PAGEPAGE1UNIT1THELONGVOWELSOUNDSLESSON1一、教學目標1.情感目標：向同學表達生日祝愿，以培育和增進友情。同時培育學生熱心，樂于助人的優秀品質。2.學問目標：學習單詞：happy,birthday,cake,party,sing,eat.學習句子:Happybirthday.Let’s….3.實力目標：能夠運用英語祝愿別人生日歡樂，并且贈送禮物。二、教學欄目Listen,lookandsay.Actitout.三、教學重點認讀單詞并學會happy,birthday,cake,party,sing,eat.句型Happybirthday.和Let’s…四、教學難點長元音/e/的教學和學習。五、教學步驟Step1WarmingupSingasong:Happybirthday.(老師自編動作，師生邊說邊做)（設計意圖：利用歡快的歌曲調動學生氣氛，拉近師生距離，并且感知Happybirthday句型）Step2Revision1.師拿出一個生日蛋糕帽子帶到自己頭上，通過互動引入Happybirthday句子，并且通過課件學習，讓學生知道如何向別人表示生日祝愿。同時，老師通過形象表演，讓學生明白，對于別人的祝愿要說Thankyou.表示感謝。2.通過課件引入cake這個單詞，通過給Sam過生日時送蛋糕的情景引入Here’syourcake.句子。此處充分利用情景教學法：老師提前利用黑板把故事情節呈現：陽光明媚的早晨，小鳥在湛藍湛藍的天空中自由翱翔，穿過云朵，似乎在宣告一個好消息“今日是Sam的生日”。一棵樹下，一棟漂亮的房子大門緊閉，里面是什么呢？神奇感油然而生。接下來，老師通過帶領學生去Sam家的過程，讓課堂氣氛活躍起來，隨著有節拍的律動“walk,walk,walk”每個孩子都感覺自己似乎置身在故事中，心情歡快，我們要去給Sam過生日嘍。到了家里，門卻關著，所以老師帶領學生一起“Knock,knock”通過敲門。通過教具的制作把故事情節還原，學生不僅學到了課本學問，更擴寬了視野。接下來的生日party把整個課堂還原，并且加以練習，課堂進行的順當且有激情。（備注：大門可以打開，學生看門后看到Sam）（設計意圖：此情景生動好玩，既熬煉了學生日常生活口語，開闊學生視野，又提升學生愛好，而且再次復習Thankyou.3.通過故事情景，接著給Sam送禮物，引入present這個單詞，同時送給Sam,呈現Here’syourpresent.句子。由于present這個單詞發音較難，可通過不同方式進行練習。4.通過猜想禮物里面裝的有什么東西引入pen和pencil這兩個單詞，再把他們送給sam，復習了Here’syour…句型，讓學生可以創建性的創建句子。Step3Practise1.嬉戲操練。通過大小聲及埋地雷嬉戲復習單詞happy,birthday,cake,party,sing,eat.句型Happybirthday.和Let’s…老師利用黑板板書，讓學生默讀一分鐘，然后嬉戲起先。2.播放課文對話，學生跟讀。3.Actitout.學生仿照課文，進行對話表演，用到所學句型。（設計意圖：通過學生的表演，更加形象生動的將課文展示出來，同時，學生的英語說話實力也進一步得到提高。老師適當進行贊揚，更加強了學生的學習愛好）Step4Sum-upBoysandgirls.Wehavelearnedthesewordsandsentences.Let’sreadittogether.單詞：happy,birthday,cake,party,sing,eat.句型：Happybirthday.和Let’s…在總結階段，我通過領讀的方式讓學生復習本課的單詞和句型，而且