XXX系“Excel在財務中的應用”課程單元設計授課學期:適用專業：授課教師：項目五Excel在固定資產管理中的應用專業大數據與會計學時6場所XX教學目標知識目標能力（技能）目標素質目標（含思政目標）1.掌握固定資產卡片輸入的方式。2.掌握固定資產折舊的計算方法。3.能夠利用Excel的折舊函數計算本月折舊。1.能夠利用Excel進行折舊費用的分配，并生成計提折舊的憑證。2.能靈活使用函數SLN、DDB、VDB、SYD。3.能夠利用篩選和數據透視功能進行固定資產數據管理。1.通過應用Excel等信息化工具，認知其對提高企業固定資產管理效率的作用，體會個人職業發展應該與時俱進的要求。2.培養細致認真、踏實肯干的勞動精神。教學內容1.建立固定資產信息庫。2.折舊方法和折舊函數。3.制作固定資產卡片。4.利用透視表功能實現固定資產折舊分配。5.建立固定資產統計表。6.利用圖表和透視表功能對統計表進行統計分析。教學重點1.折舊方法和折舊函數。2.制作固定資產卡片。3.利用透視表功能實現固定資產折舊分配。教學難點1.利用圖表和透視表功能對統計表進行統計分析。教學方法1.項目教學法2.多媒體教學法3.小組討論法4.任務驅動教學法5.啟發誘導教學法參考資料1.《新編excel在財務工作中的應用》教材2.《excel在財務管理中的應用》參考教材3.《excel在會計中的應用》參考教材4.《excel在財務會計應用》參考教材任務1建立固定資產信息庫（1學時）教學目標：1.復習固定資產核算流程和固定資產折舊方法2.掌握使用Excel進行固定資產管理流程3.使用Excel完成固定資產信息庫的編制教學內容：1.了解背景資料2.Excel進行固定資產管理流程3.根據背景資料，使用Excel完成固定資產信息庫的編制4.掌握Excel的固定資產折舊函數SLN.DDB.SYD教學重點、難點：教學重點：注意設置欄目數據有效性教學難點：掌握Excel的固定資產折舊函數SLN.DDB.SYD教學方法:1.項目教學法2.多媒體教學法3.小組討論法4.任務驅動教學法5.啟發誘導教學法教學過程步驟教學內容學生活動“課程思政”元素及融入點回顧引入（5分鐘）1.固定資產核算流程和固定資產折舊方法。2.固定資產折舊方法。回顧知識思考問題1.樹立嚴謹細致的工作態度。2.初步認知信息時代對個人發展的要求。明確任務（5分鐘）1.了解企業背景資料。2.完成固定資產信息庫的編制。查閱資料積極思考討論知識準備（10分鐘）1.Excel軟件相關建立工作表，編輯工作表的功能。2.設置欄目數據有效性。提出問題任務實施（課程講授）（50分鐘）1.教師下發任務，提出任務要求需注意重點及難點。2.學生收到任務后，了解企業背景資料。3.按要求完成下列操作內容：要求學生①新建一個Excel的工作簿，命名為“固定資產管理”。②新建固定資產信息庫，設置固定資產初始信息的各個欄目，設置（類別名稱、使用部門、增加方式、使用狀況、折舊方法）數據有效性，提高錄入功能。③根據任務單進，用Excel的固定資產折舊函數SLN.DDB.SYD完成任務。4.教師巡視并記錄學生完成任務過程中問題。5.小組展示操作步驟與結果。6.教師對重要操作步驟和知識點演示講解，并對共性問題進行解答及演示。7.小組互評和教師點評小組展示的結果。回答問題互相討論學生操作完成任務任務評價（10分鐘）小組自評:小組內對展示成果進行評判，完成情況由組長記錄并交給教師,自己找出問題不予扣分。小組互評:其他小組對展示成果進行評判，發現問題予以加分。教師總評:對小組所展示結果，結合自評及互評情況，予以打分做好記錄。教學總結（10分鐘）1.建立固定資產信息庫。2.輸入相關基礎數據。3.函數SLN.DDB.SYD的使用作業布置實訓任務：要求學生完成表中的任務1.了解實訓任務的背景資料。2.建立實訓任務的基礎數據表格。教學反思任務2固定資產的信息管理(1學時）教學目標：1.復習固定資產折舊函數2.使用Excel制作固定資產管理卡片教學內容：1.