2/2收集整理，僅供參考2023年天津市北辰區教育系統招聘招聘考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在小組討論中，關于什么是道德行為培養的關鍵，同學們有下列四種不同的看法。其中正確的是（）。A.形成良好的道德情感B.形成良好的道德習慣C.形成良好的道德意志D.形成良好的道德環境【答案】：B2.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規定的且需要學生形成的能力或品格的構成成分及其層次關系進行深人細致的分析，并據以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是（）。A.C教學測量B.教學評價C.教學設計D.教學任務分析【答案】：D3.一邊負有責任心的教師在強制學生學習，另一邊是喪失選擇自由被迫學習的學生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關系中哪一方面受到了影響（）。A.師生之間相互的認知度B.師生交往的時空、性別等因素C.教師的領導方式和態度D.傳統思想和師生個性的特點【答案】：A4.教師對自己完成教學任務能力的自我評價與判斷稱為（）。A.教師的自我強化能力B.教師的教學效能感C.教師的教學監控能力D.教師的自我校正能力【答案】：B5.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應該反思的是（）。A.教學方式B.教學組織形式C.教學態度D.教學手段【答案】：A6.教師上課前，先要引導學生溫習上節課學過的相關內容再進行新知識的學習。這種做法遵循的遷移理論是（）。A.關系說B.認知結構的遷移觀C.形式練習說D.相同要素說【答案】：B7.由于反映的活動的形式不同，知識可以分為陳述性知識和（）。A.實用的知識B.程序性知識C.直觀的知識D.可應用的知識【答案】：B8.離婚雙方因撫養未成年子女發生爭執，達不成協議時,應當根據（）的原則和雙方具體情況判決。A.保障子女權益B.尊重未成年子女的意愿C.參考雙方經濟實力D.有利于女方【答案】：A9.下列心理現象中，屬于個性心理特征的是（）。A.性格B.意識C.理想D.信念【答案】：A10.在有幾種可能解答的問題情境中，深思熟慮且錯誤較少的認知方式是（）。A.沖動性B.場依存性C.發散型D.沉思型【答案】：D11.席勒認為，每個兒童機體內都存在著一定量的精力，游戲則是生物機體內精力釋放的最好形式。這種觀點是游戲的（）。A.松弛說B.剩余精力說C.種族復演說D.生活預備說【答案】：B12.教育歷史發展過程中涌現出一大批推動教育發展的標志性人物，下列人物和觀點對應正確的是（）。A.盧梭：最早提出白板說B.杜威：最早提出五步教學法C.康德：最早把課程作為教育科學專門術語D.赫爾巴特：提倡自然主義教育思想【答案】：B13.標志著教育學成為一門獨立學科的著作是（）。A.《學記》B.《雄辯術原理》C.《普通教育學》D.《大教學論》【答案】：C14.實用主義教育學是19世紀末20世紀初興起于美國的一種教育思潮，下列不屬于其基本主張的是（）。A.教學過程重視學生自己的獨立發現和體驗，尊重學生發展的差異性B.課程組織應以學生的經驗為中心，而不是以學科知識體系為中心C.師生關系以兒童為中心，教師只是學生成長的幫助者而非領導者D.教育起源于生產勞動，其勞動方式和性質的變化必然引起教育形式和內容的變化【答案】：D15.隋唐時期我國形成“六學二館”為主的中央官學，其中“六學”不包括（）。A.國子學B.玄學C.四門學D.太學【答案】：B16.下列哪項教育思想體現了教育與政治的關系?（）A.師嚴然后道尊，道尊然后民知敬學B.道而弗牽，強而弗抑，開而弗達C.時過然后學，則勤苦而難成D.君子如欲化民成俗，其必由學乎【答案】：D17.下列新中國成立以來取得的科技成就時間順序正確的是（）。①第一顆原子彈爆炸成功②第一顆人造地球衛星“東方紅一號”發射成功③“神舟5號”載人飛船飛行成功④“863”計劃的制定與實施⑤武漢長江大橋建成通車A.④①⑤②③B.①②③④⑤C.⑤①②④③D.④⑤③②①【答案】：C18.以下關于商品的說法不正確的是（）。A.抽象勞動是商品價值的源泉B.價值的本質是商品生產者之間相互交換勞動C.沒有使用價值的東西，不可能具有價值D.兩種不同使用價值可以按一定比例互相交換，是因為兩種商品各為對方需要【答案】：D19.