電工與電子技術知到智慧樹章節測試課后答案2024年秋山東管理學院第一章單元測試

電路中任意兩點的電壓等于所取路徑中各元件電壓的代數和，而與所取路徑無關。（）

A:對B:錯

答案:對直流電路中應用疊加定理時，每個電源單獨作用時，其它電源應（）。

A:電壓源作開路處理、電流源作短路處理

B:電壓源、電流源都作短路處理

C:電壓源、電流源都作開路處理

D:電壓源作短路處理、電流源作開路處理

答案:電壓源作短路處理、電流源作開路處理

如圖所示電路中電壓U為（）。

A:-6V

B:-10V

C:10V

D:6V

答案:6V

平時所說的負載過大是指（）。

A:負載的電阻阻值過大

B:超過了用電器的額定電壓，額定電流，額定功率

C:負載的電源索取的功率大于電源的額定功率

D:負載的功率過大

答案:負載的功率過大

電路如圖所示，流過電阻的電流I是（）。

A:7A

B:5A

C:3A

D:2A

答案:5A

任何一個有源線性二端網絡的戴維南等效電路是（）。

A:一個理想電壓源與電阻串聯的形式

B:一個理想電流源與電阻并聯的形式

C:一個理想電流源與電阻串聯的形式

D:一個理想電壓源與電阻并聯的形式

答案:一個理想電壓源與電阻串聯的形式

電路如圖所示，從ab端看進去，等效成電壓源時內阻是（）。

A:3Ω

B:9Ω

C:2Ω

D:6Ω

答案:3Ω

如圖所示，已知Us=5V，Is=5A，R1=2Ω，R2=3Ω，R3=6Ω，R4=1Ω，則I4=（）。

A:8A

B:5A

C:2A

D:9A

答案:2A

在有n個結點、b條支路的電路中，可以列出獨立KCL方程和獨立KVL方程的個數分別為（）。

A:n；b

B:n-1；b-1

C:n-1；b-n+1

D:b-n+1；n+1

答案:n-1；b-n+1

如圖所示，電流I是（）。

A:2A

B:-2A

C:3A

D:-3A

答案:3A

第二章單元測試

換路定則僅適用于換路瞬間。（）

A:錯B:對

答案:對當電容元件兩端加恒定電壓時，其中電流為零，故電容元件可視為（）。

A:不確定

B:短路

C:故障

D:斷路

答案:斷路

電容端電壓和電感電流不能突變的原因是（）。

A:同一元件的端電壓和電流不能突變

B:電容端電壓和電感電流可以突變

C:電容端電壓和電感電流都是有限值

D:電場能量和磁場能量的變化率均為有限值

答案:電場能量和磁場能量的變化率均為有限值

儲能元件的初始儲能在電路中產生的響應(即零輸入響應)（）。

A:僅有穩態分量

B:既有穩態分量，又有暫態分量

C:僅有暫態分量

D:僅有穩態分量，沒有暫態分量

答案:僅有暫態分量

時間常數越大，暫態持續的時間（）。

A:不確定

B:越長

C:不受影響

D:越小

答案:越長

零輸入響應的實質就是電容的（）過程

A:穩態

B:充電

C:放電

D:不定

答案:放電

一階線性電路是指（）的線性電路，它的微分方程都是一階常系數線性微分方程。

A:含有一個耗能元件電阻9Ω

B:含有一個儲能元件電容

C:含有一個儲能元件電感

D:含有一個儲能元件或可等效為一個儲能元件

答案:含有一個儲能元件或可等效為一個儲能元件

圖示電路在換路前處于穩定狀態，在t=0瞬間將開關S閉合，則i(0+)為（）。

A:1A

B:0A

C:0.6A

D:0.3A

答案:0A

第三章單元測試

不同頻率正弦量的和、差，都可以通過相量圖分析計算。（）

A:對B:錯

