創設情境、鍛煉協調能力的幼兒室內手指游戲教案_第1頁
創設情境、鍛煉協調能力的幼兒室內手指游戲教案_第2頁
創設情境、鍛煉協調能力的幼兒室內手指游戲教案_第3頁
創設情境、鍛煉協調能力的幼兒室內手指游戲教案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒期是人生中非常重要的階段，也是個體能和認知發展的關鍵時期。在幼兒的教育過程中，手指游戲是一種十分有效的訓練方法，可以幫助幼兒在鞏固手指協調能力、提高動手能力等各個方面得到更多的鍛煉。下面，我們就來了解一種幼兒室內手指游戲教案，探討如何創設情境，讓幼兒得到更優質的教育。一、教學目標1.鍛煉幼兒的手指協調能力，提高手腕力量，促進雙手的靈活性。2.激發幼兒的熱情，增強他們的動手能力，提高他們的視力、聽力等感官能力。3.為幼兒提供一個有趣的環境，創設情境，保持他們的注意力，促進幼兒的社交發展。二、教學過程1.游戲的相互認識這個游戲的目的是讓幼兒們相互認識，就不再只是自己一個人了。因為孩子們都是剛剛到達這個新環境，陌生的環境往往讓孩子感到害羞和畏懼，我們的活動應該從最基本的相互認識開始。活動目標：通過游戲認識彼此并培養好的團隊精神。方法：老師應該在幼兒園的小教室里讓孩子圍成一個大圈，讓每個孩子介紹自己的名字和自己喜歡的事物。之后，每個孩子都要報上自己所在的家庭，如“我是某某媽媽的孩子”或“我是某某爸爸的孩子”。通過這個環節，孩子們可以更好地相互認識，并能夠為自己減輕壓力，更好地進入游戲狀態。2.實踐動作的規范化在這一環節，幼兒會嘗試進行不同的手指游戲，并且會在過程中學到如何規范自己的動作，讓自己的手指更加協調，更加柔軟。活動目標：快樂地練習手指的協調能力，并學會策略性地思考。方法：老師會通過手勢和動作展示各種游戲，例如做出畫圈動作、豎起大拇指等，讓孩子們模仿老師的動作，并可視化地反饋讓他們了解是否達到了規范目標。之后，老師可以將孩子們分成小組，讓他們加強練習，在團隊中互相幫助，互相分享自己的心得。3.收官及頒發證書這一環節，相當于對孩子們的認可和鼓勵，可以增強孩子們的自信心和決心，一方面為他們的努力加油打氣，另一方面也促進了彼此之間的關系凝聚。活動目標：通過頒發證書來表揚和激勵孩子們的積極參與，鞏固他們的收獲。方法：老師會根據孩子們的表現，評選出最協調的雙手，最愉快的團隊等榮譽稱號，并頒發證書來表揚和獎勵孩子們的努力和善良。同時，老師也會送上自己的祝福，期待孩子們在今后的日子里越來越好并充滿能量。三、教學評估1.觀察孩子在游戲中的表現，看是否能夠參與游戲并且能慢慢學習掌握協調手指的能力。2.觀察孩子在游戲中的表現，看孩子是否發現了一些規律和策略性思考。3.觀察孩子是否真正地享受這個游戲，是否展示了對手指游戲的熱情和興趣。一種幼兒室內手指游戲教案，游戲可以創設情境，有效地鍛煉幼兒們的協調能力，并讓他們在這個過程中感受到樂趣和幸福。如果您對該教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論