學校電教管理制度模版一、概述本電教管理制度旨在規范學校電教設備的使用與管理流程，以確保教育信息化建設的穩步推進，進而提升教育教學質量，促進學校整體發展。二、管理責任1.學校電教中心需全面負責電教設備的采購、維護與管理工作，確保各項工作的有序進行。2.各學科教師應積極利用電教設備進行教學活動，并致力于教學資源的開發，以提升教學質量。3.學校領導對電教管理工作負有最終責任，負責制定具體的工作要求與指導方針，并監督執行情況。三、電教設備采購1.電教設備的采購工作由學校電教中心統一負責，需根據教學需求、質量標準和經費預算等因素進行合理選購。2.采購流程需遵循需求調研、立項申請、招標采購、驗收等規范環節，并經過相關部門的嚴格審批。四、電教設備配備1.學校電教中心應確保電教設備在各教室和實驗室的合理配置與充足供應，以滿足教學需求。2.定期進行電教設備的清查登記與維修保養工作，確保設備處于良好的運行狀態。五、電教設備使用1.教師在使用電教設備時，必須嚴格遵守設備的使用說明，不得擅自更改設備設置或配置。2.鼓勵教師充分利用電教設備開展各類教育教學活動，以提高教學效果。六、電教資源開發1.學校電教中心負責電教資源的收集、整理與開發工作，為教師提供豐富的教學輔助材料。2.教師可根據教學需要向電教中心申請電教資源，并合理運用于教學活動中。七、電教設備維護1.電教中心應定期對電教設備進行檢查與維護，確保設備的正常運行。2.教師在使用完電教設備后，應對設備進行簡單檢查，并及時向電教中心報告發現的任何問題。八、電教安全管理1.在使用電教設備時，需嚴格遵守安全操作規程，禁止插拔電源線、亂動設備連接線等危險行為。2.電教中心需加強電教設備的安全存放與管理，定期進行防火、防盜等安全檢查工作。九、違規處理1.對于故意損壞電教設備、擅自更改設備配置或未經許可私自拷貝電教軟件等違規行為，學校將依據情節輕重給予相應處理。2.對于浪費和濫用電教資源的行為，學校將進行嚴肅處理，并可能限制相關人員的設備使用權限。十、附則本電教管理制度自發布之日起正式實施。對于特殊情況需進行調整的，將由學校電教中心與相關部門共同商議決定，并及時通知各相關單位和人員。學校電教管理制度模版（二）第一章：總則第一條：為規范學校電子教育管理，提升教學質量，強化學生信息技術應用能力，特制定本電子教育管理制度。第二條：本制度適用于全體教職員工及學生，所有電教設備與資源的管理均須遵循本制度。第三條：學校電教管理應遵循科學化、規范化、信息化原則，構建科學的管理體系，提升電教資源的使用效率。第四條：學校授權電教管理人員全面負責電教設備與資源的購置、安裝、維護、使用及管理工作。第五條：電教管理人員應具備相應的電教管理知識與技能，遵守職業道德，嚴格執行學校相關規定。第二章：電教設備管理第六條：電教管理人員負責電教設備的采購與更新，確保設備質量與功能滿足教學需求。第七條：建立電教設備臺賬，實施分類管理，以便準確掌握設備數量、型號、配置等信息。第八條：設備使用應嚴格按照操作手冊進行，防止非法使用和設備損壞，故障應及時報修。第九條：電教設備需定期進行檢查、清潔和維護，以提升設備工作效率和使用壽命。第十條：電教設備外借需經負責人批準，并簽訂借用協議，確保設備安全及按時歸還。第三章：電教資源管理第十一條：學校電教資源包括電子教材、多媒體教學軟件、教學視頻等，采購和使用需依法進行。第十二條：電教資源選用需經過專業人員評估和審查，按照教學計劃合理安排使用。第十三條：資源應定期更新和維護，以確保其有效性和時效性，滿足教學需求。第十四條：資源使用需遵守相關法律法規，不得擅自復制、傳播侵犯他人權益的內容，尊重著作權。第四章：電教課堂管理第十五條：學校建立統一電教課堂管理系統，涵蓋課堂秩序、監管和教學等方面。第十六條：電教課堂的選用和安排應符合教學計劃和需求，注重培養學生的創新能力和團隊協作精神。第十七條：教學過程中注重互動和實踐，培養學生的動手能力和探索精神。第十八條：電教課堂需遵守安全操作規程，確保學生和設備安全，防止事故發生。第十九條：電教課堂的教學記錄和評估應及時記錄和匯總，為教學改進提供參考。第五章：電教考試管理第二十條：電教考試應公平公正，遵守教學考試紀律和規定。第二十一條：考試前需通知學生考試時間、地點和內容，保障學生的知情權和參與權。第二十二條：考試場所需安排專人值班，確保考試過程的安全和秩序。第二十三條：電教考試的試卷、答卷和評卷工作需嚴格監督，防止作弊和泄題。