Word1/1小學文學社團活動方案學校文學社團活動方案范文1

一、指導思想：

為了激發同學文學閱讀、文學創作的熱忱，豐富同學的課余文化生活，積累寫作素材，增加同學的思維力量、審美力量、制造力量，全面提高同學素養，提高語文愛好者的寫作水平，培育一批語文尖子生，將努力把"雛鷹'文學社辦成名副其實的文學社團。

二、培育目標

1、開闊同學閱讀的視野，豐富校內文化生活;

2、開展形式多樣的活動，激發同學讀書和習作熱忱，提高同學語文素養;

3、發揮語文尖子生的樂觀性和制造性，提升校內文化品位。

4、完善《雛鷹》校刊，為孩子的成長搭建舞臺。

三、活動主要內容：

1、開設文學講座，關心社員了解更多的文學常識，拓寬學問面，培育他們的文學觀賞力量。

2、圍繞寫作開展的一些活動，例如嬉戲、參觀等。文學社的社員的習作盡量和平常的周記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。

3、鼓舞同學勇于競爭，樂觀參與各級各類的寫作競賽，并樂觀投稿。學校盡可能地為同學創建發表平臺。

4、在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。

5、本學期連續出好《雛鷹》校刊，力求提高質量。

6、學期結束，評比優秀社員。對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。

3、在全校范圍內以社團的名義開展寫作、辯論、詩歌朗誦等競賽，陶冶參加者情操，熬煉參加者力量，豐富校內文化生活。

4、圍繞寫作開展一些活動，例如嬉戲、參觀等。文學社的社員的習作盡量和平常的周記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。

5、在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。

6、向學校紅領巾廣播站發表自己的優秀作品，并樂觀參加本社的各項爭論。

7、鼓舞同學勇于競爭，樂觀參與各級各類的寫作競賽，并樂觀投稿。

8、學期結束，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

五、文學社的常規活動時間：

四班級：每周二早活動五班級：每周三早活動

六班級：每周四早活動

六、文學社詳細活動支配：

二月份

籌劃成立文學社

三月份

1、文學社啟動儀式

2、帶領同學閱讀經典文學作品，學會做讀書筆記。

3、溝通閱讀作品后的體會，嘗試寫作指導投稿。

4、開辦校內文學社博客，指導同學上傳作品。

四月份

1、學習寫讀后感、詩歌等一些文體的寫作技巧的培訓。

2、開展"紅領巾采寫校內新聞'活動，老師指導新聞的采寫的方法，向校校紅領巾電視臺投稿。

3、在全校范圍內以社團的名義開展寫作、辯論、象棋、詩歌朗誦等競賽，陶冶參加者情操，熬煉參加者力量，豐富校內文化生活。

4、圍繞寫作開展一些活動，例如嬉戲、參觀等。文學社的社員的習作盡量和平常的周記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。

5、在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。

6、向學校紅領巾廣播站發表自己的優秀作品，并樂觀參加本社的各項爭論。

7、鼓舞同學勇于競爭，樂觀參與各級各類的寫作競賽，并樂觀投稿。

8、學期結束，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

三、活動詳細支配

1、在開學其次周組建文學社組織，向社員公布本學期文學社即將開展的活動內容，鼓舞社員樂觀參加活動，上交作品。

2、向同學推舉閱讀參考書目，關心同學面對浩如煙海的書本讀物和學問信息，學會甄別、選擇和價值推斷，在學校階段真正閱讀一些自己喜愛而有益的書，打好精神底子，提升人文素養。

3、利用網絡讓同學觀看一系列的文學講座。

4、寫作技巧的培訓

(1)寫人、寫景作文指導。

(2)寫事作文、采訪稿寫作指導。

(3)撰寫讀書筆記指導。

5、經典片段閱讀賞析。

6、組織同學觀看【于丹講座】之《論語心得》，并撰寫自己誦讀經典的心得。

7、在學校開展的一系列活動上，如：老師節、書市漂流，文學社的小記者進行現場采訪、準時報道。

8、品讀詩《清明》，同學做講解。組織同學回憶已故親人，并寫好回憶文，編纂好本社關于思念親人的回憶錄。

9、組織同學觀看電影《祝愿》

10、【百家講壇】魯迅祥林嫂之死，引導同學閱讀魯迅作品《祝愿》。