西藏林芝地區(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期中考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.借物喻人是常用的表達方式：我們會用落花生代指那些默默無聞奉獻的人們，用梅花代指不畏艱難勇敢前行的人們，用____________。2）.理解填空。

（1）山河無恙，美景長在。看吧，有的清幽秀麗，“________________，兩山排闥送青來”；有的生動有趣，“黑云翻墨未遮山，___________。”有的濃艷熱烈，“等閑識得東風面，__________________”；還有的清鮮明朗，“在天底下，_______________，而并不茫茫”。

（2）烽火歲月，前仆后繼。聽吧，陸游信守的是“_____________”魯迅謳歌的是“惟有________是值得寶貴的，惟有他發揚起來，中國才有真進步”。贊吧，紅軍以腳步驗證“金沙水拍云崖暖，_________”；狼牙山五壯士則用“縱身一躍”書寫“祖宗疆土，________________，不可以尺寸與人”。

（3）牧童發現戴嵩畫作《牛》中的錯誤在牛的_________這個部分。

（4）漢語中，“五”是個神奇的數字。成語“五音六律”中的“五音”指宮、______、角、________、羽。還有“五谷______________”、“______________”等“五字”帶頭的成語。3）.10.根據積累，完成填空。（1）如果你是一泓清泉，就能滋潤一寸土地；如果你是_________，就能___________。（2）漢語中，“五”是個神奇的數字。成語“五音六律”中的“五音”指宮、_____、角、徵、_____；還有“五谷豐登”中“五谷”指稻、麥、_____、菽、_____。4）.交流平臺。

當我在《騎鵝旅行記》中讀到男孩心里想“父母從教堂回來時，發現雄鵝不見了，他們會傷心的”，我覺得這個男孩是一個____________的人。

通過閱讀，我知道了魯濱遜克服了_________、_________等困難，我覺得他是個________________的人。5）.【詩歌?補充】在橫線上補充詩句。

（1）愛國，是人世間最深層、最持久的情感。是“王師北定中原日，____________”的堅定信念；是“__________，快走踏清秋”的壯志豪情。

（2）朋友，是心靈深處的相知與相惜。是“____________，西出陽關無故人”時的安慰：是“洛陽親友如相問，____________”時的真誠。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.對下面這段文字表達的觀點概括最準確的一項是（

）

愛國不是用嘴說的，而是要用行動來落實的。熱愛祖國的人，會團結互助，否則國家就像一盤散沙。要愛國，就要誠實守信，不能不講信用。愛國就要關心國家大事，要無時無刻地為人民的利益而奮斗。愛國的人一定會嚴格要求自己，不會做一些損人利己的事情，更不會做一些有損于國家名譽的事情。A．愛國的人要團結互助。B．愛國就要誠實守信。C．愛國是要用行動來落實的。D．愛國就要嚴格要求自己。2）.下列句子沒有運用點面結合的方法進行場面描寫的一項是（

）A．游行隊伍分東西兩個方向出發，他們擎著燈，舞著火把，高呼“中國共產黨萬歲！”“中華人民共和國萬歲！”“中央人民政府萬歲！”B．五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊……馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”C．開頭是海軍兩個排，雪白的帽子，跟海洋一個顏色的藍制服……接著是一個騎兵師，“紅馬連”一色紅馬，“白馬連”一色白馬，六馬并行，馬腿的動作完全一致。以上這些部隊，全都以相等的距離和相同的速度經過主席臺前。D．他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。3）.下列加點字的意思完全相同的一項是（

）A．自作自受

作繭自縛B．暴露無遺

遺民淚盡胡塵里C．全神貫注

融會貫通D．今乃掉尾而斗

家祭無忘告乃翁評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我們為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的。我們這個隊伍一定會興旺起來。（用關聯詞語合并成一句話）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列寓言故事和相關寓意用線連起來。

《邯鄲學步》

技藝高超熟練，發揮起來得心應手。

《庖丁解牛》

盲目模仿他人，其結果反而更糟。

《鄭人買履》

做一件事而力量不夠，感到無可奈何。

《望洋興嘆》

只相信教條，不顧客觀實際。

2）.將下列詩題與作者用直線連起來

《游園不值》

白居易

《憶江南》

蘇

軾

《春日》

杜

牧

《泊船瓜洲》

王安石

《題西林壁》

朱

熹

《清明》

葉紹翁評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯亂的句子。

()日月潭景色宜人。

()黎明時，湖面的輕煙還沒散去，隱隱約約看到天邊的晨星和遠山的幾點燈光。

()蒙蒙細雨的時候，她好象披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧，充滿了神秘。

()無論在早晨、黃昏、晴天、雨天，她都會呈現出各種不同的面貌。

()日落的時候，潭水蕩漾著美麗的霞光。

()在艷陽高照的當兒，整個日月潭，都清晰地展現在眼前，使人心胸突然開闊起來。2）.給下列句子排序。

(

)從此，姑娘從早到晚為過往的船只當航標。

(

)他的妻子，一位好心的姑娘在山頂上，夜盼丈夫回家。

(

)從前有個漁夫在江中捕魚，不幸被波浪卷入江中。

(

)一天天過去了，漁夫沒回來，姑娘卻化作了一塊巖石。

(

)三峽流傳著這樣一個神奇的故事。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.課文歡樂谷。（判斷正誤）

