第一單元測試一、選擇題（40分）1.為“感知”170萬年前的生活，尋找遠古人類的足跡，中考結束后，小剛準備和同學一起去參觀我國境內目前已確認的最早的古人類遺址，他們應該去什么地方（）A.北京 B.陜西 C.云南 D.河南2.北京人的發現對研究古人類的進化史具有重大的意義。由下圖“北京人復原頭像”可知，北京人（）北京人復原頭像A.學會磨制石器 B.最早知道了使用火C.懂得采集果實 D.保留了猿的某些特征3.愛美之心遠古就有之。下列我國遠古人類當中，懂得愛美的是（）A.藍田人 B.北京人 C.山頂洞人 D.元謀人4.對歷史遺跡的考古發現，是研究史前歷史的主要證據來源。20世紀50年代黃河流域陜西某遺跡發掘出距今五六千年的粟粒、菜籽等遺物，據此判斷生活在該遺址的是（）A.元謀人 B.北京人 C.半坡居民 D.河姆渡人5.央視熱播的《舌尖上的中國2·時節》展現了不少中國傳統美食的生產、加工工藝。假設該劇組想拍攝有關我國種植水稻的專題片，你認為最符合他們拍攝要求的外景地點是（）A.元謀人遺址 B.北京人遺址 C.河姆渡遺址 D.半坡遺址6.原始人從住山洞到自己建造房屋過定居生活，發生這種變化，最根本的原因是（）A.人們學會了建造房屋 B.人們認識到住房子比住山洞舒適C.生產力發展了，人們學會了農耕 D.隨著人口的增加，山洞不夠住了7.中國原始農業興起于黃河、長江和淮河等流域，這主要是因為大河流域（）A.交通便利，適宜發展商業 B.戰略地位重要C.土地肥沃，適宜農耕生產 D.生活用水方便8.《周易》記載：“上古穴居而野處，后世圣人易之以宮室，上棟下宇，以待風雨。”這段話可能反映了下哪一種歷史現象（）A.半坡居民種植粟 B.河姆渡人飼養水牛C.半坡居民過上定居生活 D.河姆渡人使用黑陶9.“這里的房子都沒有窗戶，由于時間久遠，房屋都看不見了，但他們建造房屋時留的柱洞、灶洞、門檻，以及半地穴式的結構都還清晰可見。”材料中的“這里”是（）A.周口店北京人遺址 B.元謀人遺址C.半坡遺址 D.河姆渡遺址10.下列考古發現能夠證明半坡居民比北京人進步的是（）①打制石器②石制紡輪③人面魚紋彩陶盆④出土的稻谷A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.王平同學家暑假期間喜遷新居，新買的家具和木質地板上油漆锃亮，交相輝映。但化工油漆中含有有害物質，天然漆對人體健康更好。下列遠古人類懂得使用天然漆的是（）A.北京人 B.山頂洞人 C.元謀人 D.河姆渡人12.中國臺灣某旅游團要去祭拜中華民族的人文初祖，他們應該去（）A.大禹和炎帝陵 B.黃帝和炎帝陵 C.秦始皇陵 D.孫中山陵13.涿鹿之戰是中國古代傳說中的一次著名戰役。下面是小紅同學畫的關于這次戰役的四幅示意圖，其中正確的是（） A B C D14.有一著名歷史建筑，其山門廟門正上方石匾“軒轅廟”匾，為國民黨高級將領蔣鼎文1938年清明節祭陵時所題，距今已有80年歷史。這一歷史建筑是（）A.黃帝陵 B.炎帝廟 C.紫禁城 D.大明宮15.在我國，文字的淵源可追溯到遠古時代。相傳文字的創造者是（）A.倉頡 B.嫘祖 C.炎帝 D.隸首16.在我國古代的神話傳說中，有“神農氏教民播種五谷、種植蔬菜”，黃帝時期“挖掘水井”“紡織繅絲”等。這些神話傳說反映出中華文化的核心是（）A.神話傳說 B.海洋文化 C.農耕文化 D.游牧文化17.《堯舜禹傳說》一書全面系統地反映了上古時代堯舜禹的生平和政績。《堯王的傳說》是該書的一部分，本部分將知識性與趣味性相結合，深入淺出地介紹了堯的傳說。下列哪一描述屬于該部分的內容（）A.鼓勵人們開墾農田 B.發明弓箭C.治水有功 D.讓位于禹18.今廣西桂林的虞山公園有一座石山，相傳遠古時代舜帝（史稱虞舜）曾南巡到此，故名虞山，后人在此立廟紀念，今天的虞山公園就是由此得名。舜是通過什么方式成為部落聯盟首領的（）A.繼承 B.奪權 C.禪讓 D.毛遂自薦19.李華同學是一位歷史迷，喜歡收藏歷史人物的圖片，并標注說明。對下圖的正確標注應為（）A.三過家門而不入 B.統治殘暴，二世而亡C.治水有功，創造文字 D.擊敗炎帝，教民播種五谷20.“民主”一直是人類的不懈追求。下列制度中最能體現民主精神的是（）A.禪讓制 B.分封制 C.宗法制 D.世襲制二、非選擇題（60分）21.