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文檔簡介

職業學校因病缺課追蹤制度第一章總則為保障職業學校學生的學習權利，及時了解因病缺課學生的情況，制定本制度。該制度旨在規范因病缺課的追蹤管理，確保學生在生病期間得到必要的關懷與支持，同時促進學校教育教學工作的順利進行。第二章適用范圍本制度適用于本校所有在讀學生，涵蓋因病缺課的學生及其相關管理人員。所有教職員工應遵循本制度，確保其有效實施。第三章制度目標本制度的主要目標包括：1.及時掌握因病缺課學生的情況，確保其學習不受影響。2.提供必要的支持與幫助，促進學生的身心健康。3.建立健全缺課記錄與追蹤機制，確保信息的準確性與及時性。4.加強與家長的溝通，形成學校、家庭、學生三方聯動的管理模式。第四章管理規范1.學生因病缺課應及時向班主任或輔導員報告，提供相關醫療證明。2.班主任需在接到缺課報告后，及時記錄缺課情況，并通知教務處。3.教務處負責匯總因病缺課學生的信息，定期向學校領導匯報。4.學校應建立因病缺課學生的檔案，記錄其缺課原因、缺課時長及后續跟進情況。第五章操作流程1.學生因病缺課時，需填寫《因病缺課申請表》，并附上醫療證明。2.班主任審核申請表后，需在24小時內將信息錄入學校管理系統。3.教務處定期（每周一次）對缺課情況進行匯總，分析缺課原因，制定相應的補救措施。4.學校應定期組織心理輔導與健康講座，幫助因病缺課的學生盡快恢復。第六章監督機制1.學校成立由教務處、學生處及心理咨詢中心組成的監督小組，負責對因病缺課追蹤制度的實施情況進行監督與評估。2.監督小組應定期召開會議，分析缺課數據，提出改進建議。3.學校應設立意見反饋渠道，鼓勵學生及家長對制度的實施提出意見與建議。4.每學期末，學校應對因病缺課追蹤制度的實施效果進行評估，并根據評估結果進行必要的調整與完善。第七章責任分工1.班主任負責因病缺課學生的日常管理與關懷，及時與家長溝通。2.教務處負責缺課信息的匯總與分析，制定補救措施。3.學校心理咨詢中心負責為因病缺課學生提供心理支持與輔導。4.學校領導負責制度的總體實施與監督，確保各項工作落實到位。第八章附則本制度自發布之日起實施，由教務處負責解釋與修訂。制度的修訂應根據實際情況與反饋意見進行，確保其適應性與有效性。第九章記錄與反饋1.學校應建立因病缺課記錄檔案，記錄每位因病缺課學生的情況，包括缺課時間、原因及后續跟進情況。2.班主任需定期向教務處反饋因病缺課學生的恢復情況，確保信息的及時更新。3.學校應定期向家長通報因病缺課學生的學習情況與恢復進展，增強家校合作。第十章未來展望隨著社會的發展與教育理念的更新，職業學校應不斷完善因病缺課追蹤制度，關注學生的身心健康，促進其全面發展。通過建立健全的管理機制，確保每位學生在生病期間都能得到應有

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