答案:錯正弦交流電路中，電感元件的端電壓有效值保持不變，因電源頻率變化而使其電流減小，據此可判斷頻率（）。

A:不變

B:降低

C:升高

D:無法判定

答案:升高

某元件兩端的電壓與電流為關聯參考方向，，,判斷該元件是（）。

A:不確定

B:電感

C:電阻

D:電容

答案:電感

用電器銘牌上標注的額定電壓是指（）。

A:有效值

B:瞬時值

C:平均值

D:最大值

答案:有效值

如圖所示正弦交流電路，已標明電流表A1和A2的讀數，則電流表A的讀數（）。

A:1A

B:7A

C:5A

D:4A

答案:5A

如圖所示正弦交流電路，已標明電壓表V1和V2的讀數，則電流表V0的讀數（）。

A:40V

B:160V

C:60V

D:80V

答案:80V

提高功率因數的目的（）。

A:提高電動機效率

B:節約用電，少繳電費

C:減少無功功率，提高電源利用率

D:增大負載的視在效率

答案:減少無功功率，提高電源利用率

在RLC串聯電路中，已知R＝6Ω，XL＝3Ω，XC＝9Ω，則電路的性質為（）。

A:不確定

B:感性

C:容性

D:阻性

答案:容性

已知一交流電路的有功功率為80W，無功功率為60var，則該電路的視在功率為（）。

A:140VA

B:100Var

C:140Var

D:100VA

答案:100VA

圖示電路中，電壓相量=30∠30°;V，阻抗Z=3+j4Ω，則電路中的電流相量為（）。

A:6∠23.1°;A

B:6∠30°;A

C:6∠53.1°;A

D:6∠-23.1°;A

答案:6∠-23.1°;A

第四章單元測試

在三相四線制供電系統中，為確保安全中性線及火線上必須裝熔斷器。（）

A:錯B:對

答案:錯對稱三相電路總功率，其中功率因數角φ為線電壓與線電流之間的相位差角。（）

A:對B:錯

答案:錯當三相交流發電機的三個繞組接成星形時，若線電壓，則相電壓（）。

A:

B:

C:

D:

答案:

電源做星形聯結時，線電壓是相電壓的倍，且（）。

A:線電壓超前相應的相電壓30°;

B:線電壓超前相應的相電壓120°;

C:線電壓滯后相應的相電壓120°;

D:線電壓滯后相應的相電壓30°;

答案:線電壓超前相應的相電壓30°;

當電源線電壓為380V，三相對稱負載的相電壓為220V，三相負載應（）接入供電系統。

A:△連接

B:△和Y均可

C:Y連接

D:不確定

答案:Y連接

在三相交流電路中，負載對稱的條件是（）。

A:每相復阻值相等

B:不確定

C:每相復阻值相等，阻抗角相差120°

D:每相復阻抗相等

答案:每相復阻抗相等

三相電動勢尾端相聯稱為Y形連接，而首端拉出的線稱為（）。

A:中性線

B:相線

C:地線

D:零線

答案:相線

三相負載三角形聯結時，線電流與相電流的關系，下面哪一個說法正確（）。

A:線電流是相電流的倍，且滯后相應的相電流30°;

B:線電流等于相電流

C:線電流小于相電流

D:線電流是相電流的倍，且超前相應的線電流30°;

答案:線電流是相電流的倍，且滯后相應的相電流30°;

對稱星形負載接于三相四線制電源，如圖所示。若電源線電壓為380V，當在D點斷開時，U1為（）。

A:440V

B:220V

C:190V

D:380V

答案:220V

某三相電路中A、B、C三相的有功功率分別為PA，PB，PC，則該三相電路總有功功率P為（）。

A:

B:

C:

D:

答案:

第五章單元測試

P型半導體中少數載流子是（）。

A:負離子

B:正離子

C:空穴

D:自由電子

答案:自由電子

當溫度升高時，關于本征半導體中的載流子數量的變化下面說法正確的是（）。

A:空穴個數增加，自由電子個數基本不變

B:自由電子個數增加，空穴個數基本不變

C:空穴和自由電子的個數都增加，且數量相等

D:空穴和自由電子的個數均保持不變

答案:空穴和自由電子的個數都增加，且數量相等

在圖1所示電路中，二極管VD1、VD2、VD3的工作狀態為（）。

A:VD1，VD2，VD3均導通

B:VD1，VD3截止，VD2導通

C:VD1，VD2截止，VD3導通

D:VD1導通，VD2，VD3截止

答案:VD1導通，VD2，VD3截止

圖示電路中，設二極管為理想二極管，則輸出電壓uo為（）。

A:-6V

B:12V

C:-12V

D:6V

答案:12V

電路如圖所示，二極管VD1，VD2均為理想元件，則電壓UO=（）。

A:10V

B:-10V

C:15V

D:0V

答案:-10V

電路如圖所示，二極管VD為理想元件，輸入信號ui為如圖所示的三角波，則輸出電壓uO的最大值為（）。

A:2V

B:3V

C:7V

D:5V

答案:7V

PNP型和NPN型晶體管，其發射區和集電區均為同類型半導體（N型或P型）。所以在實際使用中發射極與集電極（）。

A:不可以調換使用

B:不確定

C:PNP型可以調換使用，NPN型則不可以調換使用

D:可以調換使用

答案:不可以調換使用

工作在放大狀態的晶體管，各極的電位應滿足（）。

A:發射結正偏，集電結反偏

B:發射結反偏，集電結正偏

C:發射結、集電結均反偏

D:發射結、集電結均正偏正確的

答案:發射結正偏，集電結反偏

在放大電路中，若測得某晶體管三個極的電位分別是9V、3.4V和4V，則這個管子的三個極分別是（）。

A:E,C,B

B:其余選項都不正確

C:C,B,E

D:C,E,B

答案:C,E,B

穩壓管反向擊穿后，其結果為（）。

A:永久性損壞

B:由于擊穿而導致短路

C:由于擊穿而導致性能下降

D:只要流過穩壓管電流不超過規定值允許范圍，管子無損

答案:只要流過穩壓管電流不超過規定值允許范圍，管子無損

第六章單元測試

電壓放大電路的直流通路，即為放大器無信號時電流（直流電流）的通路，用來計算靜態工作點。（）

A:對B:錯

答案:對在畫放大電路的交流通路時常將耦合電容視作短路，直流電源也視為短路，這種處理方法是（）。

A:正確的

B:不正確的

C:耦合電容視為短路是正確的，直流電源視為短路則不正確

D:耦合電容視為開路是正確的

答案:正確的

下圖所示各電路，能實現正常交流電壓放大的電路是（）。

A:（a）

B:（b）

C:（c）

D:（d）

答案:（c）

共發射極放大電路如圖所示，輸入信號電壓為正弦波，輸出電壓的波形出現了圖（b）所示的失真，若要消除失真，則應（）。

A:減小輸入信號幅度

B:調低靜態工作點

C:增加集電極電阻RC的值

D:調高靜態工作點

答案:調低靜態工作點

電路如圖所示，已知RB1=5kΩ，RB2=15kΩ，RP=10kΩ，RC=2kΩ，RE=2kΩ，當電阻RP不慎被短路后(如圖)，該電路中的晶體管處于（）。

A:截止狀態

B:放大狀態

C:飽和狀態

D:其余選項都不對

答案:飽和狀態

電路如圖所示，若發射極旁路電容CE因某種原因斷路，此時電路（）。

A:不能穩定靜態工作點，電壓放大倍數升高

B:能穩定靜態工作點，電壓放大倍數升高

C:能穩定靜態工作點，但電壓放大倍數降低

D:不能穩定靜態工作點

答案:能穩定靜態工作點，但電壓放大倍數降低

就放大作用而言，射極輸出器是一種（）。

A:有電流放大作用而無電壓放大作用的電路

B:其余選項都不對

C:有電壓放大作用而無電流放大作用的電路

D:電壓和電流放大作用均沒有的電路

