課程教案開(kāi)課學(xué)院智能制造與汽車(chē)學(xué)院課程名稱新能源汽車(chē)技術(shù)授課學(xué)期學(xué)年第1學(xué)期授課教師授課班級(jí)總課時(shí)32+32

《新能源汽車(chē)技術(shù)》教案一、教學(xué)分析任務(wù)名稱新能源汽車(chē)安全操作規(guī)范授課內(nèi)容新能源汽車(chē)高壓安全操作授課學(xué)時(shí)4授課方式理論+實(shí)操授課時(shí)間第四周周一1-4節(jié)授課地點(diǎn)16-220教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.維修安全防護(hù)；2.消防安全防護(hù)；3.觸電急救；4.安全斷電流程。能力目標(biāo)1.掌握維修場(chǎng)地供電要求；2.掌握消防安全措施；3.掌握觸電急救的方法；4.會(huì)進(jìn)行安全斷電及上電。素質(zhì)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助和規(guī)矩意識(shí)；2.培養(yǎng)能夠自主學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)的意識(shí)；3.培養(yǎng)精益求精的工匠精神。學(xué)情分析知識(shí)和技能基礎(chǔ)整體情況：學(xué)生利用學(xué)習(xí)通軟件學(xué)習(xí)后，對(duì)安全斷電的流程有一定的認(rèn)識(shí)，但是具體如何操作還太清楚。認(rèn)知和實(shí)踐基礎(chǔ)1.對(duì)新能源汽車(chē)整車(chē)結(jié)構(gòu)有一定的認(rèn)識(shí)，這有利于理解斷電的步驟！2.對(duì)電池包知識(shí)結(jié)構(gòu)的完整性、邏輯性及系統(tǒng)性掌握不夠全面。內(nèi)部結(jié)構(gòu)會(huì)在第四章詳細(xì)介紹。學(xué)習(xí)特點(diǎn)1.思維活躍，表達(dá)能力強(qiáng)，喜歡用手機(jī)收集資料，適應(yīng)線上線下混合式教學(xué)模式；2.學(xué)生沒(méi)有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷，對(duì)于解決不了的問(wèn)題喜歡放著，等著老師或者組長(zhǎng)來(lái)解決；3.裝不上的小零部件，干脆就不裝或者直接帶走。二、教學(xué)策略教學(xué)資源教學(xué)資源1.學(xué)習(xí)通：/detail/240565556；2.長(zhǎng)安新能源汽車(chē)維修技師培訓(xùn)教程（培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)）；3.海貝新能源汽車(chē)維修技術(shù)培訓(xùn)課件（培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)）。交互平臺(tái)教學(xué)策略調(diào)整前調(diào)整后課前形式單一枯燥，看視頻，做測(cè)試題。課前自主學(xué)習(xí)不夠深入，影響課中教學(xué)效果。課前“引興趣”，課中通過(guò)新能源汽車(chē)車(chē)輛進(jìn)行講解，然后再講解理論知識(shí)，這樣潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的融入了課程思政教學(xué)，培訓(xùn)學(xué)生的科技報(bào)國(guó)情懷，增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)和法制意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)解決措施教學(xué)重點(diǎn)擬采取的對(duì)策1．安全下電的方法。學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)（我?guī)銓W(xué)）；教師親自正確操作（我做你看）；學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下操作（你做我看）。教學(xué)難點(diǎn)解決措施教學(xué)難點(diǎn)擬采取的對(duì)策帶安全開(kāi)關(guān)車(chē)型的安全斷電先看視頻進(jìn)行預(yù)習(xí)并在工單上記錄每一個(gè)步驟。其次，老師進(jìn)行示范。最后，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行安全斷電。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)1.課前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖實(shí)訓(xùn)設(shè)備準(zhǔn)備車(chē)輛安全教育安全防護(hù)教師帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備上課用車(chē)輛及工具第二組學(xué)生按照老師要求準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)設(shè)備對(duì)車(chē)輛進(jìn)行斷電防護(hù)工具和檢測(cè)工具安全下電復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容并很好的應(yīng)用在本次課上。2.課中內(nèi)化環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課前6S檢查及實(shí)施（2分鐘）場(chǎng)地檢查檢查場(chǎng)地是否干凈整潔，是否符合\t"/item/6S%E7%AE%A1%E7%90%86/_blank"安全操作的環(huán)境。學(xué)生積極參與檢查場(chǎng)地是否符合6S管理。6S檢查是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，必須保證場(chǎng)地清潔！課堂練習(xí)1（15分鐘）檢查學(xué)生預(yù)習(xí)效果發(fā)布課前測(cè)；2.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧上一次課的重、難點(diǎn)知識(shí)；3.教師展示課前基礎(chǔ)測(cè)試結(jié)果，講解錯(cuò)誤率較高的知識(shí)點(diǎn)；4.