(1)《狼牙山五壯士》運用了點面結合的寫法描寫了五壯士的壯舉，表現了五壯士熱愛祖國、熱愛人民、勇于犧牲的精神。(

)

(2)《開國大典》運用點面結合的寫法，讓我們感受到了閱兵式的莊嚴、隆重。(

)

(3)《燈光》以“多好啊！”為線索，通過郝副營長給后續部隊照亮前進的道路而英勇犧牲的事跡，表達了作者對革命烈士的高度贊揚和紀念。(

)

(4)《童年》是蘇聯作家高爾基的長篇小說，故事的主人公是小茨岡。()

(5)列夫·托爾斯泰是俄國文學家、思想家，代表作有《戰爭與和平》《復活》等。()

(6)閱讀小說，只需要了解故事情節就可以了，不用關注小說中的人物形象。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀詩詞完成練習。六月二十七日望湖樓醉書黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。1．這首詩的作者是______代詩人________。

2．節奏劃分正確的一項是()。A．黑云/翻墨/未遮山B．白雨/跳珠/亂/入船C．卷地風/來忽/吹散D．望胡/樓下/水/如天3．下列詞語解釋不正確的一項是()A．醉書：在大醉的情況下寫的詩。B．黑云翻墨：烏黑的云像打翻的墨汁。C．白雨跳珠：雨很大，看過去白花花的就像珍珠般跳落。D．卷地風：風從地面刮過。4．選出下面翻譯有誤一項()A．黑云翻墨未遮山：烏云翻滾像潑灑的墨汁尚未遮住山，就下起了傾盆大雨。B．白雨跳珠亂入船：一顆顆雨點就像跳動的珍珠一樣，雜亂地落入船中。C．卷地風來忽吹散：從地面上忽然刮起一陣大風，把雨珠吹散。D．望湖樓下水如天：望湖樓下，水面平靜得像晴天一樣，水像藍天一樣開闊明凈。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：我的新發現

要求：字數500字左右；不得出現真實姓名。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。材料一“低頭族”是指長期低頭玩手機的群體，無論何時何地都想通過盯住屏幕的方式，把零碎的時間填滿的人。如今在地鐵、公交車里的上班族，幾乎個個都作“低頭看屏幕”狀，有的看手機，有的用平板電腦或筆記本電腦上網、玩游戲、看視頻。“低頭族”早已不是一種現象，已然成為生活的一部分！材料二“低頭族”容易造成頸椎勞損。因為總是一個低頭的姿勢，時間長了，會造成頸椎的酸痛，僵硬，頸椎間盤特別容易突出，壓迫周圍的神經，造成頸椎病。“低頭族”視力下降明顯。眼睛總是盯著小小的屏幕看，而且還是發光的，會強烈刺激眼部的黏膜，而且距離又很近，造成眼睛疲勞，還有一些人在一些環境不好，光線很差的地方看手機，很容易導致青光眼，甚至失明。“低頭族”容易出現安全隱患。有一些低頭族經常會鋌而走險，我們會看到一些人在過馬路的時候手機依然還在發短信、聊微信，這樣非常危險，因為注意力不集中，出現一些緊急情況根本無法處理，非常容易出現意外事故。1．上述兩則材料分別從_______________、____________________兩個方面介紹了“低頭族”。

2．根據材料一判斷，下列表述錯誤的一項是（

）A．“低頭族”無論何時何地都想通過盯住屏幕的方式把零碎的時間填滿。B．“低頭族”一般指長期低頭玩手機的群體。C．在地鐵、公交車里的上班族，有的看手機，有的用平板電腦或筆記本電腦上網、玩游戲、看視頻，他們屬于“低頭族”。D．“低頭族”只存在于極少數人身上，僅僅是一種社會現象。3．讀一讀材料二中的畫線句子，下列說法正確的一項是A．都是過渡句，有承上啟下的作用。B．都是自然段中的中心句，自然段中的內容都是圍繞中心句來寫的。C．都在寫“低頭族”容易造成頸椎勞損。D．都在寫“低頭族”的解決對策。4．你想對“低頭族”說些什么呢？

_______________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給下列多音字選擇正確的讀音。

吆喝（hē

he）

攪和（huo

huò）

縫制（fénɡ

fènɡ）

藤蔓（màn

wàn）

薄霧（bó

báo）

勉強（qiánɡ

qiǎnɡ）2）.給下列劃線的多音字選擇正確的讀音。（填序號）

A．xiá

B．jiá

C．gā

D．jiā

（1）今天不冷，我穿著夾__________衣就比較暖和。

（2）郝副營長倚著交通溝的胸墻坐著，