第第《孫子兵法》（一）經(jīng)典國學再現(xiàn)孫子曰：兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。故經(jīng)之以五事，校之以計，而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法。我是小助手地：領(lǐng)域。道：道理，這里指根本道理。經(jīng)：分析、研究。我是小翻譯孫子說：戰(zhàn)爭是國家的大事，關(guān)系到軍民生死的領(lǐng)域，國家存亡的根本道理，不能不慎重考察的。所以，要從五方面來研究，分析比較敵我雙方的條件，用來求得戰(zhàn)事發(fā)展的形勢。這五方面是：一是政策，二是天時，三是地利，四是將帥，五是制度。考考你的智慧1.給下面的加點字選擇正確的解釋。生死之地（）A.土地B.領(lǐng)域C.地點存亡之道（）A.方法B.通道C.道理2.解釋句子：兵者，國之大事。3.判斷下列說法是否正確，對的打“∨”，錯的打“×”A.士兵是國家的大事。（）B.戰(zhàn)爭是國家的大事。（）C.戰(zhàn)爭是國家的事情，和普通百姓沒有關(guān)系。4.孫子提到的研究戰(zhàn)爭的五個方面是哪五個？弘揚傳統(tǒng)文化三軍易得，一將難求戰(zhàn)爭對于一個國家的存亡很是重要，在中國的古代，戰(zhàn)爭的勝負很大方面是取決于是否有一個杰出的將領(lǐng)，這就是古語所說的“三軍易得，一將難求”。秦朝戰(zhàn)將如云，蒙恬則是其中閃亮的將星。秦始皇掃六合時，蒙恬還只是軍隊里的小字輩，到滅燕國和齊國時，才發(fā)揮了他的領(lǐng)兵打仗的威力，。由于蒙恬曾長年在北方邊境守衛(wèi)，對匈奴的戰(zhàn)法極其熟悉，這是很多長年征戰(zhàn)中原的老將們所缺乏的，并且蒙恬還是秦軍里最富有進攻精神和野戰(zhàn)能力的將領(lǐng)。因此，當面對匈奴的一戰(zhàn)，秦始皇英明地選擇了他作為將領(lǐng)，領(lǐng)兵出征。而蒙恬也不負眾望，率領(lǐng)秦兵戰(zhàn)車開路，上面裝著許多努箭，發(fā)射起來密集如雨，然后安排步兵緊跟其后，橫掃匈奴軍隊，一戰(zhàn)定河套，打得匈奴魂飛魄散。秦國只經(jīng)此一戰(zhàn)，就將匈奴重創(chuàng)，就連后來中原大亂，匈奴也不敢再深入漢境，不能不說蒙恬的震懾力的強大。（二）經(jīng)典國學再現(xiàn)故能而示之不能，用而示之不用，近而示之遠，遠而示之近。利而誘之，亂而取之，實而備之，強而避之，怒而撓之，卑而驕之，佚而勞之，親而離之，攻其無備，出其不意。此兵家之勝，不可先傳也。我是小助手詭：欺詐、詭詐。利：貪婪。撓：騷擾。我是小翻譯戰(zhàn)爭用兵是一種詭詐的做法。所以，能打卻要裝做不能打；進攻卻要裝作撤退，要打近處卻要裝作要打遠處，要想遠離卻要裝作靠近。敵人貪婪就要去引誘敵人，敵人混亂的時候就要去攻打它。敵人實力雄厚，就要防備它；敵人兵力強大，就要躲避它。敵人來勢洶洶就去騷擾它，敵人輕視我們就更要讓它驕傲。敵人精力充沛就要擾得它疲憊；敵人內(nèi)部團結(jié)一致就要想法離間它們。在敵人沒有防備的地方進攻，在敵人意料不到的時候出兵。這是軍事家得勝的方法，是不能事先制定的。考考你的智慧1.詞語解釋。詭：利：撓：2.“兵者，詭道也。”是什么意思？3.文章中說了幾種用兵的計謀呢？4.以前老師家長一直教育我們做人要誠信，可這里卻說“兵者，詭道也。”你是怎么理解的呢？弘揚傳統(tǒng)文化減灶退敵公元前342年，魏國的太子和大將龐涓率領(lǐng)十萬大軍，前去攻打韓國，韓國不敵，于是決定向齊國求救。齊國答應(yīng)了韓國的請求，任命田忌為將，孫臏為軍師，率領(lǐng)五萬精兵前去攻打魏國。軍師孫臏是個善用計謀的人，他向主帥田忌獻計說：“魏國軍隊兇猛強悍，自認為天下無敵，一向不把我們齊軍放在眼里，我們何不將計就計，用減灶之計來迷惑他們，減少他們的防備，然后突發(fā)奇兵，消滅他們？”田忌認為這個計謀很好，可以實施，于是就采用了孫臏的方法。龐涓率領(lǐng)大軍趕回魏國，準備消滅齊軍。當他派偵察兵去偵察齊軍的實力時，發(fā)現(xiàn)齊軍第一天的駐守地留下了十萬人的爐灶；第二天的駐守地留下了五萬人的爐灶；第三天就只剩下三萬人的了。龐涓得到這個情報后很高興，他認為這是齊軍害怕他們，一路撤退的時候，有很多的齊軍偷跑了，不敢和他們打仗。根據(jù)龐涓的分析，現(xiàn)在田忌大軍肯定正在竭力向齊國退軍，前面的駐軍地址因該是馬陵，于是，龐涓準備趕往馬陵，給齊軍一個毀滅性的打擊。