世不深、天性正直善良的若瑟夫的刻畫更是蘊含著作者對人性的期望。莫泊桑小說環境描寫的藝術找出文中環境描寫的句子，并分析其作用。（1）我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。（2）在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。自然環境①第一處：渲染海面的平靜、清雅，烘托人物出游的愉悅心情。②第二處：渲染海面的陰郁,烘托了人物失望、沮喪的心情,推動了情節的發展,并與剛上船時的心情形成鮮明的對比。一個慣例，一樁婚事折射了一個社會社會環境

人們按照當時的慣例，把他送上了一艘從勒阿弗爾到紐約的商船，打發他到美洲去。

終于有一個看中二姐的人上門來了，……我總認為這個青年之所以不在遲疑而下決心求婚，是因為有一天晚上我們給他看了于勒叔叔的信。拓展閱讀——向名家學寫作有一次，福樓拜對莫泊桑說：“你去巴黎第九大街，在第二個十字路口向左拐，看看路右邊的第一個人是誰？”莫泊桑來到路口，遠遠看到一座老婦人的雕塑，就回來告訴老師：“是一個老太婆。”老師搖搖頭說：“你看到的別人也能看到，你再去瞧瞧是一位什么樣的老太婆。”莫泊桑又來到路口，這次走得更近了，回來說：“那個老太婆很臟，滿臉灰塵，頭發亂得像雞窩。”福樓拜聽后微笑說：“有進步，但你看到的東西別人還是可以看到，你應該用你的第三只眼睛去看，看到別人沒有看到東西。”莫泊桑再次來到路口，看得非常認真，回來后說：“老師，我看到了那個老太婆的鼻子是世界上最蹩腳的木匠隨便拿了一塊木頭削了一塊安在她臉上的。”福樓拜聽后茍高興地說：“你今天的作業完成得很好，可以得滿分了。”一天，法國短篇小說作家莫泊桑，帶著一篇新作去請教法國杰出的現實主義作家福樓拜。他看到福樓拜桌上放者厚厚的一疊文稿，翻開一看，卻見每頁上都只寫一行，其余九行都是空白。莫泊桑不解的問：“先生，您這樣寫，不是太浪費稿紙了嗎？”福樓拜笑了笑，說：“我早已養成了這