學校圖書采購制度模版一、導言本校圖書采購制度旨在規范和確保圖書采購流程的有序運行，促進圖書資源的合理利用與持續發展。該制度適用于學校所有類型的圖書采購活動，包括教學用書、圖書館藏書購置及圖書資料配置等。二、圖書采購準則1.高質量標準：圖書采購以內容優質、印刷質量上乘及版權合法性為基本要求，以保證圖書的品質。2.全面性原則：采購應依據學校的教學、研究需求，兼顧不同學科與專業，構建多元化的圖書采購體系。3.市場導向：遵循市場規律，進行供需調查，以確定合理的采購數量、價格，并尋求最優化的采購途徑。4.長遠視角：圖書采購應考慮學校長期發展需求，實施持續采購與更新策略，不斷優化圖書資源結構。5.環保意識：注重紙質與電子圖書的平衡，推廣數字圖書館資源，倡導綠色采購理念。三、圖書采購流程1.需求評估：各學院、部門基于教學與學術需求，提交詳細的圖書采購申請，包括數量、品種及基本要求。2.計劃編制：圖書采購管理部門依據各部門需求，制定年度或季度采購計劃，明確目標、預算及時間安排。3.供應商選擇：遵循學校采購規定，對供應商進行評估，選擇合格供應商進行詢價和比較。4.詢價比較：采購管理部門與供應商溝通，獲取報價，綜合考慮價格、質量及服務，選定最適宜供應商。5.合同簽訂：采購管理部門與供應商簽訂合同，明確雙方權利義務及圖書交付、驗收等事項。6.執行與驗收：供應商按合同執行供貨，采購管理部門進行驗收，及時處理相關問題及退換貨事宜。7.質量監控：采購管理部門對圖書質量進行監控，確保質量符合要求，并與供應商建立質量跟蹤機制。8.財務結算：財務部門依據合同進行款項結算，確保合規性，及時支付供應商采購款項。四、圖書庫存管理1.入庫管理：采購的圖書由采購管理部門進行分類、編碼登記，并入庫妥善保管。2.借閱管理：圖書館或各學院建立圖書借閱系統，規范借閱流程，確保圖書安全、完整及歸還管理。3.質量控制：定期對圖書館圖書進行質量檢查，發現問題及時處理，進行修復或更新。4.報廢處理：對無法再使用的圖書，按照規定進行報廢操作，包括銷毀、捐贈或轉借，以優化資源利用。五、監督與評估1.監督檢查：采購管理部門定期或不定期對采購流程進行監督，確保合規性及質量控制。2.效果評估：通過設定的評估指標，對采購效果進行分析，及時總結經驗，提出改進建議。六、附則1.本制度自發布之日起生效，全校各部門及人員應積極配合，確保制度執行效果。2.對違反本制度的行為，學校將依法依規處理，對造成經濟損失或不良影響的，將追究相關責任。以上為學校圖書采購制度模板，旨在為圖書采購工作提供指導。通過建立規范的制度，我們相信圖書資源的開發與利用將更加高效有序。學校圖書采購制度模版（二）學校圖書購置體系旨在規范購書與管理流程，確保采購符合教學及研究需求，提升圖書管理效率與質量。以下是該制度的示例：一、采購目標與準則1.1采購目標：以滿足教學和研究需求為宗旨，提供豐富多樣、及時更新的圖書館藏，促進教育工作的順利進行。1.2采購準則：（1）采購應依據教學與研究需求，以提升教學成效和學術水平為考量。（2）注重提高館藏質量，確保所購圖書具備專業及學術核心價值。（3）平衡各學科領域發展，避免資源過度集中。（4）根據實際需求制定合理采購計劃，確保圖書的高效利用。（5）采購過程須遵守法律法規，保證公平、公正、透明。二、采購組織與管理2.1采購委員會：學校設立專門的圖書采購委員會，負責采購的組織、協調及管理工作。2.2采購預算：在開展圖書采購前，需制定預算，并經相關部門審批。2.3采購方式：依據具體狀況，采取公開招標、競標談判或詢價等方式進行。2.4采購流程：（1）確定需求：教師、研究人員及圖書管理員根據教學需求提出采購建議。（2）制定采購計劃：采購委員會依據需求制定采購計劃，并報相關部門審批。（3）招標或詢價：依據采購計劃選擇供應商。（4）評標或比價：采購委員會對供應商進行評審或比價，選定供應商。（5）簽訂合同：與選定供應商簽訂采購合同，確保合同執行。（6）圖書驗收：圖書到貨后，由圖書管理員進行驗收，確認質量與數量符合合同要求。三、采購審核與監督3.1審核機構：學校設立圖書采購審核機構，負責審核采購活動的合規性。3.2監督措施：（1）定期審查：采購審核機構定期進行檢查，發現不合規行為及時糾正。（2）建立舉報機制：設立采購舉報渠道，接受內外部舉報并進行調查。（3）法律監督：與法律政策部門合作，建立監督