沒成想，齊國的軍師孫臏早已馬陵此設(shè)下埋伏，利用馬陵地區(qū)道路狹窄，地形險要的有利地形，把一點防備都沒有的龐涓軍隊引入了埋伏圈。最后魏國大軍被齊軍打得落花流水，龐涓被迫拔劍自殺。這就是歷史上很著名的減灶退敵的故事，齊軍利用了詭道兵法，擾亂了魏軍的判斷，利用了魏軍驕傲自大的心態(tài)，放松了他們的戒心，一舉得勝了。（三）經(jīng)典國學再現(xiàn)孫子曰：凡用兵之法，馳車千駟，革車千乘，帶甲十萬，千里饋糧。則內(nèi)外之費，賓客之用，膠漆之材，車甲之奉，日費千金，然后十萬之師舉矣。我是小助手馳車：古代用于攻擊的一種戰(zhàn)車，重量較輕，所以也叫輕車。駟：用四匹馬架的車。革車：用于裝載運輸?shù)能囕v，重量較重，所以也叫重車。舉：舉兵，出兵。我是小翻譯孫子說：大凡起兵作戰(zhàn)的規(guī)律，要動用輕車千輛，重車千輛，甲胄裝備的士兵十萬，還要向糧食運輸?shù)角Ю镏狻＿@樣，里里外外的費用，招待各國使節(jié)、謀士的費用，武器保養(yǎng)維護的膠漆器材，車輛盔甲的供應(yīng)，每天要消耗千金，按照這樣的標準準備，十萬軍隊才可以起兵。考考你的智慧1.給下面句子中帶點的字選擇正確的讀音？A.chéngB.shèng①古代的諸侯國很多都是千乘之國。（）②當敵人的氣勢被打破的時候，我們應(yīng)該乘勝追擊。（）③用兵之法，馳車千駟，革車千乘。（）④乘法口訣是我們每個人都要背熟的。（）2.詞語解釋。駟：馳車：革車：3.根據(jù)文章所說，如果要舉兵作戰(zhàn)，每天需要準備多少錢？4.談?wù)勀銓?zhàn)爭的想法。弘揚傳統(tǒng)文化火燒烏巢戰(zhàn)爭時期，軍備是非常重要的，正像古語所說那樣“三軍未動，糧草先行。”有的時候，它也許就是決定一場戰(zhàn)爭成敗的關(guān)鍵。在官渡之戰(zhàn)中，曹操就是夜襲烏巢，焚毀袁紹軍糧，取得了戰(zhàn)爭的勝利。當時，袁曹兩軍正于官渡對峙，處于決戰(zhàn)的關(guān)鍵時刻。袁紹派大將淳于瓊領(lǐng)兵萬人護送軍糧，送到袁軍后方40里的烏巢。謀士沮授建議，要增派人手守護烏巢，防止曹軍偷襲。謀士許攸也提出，曹操兵少，后方許昌空虛，如果派十萬大軍偷襲許昌,再派的30萬大軍強攻曹營，肯定能夠取勝。可是袁紹都沒有理睬，而且袁紹還聽從郭圖的挑撥，對許攸產(chǎn)生了猜忌之心。許攸一怒之下，轉(zhuǎn)而投奔了曹操，向曹操獻計說：“袁軍糧草、物資，全都集中存放在烏巢，并且袁紹不聽勸說，那里的防備并不嚴。如果派精兵偷襲，燒掉那里的糧秣軍資，不出三天，袁軍就會自行崩潰。”曹操聽后，非常高興，立刻采納了他的建議，親自帶著五千士兵，打著袁軍的旗號，趁夜從小道抵達烏巢，從四面縱火圍攻。毫無戒備的袁軍，一片混亂，糧草物資幾乎全部被燒完了。烏巢糧草被燒的消息傳至官渡前線，袁軍軍心大動，士兵們?nèi)诵幕呕牛B手下將領(lǐng)臨陣反叛，燒毀了軍械，向曹操投降。袁紹大軍急速崩潰，官渡戰(zhàn)勢倒向曹軍，曹軍士氣大振，一鼓作氣，取得了決戰(zhàn)的勝利。（四）經(jīng)典國學再現(xiàn)孫子曰：夫用兵之法，全國為上，破國次之；全軍為上，破軍次之；全旅為上，破旅次之；全卒為上，破卒次之；全伍為上，破伍次之。我是小助手全：完全，完整，這里指完整地占有。破：攻破。軍：古代軍隊的編制，下邊的旅、卒，伍一樣。我是小翻譯孫子說：凡用兵打仗的原則，能夠得到完整的國土是上策，攻破敵國使國土遭受破壞就差一些；能夠使敵軍完整地降服是上策，攻破敵軍產(chǎn)生傷亡就差一些；能夠使敵軍整個旅降服是上策，攻破敵軍的旅就差一些；能夠使敵軍整個卒降服是上策，攻破敵軍的卒就差一些，能夠使敵軍整個伍降服是上策，攻破敵軍的伍就差一些。考考你的智慧1.詞語解釋。全：破：軍：2.解釋句子。夫用兵之法，全國為上，破國次之。3.孫子在提到用兵打仗的原則時，說了幾個對比的例子？4.下面是說法正確的是。（）A.用兵打仗，全國都參加才是好的。B.戰(zhàn)勝敵國，完好的國家是要去打的，破爛的國家就算了。C.用兵打仗，不戰(zhàn)而勝是好的，進攻取勝就差一點了。弘揚傳統(tǒng)文化昭君出塞但凡有戰(zhàn)爭，就會有傷亡和破壞，在古代尤其是這樣，一場戰(zhàn)爭下來，田地荒蕪，民不聊生，這都是我們不想看到的，在中國古代，統(tǒng)治者往往會采取和親的政策，來緩解兩國的關(guān)系，用以消除或暫緩戰(zhàn)爭的爆發(fā)。這其中，昭君出塞就是一個流傳了千古的歷史故事。西漢初年，匈奴的鐵騎踏入了現(xiàn)在冀北、山西、陜西北部以及內(nèi)蒙古河套一帶，所到之處，田地被踐踏，財產(chǎn)被掠奪，匈奴燒殺搶掠，造成了極大的動亂和痛苦，而且還威脅到了西漢的統(tǒng)治階層。