2.1.1群落的結構不同群落在物種組成上有哪些差別？群落為什么能形成有機整體？群落的空間結構是怎樣的？研究土壤中小動物類群豐富度？閱讀課本P22-23頁，回答以下問題：1、什么是群落？2、種群水平研究重點是哪些內容？群落水平上研究哪些問題？3、研究群落的物種組成有什么意義？4、什么是物種豐富度？我國從北方到南方群落的物種豐富度是怎樣變化的？5、什么是優勢種？6、群落的物種組成是固定不變的嗎？7、草原放牧過程中，我們要如何維持草原穩定實現可持續發展？自主探究稻田中生活著多種底棲動物，如大臍圓扇螺、中國圓田螺、蘇氏尾鰓蚓、羽搖蚊的幼蟲等，在稻田中飼養中華絨螯蟹（俗稱“河蟹），由于河蟹喜食底棲動物和雜草，底棲動物和雜草都會減少。同時，河蟹的爬行能起到松動田泥的作用，因而有利于水稻的生長。1.河蟹與底棲動物（如螺類）的關系是怎樣的？捕食、種間競爭（河蟹和底棲動物都吃浮游生物）。河蟹會吃掉更多的底棲動物和雜草，導致底棲動物等的數量減少；河蟹的爬行活動對田泥有松動作用，可以改善田泥的土壤肥力而有利于水稻的生長，可能會引起以水稻為食物的其他動物的數量增加。問題探討2.

提高河蟹的種群密度，稻田中其他動物種群會發生怎樣的變化?

3.

這片稻田中的全部生物屬于生命系統的哪一個結構層次？思考：在相同時間聚集在一定地域中

的集合,叫作生物群落，簡稱群落。各種生物種群注意:①一個群落必須包括該地域全部的生物;

②各種生物種群通過相互聯系形成一個有機整體。以下描述是否屬于生物群落:1.一個池塘里的全部的魚()2.一片草原上的全部植食性動物()3.一片森林里的全部生物()不是不是是群落的定義與群落水平研究的問題數量特征最基本特征其他特征年齡結構性別比例出生率死亡率遷入率遷出率影響直接影響波動下降數量變化包括視角決定問題——以群落和種群研究為例研究種群的核心問題種群的數量特征及其變化規律種群密度影響影響因素生物因素非生物因素密度制約因素非密度制約因素群落的定義與群落水平研究的問題群落的范圍和邊界如何？群落中有多少種群？哪些種群占優勢？群落中各個種群分別占據什么位置？群落中各個種群之間的相互關系是怎樣的？群落具有怎樣的時空結構？群落的演替情況是怎樣的？邊緣效應物種組成優勢種生態位種間關系空間結構群落演替研究群落對生物群體的研究，種群和群落是不同水平的研究對象，研究種群是研究群落的基礎。

視角決定問題——以群落和種群研究為例群落的定義與群落水平研究的問題1.研究物種組成的意義是________________的重要特征，也是決定___________最重要的因素。區別不同群落群落性質新疆北部針葉林福建武夷山常綠闊葉林部分物種名錄新疆五針松、新疆冷杉、新疆云杉部分物種名錄米櫧、木荷、狗脊、芒萁一、群落的物種組成2.衡量指標一、群落的物種組成常綠針葉林苔原熱帶雨林常綠闊葉林落葉闊葉林物種豐富度低高物種豐富度與物種的種類數目有關，與生物個體數量無關。我國從東北到海南的森林群落，越靠近熱帶地區，單位面積內的物種越豐富。豐富度物種數目________，即群落中__________的多少。一、群落的物種組成一般來說，環境條件愈優越，群落發育的時間愈長，生物種的數目愈多，群落的結構也愈復雜。①隨緯度的增加，物種豐富度逐漸降低；

