中班社會活動教案：我是幼兒園小主人_第1頁
中班社會活動教案：我是幼兒園小主人_第2頁
中班社會活動教案：我是幼兒園小主人_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

中班社會活動教案：我是幼兒園小主人我是一名幼兒園教師，我設計了一節中班社會活動，主題是“我是幼兒園小主人”。一、設計意圖二、教學目標1.讓孩子們認識到自己是幼兒園的一員，培養他們的責任感和歸屬感。3.培養孩子們的團隊合作意識和溝通能力。三、教學難點與重點重點：讓孩子們認識到自己是幼兒園的一員，培養他們的責任感和歸屬感。四、教具與學具準備教具：PPT、圖片、視頻、記錄表學具：畫筆、紙張五、活動過程1.引入：我通過一個故事引入，故事中的主人公是一只小鳥，它把自己的家打掃得干干凈凈，讓其他小動物都感到非常舒服。我引導孩子們思考，如果我們每個人都能像小鳥一樣，把自己的環境打掃得干干凈凈，那么我們的幼兒園會變成什么樣呢？2.討論：我讓孩子們分成小組，每組選擇一個區域，比如教室、操場、食堂等，討論如何愛護和維護這些區域。每個小組都需要提出一些具體的建議，比如不亂扔垃圾、不損壞公共設施等。3.實踐：我讓孩子們分成小組，每組負責一個區域，進行實踐。比如，有的小組負責教室，他們可以整理教室里的書籍、打掃地面；有的小組負責操場，他們可以撿拾操場上的垃圾、維護體育設施。4.記錄：我讓孩子們記錄下他們在實踐中的所見所聞，以及他們的感受和想法。5.分享：我邀請每個小組的代表分享他們的記錄和感受。孩子們紛紛表示，通過這次活動，他們意識到了自己是幼兒園的一員，要為幼兒園的整潔和美好負責。六、活動重難點重點：讓孩子們通過實踐，認識到自己是幼兒園的一員，培養他們的責任感和歸屬感。七、課后反思及拓展延伸這次活動讓孩子們認識到了自己是幼兒園的一員，培養了一定的責任感和歸屬感。但是在實踐過程中，我發現有些孩子對于如何愛護環境、尊重他人還不夠明確，需要在今后的教學中繼續加強引導。拓展延伸：我可以在今后的教學中，繼續開展類似的活動，讓孩子們在實踐中學會尊重他人，愛護環境。同時，我也可以邀請家長們參與進來，共同關注和引導孩子們的行為習慣。重點和難點解析：在這次活動中，我發現有幾個重點和難點需要特別關注和說明。重點是讓孩子們通過實踐，認識到自己是幼兒園的一員，培養他們的責任感和歸屬感。這是本次活動的核心目標，也是孩子們需要重點關注的內容。在實踐過程中，孩子們可以通過參與各種活動，比如打掃教室、撿拾垃圾等，親身體驗到自己的行為對幼兒園環境的影響，從而培養起責任感和歸屬感。另外，還有一個重點是教具和學具的準備。在本次活動中，我準備了PPT、圖片、視頻、記錄表等教具，以及畫筆、紙張等學具。這些教具和學具的準備是為了讓孩子們更好地參與到活動中來，通過直觀的展示和動手操作，讓孩子們更好地理解和掌握活動的內容。對于這些重點和難點，我需要特別關注和說明。在實踐過程中，我會引導孩子們注意到這些重點和難點，并通過講解和示范，讓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論