五四青年節活動策劃5篇示例五四青年節活動策劃5篇示例五四青年節活動策劃1一、活動主題：弘揚五四精神放飛青春夢想二、指導思想：以科學發展觀為統領，以加強班級組織建設為基礎，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務意識。三、活動目的：在“五四”青年節來臨之際，為了宣揚“五四”精神，放飛青春夢想，激勵廣大團員青年自覺擔負起時代賦予的光榮使命，不斷創造新的青春業績，進一步營造健康積極向上的校園文化氛圍，實現和諧校園、和諧社會而努力奮斗。四、具體安排：各班團組織要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。1、舉辦紀念中國共青團成立__周年圖片展。各班團支部可組織本班級團員及入團積極分子集體觀看展出，通過學習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發揚共青團的光榮傳統，緊密團結在黨的周圍，自覺跟黨走__社會主義道路。2、開展“怎樣弘揚五四精神”青春感言征集活動。通過向全系統團員青少年進行感言征集，加強對青少年思想動態和關注熱點的把握，增強團員青少年的自豪感與凝聚力。3、團史知識競賽活動。讓廣大青年團員加強__共產主義青年團團情和團史的學習，使團員們對團的發展歷史和有關團的基本知識有個較全面的掌握，從中明白作為團員的基本權利和義務，對團的性質和職能有個較為更深層次的認識。五四青年節活動策劃2一、指導思想：結合“五?一”國際勞動節和“五?四”青年節舉辦的此項活動，旨在弘揚民族精神，培養和展示學生的人文素質，進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑的界限，促進良好校風的形成，體現中學生奮發向上的精神風貌。二、活動主題：弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使中學生明確“八榮八恥”榮辱觀的深刻內涵，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為，自覺養成優良品德，努力成長為四有新人。三、時間及安排：①第八周4月4日下午4點，在1樓團委召開高一年級班長和宣傳委員會議，4月6日下午，召開高一年級班主任會，布置活動要求，(高二高三年級選報參賽選手)各班積極準備。②第九周4月14日班會活動時間，高一年級各班按照學校要求，由班主任和語文老師組織初賽，形式定為詩歌朗誦或者演講均可。初選出1-2名同學，繼續準備。③第十周4月18日下午4點高中各班選手在一樓學術廳進行復賽。選出8個節目參加全校展示。④“五?四”表彰大會后全校舉行朗誦(演講)比賽，評出優秀節目獎。此次活動由校政教處、團委、語文教研組及學生會主辦，并負責協調、督促檢查評比工作。四、具體要求：①班主任在4月4-14日對各班學生進行動員，并組織學生積極準備。②學生會學宣部和秘書部做校內__，通過海報，黑板報等形式宣傳。③班主任認真組織好4月14日的班內比賽，選出的學生__于4月17日前交政教處。④學生會負責安排復賽時學生抽簽及相應工作。⑤復賽勝出選手的文稿及音響資料于4月21日前交政教處備案。⑥年級主任應督促和支持完成初、復賽工作。五、評比方法：主題鮮明積極向上。(4分)表達能力，富于激情表達流暢。(3分)普通話標準，語言及用詞規范。(1分)表現能力，儀表大方，舉止得體。(2分)獎項設置：一等獎2名、二等獎3名、優秀獎若干。獲獎同學將發相關榮譽證書及獎品，獲獎__將及時張榜公布。五四青年節活動策劃3一·活動背景：五四青年節，專屬于我們的節日，我們這一代，似乎缺少一點民國時代那些有志青年的朝氣和追求夢想的志氣。可能這個時代對我們這些人太過安穩，我們每天都在昏昏欲睡中度過一天一天的大學時光。現在，很多大學生都很少出去活動，甚至一星期都可以呆在寢室。顯然，這是對所有的大學生的身心健康都是不好的。我們需要的是多出去走走，看看這美好的世界，而不是天天呆在寢室玩電腦，睡覺。我們是有朝氣的一代，我們是20多歲的青年，正是該到處走走看看的年紀。所以，本次團日活動與本班的紹興文化考察結合，希望在期間迸發出我們的朝氣，夢想，歡愉。二·活動目的、意義和目標活動的目的是通過在紹興文化考察期間，通過接觸名勝古跡，優美風景，讓大家能夠親近自然，放開懷抱，拓展視野，煥發青春的生命，激揚青春，振奮精神。