2022年中考生物第二次模擬考試（江蘇鹽城卷）生物·全解全析參考答案：1．D【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。【詳解】A．曇花一現(xiàn)，說明生物能繁殖，屬于生命現(xiàn)象，故A不符合題意。B．飛蛾撲火，說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)，屬于生命現(xiàn)象，故B不符合題意。C．蜻蜓點水，說明生物具有繁殖能力，屬于生命現(xiàn)象，故C不符合題意。D．水滴石穿是自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象，故D符合題意。故選D。2．C【解析】【分析】生物與環(huán)境之間可以相互影響，生物還會適應(yīng)環(huán)境以滿足生命活動需要。【詳解】A．魚兒生活在水中，用腮呼吸，離開水會死亡，說明魚兒已經(jīng)適應(yīng)了生存的環(huán)境，A不符合題意。B．“雨露滋潤禾苗壯”指雨水對禾苗的滋養(yǎng)，禾苗的生長過程中需要不斷吸收水分滿足生長需求，是非生物因素對生物的影響，B不符合題意。C．“大樹底下好乘涼”是因為大樹可以吸收并遮擋太陽的大部分熱量，使得大樹下方有一片陰涼處，屬于生物影響環(huán)境，C符合題意。D．仙人掌的葉退化為刺，是為了減少水分散失，適應(yīng)干燥環(huán)境，D不符合題意。故選。3．B【解析】【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者……注意起始點是生產(chǎn)者。【詳解】A．食物鏈起點是草，屬于生產(chǎn)者，終點是狼，狼吃鹿和野免，但是野免不吃鹿，A不符合題意。B．食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者，以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束，箭頭由被捕食者指向捕食者。該食物鏈正確，B符合題意。C．食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者，不包括分解者和非生物部分，陽光屬于非生物部分，C不符合題意。D．食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束，該鏈狀結(jié)構(gòu)沒有生產(chǎn)者，D不符合題意。故選B。4．B【解析】【分析】本題主要考查細胞膜的作用。圖中：①細胞壁、②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、⑤液泡、⑥細胞質(zhì)、⑦線粒體。【詳解】A．①是細胞壁，細胞壁是由纖維素、果膠等物質(zhì)構(gòu)成的，比較堅硬，僅是植物、或者一些很低等的微生物才有；細胞壁具有保護和支持細胞的作用，A不符合題意。B．②是細胞膜，細胞膜的作用是保護和控制物質(zhì)的進出，而將菠菜浸泡在開水中，水會變綠，原因是開水破壞了菠菜細胞的②細胞膜，使它失去了控制物質(zhì)進出的作用，B符合題意。C．③是葉綠體，葉綠體與植物的光合作用有關(guān)，將無機物合成有機物，C不符合題意。D．⑤是液泡，液泡中含有細胞液，溶解著多種物質(zhì)，如色素、含各種味道的物質(zhì)等，D不符合題意。故選B。5．B【解析】【分析】本題考查課本相關(guān)實驗的操作步驟和目的要求，只有平時多積累該部分知識，才能解答相關(guān)題目。【詳解】A．觀察草履蟲時，在載玻片的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維是為了限制草履蟲的運動，便于觀察，A正確。B．顯微鏡觀察材料必須薄而透明，因此制作葉片的橫切面的臨時切片，要切得薄，有利于光線透過，看清細胞結(jié)構(gòu)。用手捏緊兩個并排的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片，而不是捏緊一片雙面刀片迅速切割，B錯誤。C．測定種子的萌發(fā)率，隨機挑選待測種子，使實驗結(jié)果更加準確，C正確。D．淀粉有遇碘變藍的特性，因此可以將碘液滴在葉片上看是否變藍，檢驗植物光合作用的產(chǎn)物是否有淀粉，D正確。故選B。6．A【解析】【分析】植物細胞吸水和失水的原理是：細胞外部溶液的濃度大于細胞內(nèi)部細胞液濃度時，細胞失水；細胞外部溶液的濃度小于細胞內(nèi)部細胞液濃度時，細胞吸水。【詳解】如果一次給植物施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于根毛細胞液濃度，植物細胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫。即出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象，A正確。故選A。7．C【解析】【分析】（1）血液循環(huán)過程中血液成分的變化：血液經(jīng)過體循環(huán)后，由動脈血變成了靜脈血；流經(jīng)肺循環(huán)后，血液由靜脈血變成動脈血。