因為當時西漢剛剛建立，國力還很弱小，沒有能力打敗強悍的匈奴，所以，統(tǒng)治階層就想到通過和親來維持邊境的短暫安寧，但在長達六七十年的時間里，雖然西漢為和親付出了很大的代價，但是仍然沒能達到邊境安寧的效果，反而助長了匈奴的貪欲，西漢邊境一帶的人民生活一直很不穩(wěn)定。直到漢武帝之后，西漢國力增強，漢武帝兩次在邊境大敗匈奴鐵騎，公元前33年，西漢又一次和匈奴和親，這就是歷史上著名的“昭君出塞”，西漢邊境的戰(zhàn)亂終于得以停止。在昭君出嫁到匈奴之后的幾十年時間里，漢匈兩國一直保持了和平友好的關(guān)系，因此西漢末年的和親是成功的。（五）經(jīng)典國學再現(xiàn)故用兵之法，十則圍之，五則攻之，倍則分之，敵則能戰(zhàn)之，少則能逃之，不若則能避之。故小敵之堅，大敵之擒也。我是小助手十：十倍。敵：匹敵。堅：堅持、堅守。我是小翻譯用兵的原則是，兵力是敵軍的十倍就圍殲它們，兵力是敵軍的五倍就攻擊它們，兵力是敵軍的兩倍就設(shè)法分散敵軍的實力，兵力和敵軍不相上下就要找準時機和敵軍決戰(zhàn)，兵力不如敵軍就要迂回退卻，如果實力太弱就要回避和敵軍作戰(zhàn)。因此，如果弱小的軍隊硬要堅守，那么就會被強大敵軍所抓獲。考考你的智慧1.解釋下面加點字的含義。①敵人②抵擋③相當A.寡不敵眾（）B.勢均力敵（）C.克敵制勝2.形近字組詞。故（）倍（）避（）敵（）陪（）壁（）3.解釋句子“故小敵之堅，大敵之擒也。”4.孫子說，“用兵之法，……少則能逃之。”那么這個逃和逃兵是一個意思嗎？說說你的理解。弘揚傳統(tǒng)文化走為上計用兵打仗，并不是一味地逞強好勝，而是應(yīng)當靈活運用戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，取得最終的勝利。比如，當我方兵力明顯弱于敵方的時候，就應(yīng)該主動退卻，尋找時機進行反攻，否則就只有被打敗的結(jié)果了。春秋初期，楚國逐漸強大起來。當晉文公攻下依附楚國的曹國時，楚將子玉就率領(lǐng)大兵攻打晉國，同時還強迫陳、蔡、鄭、許四個小國配合楚軍出兵。楚軍離曹國越來越近，晉文公分析了當下的形勢，覺得晉國兵力和楚國相差了許多，于是決定先退出曹國，避開楚國的鋒芒。晉文公對外宣告：“當年我被迫逃亡的時候，楚國的先君幫助過我我。我與他約定，將來如果我能返回晉國，必將保持兩國的友好。如果兩國迫不得已要開戰(zhàn)的話，我一定先退避三舍，禮讓楚國。現(xiàn)在，子玉率兵打我，我應(yīng)該遵守諾言。”隨后，晉文公率兵撤退九十里，到達晉國的邊界城濮，這里面臨黃河，依仗太行山，是一個御敵的好地方。然后他又派人前往秦國和齊國求助，布好防御，等待著楚軍的到來。晉文公早已探知楚國左、中、右三軍，以右軍最薄弱，右軍是陳、蔡兩國的士兵作為先前部隊。當楚國右軍前來攻打晉軍的時候，晉文公立刻命令晉軍再次撤退，楚軍將領(lǐng)以為晉軍害怕逃跑了，就緊追不舍。半途中，忽然殺出一支晉軍軍隊，把楚軍打得落花流水，楚右軍大敗。晉文公派士兵假扮楚軍士兵，向子玉報捷：“右?guī)焺伲獛涄s快挺進。”然后，晉軍又在馬后綁著樹枝，來往奔跑，制造假象，引誘子玉。子玉登車一望，晉軍后方煙塵蔽天，他以為是晉軍在逃跑，哈哈大笑，立刻命領(lǐng)左軍全力前進。晉軍又故意打著帥旗，往后撤退，引楚左軍陷入埋伏圈，將左軍全部殲滅。等子玉率中軍趕到時，晉軍三軍合力，圍攻楚軍。直到這時，子玉這才發(fā)現(xiàn)他的右軍、左軍都已被晉軍殲滅，自己也落入了埋伏。雖然最終子玉突圍成功，逃得性命，但他的部隊傷亡慘重，只得悻悻回國。這個故事中晉文公的幾次撤退，都不是消極逃跑，而是主動退卻，尋找或制造戰(zhàn)機。（六）經(jīng)典國學再現(xiàn)故知勝有五：知可以戰(zhàn)與不可以戰(zhàn)者勝，識眾寡之用者勝，上下同欲者勝，以虞待不虞者勝，將能而君不御者勝。此五者，知勝之道也。故曰：知己知彼，百戰(zhàn)不殆；不知彼而知己，一勝一負；不知彼不知己，每戰(zhàn)必敗。我是小助手虞：預料。御：管理。殆：失敗。我是小翻譯因此，預知勝利的因素有五點：知曉什么情況下可以出戰(zhàn)或不可以出戰(zhàn)，能勝利；了解兵力多少的不同用法的，能勝利；官兵上下同心的，能勝利；自己有準備而攻打沒準備的，能勝利；將領(lǐng)有才干而君主不橫加干涉的，能勝利。這五點，就是預知勝利的原則。所以說：了解自己和敵人的情況，戰(zhàn)多少次都不會失敗；了解敵人但是了解自己的，勝敗次數(shù)一半一半；不了解敵人也不了解自己的，那么每次出戰(zhàn)都會失敗了。