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九年級社會備課組2019學年第一學期工作總結匆匆一個學期結束,九年級七位備課組老師作為畢業班新一輪組合走在一起,為九年級學子沖刺中考不遺余力,現將本學期工作做如下總結:九年級社會備課組由七名老師組成,分別是瞿華芬、洪建樸、朱萍、黃珍蓮、朱慧敏、吳文文、柯永琴。這是一支每人教齡都在20年以上的經驗豐富的隊伍,她們在教學方面有各自的特色,同時又相互合作。通過集體備課、公開課、講座多種形式,不斷增加備課組實力。從開學至今,無論是平時的教學還是各種大型的教學活動,大家都表現出強烈的團隊意識,集眾人智慧,展個人才華,大家在相互學習中共同提高,圓滿完成備課組任務。九年級本學期一開始就經歷月考,然后就是一邊學習新知識,一邊復習檢測舊知識。開學初,七位老師就開始討論,通過詳細規劃,制定周詳的計劃表,按進程復習,可以保證學生穩扎穩打,在鞏固中提升。但是在具體實踐中,通過各位老師相互討論,做出調整。班級學生基礎比較扎實的可以適當提速,任課老師在組內的活動也可以配合調整。務必在計劃的基礎上,有目標的完成工作。教學上我們能嚴格按照學校的教學要求完成教學工作,大到每一節課,小到一分鐘,時刻都能嚴格要求自己。為了適應新課程改革以及學業考試的要求,在作業批改上,我們認真及時,做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。月考是九年級學生檢驗學習成果的有效形式,備課組為每一次月考認真做好復習工作,溝通教學進度,考后進行總結分析反思,找出教學中的薄弱環節并及時進行改進,以提高工作的實效性。按照教研組活動計劃,每位老師展示了公開示范課,有新課、復習課、專題復習課,為其他老師反思如何高效提升學生的知識做出模板。除了校公開課和月考,我們還開展講座、集體備課、讀書活動,學生素養競賽等活動,在活動中不斷交流心得,總結經驗,增進感情。五、反思總結,掌握動態平時我們也很注意教學積累,積極撰寫教學經驗,教學總結、教學感悟與教學反思,以便更好的為下面的九年級探索總結出好的教學規律與方法,在提高課堂教學效果和學生學習積極性上苦下工夫。針對不同班級不同學生的不同情況,我們對他們做出了不同的學習要求和訓練,努力使學生都能在學業考試中取得令人滿意的成績與效果。九年級備課組通過辛勤的勞動和積極的活動,獲得了一些成績,老師在各方面也交出了滿意的答卷。學生也改變了以往對本學科的不重視,在不斷適應新考核。希望備課組的活動,除了增

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