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文檔簡介

亭湖區關于開展幼兒園環境創設檢查表金色搖籃幼兒園幼兒園（簽、章）2024年11月5日項目檢查內容檢查情況整體環境室內環境創設主題墻要求切合主題，及時更新。充分體現幼兒參與創設，并且蘊含教育價值。主題墻選擇突出主題，有創造性。符合各班各班教育目標與內容要求及幼兒需要。存在問題：1、主題設計大多以教師的設想為主，幼兒只是一個觀賞者。不是參與者。不能體現出師幼間的互動。主題墻中學生動手參與的的地方較少。主題墻老師一手包辦主題不明顯。要求欄目美觀，位置醒目。填寫內容充分體現家園合作的功效。家園聯系欄目美觀、標題醒目、項目齊全（周計劃、育兒知識等）存在問題：1、格式設計相近沒有獨特性自然角要求種類豐富、充分利用各種資源，充分調動幼兒與家長參與的積極性。擺放有序，便于幼兒觀察并適時記錄。綠植種類豐富，充分利用不同季節資源。調動家長與幼兒參與。存在問題：不便于幼兒觀察做記錄。1、能充分利用現有的空間設置區角，合理規劃語言區、科學區、益智區、美工區、建構區、表演區等。2、活動內容符合幼兒年齡特點，所設區域夠本班幼兒游戲。3、提供與區域計劃相符合的操作材料且數量充足。活動材料豐富多樣，體現層次性、操作性、有效性和趣味性。充分利用廢舊物品及鄉土資源制作活動材料，其中包括自然材料和半成品材料，材料牢固、安全與衛生。材料擺放有序，便于幼兒取放。所涉區域能夠充分體現出幼兒自由、自主參與。區域布置合理，材料的選擇與投放符合幼兒年齡特點，區域擺放材料擺放有序，便于幼兒取放。安全衛生無毒無害存在問題：沒有充足的半成品和幼兒使用的工具與材料不能夠滿足幼兒的需要。戶外環境創設是否有戶外活動區域，能依據幼兒園年齡特點進行科學合理地規劃。盡可能利用每一部分，要因地制宜，變廢為寶。從兒童視角出發，開辟建構區、種植區、養殖區、運動區、休閑區等戶外活動場地。戶外環境打造要充分體現

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