考考你的智慧1.給“臺”字加個偏旁，變成另外一個字，再組詞。臺——（）臺——（）臺——（）臺——（）2.詞語解釋。虞：御：殆：3.翻譯句子“知己知彼，百戰(zhàn)不貽”。4.通過文章介紹，我們?nèi)绾稳ヮA料勝利呢？弘揚傳統(tǒng)文化田忌賽馬我們在對抗中，不見得每次都能夠比對方擁有優(yōu)勢，這時候就要仔細分析研究敵我雙方的詳細情況，然后采取一定的措施，只有這樣，才能夠取得最終的勝利。田忌是齊國的大將，他很喜歡賽馬，有一回，他和齊威王約定，要進行一場比賽。他們約定，把各自的馬分成上，中，下三等。進行三次比賽，三句兩勝。由于齊威王每個等級的馬都比田忌的馬強壯，所以田忌屢戰(zhàn)屢敗。田忌覺得很掃興，就垂頭喪氣地離開賽場。田忌的朋友孫臏仔細觀察了比賽過程，發(fā)現(xiàn)田忌的馬和齊威王的馬相差并不很遠，只是策略運用不當，所以才失敗了，于是對他說：“你再同他賽一次吧，我有辦法讓你贏他。”田忌很相信孫臏，于是就帶著孫臏又返回了賽場。齊威王屢戰(zhàn)屢勝，正在得意之中，看見田忌陪著孫臏迎面走來，便說：“怎么，莫非你還不服氣？”田忌拿出千金作為賭注，說：“當然不服氣，咱們再比一次！”齊威王一看，心里暗自高興，吩咐手下，把前幾次贏得的銀錢全部抬來，另外又加了一千兩黃金，然后輕蔑地說：“那就開始吧！”一聲鑼響，比賽開始了。孫臏先以下等馬對齊威王的上等馬，第一局很快就輸了。齊威王站起來說：“想不到鼎鼎大名的孫臏先生出場，田忌輸?shù)母炝恕！睂O臏不去理他。接著進行第二場比賽。孫臏拿上等馬對齊威王的中等馬，獲勝了一局。第三局比賽，孫臏拿中等馬對齊威王的下等馬，又戰(zhàn)勝了一局。這下，齊威王驚呆了。這次比賽的結(jié)果，當然是田忌贏了齊威王。（七）經(jīng)典國學再現(xiàn)不可勝者，守也；可勝者，攻也。守則不足，攻則有余。善守者，藏于九地之下，善攻者，動于九天之上，故能自保而全勝也。我是小助手守：防守。九地，極深的地下。“九”是虛數(shù)，古人用來表示數(shù)的極限。動：發(fā)動，這里是進攻的意思。我是小翻譯不讓敵人戰(zhàn)勝我軍，必須做好防守；要想戰(zhàn)勝敵人，則需要進攻。兵力不足需要防守，兵力充足富余時就采取進攻。善于防守的人，能將軍隊隱匿起來，如同深藏在地底深處，善于進攻的人，就像神兵天將從九天之上突現(xiàn)，出其不意，銳不可當，因此才能保全自己并且獲得全面的勝利。考考你的智慧1.給帶點字選擇正確的解釋。A.不可勝者，守也。①守護②防守B.動于九天之上。①行動②進攻2.這段文字是講述的是（）的問題？A.如何取勝的辦法。B.防守和進攻的區(qū)別。C.可勝與不可勝的區(qū)別。3.你認為什么時候我們應(yīng)該采取防守的策略？弘揚傳統(tǒng)文化玉壁之戰(zhàn)戰(zhàn)爭中，主動出擊是很好的得勝方法，但是當兵力不足的時候，如果防守得當，也是能夠取得勝利的。東魏武定四年，東魏丞相高歡率軍圍攻西魏位于汾河下游的重要據(jù)點玉壁。西魏命韋孝寬守城。當時玉壁城中，兵士不過數(shù)千，而高歡率領(lǐng)十萬大軍，晝夜攻城，一刻不停。韋孝寬見兵力相差懸殊，只能保城固守，隨機應(yīng)變，竭力抗御。東魏軍隊筑土山，想要居高臨下攻陷玉壁城。韋孝寬就加高城樓，使東魏軍不能得逞。東魏軍隊挖掘10條地道，集中兵力，在北城發(fā)動攻擊。韋孝寬就挖掘長溝，切斷東魏軍的地道，同時派兵駐守，等東魏軍隊挖至深溝時，將其擒殺。韋孝寬又在溝外堆積木柴，備好火種，制造濃煙烈火，吹入東魏軍隊潛伏的地道，將里面的東魏士兵被燒得焦頭爛額。東魏軍又用“戰(zhàn)車”撞擊城墻。韋孝寬就用布匹做成帳幔，保護城墻不受損壞。東魏軍隊焚燒帳幔，企圖連玉壁城樓一起燒毀。韋孝寬就用刀子割掉東魏軍隊的火把。東魏軍玉璧城四周挖掘地道20條，想讓城墻崩塌。韋孝寬就在城墻崩塌處用柵欄堵住粉碎了敵軍的詭計。高歡攻城五十天，士兵死亡七萬余人，機關(guān)算盡，仍未攻下，急得舊病復發(fā)，只能解除對玉壁的包圍，命令撤軍。戰(zhàn)后，西魏文帝元寶炬封韋孝寬為驃騎大將軍以獎其守玉壁之功。此戰(zhàn)，是古代保衛(wèi)戰(zhàn)中以少勝多，以弱制強的一個典型戰(zhàn)例。（八）經(jīng)典國學再現(xiàn)故善戰(zhàn)者，求之于勢，不責于人，故能擇人而任勢。任勢者，其戰(zhàn)人也，如轉(zhuǎn)木石。木石之性，安則靜，危則動，方則止，圓則行。故善戰(zhàn)人之勢，如轉(zhuǎn)圓石于千仞之山者，勢也。我是小助手勢：形勢。