一年級上冊數(shù)學教案5.36和7的加減法｜北京版一、教學內容今天我們要學習的是6和7的加減法。我們將通過例題和練習來讓學生掌握6和7的加減法運算方法。二、教學目標通過本節(jié)課的學習，我希望學生能夠掌握6和7的加減法運算方法，能夠熟練地進行計算，并且能夠理解加減法的概念。三、教學難點與重點本節(jié)課的重點是讓學生掌握6和7的加減法運算方法，難點是讓學生理解加減法的概念。四、教具與學具準備為了幫助學生更好地學習，我準備了一些教具和學具，包括黑板、粉筆、教學卡片、練習本等。五、教學過程1.實踐情景引入：我會在黑板上寫出一些6和7的加減法題目，讓學生上來演示，并解釋他們的思路。2.例題講解：我會用教學卡片展示一些6和7的加減法題目，并講解解題方法。3.隨堂練習：我會讓學生在練習本上完成一些6和7的加減法題目，并及時給予反饋。4.小組合作：我會讓學生分組進行合作，互相出題并解答，以提高他們的學習興趣和合作能力。六、板書設計我會根據(jù)講解的內容，設計簡潔明了的板書，以便學生能夠清晰地理解6和7的加減法運算方法。七、作業(yè)設計1.題目：完成練習本上的第110題。答案：略八、課后反思及拓展延伸在課后，我會對今天的教學進行反思，看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進。同時，我會給學生提供一些拓展延伸的學習資源，讓他們能夠更好地掌握6和7的加減法。重點和難點解析一、實踐情景引入在實踐情景引入環(huán)節(jié)，我會通過黑板上的題目演示來吸引學生的注意力，并讓學生上來演示和解釋他們的思路。這個環(huán)節(jié)的重點是讓學生通過實際操作來理解6和7的加減法運算方法。在這個環(huán)節(jié)中，我會特別關注學生的解題思路和方法，以及他們對加減法的理解程度。二、例題講解在例題講解環(huán)節(jié)，我會使用教學卡片展示一些6和7的加減法題目，并講解解題方法。這個環(huán)節(jié)的重點是讓學生通過例題來理解和掌握加減法的運算方法。在這個環(huán)節(jié)中，我會特別關注學生的理解和接受程度，以及他們對例題的解答過程和方法。三、隨堂練習在隨堂練習環(huán)節(jié)，我會讓學生在練習本上完成一些6和7的加減法題目，并及時給予反饋。這個環(huán)節(jié)的重點是讓學生通過練習來鞏固和加深對加減法的理解和掌握程度。在這個環(huán)節(jié)中，我會特別關注學生的練習進度和解題準確性，以及他們對練習題目的理解和解答方法。四、小組合作在小組合作環(huán)節(jié)，我會讓學生分組進行合作，互相出題并解答，以提高他們的學習興趣和合作能力。這個環(huán)節(jié)的重點是讓學生通過合作來增強對加減法的應用能力和團隊合作能力。在這個環(huán)節(jié)中，我會特別關注學生的合作效果和解題準確性，以及他們對合作題目的理解和解答方法。五、板書設計在板書設計環(huán)節(jié)，我會根據(jù)講解的內容，設計簡潔明了的板書，以便學生能夠清晰地理解6和7的加減法運算方法。這個環(huán)節(jié)的重點是讓學生通過板書來直觀地理解和記憶加減法的運算方法。在這個環(huán)節(jié)中，我會特別關注學生的板書理解和記憶程度，以及他們對板書內容的掌握情況。六、作業(yè)設計在作業(yè)設計環(huán)節(jié)，我會讓學生完成練習本上的第110題。這個環(huán)節(jié)的重點是讓學生通過作業(yè)來鞏固和加深對加減法的理解和掌握程度。在這個環(huán)節(jié)中，我會特別關注學生的作業(yè)進度和解題準確性，以及他們對作業(yè)題目的理解和解答方法。七、課后反思及拓展延伸在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，我會對今天的教學進行反思，看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進。同時，我會給學生提供一些拓展延伸的學習資源，讓他們能夠更好地掌握6和7的加減法。這個環(huán)節(jié)的重點是讓學生通過反思和拓展延伸來進一步提高他們的學習效果和能力。在這個環(huán)節(jié)中，我會特別關注學生的反思和拓展延伸的情況，以及他們對學習資源的利用情況。本節(jié)課程教學技巧和竅門在講解本堂課程時，我運用了一些教學技巧和竅門來提高學生的學習效果。我注重語言語調的運用。在講解例題和練習時，我盡量使用生動有趣的語言，以及適當?shù)恼Z調變化，來吸引學生的注意力，并激發(fā)他們的學習興趣。我合理分配了時間。在教學過程中，我根據(jù)學生的反應和掌握程度，靈活調整了講解和練習的時間分配，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行深入理解和鞏固。我積極鼓勵學生進行課堂提問。在講解過程中，我鼓勵學生提出問題，并耐心解答他們的疑問。同時，我也通過提問的方式來引導學生思考和參與，提高他們的學習積極性。在情景導入環(huán)節(jié)，我通過實際操作和示范，將學生帶入到實際情境中，讓他們能夠更好地理解和接受新知識。在教案反思方面，我認識到在講解過程中，我需要更加細致地關注學生的理解和掌握程度。在今后的教學中，我將更加注重學生的個體差異，根據(jù)他們的實際情況進行針對性的講解和輔導，提高他們的學習效果。課后提升為了讓學生更好地鞏固和提升對6和7的加減法的掌握，我為他們設計了一些課后練習題。a.6+7=b.7+6=c.67=d.76=答案：a.6+7=13b.7+6=13c.67=1d.76=1a.6+6=b.7+7=c.66=d.77=答案：a.6+6=12b.7+7=14c.66=0d.77=0a.6+5=b.7+5=c.65=d.75=答案：a.6+5=11b.7+5=12c.65=1d.75=2a.6+4=b.7+4=c.64=d.74=答案：a.6+4=10