2/2收集整理，僅供參考2023年巴州區招聘高中教師考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.丁老師在工作中常以自己的想法代替學生的想法，以自己的思維方式推測學生的思維方式。丁老師的行為體現了哪種效應？（）A.首因效應B.暈輪效應C.投射效應D.刻板效應【答案】：C2.孔子提出的“不憤不啟，不悱不發”是要求在教學中貫徹（）。A.鞏固性原則B.因材施教原則C.直觀性原則D.啟發性原則【答案】：D3.操行評定以教育目的為指導思想，以（）為基本依據。A.班級秩序B.班級目標C.學生守則D.校規【答案】：C4.人的“全面發展”是（）。A.人的素質和能力的“同時發展”B.各種素質的平均發展C.不斷追求自身的完善D.每個人的發展都按照同一路徑進行【答案】：C5.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.內在動機B.自我強化C.自我獎懲D.自我效能【答案】：D6.以自尊心、榮譽感、自信心、勝任感等心理因素表現出來的學習動機屬于（）。A.認知內驅力B.附屬內驅力C.自我提高內驅力D.社會發展內驅力【答案】：C7.教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響，其中作為中介的是（）。A.教育者B.教育影響C.受教育者D.教育內容【答案】：B8.《學記》中提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”的主張對應的教學原則應是（）。A.因材施教原則B.啟發性原則C.鞏固性原則D.循序漸進原則【答案】：D9.受教育者因受到教育和訓練而提高了能力，可根據社會需要，結合個人意愿與可能來選擇工作地點等，進行水平的流動，改變其環境而不提升其在社會階層中的地位。這主要講的是（）。A.教育的社會變遷功能B.教育的縱向流動功能C.教育的橫向流動功能D.教育的社會選擇功能【答案】：C10.教育活動依照教育目的，在實際運行中所出現的與之相吻合的結果，如促進人的全面和諧發展，促進社會進步等，這是教育（）的表現。A.社會功能B.負向功能C.顯性功能D.隱形功能【答案】：C11.當一個人對自己的行為結果進行歸因時，如果把成功歸因于能力，這時產生的情感體驗是（）。A.驚訝B.激動C.感激D.自信【答案】：D12.以下關于社會思潮的影響的觀點正確的是（）。A.社會思潮必然會有消極影響和誤導，應予以取締B.社會思潮能促進思想進步，應大力宣傳C.社會思潮會影響社會穩定，造成動蕩D.應對各種社會思潮進行深入研究，加以批判和梳理，做有說服力的分析和引導【答案】：D13.他倡導“生活即教育”“社會即學校”“教育即生活”，被毛澤東譽為偉大的人民教育家（）。A.陳鶴琴B.蔡元培C.陶行知D.晏陽初【答案】：C14.“個人怎樣表現自己的生活，他們自己就是怎樣。因此，他們是什么樣的，這同他們的生產是一致的——既和他們生產什么一致，又和他們怎樣生產一致。因而，個人是怎么樣的，這取決于他們進行生產的物質條件。”馬克思這段話說明個體的發展具有（）。A.順序性和階段性B.社會性和歷史性C.相似性和差異性D.現實性和潛在性【答案】：B15.（）提出“使無業者有業，使有業者樂業”的著名職業教育理論。A.陶行知B.黃炎培C.蔡元培D.陳鶴琴【答案】：B16.學習遷移產生的客觀必要條件是（）。A.學習對象之間的共同要素B.學習的方法C.學習的理解和鞏固程度D.學生的智力水平【答案】：A17.被工人刷了一層白色液體的行道樹樹干是城市一道獨特的風景線，這樣做的主要目的是（）。A.裝飾美觀樹木B.防止人們偷砍樹木C.殺菌和防蟲D.給樹木做標記【答案】：C18.標志中國半殖民地半封建社會形成的不平等的條約是（）。A.《辛丑條約》B.《南京條約》C.《馬關條約》D.《天津條約》【答案】：A19.社會主義職業道德規范的主要內容是（）。A.愛崗敬業，誠實守信，辦事公道，服務群眾，奉獻社會B.愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛社會主義C.文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環境，遵紀守法D.愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻【答案】：A20.公文正文的字體應該是（）。A.仿宋體B.宋體C.黑體D.楷體【答案】：A21.下列對中國古代行政倫理思想概括準確的是（）。A.孝，慈，悌，敬，禮B.齊，圣，寬，明，義C.