編制固定資產卡片，輸入文本內容2.設置卡片各數據項目數據來源3.用記錄單的方式錄入固定資產增減變動、篩選方式對固定資產進行調撥。教學重點、難點：1.固定資產卡片各項目數據來源，INDEX.NATCH函數的熟練使用2.記錄單錄入的使用教學方法:1.項目教學法2.多媒體教學法3.小組討論法4.任務驅動教學法5.啟發誘導教學法教學過程步驟教學內容學生活動“課程思政”元素及融入點回顧引入（5分鐘）1.固定資產信息庫的建立。2.固定資產卡片的建立。回顧知識積極思考，1.培養學生對固定資產管理管理流程的認知。2.培養學生踏實肯干的勞動精神。明確任務（5分鐘）1.使用公式.INDEX.NATCH函數對固定資產卡片項目進行設置。2.固定資產增減變動。查閱資料積極思考討論知識準備（5分鐘）1.公式的使用方法。2.INDEX.NATC函數的使用方法。提出問題個別回答任務實施（課程講授）（20分鐘）1.教師下發任務，提出任務要求需注意重點及難點。2.學生收到任務后，練習固定資產卡片的編制。3.按要求完成下列操作內容：要求學生①固定資產卡片②利用公式及相關函數進行卡片欄目的設置③根據任務單對固定資產進行增減變動的設置和部門調撥的設置。4.教師巡視并記錄學生完成任務過程中問題。5.小組展示操作步驟與結果。6.教師對重要操作步驟和知識點演示講解，并對共性問題進行解答及演示。7.小組互評和教師點評小組展示的結果。回答問題互相討論教師指導學生操作完成任務任務評價（5分鐘）小組自評:小組內對展示成果進行評判，完成情況由組長記錄并交給教師,自己找出問題不予扣分。小組互評:其他小組對展示成果進行評判，發現問題予以加分。教師總評:對小組所展示結果，結合自評及互評情況，予以打分做好記錄。教學總結（5分鐘）1.公式及函數的使用。2.固定資產增減變動。作業布置實訓任務：結合實訓案例提供的資料，進行固定資產信息管理。1.編制材料固定資產卡片。2.運用公式及函數對卡片欄目進行設置的。教學反思任務3、任務4固定資產折舊的分配和統計分析(2學時）教學目標：1.復習固定資產卡片的建立2.掌握用透視表實現固定資產折舊分配教學內容：1.根據固定資產折舊分配表編制會計分錄2.利用EXCEL的數據透視表功能實現不同部門折舊分配，完成會計分錄。3.建立固定資產統計表，利用透視表功能進行統計分析。教學重點、難點：1.利用EXCEL的數據透視表功能實現不同部門折舊分配2.插入透視表后“折舊費用類別”“使用部門”拖動至“行”列表；拖動“資產原值”“至上月止累計折舊額”“本月計提折舊額”到“數值”處，完成折舊費用的分配3.處理固定資產信息庫，篩選不重復記錄，制作固定資產統計表教學方法:1.項目教學法2.多媒體教學法3.小組討論法4.任務驅動教學法5.啟發誘導教學法教學過程步驟教學內容學生活動“課程思政”元素及融入點回顧引入（5分鐘）1.固定資產卡片編制。2.固定資產折舊分配。回顧知識思考問題1.培養學生細致認真做好工資計算的態度。2.掌握我國關于社保制度的保障體系。明確任務（5分鐘）1.根據固定資產折舊分配表編制會計分錄2.利用EXCEL的數據透視表功能實現不同部門折舊分配，完成會計分錄。查閱資料積極思考討論知識準備（5分鐘）1.透視表的建立。2.透射比表中數值和行的理解和運用。3.高級篩選，絕對引用和相對引用提出問題任務實施（課程講授）（50分鐘）1.教師下發任務，提出任務要求需注意重點及難點。2.學生收到任務后，按照任務的具體要求固定資產折舊的分配。3.按要求完成下列操作內容：要求學生①利用EXCEL的數據透視表功能實現不同部門折舊分配②完成會計分錄，③固定資產統計表的制作4.教師巡視并記錄學生完成任務過程中問題。5.小組展示操作步驟與結果。6.教師對重要操作步驟和知識點演示講解，并對共性問題進行解答及演示。7.小組互評和教師點評小組展示的結果。回答問題互相討論學生操作完成任務任務評價（5分鐘）小組自評:小組內對展示成果進行評判，完成情況由組長記錄并交給教師,自己找出問題不予扣