在新公共管理運動中關于政府職能爭論的焦點主要集中于：A.政治職能B.軍事職能。C.文化職能。D.經濟社會職能【答案】：D20.“凡可狀皆有也，凡有皆象也；凡象皆氣也”這是（）A.客觀唯心主義的觀點B.主觀唯心主義的觀點C.唯物主義觀點D.形而上學的觀點【答案】：C21.被稱為“日光之城”的是（）。A.新疆B.銀川C.烏魯木齊D.拉薩【答案】：D22.一次能源是指可以從自然界直接獲取的能源，下列不屬于一次能源的是（）。A.煤炭B.核能C.生物能D.電能【答案】：D23.在供給曲線不變的情況下，影響供給量的最主要因素是（）。A.生產者的未來預期B.生產者的技術水平C.商品的價格D.生產者的目標【答案】：C24.銅鼓舞是我國哪個少數民族的民間舞蹈？A.彝族B.瑤族C.苗族D.水族E.壯族【答案】：B25.“此處不留人，自有留人處”給了懶人正大光明的借口，給了懦夫逃避現實的理由。可殘酷的是，生活不相信借口，競爭沒有理由。換個環境不如換個心情，與其精神勝利不如自我激勵。換個環境，就像把淡水魚放進海里，空間是大了，可是命也危矣。苛求環境，不如苛求自己，我們改變不了世界，地球不會老圍著你轉--除非你是太陽。

最能概括上面文字內容的一句話是（）。A.物競天擇，適者生存B.苛求環境不如苛求自己C.處處都留人，只是人不在D.環境永遠都不會恰合你意【答案】：B26.如果風是造成沙塵暴的主要原因，那么順理成章的是，只要是在干燥的環境條件下每一次大風都會形成沙塵暴，而且風力愈大，揚塵愈多。然而盡人皆知的是，事實并非如此。即便是在同樣干燥的條件下，多數風力很大，甚至七、八級的大風，揚塵并不大。而較強的沙塵暴時，風力有時也并不大。下列說法與原文相符的是（）。A.風力和沙塵暴的形成沒有直接關系B.沙漠中一年四季都處在干燥期，故其形成沙塵暴的頻率最高C.沙塵暴日趨加劇主要歸罪于人類對植被的破壞D.沙塵暴的形成要素除了風和干燥環境之外，可能還有別的因素【答案】：D27.相對剝奪感是指人們在與那些既和自己地位相近，又不完全等同于自己的人或群做比較時，由價值期待和價值能力不一致的認知所產生的一種心理狀態。

根據上述定義，下列屬于相對剝奪感的是（）。A.小張經常出色地完成各項工作，項目組的其他人認為小張就是喜歡表現自已B.小楊原本認為自己的工作還不錯，但是參加同學聚會后，他覺得跟同學相比顯得沒有前途C.王某從海外名校學成歸來，總覺得在單位里無法施展自己的才華和能力D.參加學生會競選的人數比往年多了一倍，小燕感到競選的壓力更大了【答案】：B28.我國的殘疾人事業總體呈現出梯次發展的格局，伴隨著新中國的成立，基礎日漸牢固，隨著改革開放的逐步深入而不斷發展，其既有傳統的_____，也有政策的____，還有時代的____。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.延綿傳承跟進B.延綿繼承烙印C.延續繼承跟進D.延續傳承烙印【答案】：A29.一天，在晚餐桌上，女兒跟家人敘述當天運動會的種種。她說今天，我們的實習老師哭了！因為我們拔河比賽輸了！……”我轉過頭，漫不經心地對一旁的丈夫說這個老師未免太情緒化了！比賽本來就有輸有贏，為何得失心那么重！……畢竟是太年輕了，缺少經驗。”女兒露出不以為然的表情，欲語還休，卻似乎因為找不到適當的反駁說辭而作罷。臨睡前，女兒忽然跑到我的書房，鄭重地朝著我說現在我想起來了！其實，我們老師哭了，不是因為拔河比賽輸了，他是因為我們不團結才哭的！”

下列說法與上文故事情節不相符的是（）。A.老師或許缺少經驗，但絕不缺少對學生的熱情B.母親的說法符合很多成年人的直觀判斷C.女兒的行為說明她認同老師的做法D.母親因為一件小事就對老師做出負面評價的做法損害了老師在女兒心目中的形象【答案】：D30.水往低處流是萬有引力的表現，但人類可以使水向上噴涌，形成人工噴泉。對此，下列說法錯誤的是：A.規律是事物運動過程中自身固有的B.人類利用規律是通過改變規律發生作用的條件來實現的C.人類可以改造自然規律和現實世界D.主現能動性對人類社會發展起推動作用【答案】：C31.“馬踏飛燕”銅奔馬以豐富的想象力，精巧的構思和嫻熟的技藝，將奔馬與飛燕絕妙地結合在一起。奔馬體態健美，昂首嘶鳴，三足騰空，仿佛正在無畏地急馳奔跑之中。（）的飛燕襯托出奔馬的神速，不僅造型生動活潑，而且巧妙地使奔馬的重心集中在蹄下的飛燕上。作為中國青銅藝術的奇葩，它所具有的蓬勃生命力和（）的氣勢，更是中華民族精神的象征。填入括號部分最恰當的一項是：A.迅疾B.驚慌C.矯捷D.輕盈【答案】：A32.在信息爆炸的年代，惡性事件發生后，如果不報道會給謠言留下傳播的廣闊空間，并有可能引發極具破壞力的群體事件，但報道了又有可能產生某些公眾輿論所言的“誘導”作用。但決不應因報道可能產生負效應，就否定信息公開對社會穩定的積極作用。事實上，“富士康”等事件經媒體披露，喚起了相關單位和有關部門在理順情緒、化解矛盾、完善制度、強化管理等方面的高度重視。