中國歷史悠久，是目前世界上發現原始人類遺址較多的國家。今天就讓我們一起來探討曾經生活在中華大地上的遠古人類吧！[填圖片——探人類之源]（1）A處是________遺址，發現于______________________________。（4分）（2）B處是________遺址，發現于______________________________。（4分）[看遺物——尋元謀人蹤跡]元謀人牙齒化石（3）從上圖可以看出，研究遠古人類歷史的重要證據是什么？（2分）[觀照片——訪北京人遺址]某同學參觀周口店遺址博物館時拍攝了大量有研究價值的照片。 照片一 照片二（4）照片一為北京人復原頭像。請結合圖片和所學知識，說出北京人的基本特征。（4分）（5）照片二為北京人使用火的場景想象圖。根據圖片，你能說出當時火的用途有哪些嗎？火的使用對原始人類的生存和進化有什么作用？（6分）22.閱讀材料，回答問題。材料一農業生產在晉東南一帶，民間流傳著這樣一句諺語：“金珠子，金珠王，金珠不換沁州黃。”晉東南地區的沁縣古為沁州，沁州黃是這一帶出產的一種小米，顆粒小，金黃色，被當地人稱為“金珠子”。水稻作為全球主要農作物，在世界上多個國家和地區廣泛種植，目前全世界有一半以上的人口以稻米為主食。材料二房屋建筑圖一圖二（1）根據材料一，你知道我國早期農耕時代種植粟、水稻這兩種農作物的代表性原始居民嗎？（4分）（2）材料二中圖一和圖二建筑樣式的名稱分別是什么？它們分別是哪一地區的建筑樣式？（6分）（3）農業生產和房屋建筑的發展對人類文明發展有何影響？（4分）23.閱讀材料，回答問題。中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創造中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。——孫中山材料二中華民族，非一族所成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形……——改編自梁啟超《飲冰室合集》材料三相傳炎黃部落與蚩尤部落大戰時，蚩尤請來了風伯、雨師施展法術，突然間風雨大作，使炎帝、黃帝部眾迷失方向。黃帝部落運用能辨明方向的指南車，在戰鼓的激勵下沖鋒陷陣，才打敗蚩尤。（1）材料一中的“軒轅”指誰？“軒轅”時期有哪些創造發明？（6分）（2）根據材料二及所學知識回答，中華民族的形成有何特點？（3分）（3）結合材料三及所學知識，說說傳說和史實有什么區別。（3分）24.閱讀材料，回答問題。材料一古書上記載，堯雖是部落聯盟首領，卻住在簡陋的房子里，穿的是粗布衣服，吃的是粗米飯，喝的是野菜湯，使用的是陶碗陶盆。但他卻對百姓的生活十分關心，部落里如有人挨餓受凍，他就覺得是自己的過錯。材料二舜嚴于律己，處處以身作則……材料三禹治水十分辛若，他與群眾同甘共苦，節衣縮食，帶頭勞動，三過家門而不入。（1）堯、舜、禹成為部落聯盟首領與中國古代的哪一制度有關？請指出這一制度的主要做法。（4分）（2）傳說中，堯和舜有哪些貢獻？（6分）（3）從堯、舜、禹身上，我們能學到哪些優秀品質？（4分）

第一單元測試答案一、1.【答案】C2.【答案】D3.【答案】C4.【答案】C5.【答案】C6.【答案】C7.【答案】C8.【答案】C9.【答案】C10.【答案】C11.【答案】D12.【答案】B13.【答案】C14.【答案】A15.【答案】A16.【答案】C17.【答案】A18.【答案】C19.【答案】A20.【答案】A二、21.【答案】（1）北京人北京西南周口店龍骨山（2）元謀人云南省元謀縣（3）化石。（4）前額低平，眉骨粗大，顴骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，腦容量比現代人小；上肢與現代人相似，下肢較上肢略長，能夠直立行走。（5）燒烤食物、防寒、照明、驅獸。提高了原始人類適應自然環境的能力，促進了體質的發展和腦的進化。22.【答案】（1）粟：黃河流域的半坡原始居民。水稻：長江流域的河姆渡原始居民。（2）圖一：干欄式；長江流域。圖二：半地穴式；黃河流域。（3）使人類進入農耕文明時代，過上了定居生活。23.【答案】（1）黃帝。宮室、衣裳、水井、船只、煉銅、弓箭等。（2）多