②隨海拔的升高，物種豐富度逐漸降低；

③隨水深的增加，物種豐富度逐漸降低。物種組成的規律：物種豐富度的變化規律:2.衡量指標3.優勢種和常見種一、群落的物種組成（1）優勢種：在群落中，有些物種不僅

，它們對群落中其他物種的

，往往

。數量很多影響也很大占據優勢米櫧甜櫧木荷狗脊芒萁優勢種常見種

一些物種雖然在群落中比較

，但對其他物種的

，它們就

。常見影響不大不占優勢（2）常見種：武夷山常綠闊葉林4.特點一、群落的物種組成【材料分析】我國東北部的草原群落中優勢種隨放牧強度的變化放牧強度物種豐富度相對值優勢種無放牧區14.11羊草輕度放牧區16.50羊草、糙隱子草中度放牧區15.63糙隱子草重度放牧區13.90堿蓬草原群落的優勢物種：羊草正常放牧：糙隱子草占優勢過度放牧：堿蓬占優勢

隨著時間和環境的變化，原來不占優勢的物種可能逐漸變得有優勢；原來占優勢的物種也可能逐漸失去優勢，甚至從群落中消失。群落中的物種組成不是固定不變的。啟示：控制放牧強度對于維持草原群落穩定、實現可持續發展非常重要。

一個群落中的物種不論多少，都不是隨機的簡單集合，而是通過復雜的種間關系，形成一個有機的整體。

群落中不同物種之間的關系包括

（互惠）、_________、__________、_____和________等類型。原始合作互利共生種間競爭捕食寄生類別概念特點實例數量坐標圖營養關系圖原始合作互利共生種間競爭捕食寄生任務：自主閱讀P24，完成下表二、種間關系兩種生物共同生活在一起時，雙方都受益，但分開后，各自也能獨立生活。概念：實例：?？c寄居蟹鱷魚與牙簽鳥雙方都受益，分開也能獨立生活。特點：合作不是必須的，沒有發展到“相互依存”。蚜蟲和螞蟻時間個體數0AABB生物A生物B數量坐標圖：營養關系圖：?？c寄居蟹、鱷魚與牙簽鳥、蚜蟲和螞蟻等。1.原始合作（protocooperation）二、種間關系概念：實例：特點：數量坐標圖：營養關系圖：兩種生物長期共同生活在一起，相互依存，彼此有利。相互依存，彼此有利(合作是必須的，同時增加，同時減少，一般不能獨立生存)。豆科植物和根瘤菌:地衣(藻類真菌共生體)時間個體數0生物A生物BAB同生共死,同增同減,同步變化地衣(藻類真菌共生體):藻類光合作用,給真菌提供有機物;真菌吸收水和無機鹽供給藻類。植物向根瘤菌提供有機養料；根瘤菌為豆科植物提供含氮養料。豆科植物和根瘤菌2.互利共生（mutualism）二、種間關系概念：實例：特點：數量坐標圖：營養關系圖：一種生物以另一種生物為食的現象。翠鳥捕魚，羊吃草、豬籠草時間個體數0被捕食者A捕食者BAB被捕食者：先增加先減少，一般峰值較大捕食者：后增加后減少，一般峰值較小被捕食者不會被捕食著淘汰，兩個種群數量相對穩定。一般來說，被捕食者的數量較捕食者數量多。生物B捕食生物A3.捕食（predation）思考討論1.《詩經?小雅?小宛》寫道：“螟蛉有子，蜾蠃負之?！惫湃艘詾轵滟划a子，因此捕捉“螟蛉”當作“義子”來養育。南北朝時期，醫學家陶弘景發現，蜾蠃把螟蛉銜回窩中，用尾上的毒針刺入螟蛉體內，并在其身上產卵。所以，他認為螟蛉不是“義子”，而是蜾蠃幼蟲的食物。這兩種生物存在怎樣的種間關系？2.母螳螂吃公螳螂是捕食關系嗎？不是捕食。公螳螂、母螳螂為同一物種，是同種生物個體之間的種內斗爭。

捕食注意：★同種生物的成體以幼體為食，不是捕食關系，而是種內斗爭。★捕食不只是動物之間，動物以草為食，亦是捕食關系。

★捕食不包括一種生物以非生物為食

（即不包括分解者及綠色植物從土壤吸取營養）二、種間關系概念：實例：特點：數量坐標圖：營養關系圖：兩種或更多種生物共同利用同樣的有限資源和空間而產生的相互排斥的現象。獅子和斑鬣狗，水稻和稗草，牛和羊。①一方占優勢，另一方處于劣勢甚至滅亡即呈現“你死我活”的變化。②相互抑制,呈現“此消彼長”的變化。時間個體數0生物A生物B時間個體數0競爭實力懸殊生物A生物B競爭實力相當ABC4.種間競爭（interspecificcompetition）C表示食物或空間二、種間關系概念：實例：特點：一種生物從另一種（宿主）的體液、組織或已消化的物質中獲取營養并通常對宿主產生危害的現象。寄主受害，寄生者受益，如果分開，則寄生生物難以獨立生存，而宿主會生活得更好。