（2）一般來說，血液在血管內(nèi)的流動方向是動脈→毛細血管→靜脈。【詳解】A．動脈主要是將血液從心臟輸送到身體各部分。所以，若A為心臟，則b為動脈血管，A正確。B．若A表示肺，則a是肺動脈，b是肺靜脈，經(jīng)過肺泡內(nèi)的氣體交換，血液由靜脈血變?yōu)閯用}血，因此b內(nèi)氧含量增多，流動脈血，B正確。C．如果A是腎臟，則a是腎動脈，b是腎靜脈，腎臟是形成尿液的器官，血液中的部分水、無機鹽和尿素隨尿排出體外，因此從腎臟流出的b腎靜脈中的血液尿素含量會減少，C錯誤。D．若A表示小腸，則a是腸動脈、b是腸靜脈，小腸是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，血液在小腸處吸收了大量的營養(yǎng)物質(zhì)，因此b腸靜脈內(nèi)葡萄糖含量增加，D正確。故選C。8．B【解析】【分析】圖示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ之間的關(guān)系應(yīng)為：Ⅰ包含Ⅱ，Ⅱ包含Ⅲ，Ⅲ的范圍最小，Ⅰ的范圍最大。【詳解】A．人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺。因此，消化道不包含肝臟，肝臟屬于消化腺，A不符合題意。B．生殖系統(tǒng)分為男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)，男性的生殖系統(tǒng)包括：睪丸、附睪、輸精管、精囊腺；陰囊、陰莖，B符合題意。C．呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，呼吸道和肺是并列關(guān)系，C不符合題意。D．營養(yǎng)物質(zhì)包含有機物和無機鹽等，但維生素屬于有機物，D不符合題意。故選B。9．C【解析】【分析】題圖中，a動脈，b毛細血管，c靜脈。【詳解】A．血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管時氧氣擴散進入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，血液由靜脈血變成動脈血，若b為肺部毛細血管，則a為肺動脈，內(nèi)流的是靜脈血，c為肺靜脈，內(nèi)流動脈血，A不符合題意。B．出球小動脈和入球小動脈里流的都是動脈血，若b為腎小球處毛細血管，則a為入球小動脈，c為出球小動脈內(nèi)流的都是動脈血，B不符合題意。C．血液流經(jīng)腎小球時，由于腎小球的濾過作用，將一部分尿素、無機鹽、葡萄糖、水濾過到腎小囊腔內(nèi)形成原尿，而大分子蛋白質(zhì)、血細胞無法濾過，進入出球小動脈，所以若b為腎小球處毛細血管，則c內(nèi)血液中尿素的含量比a少，C符合題意。D．小腸是消化和吸收的主要器官。血液流經(jīng)小腸的毛細血管時吸收營養(yǎng)物質(zhì)，營養(yǎng)物質(zhì)含量增多，若b為小腸絨毛內(nèi)的毛細血管，則c腸靜脈內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)比a腸動脈多，D不符合題意。故選C。10．B【解析】【分析】昆蟲的生殖發(fā)育特點雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生。完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、幼蟲、蛹和成蟲，而不完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、幼蟲、成蟲。青蛙的生殖發(fā)育特點雌雄異體，體外受精，卵生，變態(tài)發(fā)育，要經(jīng)過四個時期，受精卵（水中）--蝌蚪（水中）--幼蛙（水中）--成蛙（陸水）。魚類的特征有：生活在水中，體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，生殖發(fā)育特點雌雄異體，體外受精，卵生。【詳解】A．金魚的受精方式是將卵細胞排除水中，在體外受精，然后發(fā)育成幼體，卵生，錯誤。B．樹蛙屬于兩棲動物，經(jīng)過抱對后把卵細胞和精子排到水中，在水中結(jié)合成受精卵，經(jīng)過受精卵→蝌蚪→幼體→成體，正確。C．蛾屬于昆蟲，昆蟲為雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，發(fā)育經(jīng)過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲，完全變態(tài)發(fā)育，錯誤。故選B。11．C【解析】【分析】動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，并結(jié)合動物的生活習(xí)性和地理分布情況等。【詳解】A．蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，靠剛毛輔助肌肉運動，正確。B．水螅屬于腔腸動物，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門，正確。