責：苛責，苛求。任：利用。我是小翻譯所以擅長作戰(zhàn)的人，會利用有利的形勢來取得勝利，而不是苛責所用之人，因此能選擇人才去利用形勢。能夠利用形勢，那么領(lǐng)兵作戰(zhàn)就像滾動木頭和石頭一樣。無論木頭還是石頭，放在平坦的地方就會靜止不動，放在陡峭之處就會滾動；做成方形的就很穩(wěn)定，做成圓形的就容易滾動。因此善于領(lǐng)兵作戰(zhàn)的人造勢，就好像轉(zhuǎn)動圓石從千丈高山上滾下來一樣，不可阻擋。這就是所說的“勢”。考考你的智慧1.給多音字拼音、組詞。（）（）轉(zhuǎn)行（）（）2.解釋句子“故善戰(zhàn)者，求之于勢，不責于人。”。3.判斷下面句子的對錯，對的打“∨”，錯的打“×”。A.善于作戰(zhàn)的人，不需要用人就可以了。B.這段文字中講的勢就是運氣，運氣好了，肯定能打勝仗。C.擅長打仗的人，會根據(jù)戰(zhàn)爭的不同情況選擇同的士兵。弘揚傳統(tǒng)文化挾天子以令諸侯公元196年，諸侯割據(jù),戰(zhàn)火紛爭。被董卓劫持的漢獻帝在董卓死后，千辛萬苦地逃回首都洛陽。這時的洛陽經(jīng)已被戰(zhàn)火毀成一片廢墟，破敗不堪，皇帝和百官的飲食起居苦不堪言，于是向袁紹求救。然而袁紹不愿意把皇帝接到身邊管制自己，就沒有理會。這時，曹操卻果斷地采納謀士毛玠“奉天子以令不臣”的建議，把皇帝從洛陽接到了自己守地許昌。當時的曹操還并沒有強大，但是當他把皇帝接到許昌后，盡心地將皇帝供養(yǎng)起來，然后逐漸自己的決策利用皇帝的名義來號令天下、號召諸侯。有了漢獻帝在身邊，很多能臣謀士都被曹操招攬到了身邊，為曹操出謀劃策。并且，曹操還利用漢獻帝的名義，對很多弱小的諸侯下詔平定，將關(guān)中各路諸侯不費一兵一卒就收復到自己手下，更加壯大了自己的力量。由此，曹操建立了自己強大的事業(yè)基礎(chǔ)，造勢天下，終成一代梟雄。因此看清形勢，分析事態(tài)發(fā)展，采取有利措施，是事半功倍的好辦法。（九）經(jīng)典國學再現(xiàn)孫子曰：凡先處戰(zhàn)地而待敵者佚，后處戰(zhàn)地而趨戰(zhàn)者勞。故善戰(zhàn)者，致人而不致于人。能使敵人自至者，利之也；能使敵人不得至者，害之也。故敵佚能勞之，飽能饑之，安能動。我是小助手佚：從容主動。趨：趕赴。致：調(diào)動。我是小翻譯孫子說：凡是提前到達戰(zhàn)場得帶敵軍來犯的，就能從容主動；在后到達戰(zhàn)場而倉促應(yīng)戰(zhàn)，就會疲于應(yīng)戰(zhàn)。因此，善于作戰(zhàn)的人，是能調(diào)動敵人而不是被敵人調(diào)動。能讓敵人自愿前來的，是用小利引誘的結(jié)果；能讓敵人不敢前來的，是以危害來阻止敵人的。因此，敵軍休整的好的話，就想辦法讓它勞頓起來；敵人糧草充足，就想辦法讓它饑餓；敵人安穩(wěn)固守，就想辦法讓它調(diào)動起來。考考你的智慧1.詞語解釋。佚：趨：致：。2.解釋句子“故善戰(zhàn)者，致人而不致于人。”。3.說“凡先處戰(zhàn)地而待敵者佚，后處戰(zhàn)地而趨戰(zhàn)者勞。”你是如何理解的，在我們平時的生活中應(yīng)該如何利用這個觀點？弘揚傳統(tǒng)文化猇亭之戰(zhàn)在戰(zhàn)爭中，如果能事先謀劃，以逸待勞，再采取恰當?shù)膽?zhàn)略攻勢，以少勝多也是經(jīng)常發(fā)生的。建安二十四年，關(guān)羽大意失荊州，敗走麥城，孫權(quán)占領(lǐng)了荊州，破壞了劉備的隆中戰(zhàn)略。劉備為了自己的帝業(yè)，必須把荊州奪回來，因此，他在還沒有準備好的情況下，匆忙向?qū)O權(quán)發(fā)兵。孫權(quán)排陸遜做為主將，抵擋劉備大軍。陸遜通過對雙方兵力，士氣以及地形等多方面條件的分析，覺得劉備大軍兵力強大，并且求勝心切，于是采取了戰(zhàn)略性退卻，暫時避開蜀軍的鋒芒。陸遜一直退到猇亭，在那里部署防御，集中精銳力量，以逸待勞，等待劉備大軍前來，決一死戰(zhàn)。當劉備大軍駐扎下來，聯(lián)營四十里時，陸遜果斷采取火攻的計謀，火燒連營七百里，大敗劉備。劉備全軍敗退，而陸遜則率領(lǐng)氣勢高漲的東吳軍隊一路緊追，不給劉備任何喘息的機會，最終劉備連夜脫逃，全軍覆沒。（十）經(jīng)典國學再現(xiàn)夫兵形象水，水之行避高而趨下，兵之形避實而擊虛；水因地而制流，兵因敵而制勝。故兵無常勢，水無常形。能因敵變化而取勝者，謂之神。故五行無常勝，四時無常位，日有短長，月有死生。我是小助手形：形式，這里引申為規(guī)律。常：固定。