部編版小學語文教材六年級上冊第六單元口語交際意見不同怎么辦爆竹聲聲辭舊歲，銀花朵朵賀新年。噼里啪啦的爆竹、五彩繽紛的煙花，給人們帶來濃濃的年味和喜慶氣氛。但也在環保、安全等方面帶來很多問題。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不斷搖擺。春節到底該不該燃放煙花爆竹呢？對生活中的很多事情，大家的意見會有分歧。這時候需要協商才能解決。公說公有理婆說婆有理選擇一個角色，談談你的看法。普通市民環衛工人鞭炮廠工人根據自己選擇的角色，練習把自己的觀點說清楚。觀點要簡潔明了，理由要具體。消防隊員春節到底該不該燃放煙花爆竹呢？普通市民小王普通市民小林消防隊員他們的交流存在著什么問題？態度不平和沒有換位思考斷章取義表達符合身份，觀點鮮明，有理有據，語言簡潔。準確把握別人的觀點，不歪曲，不斷章取義。尊重不同意見，態度平和，以理服人。發表觀點傾聽觀點討論觀點與別人意見不同時怎么樣才能讓別人比較愿意接受？示例我是普通市民，我認為春節應該燃放煙花爆竹。放鞭炮是千余年來中華民族慶賀新年的傳統方式，是中華傳統文化的具體體現。燃放煙花爆竹可以增加節日氣氛，沒有了鞭炮，就缺少了年味。所以我覺得春節就應該燃放煙花爆竹。觀點理由把看法說清楚，觀點簡潔明了，理由具體。示例我贊同這位市民的意見，放鞭炮確實能增加喜慶氣氛。但是另一方面，燃放煙花爆竹也帶來了很多安全隱患。每年春節期間，全國都會發生多起燃放煙花爆竹引發的火災、爆炸等事故。不但造成財產損失，甚至會造成傷亡事故……開頭表示贊同后面強調了燃放煙花爆竹帶來的安全隱患，闡述了自己的觀點和理由。準確把握別人的觀點，不歪曲，不斷章取義。尊重不同意見，態度平和，以理服人。小組成員分別選擇一個角色，從這個角色出發闡釋對這個問題的看法。聽到不同意見，要換位思考，積極溝通。角色扮演班級展示請四位同學上臺，分別扮演普通市民、消防隊員、環衛工人、鞭炮廠工人，請一位同學擔任主持人，主持人要負責安排交流順序，主持交流。扮演不同角色的同學闡述對“春節到底該不該燃放煙花爆竹”這個問題的看法。主持人主持交流。其他同學認真傾聽，把握別人的觀點，等臺上同學交流完畢后，可以對自己支持的角色和觀點進行補充闡述。下面事例中也出現了不同意見，該怎么辦呢？事例十幾年前，我國南方某市為了拓寬城市道路，不顧很多人反對，砍掉了道路兩邊生長了幾十年的大樹。這件事在當地引起了熱議。有人認為，為拓寬城市道路，促進經濟繁榮，砍樹是值得的；有人認為，砍樹容易栽樹難，政府應該另想辦法發展交通，不應該砍樹——要路還是要樹呢？有關方面的人司機交通運輸局工作人員道路附近居民生態環境局局長……砍樹拓路方便行駛。司機交通運輸局工作人員道路通暢了，能緩解交通壓力。明確身份，了解各自的觀點進出方便了，但是缺少綠化。砍樹會影響城市綠化，影響市容市貌。道路附近居民生態環境局局長請你利用今天所學到的交際方法，搜集相關資料，做好交流的準備，和你的爸爸、媽媽就這個話題進行一次口語交際吧！自主練習，形成交際技能口語交際：意見不同怎么辦本次口語交際意在引導學生在社會生活中面對不同意見時，可以采用協商的辦法，通過闡述主張、換位思考、共同商量，尋求比較合理的解決辦法。交際內容一、從事例中選擇自己的角色，談看法。交際指導先仔細閱讀兩則材料，了解什么是協商，生活中為什么要協商。分組選擇材料進行討論，自選一個角色，從這個角色出發談談對這個問題的看法。根據自己選擇的角色，闡述自己的觀點和理由，做到有理有據。二、討論時，準確把握別人的觀點，積極溝通。交際指導進行協商時，準確理解別人的看法，積極溝通。在聽取別人看法時，要全面、準確地把握對方的觀點，不歪曲，不斷章取義。要尊重別人的意見，態度平和，以理服人。既尊重別人意見的合理和可取之處，又有理有據地提出自己的看法。三、梳理各方觀點，換位思考，形成自己的看法。交際指導明確以上要點后，從角色的立場出發，通過討論協商，從而形成自己的觀點。組內進行反思和調整，再次討論協商，求同存異，形成一個小組共同的結論。全面、準確地把握別人的觀點。能換位思考，積極溝通。能有理有據地表達自己的觀點。協商時態度要平和。說方法我覺得春節應該燃放煙花爆竹。燃放煙花爆竹在中國已有上千年歷史，是中國的年俗，是“年味”的重要體現。交際示范一普通市民我覺得應該禁止個人燃放煙花爆竹。燃放煙花爆竹存在很大的安全隱患，極易導致傷人、傷車、火災等事故發生。交際示范一消防隊員我覺得不應該燃放煙花爆竹。春節燃放煙花爆竹會在地上留下大量的紙屑和煙灰，給環衛工人增加了很多的工作量。交際示范一環衛工人我覺得應該燃放煙花爆竹，因為這是中國傳統的年俗。我們平日辛苦工作就是為了豐富大家的春節生活。交際示范一鞭炮廠工人我覺得應該少放或者不放煙花爆竹，尤其要禁止兒童燃放煙花爆竹。因為每年春節期間都有因燃放煙花爆竹而炸傷眼睛的情況發生。交際示范一眼科醫生春節期間不要在大城市大規模地燃放煙花爆竹，但可以去離城市較遠、人口密度較低的郊區或農村，在規定時間、規定地點由成年人燃放。交際示范一

司機：我覺得砍樹拓寬城市道路是應該的。因為拓寬城市道路可以有效地緩解道路擁堵的情況，砍掉路邊大樹是值得的。

交通運輸局工作人員：我覺得砍樹拓寬城市道路是值得的。道路寬敞了，不僅可以緩解交通壓力，還有助于經濟發展。當然，拓寬道路后，我們依然可以在路兩邊種樹呀！交際示范二道路附近居民：我覺得不應該砍樹拓寬道路。這些路邊的大樹可以凈化空氣，也為我們平日里的娛樂活動提供了方便，不應砍掉。

生態環境局局長：從環保角度來說，我覺得不應該砍樹拓寬道路。我覺得樹是城市之肺，城市的發展若不能以環保為前提，就失去了長遠發展的立足點。交際示范二行人：我覺得砍樹拓寬道路太不值得了。路邊生長了幾十年的大樹，不僅綠化了環境，夏天還為行人提供了綠蔭。交際示范二達成共識：