2025年小學五年級數學（北京版）-分數的意義（四）-3學習任務單_第1頁
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文檔簡介

《分數的意義（四）》學習任務單【課上活動】活動一：把分得的結果填一填。活動二：請你用圖表示54活動三：用直線上的點表示下面的分數。14、24、34、44、54、64活動四：（1）把114（2）把53【課后作業】作業1：數學書第65頁11題。作業2：數學書第65頁12題。作業3：數學書第65頁第13題。【參考答案】作業1：數學書第65頁11題。124=3；175=325；3516=2316；475=925；29作業2：數學書第65頁12題。作業3：數學書第65頁第13題。（1）A（=）1。 （2）B（<）2。 （3）C（>）3。

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