神：神奇。我是小翻譯用兵的規(guī)律就像流水一樣，水流的規(guī)律是避開高處流向低處，用兵的規(guī)律是避開敵人堅實之處而攻擊敵人薄弱之處；水流根據(jù)地勢來決定流向，用兵則要根據(jù)敵情來決定取勝的戰(zhàn)略。因此出兵作戰(zhàn)沒有一成不變的方法，就像水流沒有一定的形態(tài)一樣。能夠根據(jù)敵情變化而采取不同戰(zhàn)術(shù)取得勝利，就可以被稱為用兵如神了。因此，用兵的規(guī)律就如同自然現(xiàn)場一樣，五行相生相克，四季交替變換，白天有長有短，月亮有圓有缺。考考你的智慧1.詞語解釋。形：常：避：。2.形近字組詞。趨（）虛（）常（）越（）慮（）黨（）3.文章中把用兵之法比作流水，是因為（）。A.因為古語說的好：鐵打的營盤，流水的兵。B.因為水會因勢而流，用兵也應(yīng)該因勢而用。C.因為水多變，冷了變成冰，熱了變成汽，用兵也因該這樣多變。4.文章中講用兵應(yīng)該根據(jù)敵情變化而變化，這樣的道理我們在生活中應(yīng)該如何應(yīng)用呢？弘揚傳統(tǒng)文化草船借箭戰(zhàn)爭中的情況是瞬息萬變的，我們應(yīng)該根據(jù)不同的情況，利用有利的天時地利，靈活采取不同的戰(zhàn)術(shù)，來達到我們的目的。周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。于是在商議軍事時提出讓諸葛亮趕制十萬枝箭。諸葛亮問周瑜什么時候需要，周瑜說：“十天能造好嗎？”諸葛亮聽后，就說：“我三天就能造出來了。”周瑜不信，就和諸葛亮立下了軍令狀。約好三天以后，一起去取箭。諸葛亮回去后，面見魯肅，和魯肅提出要借二十條船，并且每條船上要三十名軍士。用青布把船遮起來，里面放上一千多個草垛，排在船的兩邊。第三天晚上，江上大霧彌漫，能見度非常低。諸葛亮卻請來魯肅，并下令開船駛向曹操軍隊。一路上，諸葛亮讓后面船上的士兵擂鼓吶喊，裝作要趁夜偷襲的樣子。曹操聽到敵兵來犯，立刻下令：“江上大霧很，我們看不清虛實，不要輕易出擊。叫弓箭手朝他們射箭，把他們打回去吧。”于是曹軍調(diào)來一萬多名弓箭手站在江邊，朝來船射擊。可是他們卻不知道他們射出去的箭，全都插在了諸葛亮準備好的草垛上了。等到船兩邊的草垛上都插滿了箭，諸葛亮才下令回師，就試樣，十萬支箭就輕易被諸葛亮“借”到了手，完成了和周瑜立下的軍令狀。（十一）經(jīng)典國學再現(xiàn)孫子曰：凡用兵之法，將受命于君，合軍聚眾，交和而舍，莫難于軍爭。軍爭之難者，以迂為直，以患為利。故迂其途，而誘之以利，后人發(fā)，先人至，此知迂直之計者也。我是小助手爭：爭奪。迂：迂回曲折。患：害處，禍患。我是小翻譯孫子說：大凡用兵的規(guī)律，是將帥接受君主的命令，召集兵力，編制成軍，開赴到戰(zhàn)場同敵軍對陣，沒有比爭奪制勝先機更加困難的事情了。爭取戰(zhàn)機的困難，在于從迂回曲折的道路中找到徑直的途徑，把對自己不利的情況化成有利的情況。因此，為了迷惑敵人而故意迂回前行，并且用小利誘惑敵軍，達到比敵軍后出動卻能比敵軍先到達戰(zhàn)場，這就叫懂得了化迂為直的謀略了。考考你的智慧1.詞語解釋。法：爭：迂：患：2.解釋下面句子中帶點字的含義。①生命②命令③給予2.②①③A.將受命于君。（）B.寒冷的冬天里，小田鼠和媽媽相依為命。（）C.大家決定新產(chǎn)品以它的功能命名。（）3.解釋句子：故迂其途，而誘之以利。4.兩軍對陣，最困難的事情是什么？弘揚傳統(tǒng)文化明修棧道暗渡陳倉在戰(zhàn)爭中，很多時候，采取一定的計謀去迷惑敵軍，就能給我們帶來很大的利益，爭取很多的時間，這樣，我們就會在戰(zhàn)爭中取得勝利。公元前206年秦朝被推翻后，項羽依仗強大的兵力，迫使先入秦都咸陽的劉邦退出關(guān)中，自稱西楚霸王，并封劉邦為漢王，讓他去駐守偏遠的漢中和巴蜀地區(qū)。劉邦無奈之下，只好率領(lǐng)部隊退駐漢中。退軍的時候，劉邦采用張良的計謀，將漢中通往關(guān)中的棧道全部燒毀，表示不再返回關(guān)中，從而使項羽放松了對他的戒備。同年八月，有人發(fā)兵反抗項羽。劉邦認為這是個出兵關(guān)中的好機會，但是又怕兵力不敵西楚軍隊，于是，他采用了謀士張良的計策，派了很多士兵去修復棧道。可是，這修棧道卻要花費很多的時間，很多人都譏笑劉邦此舉不知何時才能完成。關(guān)中守軍知道了這個情況，也開始關(guān)注修復棧道的進展情況，并且加派主力軍隊到達棧道，加緊了防范。然而劉邦暗地里卻又派精兵強將繞道陳倉準備突襲。不久，劉邦軍隊出其不意地出現(xiàn)在了陳倉，并迅速攻下了陳倉。