活動的意義是讓平時經常呆在寢室的同學們能夠看看風景，爬爬山，玩玩水，在寄情山水的過程中享受青春特有的肆意。同時，也快可以促進同班同學的感情，在玩玩鬧鬧中增進同學們的互相了解，增加班級的凝聚和團結。三·活動參加對象09中本一班全班同學四·活動的時間、地點時間：5月6日——5月8日地點：紹興五·活動開展(1)統一集合。全體成員6日7點30分在北校區大門口集合，團支書進行點名，確認參加活動人員到達后才出發。然后進發。由學校統一包車向紹興進發。(2)第一天(6日)下午參觀魯迅紀念館，沈園，參觀完后可以進行自由活動。(3)第二天(7日)早上參觀大禹陵，下午進入柯巖風景區游玩。晚上自由活動(4)第三天(8日)早上參觀蘭亭，下午趕回溫州。(5)在參觀過程中大家可以拍拍照，以便后期做成果冊。(6)各位同學寫好紹興文化考察論文，并上交給團支書，以便做成果冊。六·經費預算紹興文化考察期間的費用清單收入：總計9XX元支出：賓館住宿費八個房間(每個房間一個晚上XX元)由于有一房間住的是一位本二的同學，所以減去XX元共計1550沈園、大禹陵、蘭亭等聯票2100(每人XX元)柯巖門票1680(每人XX元)總計5XX元總剩余：3XX元注：1、每人退還XX元，剩余的錢作為班費2、帶隊老師的門票、住宿費等是老師自己支付的3、文化考察的成果冊費用，及考察期間的常備藥品如暈車藥等費用在班費中扣除。4、車費在學校補貼的費用中扣除，如有多或要補會再通知七·活動中應注意的問題及細節由于要去外地，要想到各位同學的身體情況，準備好各種藥品，避免意外情況發生。還有要通知同學們不要擅自活動，要時時保持手機開機，以便通知活動行程。還有要確定小組長，保證小組成員能夠到場。晚上要確保同學們都在10點半之前回到賓館。在參觀過程中要確保同學們不會走失。要提醒同學們保護管好自己的財物。八·活動負責人及參與者活動負責人：09中本一團支書，班長主要參與者:09中本一全體成員五四青年節活動策劃4為發揚五四光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。一、參加對象：全校在校學生二、比賽時間：5月__日晚7：00三、比賽地點：校會議室四、演講主題：學校讓我感動、立志成材回報學校五、參賽要求：1、每班至少推薦2人，多者不限。2、演講題目自擬，資料真實，思想健康。3、脫稿演講。4、普通話標準。5、時間不超過10分鐘。六、比賽安排1、5月9日前，各班將參賽選手__以及演講題目報校團委，2、5月__日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。七、評分標準：1、演講資料：觀點鮮明，資料緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，實例典型2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準;節奏優美，富有感情3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。八、評分辦法及設獎1、去掉一個分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。2、本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。__委：待定十、照像：待定十一、計分：待定十二、計時：待定五四青年節活動策劃5一、活動主題追尋火紅歲月，奏響青春樂章五四__周年，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀的新一代，我們有職責將自己在舊世紀中積累的精神遺產帶進21世紀。激情五四，點燃青春校園，與時俱進，貢獻青春力量。二、主辦單位__大學校學生會三、活動范圍全校廣大團員青年。四、活動背景五四運動是1__9年5月4日在北京爆發的中國人民反對__、封建主義的愛國運動。__年前爆發的五四運動，是以一批先進青年__為先鋒、廣大人民群眾參加的__反帝反封建的偉大愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。