仁，義，勇，讓，孝D.忠，信，廉，智，仁【答案】：D22.光污染已成為21世紀最受人們關注的問題之一。現在很多人在粉刷墻壁時選擇了環保墻漆，這樣表面將會出現很多小的凹凸，達到保護視力的目的。這主要是用到了光的（）原理。A.漫反射B.鏡面反射C.折射D.直線傳播【答案】：A23.下列有關《中華人民共和國民法典》的說法不正確的是:A.民法典將人格權獨立成編,B.民法典實施后,C.民法典規定,D.八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人,【答案】：D24.暴雨紅色預警信號發布標準是未來3小時降雨（）。A.≥150毫米B.≥100毫米C.≥200毫米D.≥50毫米【答案】：B25.金錢和時間，這兩個遠足必備的___，只在“時間就是金錢”這句話里統一過，除此之外它倆一直___，不能兼顧，折磨著一顆顆渴望遠足的心。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.元素南轅北轍B.要素大相徑庭C.要素南轅北轍D.元素大相徑庭【答案】：C26.正如黨的十七大報告所總結的改革開放不是一蹴而就的”，改革開放不是一次輕松浪漫的旅行，而是一次決定中華民族歷史命運的偉大遠航，它有___的時刻，也時常充滿驚濤駭浪。

填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.細雨和風B.風平浪靜C.大風大浪D.風起云涌【答案】：B27.下列語句中標點符號使用恰當的一項是（）。A.誰也不能突出，如果你想比別人多動、多干、多擁有，那就甭指望有好日子過。這是平庸社會敬奉的一條多么可怕的生存法則。B.“古之學者為己，今之學者為人”。在“為人”“為己”的沖突中，“為人”是很大的誘惑。C.我告訴他們：“是眾多的愛（父母之愛，手足之愛，愛人之愛，甚至許多陌生人之愛），讓我活得有勇氣，有希望。”D.我初到英國讀書時，一位很愛護我的教師——辛博森先生——寫了一封很懇切的長信，為我講為人治學的道理。【答案】：D28.美國農業部的數據庫里有常見食物的各種維生素含量。有人統計了各種食物在“生”和“熟”狀態下的數據，剔除含水量變化的影響，得出了各種維生素經過加熱之后的損失比例。雖然這些數據不一定非常準確，但是足夠我們得到一個有意義的印象：維生素A和E受溫度影響不大，食物加工為熟食之后損失10%左右，維生素C的損失是16%，而維生素B1最不穩定，損失為26%，其他的維生素也基本上在這個范圍之內。總體而言，把食物加熱做成熟食后，維生素的損失大致在10%-25%之間。這段文字主要強調的是（）。A.食物中不同維生素受溫度影響不同B.加熱對食物中維生素的破壞是有限的C.加熱后食物中維生素損失的比例D.生食與熟食的維生素含量沒有差異【答案】：B29.有人認為，所有的人文素質，最后都在是否“自覺”的內化中得到印證。人難免會迷茫、做錯事、遇到各種挫折，關鍵就在于，能否有足夠的、合理的文化資源和文化能力來紓解壓力，以說服自我、超越自我。人要活出幸福的滋味，就必須得對自己有充分的認知。所謂自知之明，自知之后，才能明白自己的所作所為，也才能指導自己的所作所為。只有當我們客觀地認知自己之后，許多事情才不會庸人自擾，才會安守本分，樂在其中。這段文字意在說明的是：（）A.最困難的事情就是認識自己B.庸人自擾多源于沒有自知之明C.人文素質最終體現在“自覺”上D.我們應學會充分認知自己【答案】：D30.實際上，泰坦尼克號上的救生船數量是符合英國當時的法律規定的，該項法律規定的救生船數量不是基于乘客人數，而是基于船的噸位。當時所有客船的救生船數量都遠遠低于需要的數量，配備救生船的目的不是用來裝下全體乘客，而是預備在發生事故時將乘客轉移到救援船上。在那時，國際通用的海事安全規則是客船上的救生船搭載人數應是船上總人數的三分之一，泰坦尼克號的救生船則可以搭載一半的乘客，白星公司還為這種“對乘客安全高度負責”的額外配置沒有引起公眾注意而感動委屈。下列說法與本文相符的是（）A.泰坦尼克號的悲劇從技術角度看是完全可以避免的B.白星公司唯物是圖的做法導致泰坦尼克悲劇的發生C.泰坦尼克號配備的救生船數量超過法律規定的數量D.英國當時的法律與國際通用的海事安全規則不一致【答案】：C31.傳統的創新觀念認為創新沒有固定結構,不遵從規則和模式。想要成為創新者的人被告知要“跳出固有思維模式”,“盡情拓展思路,用與你的產品和服務毫不相關的東西做類比”。我們則主張一種截然不同的方法:在眾所周知的框架內思考,不要跳出它的范圍。人在專注于某個狀況或問題的內部因素時,創造力才是最強的,通過對某個特定的創新任務進行界定,之后對其外延加以封閉,由此,我們大多數人才可能會更具持久的創造力。這段文字意在說明（）A.框架內的思維往往會更有助于創新B.忽視規則和模式的觀念不利于激發創造力C.沒有固定結構的創新會限制創新者的思維D.專注是提升創造力的重要影響因素【答案】：A32.秋天是九寨溝最為燦爛的季節，五彩斑斕的紅葉，彩林倒映在___的湖水中，悠遠的晴空湛藍而碧凈，自然中最美麗的景致盡收眼底。

