【新媒體運營】【NewMediaOperations】一、基本信息課程代碼：【2040744】課程學分：【2】面向專業：【數字媒體藝術】課程性質：【系級專業必修課】開課院系：藝術設計學院數字媒體藝術使用教材：教材【《新媒體運營》李東臨，天津科學技術出版社，2018-07】參考書目【《新媒體運營》勾俊偉，人民郵電出版社，2019.03】【《自媒體2.0網絡直播“星”力量》陳晶，清華大學出版社，2018.01】課程網站網址：:8443/webapps/blackboard/content/listContentEditable.jsp?content_id=_68464_1&course_id=_5853_1先修課程：【電子競技概論與電競游戲分析】二、課程簡介本課程是數字媒體藝術專業數字娛樂方向的一門的系級專業課程，起到了傳授知識、激發興趣、啟迪思維、拓展視野的作用。本課程從新媒體概念入手，全面介紹了新媒體運營及新媒體運營各模塊的具體內容。本課程培養學生的初步根據主題搜集資料、編寫文獻綜述、進行作品評價以及使用多媒體手段進行綜合展示與口頭表達的能力，通過學習本課程，能夠激發學生的學習熱情，增強專業學習信心，為后續專業課程的學習打下扎實基礎。三、選課建議本課程適合于數字媒體藝術專業三年級的學生學習，要求學生對數字媒體、計算機、互聯網、數字娛樂等領域的基本知識有初步的認識。四、課程與專業畢業要求的關聯性專業畢業要求關聯LO11：理解他人的觀點，尊重他人的價值觀，能在不同場合用書面或口頭形式進行有效溝通。LO21：能根據環境需要確定學習目標，并主動地通過搜集信息、分析信息、討論、實踐、質疑、創造等方法來實現學習目標。LO31：具備設計素養與審美能力。掌握基礎造型、設計基礎、設計原理、美學素養等知識要點，提高藝術設計審美能力和創造力。LO32：具備多媒體信息傳達能力，能夠為數字藝術作品制作多媒體素材，能夠進行數字影像作品的創作。LO33：具備設計項目制作實踐能力，具備與業務鏈上下游銜接的知識與技能。LO34：（數字娛樂方向）具備游戲文化素養與電競產業與運營知識。LO35：（數字娛樂方向）具備面向電競賽事活動的媒體設計能力LO36：（數字娛樂方向）具備面向電競賽事活動的運營設計能力LO41：遵守紀律、守信守責;具有耐挫折、抗壓力的能力。(“責任”為我校校訓內容之一)LO51：同群體保持良好的合作關系，做集體中的積極成員;善于從多個維度思考問題，利用自己的知識與實踐來提出新設想。LO61：具備一定的信息素養，并能在工作中應用信息技術解決問題。LO71：愿意服務他人、服務企業、服務社會;為人熱忱，富于愛心，懂得感恩(“感恩、回報、愛心”為我校校訓內容之一)LO81：具有基本的外語表達溝通能力與跨文化理解能力，有國際競爭與合作的意識五、課程目標/課程預期學習成果序號課程預期學習成果課程目標（細化的預期學習成果）教與學方式評價方式1L0311了解行業的發展歷程與趨勢，了解數字媒體理論內涵與實踐領域，了解中國文化，了解設計與創意的基本方法與美學的基本知識。教師講授，學生結合課堂討論和課下閱讀學習綜述報告2LO331了解企業運作的基本模式，具備基礎商務與營銷知識；能夠進行產品研究、需求分析、設計策劃與定位等。教師講授，布置任務、說明完成方式，案例解析。學生實踐。設計作品2LO413愛崗敬業：了解與專業相關的法律法規，充分認識本專業就業崗位在社會經濟中的作用和地位，在學習和社會實踐中遵守職業規范，具備職業道德操守。。教師講授，學生結合課堂討論和課下閱讀學習綜述報告3LO612能夠使用適合的工具來搜集信息，并對信息加以分析、鑒別、判斷與整合。教師講授，布置任務、說明完成方式，案例解析。學生實踐。設計作品六、課程內容本課程共32學時，其中教師課堂授課（含講解、演示、點評等環節）學時約為16學時；學生課內實踐環節約為16學時，課外練習、調研、閱讀文獻及作業等時間不計在內。1課程概述（1學時）學生需要知道課程的學習目標、內容與進度、考核方式、教材；知道本課程的學習方法、課程使用到的工具（包括硬件與軟件）以及相應的學習資源。重點：課程內容與進度，學習中用到的工具。2新媒體概念（1學時）本單元介紹新媒體及新媒體運營的基本概念，學生需要理解新媒體的概念、發展歷史及不斷拓展的現象。本單元具體包括以下幾個：2.1認識新媒體2.2新媒體運營的發展歷史2.3新媒體運營的九大模塊重點：新媒體及新媒體運營的定義、新媒體運營的發展史、新媒體運營的九大模塊3新媒體運營者的職業素養（2學時）本單元介紹從事新媒體運營的機構、活動與以及典型作品，學生需要理解職業道德與新媒體運營之間的關系。本單元具體包括以下幾個部分：3.1新媒體運營崗位的能力清單3.2新媒體運營職業的發展路徑3.3運營管理的戰略規劃思路重點：理解新媒體運營相關的機構與活動；及職業道德的重要性。4用戶運營的方法與策略（4課時）本單元介紹用戶運營的方法與策略，學生需要了解用戶運營的具體工作，熟悉用戶體系的搭建，理解用戶運營的九大策略。本單元具體包括以下幾個部分：4.1用戶運營的概念與具體工作4.2怎樣搭建合理的用戶體系4.3用戶運營的相關策略重點：了解用戶運營的具體工作，熟悉用戶體系的搭建，理解用戶運營的九大策略5產品運營的思路與重點（4課時）本單元介紹產品運營的思路與重點，學生需要了解產品運營的概念及工作思路，理解如何識別產品類型并匹配運行策略，掌握對于產品運營重點的把控。本單元具體包括以下幾個部分：5.1產品運營的概念及工作思路5.2識別產品類型并匹配運行策略5.3產品運營重點的把控重點：了解產品運營的概念及工作思路，理解如何識別產品類型并匹配運行策略，掌握對于產品運營重點的把控。6活動運營的策劃與執行（4課時）本單元介紹活動運營的策劃與執行，學生需要了解活動運營的完整流程及關鍵節點，理解如何做好整合策劃與跨界活動，掌握評估活動效果及做好活動復盤的工作。本單元具體包括以下幾個部分：6.1活動運營流程6.2整合策劃與跨界活動6.3活動效果評估及活動復盤重點：了解活動運營的完整流程及關鍵節點，理解如何做好整合策劃與跨界活動，掌握評估活動效果及做好活動復盤的工作。七、課內實驗名稱及基本要求序號實驗名