西楚此時才知道劉邦的意圖，但為時已晚。借道陳倉，劉邦軍隊很快攻下了關(guān)中，一舉平定三秦，為建立漢朝奠定了基礎(chǔ)。（十二）經(jīng)典國學再現(xiàn)故將通于九變之利者，知用兵矣；將不通九變之利，雖知地形，不能得地之利矣；治兵不知九變之術(shù)，雖知五利，不能得人之用矣。我是小助手通：精通。知：知道，懂得。用：作用。我是小翻譯因此將領(lǐng)能夠精通各種隨機應(yīng)變的應(yīng)用，就能說是懂得用兵之道了；將領(lǐng)不能精通應(yīng)變的利用，那么雖然了解地形的情況，也不能掌握地形之利；統(tǒng)領(lǐng)軍隊，如果不能精通隨機應(yīng)變的戰(zhàn)術(shù)，那么即使知道了“五利”，不能發(fā)揮出軍隊的戰(zhàn)斗力。考考你的智慧1.給多音字拼音、組詞。（）（）（）通得將（）（）（）2.解釋詞語。通：知：利：用：你從這段話中，得知一個將領(lǐng)如何才能算是懂得用兵之道呢？弘揚傳統(tǒng)文化揮淚斬馬謖戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用起了很大的作用，因此各種兵書以及作戰(zhàn)記錄都可以作為我們的借鑒。但是，光是熟讀了兵書，而不懂得根據(jù)戰(zhàn)爭中的實際情況靈活變通，也是不能取得戰(zhàn)爭的勝利的。馬謖就是從小熟讀兵書，才氣過人，喜歡討論軍事謀略，因此很得諸葛亮的賞識。諸葛亮出兵攻魏，馬謖主動請纓作為先鋒軍出戰(zhàn)，并且立下軍令狀，親自帶兵去占領(lǐng)軍事要塞街亭。到了街亭，馬謖沒有按照諸葛亮的交代去在山腳下鄰水安營，而是剛愎自用、照搬兵書，把營地駐扎在遠離水源的街亭山上，認為這樣可以居高臨下，勢如破竹，置死地而后生。沒想到，司馬懿的軍隊切斷了水源，掐斷了糧道，將馬謖的部隊困在山上，然后縱火燒山。蜀軍在山上堅守，斷水斷糧，饑渴難耐，軍心渙散，不戰(zhàn)自亂。最終蜀軍大敗，被司馬懿奪了街亭，導致諸葛亮最有希望取勝的一次北伐全盤失敗，被迫返回漢中。班師回朝后，諸葛亮為明軍紀，將馬謖問斬。由于馬謖一直是諸葛亮看重的人才，并且在南征孟獲時也出了很多有用的計策，兩人的關(guān)系非常好，所以行刑時諸葛亮淚如雨下。（十三）經(jīng)典國學再現(xiàn)兵非益多也，惟無武進，足以并力料敵取人而已。夫惟無慮而易敵者，必擒于人。我是小助手益：好。武進：持勇冒進。并：合并。易：輕易。我是小翻譯兵力不是越多越好，只要不持勇冒進，能夠同心協(xié)力，準確預料敵軍情況，就能夠取得勝利了。那些不經(jīng)過深思熟慮就行動，并且輕敵的人，一定會成為敵人的俘虜?shù)摹？伎寄愕闹腔?.詞語解釋。益：武進：易：2.翻譯句子“夫惟無慮而易敵者，必擒于人。”3.文章中提到的取勝的重要前提是()A.兵多B.不冒進C.并力料敵弘揚傳統(tǒng)文化長勺之戰(zhàn)戰(zhàn)爭中，雖然同等條件下，人數(shù)較多的部隊取勝的可能會更高一點，但是，人數(shù)的多少并不是決定戰(zhàn)爭勝負的關(guān)鍵因素。只有當一個部隊目標一致，加上正確的指揮，才是這只部隊的真正戰(zhàn)斗力。春秋初期,齊桓公即位不久，就不聽主政大夫管仲的意見，執(zhí)意發(fā)兵，企圖一舉征服魯國。魯莊公一直注重整修內(nèi)政，魯國人們非常信服與他，得知齊國想要攻打魯國，全國上下都起來支持魯莊公，萬眾一心，堅決抵抗齊國的進攻。謀士曹劌自告奮勇，跟隨莊公出戰(zhàn)迎敵。魯軍根據(jù)齊強魯弱的局勢，選擇了在長勺迎擊齊軍。兩軍對壘，魯莊公想要先發(fā)制人，被曹劌勸住了。齊軍見魯軍按兵不動，便一而再、再而三地發(fā)起攻擊，但由于魯軍防御非常堅固，齊軍久攻不下，齊軍士兵倍感疲憊，士氣非常低落。這時的魯軍卻防守穩(wěn)固，斗志高昂。曹劌見戰(zhàn)場事態(tài)已有“彼竭我盈”的趨勢，就建議莊公實施反擊。莊公接受了曹劌的建議，帶領(lǐng)魯軍將士一鼓作氣，打敗了齊軍，終將齊軍逐出魯境。（十四）經(jīng)典國學再現(xiàn)夫地形者，兵之助也。料敵制勝，計險厄遠近，上將之道也。知此而用戰(zhàn)者必勝，不知此而用戰(zhàn)者必敗。我是小助手助：幫助，輔助。險厄：險要。上將：主將。我是小翻譯有利的地形，是用兵時的輔助條件。預料敵軍情況，研究地形的的險要程度，計算道路的遠近，這是主將作戰(zhàn)的原則。懂得這些原則去指揮作戰(zhàn)，就必然能夠取得勝利，不懂得這些原則去指揮作戰(zhàn)，必然會失敗。考考你的智慧1.形近字組詞。險（）料（）助（）檢（）科（）肋（）2.