第二十四條：考試成績和評價應及時反饋給學生和家長，以便學生了解自身學習狀況。第六章：電教管理責任第二十五條：校長負責電教管理的總體工作，確保電教管理的順利進行。第二十六條：電教管理人員負責電教設備和資源的管理工作，及時解決相關問題。第二十七條：各班主任負責電教課堂的教學管理，加強電教安全教育和課后鞏固。第二十八條：學生應遵守電教管理制度，珍視電教設備和資源，積極參與電教教學活動。第七章：附則第二十九條：違反本制度者，將依據學校相關規定給予相應處理和處罰。第三十條：本制度由學校電教管理人員負責解釋和執行，并根據實際情況適時修訂。第三十一條：本制度自發布之日起實施，廢止先前有關電教管理制度。學校電教管理制度模版（三）第一章總則第一條為確保教育教學活動的高效運行，合理管理和科學運用學校電教資源，特制定本規定。第二條本規定適用于全校范圍內電教資源的管理與使用。第三條規范電教資源的管理與使用，旨在推動教育教學創新，提升教學質量，是本制度的核心宗旨。第四條學校電教資源涵蓋但不限于計算機設備、投影儀、多媒體教室設施及配套軟件。第五條學校電教資源的管理與維護工作由專門的電教管理部門負責。第六條電教管理部門負責本制度的制定、宣傳及培訓工作。第二章電教資源的管理第七條電教資源的選購、安裝與維護需遵循相關法律法規及技術標準。第八條采購電教資源需充分考慮教學需求和質量標準，需經過專業人員的論證與評估。第九條設備安裝應由專業人員操作，確保設備配置正確，功能正常運行。第十條電教資源的維護工作應定期進行，以保證設備的正常使用。第十一條學生和教師應共同承擔起電教資源的節約使用和保養責任。第十二條對于盜竊、損壞或濫用電教資源的行為，將依法依規進行紀律處分。第三章電教資源的使用第十三條電教資源的使用應符合教學需求，遵循相關使用規定和流程。第十四條教師應對電教資源的使用進行指導和監督，確保教學活動的順利進行。第十五條學生在教師指導下使用電教資源，不得擅自調整設置或安裝軟件。第十六條電教資源的使用時間與地點應合理安排，避免影響其他教學活動。第十七條電教資源的使用記錄將作為教學評價和教師考核的重要參考依據。第十八條如遇到使用異常情況，應及時報告，以便及時處理和維修。第四章電教資源的培訓與支持第十九條電教管理部門應定期組織電教培訓，提升教師和學生使用電教資源的能力。第二十條電教管理部門需提供專業技術支持，解決教師和學生在使用中遇到的問題。第二十一條電教管理部門應建立反饋機制，收集并采納教師和學生對電教資源的建議和意見。第五章附則第二十二條本規定自發布之日起生效。第二十三條本規定由學校電教管理部門負責解釋。學校電教管理制度模版（四）一、目標與重要性為增強學校電化教學管理的科學性和實效性，以提升教學質量，建立完善的電化教學管理制度至關重要。該制度以法律法規為準則，以學校實際狀況為基點，旨在規范電化教學活動，確保教學設備的正常使用，提升學生的電化素養及教師的電化教學能力。二、管理準則1.科學性：遵循教學科學性原則，制定合理的電化教學計劃和教師培訓計劃，以實現教學活動的有效執行。2.公平性：確保所有教師和學生能平等地使用電化教學設備，消除任何形式的歧視。3.合理利用：充分利用現有教學設備，妥善安排教室使用和設備維護，避免資源浪費。4.及時反饋：及時收集和反饋學生對電化教學的評價，以及教師培訓和設備維護的反饋，以便持續改進。三、管理范疇1.教學計劃制定：編制全面的電化教學計劃，涵蓋年度、學期及教師個人計劃，有效整合教育資源，合理規劃教師的培訓和教學活動。2.設備審查：建立設備采購審批流程，確保購買的設備符合教學需求和質量標準。禁止私自購買或使用非認證設備。3.設備使用與管理：實施設備預約和借用制度，明確使用時間與使用者。禁止擅自拆卸設備或造成損壞。4.教師培訓與評估：組織教師參與電化教學培訓，提升其教學能力。定期進行教學評估，以促進教學水平的提高。5.教學評價與反饋：建立學生評價機制，定期收集學生對電化教學的反饋，及時改進教學。6.設備維護與更新：建立設備維護制度，定期檢查維修，確保設備正常運行。及時更新設備，滿足教學需求。四、教師的職責與權益1.教師有權使用學校提供的電化教學設備，并享有相應的培訓和支持。2.教師有責任按照電化教學計劃進行教學活動，合理使用教學設備。3.教師需及時反饋學生學習情況和教學效果，參與教學評價。4.教師有義務維護設備安全和質量，保證設