C．渦蟲屬于扁形動物，身體兩側(cè)對稱（左右對稱）、背腹扁平、體壁具有三胚層，有口無肛門，錯誤。D．蛔蟲屬于線形動物，體表有角質(zhì)層，有口有肛門，正確。故選C。12．C【解析】【分析】題圖中：①關(guān)節(jié)軟骨，②骨髓，③骨膜，④骨質(zhì)。【詳解】骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜、骨質(zhì)和骨髓三部分。骨膜是骨表面的一層堅韌的結(jié)締組織膜。骨膜內(nèi)含有血管、神經(jīng)和成骨細胞等。骨質(zhì)分為骨密質(zhì)和骨松質(zhì)兩種：骨密質(zhì)致密而堅硬，大部分集中在骨干部分；骨松質(zhì)則分布在長骨的兩端，結(jié)構(gòu)比較疏松，呈蜂窩狀。骨髓位于骨干的骨髓腔中和骨松質(zhì)的空隙里。骨髓具有造血功能。骨的生長有階段性變化。從嬰兒期至青春期，長骨兩端的軟骨層能不斷形成新的骨細胞，使骨長長；同時，骨膜內(nèi)的成骨細胞也能不斷形成新的骨細胞，使骨長粗成年以后，軟骨層骨化，長骨不再生長，身體也就不再長高了。所以，成骨細胞位于圖的③骨膜中。故選C。13．B【解析】【分析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用。【詳解】骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。故木板、松緊帶、螺絲分別代表運動中的：骨、肌肉、關(guān)節(jié)，如圖所示：。故選B。14．D【解析】【分析】分析題中的分類索引可知，①內(nèi)有葉綠體，應(yīng)該是綠色植物。②的細胞無成形的細胞核，應(yīng)該是細菌類的生物。③無細胞結(jié)構(gòu)，應(yīng)該是病毒。【詳解】A．蘋果樹屬于綠色植物，細胞內(nèi)有葉綠體，有細胞核；酵母菌屬于真菌，有成形的細胞核；流感病毒屬于病毒，A錯誤。B．草履蟲屬于動物；青霉菌屬于細菌；乙肝病毒屬于病毒，B錯誤。C．玉米屬于植物；蘑菇屬于真菌，有細胞核；乳酸菌屬于細菌，是單細胞生物，C錯誤。D．小麥屬于綠色植物，細胞內(nèi)有葉綠體，細胞核；醋酸桿菌屬于細菌，無成形細胞核；乙肝病毒屬于病毒，無細胞結(jié)構(gòu)，D正確。故選D。15．C【解析】【分析】保護生物多樣性的主要措施有：①建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施。②遷地保護：把某些瀕危物種遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理。③建立瀕危物種的種質(zhì)庫（植物的種子庫、動物的精子庫等），以保護珍貴的遺傳資源。④加強法制和教育管理。【詳解】保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護。故選C。16．B【解析】【分析】題圖中，1染色體，2雙螺旋結(jié)構(gòu)，3基因，4性狀。【詳解】染色體由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段。一條染色體上攜帶著許多基因，控制著生物不同的性狀。因此圖中1是染色體，2是雙螺旋結(jié)構(gòu)，3基因，4是性狀，B符合題意。故選B。17．A【解析】【分析】本題考查克隆技術(shù)和基因工程相關(guān)知識，了解相關(guān)知識是解決此題的關(guān)鍵。【詳解】A．基因工程是在分子水平上利用基因控制性狀的原理進行的“轉(zhuǎn)基因技術(shù)”，A錯誤。B．人們能夠利用基因工程技術(shù)，有針對性的植入目的基因，使生物獲得相關(guān)的性狀，培養(yǎng)我們所需要的生物新品種，生產(chǎn)營養(yǎng)物質(zhì)或藥物，B正確。C．克隆技術(shù)是無性繁殖，不需要精子和卵細胞的結(jié)合，能夠加快生物的繁殖速度，降低制造基因工程藥物的成本，C正確。D．高等動物的克隆要使用細胞核移植、胚胎移植等現(xiàn)代生物技術(shù)，同時高等動物的克隆，如人的克隆面臨著倫理道德等復(fù)雜問題，D正確。故選A。18．B【解析】【分析】細菌和真菌雖然會引起植物以及包括人在內(nèi)的動物患病，但是它們也在人類的生產(chǎn)和生活中發(fā)揮著重要作用。【詳解】A．制泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌在無氧的條件下，發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味，A正確。B．大部分腸道菌群屬于人體腸道的正常微生物，比如雙歧桿菌、乳酸菌等能合成多種人體生長的維生素，如B族維生素、維生素K、煙酸、泛酸等，則并非人體腸道內(nèi)細菌都對健康有危害性，B錯誤。C．細菌和真菌從食品中獲得有機物，并在食品中生長和繁殖，從而導(dǎo)致食品腐敗，C正確。D．