在這場影響深遠的運動中，中國各界高舉“民主”和“科學”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發起猛烈攻擊，在促進中國社會的轉型、新文化運動的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運動也是新文化運動的繼續和發展。新文化運動不僅僅為五四愛國運動作了思想準備，同時隨著這次運動而更加深入發展，使社會主義思潮逐漸代替資產階級思潮而成為運動的主流，并在思想上和干部上為中國共產黨的建立作了準備。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和__革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。五、活動目的和宗旨我們要充分利用“五四”紀念日、和“青年月”到來之際，精心設計，合理安排，開展各具特色的紀念活動，在活動中全面提高青年的思想、道德素質，增強廣大青年的使命感和職責感。六、主體活動經過周密思考，決定這次活動采用一拖多的形式，即一個主體活動帶一系列其它小型活動。主體活動決定為情景劇DV拍攝，將會講述一個青年的勵志故事。拍攝地點全部在學校內部。他21歲，家里很窮，是農村的孩子，今年他們省招生名額不足，是“小年”，他才有幸與這些“__后”一齊來到了對外經濟貿易大學，做起了20__屆大一新生。由于地域文化的差異，他的實際年齡與心理年齡極不貼合。他的幼稚舉動使他無數次遭到同學們的冷落和白眼，沒有人與他一齊吃飯，沒有人與他一齊娛樂。他還被同學們評為上學期“__系最雷人同學”。帶著嘲笑和疏遠，來到新學期的他決定努力讀書，做個有出息的人。他先在課上找到了一個能談得來的的朋友，兩人形影不離;課余時間他除了學好課堂上講的知識，還經常去圖書館讀一些經濟類方面的書籍，并對股票市場產生了濃厚的興趣。他抱著試試看的心態參加了“____”杯模擬炒股大賽，在沒錢買電腦，無法看行情的不利狀況下，他憑著自己對股票方面的感覺，見機會就進，見好就收，最后竟然獲得了二等獎。他的同學對他取得的成績滿不在乎，認為這純粹是運氣好，并約定要在4月份的“金融精英挑戰賽”中一決高下。在賽場上，他的同學百般設計陷害他，但他還是憑借著扎實的知識為他所在的代表隊獲得了冠軍。最終，他贏得了同學的尊重，還很幸運地收獲了他的真愛。該故事根據真人真事改編。要完成該劇的拍攝，需要DV一部或數部，演員數名(主角待定)。本來的設想是，拍攝好這部片子后，借來那種大的放映屏幕和放映機，某日晚上在操場播放讓大家觀看。演員不會錯過這個一夜成名的機會，大家也會翹首期盼好戲來臨。現場能夠準備氣球等裝飾物。七、其他小型“青春”系列活動除了這個主體活動，還要進行一些以“青春”為主題的系列活動。(雛形)1.“青春對抗”辯論賽在五四最近的一兩周搞一場以“青春”為主題的辯論賽，可從各院系辯論隊中(關愛自閉癥兒童策劃書)選取。辯題參考“青春需要/不需要修飾”“美是客觀存在/主觀感受”“學生就業壓力大有利于/不利于成才”等等。2.“青春激情”演講比賽能夠自由報名或是各學院派代表參加。以詩文朗誦的形式，精選“五四”運動后各個歷史時期贊美青春、謳歌時代主旋律的優秀詩文作品，表現作品的震撼力、藝術的感染力，堅定廣大青少年跟黨走__社會主義道路的信念。3.“青春律動”群舞比賽這個初想起時，一向有想拿掉的沖動，還是寫下來。也是能夠自由報名或是各學院派代表(隊)參加能夠找某段時間，空閑的下午或晚上，在大學生活動中心舉辦這樣的群舞比賽。4.“青春奔騰”定向越野比賽貿大校園較小，但樓房還是有很多的。我們能夠利用復雜的寧遠樓、虹遠樓內部地形，以及博學樓、誠信樓的各個教室及貿大的一切一切角落設置Checkpoint，讓參賽者依次到這些位置去“檢查”，最后到達終點，獲得名次。獎勵是務必的，重賞之下必有勇夫。5.“青春生活”寢室布置創意大賽各學院生活部都就應舉辦過男女生寢室互查，這次就應是更高級的、或者說是更貼近生活的寢室文化。各寢室成員在自己寢室干凈整潔的前提下，以自己的風格布置自己的窩，之后展現給大家看，讓大眾來打分(評委能夠主動報名)，來評出哪個寢室更有創意和新鮮感。打分時，上次寢室互查的5項都是有關于衛生的，這次衛生只能占一項，更多地體此刻了總體印象和創意上。6.“青春時尚”文化衫設計應提前準備好顏料和白色的襯衫。在活動的前一天發放號碼，按照這個數