馬蛔蟲和馬、噬菌體和細菌、菟絲子和植物。體內寄生：類型：蛔蟲、血吸蟲等寄生在其它動物的體內；噬菌體和細菌。虱和蚤寄生在其它動物的體表；菟絲子寄生在豆科植物上；蚊子和人。體表寄生：5.寄生（parasitism）數量坐標圖：時間個體數0寄生生物B宿主(寄主)A時間個體數0寄生生物B宿主(寄主)A營養關系圖：BAAB二、種間關系體內寄生體表寄生5.寄生（parasitism）課堂練習1、判斷下列曲線或者能量圖反應的種間關系種間競爭種間競爭捕食互利共生寄生種間競爭(體表)寄生捕食(體內)寄生互利共生原始合作?①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩研究土壤中小動物類群豐富度閱讀教材P30~P31內容，解決以下問題：(4min)1.常見的土壤小動物有哪些？它們起著怎樣的作用？2.此研究活動為什么不適于用樣方法？需用什么方法進行采集、調查？3.該研究需要調查的內容是？4.統計物種相對數量的方法有哪些？適用范圍分別是？5.梳理實驗步驟，采集小動物的方法有哪些？誘蟲器的裝置是怎樣的？其采集小動物利用了土壤小動物的哪些特性？酒精的濃度及作用？6.吸蟲器中紗布的作用？

土壤是無數動物的家園，大部分土壤小動物營腐生生活。它們對動植物遺體的分解起著重要的輔助作用。蜈蚣鼠婦馬陸蚯蚓研究土壤中小動物類群豐富度1.調查內容：群落中的物種數（豐富度）物種在群落中的相對數量（種群數量）2.土壤小動物特點：有較強的活動能力，身體微小。不適用樣方法和標記重捕法調查3.調查方法：通過取樣器取樣的方法研究土壤小動物類群的豐富度。

即用一定規格的捕捉器(采集罐、吸蟲器)進行取樣，通過調查樣本中小動物的種類來推測某一區域內土壤動物的物種數目。土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習性。研究土壤中小動物類群豐富度4.統計物種相對數量的方法：記名計算法在一定面積的樣地中，直接數出各種群的個體數目，這一般用于個體較大，種群數量有限的物種。目測估計法按預先確定的多度等級來估計單位面積（體積）中種群數量。調查個體較小，種群數量多的物種。等級的劃分和表示方法有：“非常多、多、較多、較少、少、很少”等等。5.實驗步驟：準備取樣去表層落葉，取土壤樣品，標明取樣的時間和地點等。采集小動物研究土壤中小動物類群豐富度5.實驗步驟：準備取樣采集小動物簡易采集法：用解剖針找，同時用放大鏡或實體鏡觀察吸蟲器采集：紗布是防止將小動物吸走，將其收集在試管中誘蟲器采集：利用小動物趨暗、趨濕、避高溫、避光的習性誘蟲器吸氣紗布土壤中的小動物研究土壤中小動物類群豐富度土壤與花盆之間要留一定的空隙的原因？為了使空氣流通70%酒精溶液的作用？固定殺死小動物并保存，防止腐爛，通常用于制作標本。如果需保證小動物生活狀態應將酒精換成什么？濕棉花（保存活體）。研究土壤中小動物類群豐富度5.實驗步驟：準備取樣采集小動物觀察和分類用肉眼觀察；借助放大鏡、體視顯微鏡觀察（最好）；普通光學顯微鏡（4倍物鏡和5倍目鏡）借助動物圖鑒查清小動物的名稱，并進行分類。究土壤中小動物類群的豐富度研究土壤中小動物類群豐富度5.實驗步驟：準備取樣