人類利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將控制某種疾病的基因轉(zhuǎn)入到細菌體內(nèi)，利用細菌生產(chǎn)人類所需要的藥物，例如，利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素，D正確。故選B。19．C【解析】【分析】本題考查光合作用、呼吸作用等原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。【詳解】A．定期根部松土，提高了根部的氧氣含量，促進根部細胞的呼吸作用，施肥能提供充足的無機鹽，能提高玉米產(chǎn)量，A不符合題意。B．延長光照時間能延長玉米進行光合作用的事件，積累更多的有機物，提高玉米產(chǎn)量，B不符合題意。C．減小晝夜溫差，若增強夜間溫度會導(dǎo)致玉米呼吸作用強度增強，消耗更多有機物，不利于有機物積累；若降低白天的溫度則會降低光合作用強度，不利于有機物積累，C符合題意。D．合理密植有利于玉米充分利用光能，提高光合作用效率。種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，D不符合題意。故選C。20．C【解析】【分析】安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。【詳解】A．藥品如果過了保質(zhì)期，看起來雖然沒有變質(zhì)，但是其內(nèi)在的性質(zhì)、品質(zhì)可能已經(jīng)發(fā)生了變化，不可以再食用，A正確。B．“是藥三分毒”，每一種藥物一般都有一定的毒副作用。因此，要關(guān)注藥品的不良反應(yīng)和注意事項，B正確。C．處方藥（Rx）需要憑醫(yī)師的處方購買，而OTC是非處方藥標志，C錯誤。D．用藥要針對不同的病情，適當選用，故服用藥物時要按醫(yī)囑服用，D正確。故選C。21．(1)

基因

(2)圓粒(3)Hh(4)

變異

1：1【解析】【分析】（1）細胞核是遺傳的控制中心，細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因控制性狀。（2）生物的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。（3）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的性狀是顯性性狀，基因組成是雜合體。(1)圖一是關(guān)于遺傳知識的概念圖，圖中DNA主要存在于染色體上，因此1是染色體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成；DNA上儲存著主要的遺傳信息，因此3是遺傳信息；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因決定性狀，因此2是基因。遺傳物質(zhì)位于染色體上，染色體在親子代之間的傳遞就實現(xiàn)了遺傳物質(zhì)的傳遞，親代的染色體是通過生殖細胞傳遞給子代的，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是遺傳物質(zhì)在親子代間傳遞的橋梁。遺傳物質(zhì)即親代與子代之間傳遞遺傳信息的物質(zhì)，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成染色體。因此生物的遺傳信息是通過[1]染色體在親代與子代之間傳遞的。(2)在一對相對性狀的遺傳過程中，親代有二種性狀，而子代只有一種性狀，子代表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，在子代中沒有出現(xiàn)的是隱性性狀。所以，由實驗一親代“圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子一代都是圓粒”可知：在豌豆的圓粒與皺粒這一對相對性狀中，圓粒是顯性性狀，皺粒是隱性性狀。(3)若控制豌豆種子粒形的顯性基因用H表示，隱性基因用h表示，圓粒種子的基因可能是HH或Hh，皺粒種子的基因組成是hh。則實驗一中親代皺粒種子遺傳給子代圓粒種子的基因一定是h，所以親代圓粒豌豆的基因組成是HH，子代圓粒種子中控制顏色的基因組成是Hh。(4)實驗二中親代都是圓粒豌豆，子代出現(xiàn)皺粒豌豆，這體現(xiàn)了親子之間的差別，屬于變異現(xiàn)象。若用實驗一中的子代圓粒（Hh）和實驗二中的子代皺粒（hh）雜交，遺傳圖解如下圖：從圖看出，則所得后代中圓粒和皺粒的比例大約為1：1。22．(1)變異(2)保護易感人群(3)鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺(4)

右心室(5)生物圈【解析】【分析】（1）生物具有遺傳和變異的特性。遺傳是指親子間的相似性。變異是指親子代和子代個體間的差異。（2）傳染病的預(yù)防措施：控制傳染源：對傳染病人盡量做到“五早”（五早：早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療），對患傳染病的動物及時處理。切斷傳播途徑：搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，消除各種媒介生物。保護易感人