這段文字意在（）。A.反駁報道“誘導”了惡性事件的發生B.強調媒體的報道可能產生負效應C.表明謠言可能引發極具破壞力的群體事件D.肯定信息公開對社會穩定的積極作用【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.誠實守信的基本要求有（）。A.樹立職業理想B.維護企業信譽C.保守企業秘密D.忠誠所屬企業【答案】：BCD34.下列哪些屬于實用主義教育學的基本觀點？（）A.提倡把實驗心理學的研究成果和方法運用于教育研究B.教育研究必須采用精神科學或文化科學的方法C.課程組織以學生的經驗為中心D.教育即成長，是個人經驗的增長過程【答案】：CD35.培養自學能力的方法有（）。A.借助學習工具B.利用好社會教育資源C.明確目標D.好學多問【答案】：ACD36.個性心理特征主要包括（）A.氣質B.性格C.能力D.動機【答案】：ABC37.下列對裴斯泰洛齊與赫爾巴特的教育心理學化主張的解讀，正確的有（）。A.裴斯泰洛齊指出，教育過程要從一些最簡單的要素開始B.赫爾巴特認為設置廣泛的課程能培養兒童多方面興趣C.裴斯泰洛齊認為德育最基本的是兒童對母親的愛D.赫爾巴特把兒童的教育過程劃分為管理、教育、訓育三個方面【答案】：ABCD38.根據教育空間的不同，教育可分為（）。A.家庭教育B.社會教育C.學校教育D.自我教育【答案】：ABC39.當前社會主義道德建設的重點是加強（）。A.社會公德建設B.黨風廉政建設C.職業道德建設D.家庭美德建設【答案】：ACD40.以下說法正確的是（）。A.誠實守信不能帶來經濟效益B.在激烈的市場競爭中，信守承諾者更能贏得合作者得信賴C.誠實守信是每一個勞動者都應具有的品質D.辦事公道是對廠長，經理職業道德要求，與普通工人關系不大【答案】：BC41.古希臘的“三藝”（）。A.辯證法B.修辭法C.幾何法D.文法【答案】：ABD42.學校是奴隸社會的產物，學校的產生使人類教育進入了一個獨立階段。下列選項中屬于學校產生條件的是（）。A.生產力的發展水平B.文字的出現C.奴隸制國家鞏固政權的需要D.生產經驗和生活經驗的積累【答案】：ABCD43.中國古代講究“同姓不婚”。已知春秋時秦晉兩國世為婚姻(故稱兩姓聯姻為“喜結秦晉之好”)，而魯晉兩國不可通婚。結合所學關于“西周分封制”的知識，能夠判斷（）。A.秦燕兩國可以通婚B.晉國是姬姓封國C.晉宋兩國可以通婚D.晉燕兩國可以通婚【答案】：ABC44.物理原理在日常生活中被廣泛運用，給人們帶來很大的便利，例如杠桿原理。下列工具運用了杠桿原理的有（）。A.扳手B.撬棍C.指甲刀D.模子【答案】：ABCD45.中國共產黨的中央組織包括（）。A.中央委員會B.全國人民代表大會C.中央紀律檢查委員會D.中央軍事委員會【答案】：ABCD46.下列句子中沒有語病，句意明確的是（）。A.a.對這些人來說，僅靠道德上的自律或者單純的宣傳教育，并不一定奏效，因此，加強管理并嚴格執法，是非常必要的B.b.常州延齡書畫社社員的年齡平均78歲，連續五年被評為市文聯系統先進集體C.d.這家工廠雖然規模不大，但曾兩次榮獲省科學大會獎，三次被授予省優質產品稱號，產品遠銷全國各地和東南亞地區D.c.把文學作為一種社會現象看時，作家是生產者，讀者是消費者，而文學批評家卻是站在兩者的中間，做一個介紹人的角色【答案】：AD47.根據《行政訴訟法》的規定，下列（）情形，當事人起訴到人民法院的，人民法院應作為行政案件予以受理。A.乙對行政機關依照職權作出的強制性補償決定不服的B.丙對市計劃生育委員會發布的節制生育若干規定不滿的C.甲對某縣公安機關作出的行政拘留不服的D.丁對村委會執行鄉政府強行拆除其所建房屋的行為不服的【答案】：ACD48.艾滋病病毒?感染有幾種?途徑：（）A.公共場所傳?播B.母嬰傳播C.空氣傳播D.性接觸傳播?【答案】：BD49.對違法生育者除征收社會撫養費外的處理措施有（）A.違法生育子女的，夫妻雙方當事人及其違法生育的子女不得享受集體經濟的分配和福利待遇。B.自作出處理決定之日起7年內不得被招用、錄用為國家工作