填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.明凈B.寂靜C.恬靜D.干凈【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.學校教育活動有各種的差別，從形式看，屬于教育活動的有（）。A.自由活動B.課外活動C.教學活動D.實踐活動【答案】：ABCD34.個體心理發展的基本特征有哪些（）A.不平衡性B.連續性與階段性C.定向性與順序性D.差異性【答案】：ABCD35.在職業活動中，堅持公平公正原則的意義在于（）。A.贏得社會的信任與尊重B.遏制歪風邪氣，改善環境C.樹立良好形象D.有助于弘揚團隊精神【答案】：BD36.關于道德目的和道德手段間的關系，認識正確的是（）。A.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉化B.道德手段反映和反作用于道德目的C.道德目的決定道德手段的表現形式D.道德目的和道德手段間是相互對立的【答案】：ABC37.不合理信念的特征有（）。A.過分概括B.絕對化要求C.認知偏差D.糟糕至極【答案】：ABD38.我國現階段的職業教育體系從層次上看包括（）。A.職業培訓B.初等職業教育C.高等職業教育D.中等職業教育【答案】：BCD39.在構成教育的基本要素中，受教育者首先是教育的對象，其次也是學習的主體。受教育者的主體地位主要體現在（）。A.受教育者是缺乏技能的個體，只有通過教育者的培養，實現各種生產和活動技能的掌握，從而由消費性的個體轉變為生產性的社會成員B.受教育者是不成熟的個體，在教育活動中，受教育者逐漸完善品德和養成行為，由個體的生物人最終轉變為社會性的成員C.學習、繼承、汲取人類優秀文化遺產的同時，受教育者還有重組、創新、開拓的能力D.作為一個獨立的個體，受教育者具有主動性、選擇性、需要性和意志性，依靠獨立思考，可以主導自己的行為【答案】：CD40.道德對人生命活動的意義是（）。A.道德是一種生活方式B.道德是社會意識形態的一部分C.道德水平不影響人們情緒表現D.道德水平對人體健康產生影響【答案】：ABD41.下列觀點中屬于“朱子讀書法”的有（）。A.熟讀精思B.循序漸進C.切己體察D.著緊用力【答案】：ABCD42.宋代教學的基本教材“四書”是指（）。A.《孟子》B.《大學》C.《論語》D.《易經》【答案】：ABC43.下列選項中包含矛盾雙方相互依存、相互轉化的辯證法思想的是（）。A.物極必反，相反相成B.月暈而風，礎潤而雨C.禍兮福所倚，福兮禍所伏D.千里之堤，潰于蟻穴【答案】：AC44.所謂職業道德，就是同人們的職業活動緊密聯系的符合職業特點所需求的（）的總和。A.道德情操B.道德品質C.道德準則D.道德規范【答案】：ABC45.溫室氣體指的是大氣中能吸收地面反射的太陽輻射，并重新發射輻射的一些氣體，它們的作用是使地球表面變得更暖，類似于溫室截留太陽輻射并加熱溫室內空氣的作用，下列屬于溫室氣體的有（）。A.氧化亞氮B.氟利昂C.二氧化碳D.水汽【答案】：ABCD46.下列財產抵押權的設立，未經登記不得對抗善意第三人的有（）。A.正在使用的機床B.正在建造的航空器C.正在建造的船舶D.正在生產的半成品【答案】：ABCD47.下列屬于新能源汽車的是（）。A.氫能源發動機汽車B.混合動力發動機汽車C.汽油發動機汽車D.柴油發動機汽車【答案】：AB48.社區工作站?工作人員X?入戶完畢，要將紙質的?入戶表格錄?入到平臺上?，下述操作中?，可以實現這?一任務的操?作是（）A.通過辦公電?腦登錄后臺?，在“基礎管理”中點擊“新增”，逐一錄入B.通過辦公電?腦登錄后臺?，在“系統管理”中點擊“新增”，逐一錄入C.通過辦公電?腦登錄后臺?，填寫批量導?入exce?l模板，批量導入D.通過手機客?戶端登錄后?臺，在“基礎管理”中點擊“新增”，逐一錄入【答案】：ACD49.某社區有12個居民小組、2000戶、6000個居民，其中18周歲以上的居民有4000人。根據《中華人民共和國城市居民委員會組織法》，下列情形中，應該召集居民會議的有（）。A.5個居民小組提議B.6000個居民提議C.700個18周歲以上的居民提議D.