電子商務專業2014-2015學年第二學期實踐周實施方案一、目的和意義一個以“互聯網+”為核心的經濟改革浪潮、一個“全民創新、萬民創業”的浪潮正以疾風暴雨的氣勢席卷全國。“WWW+工作計劃”給大學生互聯網創業創造了一個極其難得的巨大的歷史機遇，你能抓住它嗎？利用一周的實踐周，組織學生圍繞“互聯網+”開展調研學習，通過市場調研分析，挖掘“WWW+”創造的商機，業內人士怎么說、怎么看？幫助學生了解最新電子商務政策。二、實踐內容“WWW+”創造的商機，就是你最好的創業機會。那么，“WWW+”隱含著哪些商機？業內人士怎么說？怎么看？用你的頭腦想想？本實踐周圍繞“WWW+大學生創業”為主題，針對十個典型行業進行“WWW+”商機調查，然后寫出你的想法，并構思一個大學生創業方案。（一）學習國家政策性文件：2015年3月5日 國務院總理李克強作政府工作報告，明確提出“互聯網+工作計劃”。請在網上查找兩個政府性文件，仔細學習文件內容。（1）2015年5月4日 國務院頒發國發《關于大力發展電子商務加快培育經濟新動力的意見》學習網址：/jf2006/Announce_manage/Announce_Show.asp?ID=351（2）2015年5月4日 國務院頒發國發《關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》學習網址：/jf2006/Announce_manage/Announce_Show.asp?ID=353其他學習網站：WWW.100EC.CN手機登錄百度，點擊“新聞”，里邊有一個“WWW+”專欄。（二）調研任務具體安排1、行業分工針對行業上傳至個人空間或博客，關鍵字設置參加學員互聯網+教育關鍵字“青島濱海學院電子商務教育”學號尾號為1互聯網+美業關鍵字“青島濱海學院電子商務美業”學號尾號為2互聯網+醫療關鍵字“青島濱海學院電子商務醫療”學號尾號為3互聯網+健康關鍵字“青島濱海學院電子商務健康”學號尾號為4互聯網+零售關鍵字“青島濱海學院電子商務零售”學號尾號為5互聯網+安全關鍵字“青島濱海學院電子商務安全”學號尾號為6互聯網+旅游關鍵字“青島濱海學院電子商務旅游”學號尾號為7互聯網+農業關鍵字“青島濱海學院電子商務農業”學號尾號為8互聯網+金融關鍵字“青島濱海學院電子商務金融”學號尾號為9互聯網+文化關鍵字“青島濱海學院電子商務文化”學號尾號為0特別說明允許學生根據自己的喜好選擇行業類型，包括可以自選不在上述列表中的行業。2、搜集相關資料，并將其中最精彩的30篇文章分享到個人空間或博客。具體要求：首先在空間或博客中，新建一個專欄，取名“互聯網+學習專欄”；將30篇文章分別上傳到此專欄，并記錄鏈接地址，填寫下表。3、根據你對搜集資料的學習和理解，完成三項工作：（1）匯總30篇文章的超級鏈接地址。填寫下表。序號文章標題發布網址123……（2）撰寫寫一篇綜述性新的：“互聯網+XXX”存在哪些創業商機？這些商機有什么特點？你有意進入嗎？為什么？字數不少于800字，同時發布到自己的博客/微博/論壇。（3）根據你的調研，“胡思亂想”，以“WWW+大學生創業”為主題，針對你調研的特定行業，設計一個大學生創業方案：重點圍繞：創業項目商業模式如何設計（定位、盈利模式、業務系統、核心資源能力、自由現金流結構）？力求詳實–不僅僅是一個朦朧的設想，而應該是一個商業模式基本清晰、實現步驟基本明晰，可以操作的方案；大膽創新4、上交形式：每人新建word文檔，以“學號+姓名+班級”取名（如：20141209001曹爽14電商1），把你完成的三項工作內容全部放在word文件中。5、上交時間：2015-6-25日之前請上交到BB平臺，“實訓周作業上交”。三、實踐指導安排表1:實踐指導安排指導時間地點內容17周周一（2小時）多媒體B319本周任務分配、安排，學習三個政策性文件。17周周二至周四（12小時）詳見課表安排（表2）分行業開展“互聯網+”調研任務。收集經典案例，并分享到不同平臺。17周周五至周六（12小時）詳見課表安排（表2）撰寫調研心得體會，WWW+大學生創業方案設計表2:2014級電子商務專業網絡營銷實踐周安排表四、考核方案實踐周考核小組組長：徐彬組員：周傳愛、李淑娟、李學衛、黃艷、王偉萍2、考核形式（1）針對“互聯網+”調研任務，根據分配的行業（或自選行業）作為調研對象，搜集30篇文章，精心編輯后在平臺