學(xué)生跟隨教師思路回顧上一次課的重要知識(shí)點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏。5.引出本次課的目標(biāo)和要求。1.完成課前測(cè)；2.記錄掌握不清楚的知識(shí)點(diǎn)；3.跟著老師的步伐理解不清楚的知識(shí)點(diǎn)。檢查學(xué)生復(fù)習(xí)效果和預(yù)習(xí)效果，引導(dǎo)學(xué)生自主復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課程導(dǎo)入（5分鐘）明確課程目標(biāo)在維修的過(guò)程中被電擊或者電傷該如何解決？小組討論。培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。任務(wù)分析11.新能源電動(dòng)汽車(chē)維修的安全防護(hù)知識(shí)；2.觸電急救的方法。1.新能源電動(dòng)汽車(chē)維修的安全防護(hù)知識(shí)2.觸電急救的方法掌握新能源電動(dòng)汽車(chē)維修的安全防護(hù)知識(shí)、會(huì)觸電急救。引導(dǎo)式教學(xué)，提升學(xué)生獨(dú)立思考的能力。課程實(shí)施1心肺復(fù)蘇具體操作老師進(jìn)行指導(dǎo)并順利進(jìn)行心肺復(fù)蘇。進(jìn)行心肺復(fù)蘇練習(xí)安全時(shí)第一位的，液時(shí)生活中所需的基本技能之一，因此通過(guò)鍛煉提升學(xué)生的生活技能。課程討論1若修復(fù)高壓故障，該如何操作？1.教師發(fā)送題目；2.引導(dǎo)學(xué)生分析；3.總結(jié)。學(xué)生分析與總結(jié)并在學(xué)銀在線上積極回答問(wèn)題。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主思考。任務(wù)分析2安全斷電流程學(xué)生邊做筆記邊理解每一個(gè)步驟。整車(chē)斷電對(duì)學(xué)習(xí)新能源汽車(chē)結(jié)構(gòu)和綜合故障診斷意義重大，同時(shí)也能測(cè)出絕緣故障。討論2為什么新能源汽車(chē)要測(cè)絕緣電阻值？傳統(tǒng)車(chē)不需要測(cè)？1.教師發(fā)送題目；2.引導(dǎo)學(xué)生分析；3.總結(jié)。學(xué)生分析與總結(jié)并在學(xué)銀在線上積極回答問(wèn)題。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主思考。任務(wù)實(shí)施2安全斷電實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)學(xué)生斷電并不斷糾正錯(cuò)誤，以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。邊思考邊實(shí)訓(xùn)同時(shí)觀察其他小組的優(yōu)缺點(diǎn)。由于新能源汽車(chē)帶高壓電，因此安全斷高壓電非常重要。引導(dǎo)學(xué)生積極思考如何利用好工具進(jìn)行斷高壓電，以保證所有維修人員的安全。任務(wù)點(diǎn)評(píng)小組互評(píng)教師點(diǎn)評(píng)老師來(lái)評(píng)價(jià)每個(gè)小組的優(yōu)缺點(diǎn)！給出中肯建議！表?yè)P(yáng)全員積極參與的小組。小組之間相互點(diǎn)評(píng)，查漏補(bǔ)缺。通過(guò)小組自評(píng)及互評(píng)，讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)新能源汽車(chē)的優(yōu)勢(shì)！理論提升總結(jié)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)本次課的重難點(diǎn)，回答學(xué)生的問(wèn)題并引導(dǎo)學(xué)生查找相關(guān)資料。查漏補(bǔ)缺，有問(wèn)題積極提問(wèn)。通過(guò)最后理論提升，相信同學(xué)們已經(jīng)能理解該課程的目標(biāo)，分清車(chē)型并認(rèn)識(shí)到新能源汽車(chē)的優(yōu)勢(shì)！課前6S檢查及實(shí)施（5分鐘）場(chǎng)地清潔查看教室是否符合下課標(biāo)準(zhǔn)。第二小組同學(xué)清理實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地及教室，保證教室干凈整潔！教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，必須保證場(chǎng)地清潔！這樣，下次課能順利開(kāi)展，也能讓同學(xué)們?cè)诟蓛裘髁恋慕淌依锷险n！3.課后拓展1.收集打開(kāi)學(xué)習(xí)通：/detail/226480205，完成本次課的課程作業(yè)；2.預(yù)習(xí)下次課的任務(wù)1）電池包的結(jié)構(gòu)。4.考核評(píng)價(jià)考核方式項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)來(lái)源評(píng)價(jià)方式權(quán)重過(guò)程性評(píng)價(jià)課前準(zhǔn)備觀看微課學(xué)銀在線學(xué)銀在線系統(tǒng)評(píng)10%課前討論學(xué)銀在線系統(tǒng)評(píng)+教師評(píng)5%課中實(shí)施課前測(cè)學(xué)銀在線系統(tǒng)評(píng)10%討論學(xué)銀在線系統(tǒng)評(píng)+教師評(píng)20%知識(shí)搶答學(xué)銀在線系統(tǒng)評(píng)+教師評(píng)10%課前頭腦風(fēng)暴學(xué)銀在線教師評(píng)10%提出疑問(wèn)學(xué)銀在線系統(tǒng)評(píng)+教師評(píng)20%課后拓展課后作業(yè)學(xué)銀在線教師評(píng)10%知識(shí)拓展學(xué)銀在線平臺(tái)+師評(píng)5%學(xué)習(xí)效果該課程已經(jīng)開(kāi)設(shè)九期，在摸索中改進(jìn)教學(xué)方法。學(xué)生意識(shí)到了車(chē)輛進(jìn)行安全斷電是安全維修的第一步，因此在操作時(shí)，按照規(guī)范一步一步操作。特色創(chuàng)新1.依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，采用以學(xué)生為主體，以專業(yè)工程認(rèn)證