解釋句子“夫地形者，兵之助也。”3.有利的地形，在作戰(zhàn)中起到了什么作用？4.作為一個主將，應(yīng)該懂得哪些作戰(zhàn)原則？弘揚傳統(tǒng)文化高邑之戰(zhàn)戰(zhàn)爭中，利用有利的地勢，往往能夠做到事半功倍的效果。梁太祖命大將王景仁率領(lǐng)四萬軍隊討伐趙王熔，趙王熔向晉王求救，于是晉王親自前去救援，和梁軍在野河對峙，晉王在北岸安營扎寨。當時晉軍人數(shù)少，梁軍人數(shù)多，晉軍將領(lǐng)周德威分析了敵我雙方的情況，提出晉軍擅長騎兵，合適在平原開闊的地方打仗，因此下令退兵鄗邑，部署了作戰(zhàn)的準備。然后，周德威派出三百騎兵到梁營挑戰(zhàn)，王景仁被激怒了，率領(lǐng)全部梁軍追擊而出，周德威假裝不敵，邊戰(zhàn)邊退，成功地將梁軍引至鄗邑的南面。梁軍遠道而來，沒有準備足夠的糧草，正是人饑馬疲，再加上他們并不擅長騎馬打仗，在平原地區(qū)發(fā)揮不出軍隊的威力，因此，被晉軍一舉打敗。（十五）經(jīng)典國學再現(xiàn)古之善用兵者，能使敵人前后不相及，眾寡不相恃，貴賤不相救，上下不相收，卒離而不集，兵合而不齊。兵之情主速，乘人之不及。由不虞之道，攻其所不戒也。我是小助手及：配合。恃：依靠，扶持。收：收攏。虞：預料。我是小翻譯古代善于用兵作戰(zhàn)的人，能使敵人前后不能相互配合，大部隊和小部隊之間不能互相扶持，官兵之間不能相互救援，上下級分離不能收攏，士兵分散不能集中，軍隊集合起來陣型也不能整齊。用兵作戰(zhàn)的宗旨首要就是速度，利用敵人措手不及的時機，走敵人意想不到的道路，攻擊敵人沒有防備的地方。考考你的智慧1.解釋名詞。及：恃：收：虞：2.形近字組詞。恃（）賤（）戒（）持（）濺（）戎（）3.用兵的宗旨最主要的是什么呢？這里還隱藏著一個成語，你能寫出來嗎？4.你還能寫出幾個有關(guān)用兵的成語嗎？弘揚傳統(tǒng)文化兵貴神速曹操打敗了占據(jù)冀、青、幽、并四州的袁紹，袁紹的兩個兒子袁尚、袁熙就投奔了遼河流域的烏丸族首領(lǐng)蹋頓單于。蹋頓收編了他們的勢力，就乘機侵犯漢朝邊境，破壞當?shù)厝嗣竦恼Ｉ睢２懿倬拖胍フ饔懺屑疤ｎD，但有些官員擔心曹操遠征之后，在荊州的劉表會乘機派劉備來襲擊曹操的后方。謀士郭嘉分析了當時的形勢，對曹操說：“你現(xiàn)在威鎮(zhèn)天下，但烏丸敢于侵犯邊界，就是仗著地處在邊遠地區(qū)，我們鞭長莫及。如果我們進行突然襲擊，烏丸必然不會防備，我們一定能消滅他們。如果現(xiàn)在不出兵，延誤了時機，讓袁尚、袁熙喘過氣來，重新收集殘部，加上烏丸的各族，蹋頓羽翼豐滿之后，就會野心更大，只怕冀州、青州又要不保了。而劉表只是個空談家，知道自己才能不及劉備，因此他并不會重用劉備，而劉備也就不肯多為劉表出力。因此你只管放心去討伐烏丸，后方不會有事情的。”曹操聽了郭嘉的建議，于是率軍出征。到達易縣后，郭嘉又對曹操說：“用兵貴在神速。我們遠征出戰(zhàn)，軍用物資很多，速度就會很慢，這樣，烏丸人就能夠提早知道我們的情況，可以早做準備，以逸待勞，對我們很不利。不如趁現(xiàn)在烏丸并沒有覺察的時候，把笨重的軍械物資留下，部隊全部輕裝上陣，全速度前進，乘他們沒有防備的時候發(fā)起突然進攻，那肯定能大獲全勝。”曹操聽后大喜，立刻依從了郭嘉的計謀，讓部隊快輕裝快速行軍，直達蹋頓單于駐地。當曹軍到達烏丸之時，烏丸人一點也沒有準備，只能驚慌失措地應(yīng)戰(zhàn)，結(jié)果蹋頓大軍一敗涂地，蹋頓被殺，袁尚、袁熙逃往遼東后被太守公孫康所殺。（十六）經(jīng)典國學再現(xiàn)主不可以怒而興師，將不可以慍而攻戰(zhàn)。合于利而動，不合于利而止。怒可以復喜，慍可以復悅，亡國不可以復存，死者不可以復生。故明主慎之，良將警之。此安國全軍之道也。我是小助手慍：憤怒。復：恢復，重新。慎：慎重，謹慎。我是小翻譯君主不能憑一時的惱怒而起兵打仗，將領(lǐng)不能憑一時的憤怒而發(fā)起攻擊。對國家有利的就行動，對國家不利的就要停止。惱怒了還可以重新喜悅，憤怒了也可以重新高興，但是國家滅亡了就不再存在了，人死了就不能再活了。因此，圣明的君主對待戰(zhàn)爭一定要慎重，優(yōu)秀的將領(lǐng)對待發(fā)兵一定要警惕。這是安定國家和保全軍隊的關(guān)鍵原則。考考你的智慧1.給下面的字注上正確的讀音。興：慍：慎：2.解釋詞語：慍：復：慎：3.為什么說不可以輕易出兵呢？4.下面什么情況下可以出兵呢？（）A.君主是一個國家的主宰，他想出兵就可以出兵。B.只要其他國家比我的國家弱小，我就可以出兵滅了它。