答案:有電流放大作用而無電壓放大作用的電路

直接耦合放大電路中，抑制零點漂移最有效的方法是（）。

A:采用差分放大電路

B:采用溫度補償

C:選用精密的直流電壓源

D:采用功率放大電路

答案:采用差分放大電路

差分放大電路中，所謂差模信號是指兩個輸入信號電壓（）。

A:大小不等，極性相同

B:大小相等，極性相同

C:大小不等，極性相反

D:大小相等，極性相反

答案:大小相等，極性相反

功率放大電路通常工作在（）。

A:脈沖信號狀態

B:開關狀態

C:小信號狀態

D:大信號狀態

答案:大信號狀態

第七章單元測試

理想運算放大器的兩個輸入端的輸入電流等于零，其原因是（）。

A:運放的開環電壓放大倍數接近無窮大

B:運放的差模輸入電阻接近無窮大

C:運放的開環電壓放大倍數接近趨于零

D:同相端和反相端的輸入電流相等而相位相反

答案:運放的差模輸入電阻接近無窮大

電路如圖所示，該電路為（）。

A:積分運算電路

B:減法運算電路

C:比例運算電路

D:加法運算電路

答案:減法運算電路

如圖所示運算電路，當輸入電壓ui=2mV時，則輸出電壓uO為（）。

A:ui與運放開環放大倍數Au的乘積

B:運放輸出的正飽和值Uo(sat)

C:運放輸出的負飽和值-Uo(sat)

D:電源電壓U

答案:運放輸出的負飽和值-Uo(sat)

電路如圖所示，已知R1=10kΩ，RF=100kΩ，平衡電阻R2為（）。

A:10kΩ

B:110kΩ

C:100kΩ

D:9.09kΩ

答案:9.09kΩ

電路如圖所示，當R1=R2=RF時，則輸出電壓uO為（）。

A:-(ui2-ui1)

B:ui2-ui1

C:ui2+ui1

D:-(ui2+ui1)

答案:-(ui2+ui1)

雙向穩壓管的穩定電壓為±UZ，且UZ值小于運放的飽和電壓值Uo(sat)，當ui

A:0

B:+UZ

C:UR

D:-UZ

答案:-UZ

如圖所示電路為（）。

A:比例運算電路

B:積分運算電路

C:滯回電壓比較器

D:加法運算電路

答案:滯回電壓比較器

在運算放大器電路中，引入深度負反饋的目的之一是使運放（）。

A:工作在非線性區，提高穩定性

B:工作在非線性區，降低穩定性

C:工作在線性區，提高穩定性

D:工作在線性區，降低穩定性

答案:工作在線性區，提高穩定性

若要求負載變化時放大電路的輸出電壓比較穩定，并且取用信號源的電流盡可能小，應選用（）。

A:并聯電壓負反饋

B:串聯電流負反饋

C:串聯電壓負反饋

D:并聯電流負反饋

答案:串聯電壓負反饋

運算放大器電路如圖所示，RF1和RF2均為反饋電阻，其反饋極性為（）。

A:RF1引入的為正反饋，RF2引入的為正反饋

B:RF1引入的為正反饋，RF2引入的為負反饋

C:RF1和RF2引入的均為正反饋

D:RF1和RF2引入的均為負反饋

答案:RF1引入的為正反饋，RF2引入的為負反饋

第八章單元測試

在整流電路中，二極管之所以能整流，是因為它具有反向擊穿的性能。（）

A:對B:錯

答案:錯電容濾波要將電容與負載電阻并聯，電感濾波要將電感與負載電阻串聯。（）

A:錯B:對

答案:對整流的目的是（）。

A:將高頻變為低頻

B:將交流變為直流

C:將電壓幅值變小

D:將正弦波變為方波

答案:將交流變為直流

直流穩壓電源中濾波電路的目的是（）。

A:將交、直流混合量中的交流成分濾掉

B:將高頻變為低頻

C:將電壓幅值變小

D:將交流變為直流

答案:將交、直流混合量中的交流成分濾掉

對于橋式整流電路，正確的接法是（）。

A:(b)

B:(a)

C:(c)

D:(d)

答案:(b)

在單相橋式整流電路中，若有一只整流管接反，則（）。

A:輸出電壓約為2Uo

B:整流管將因電流過大而燒壞

C:正常整流

D:變為半波整流

答案:整流管將因電流過大而燒壞

橋式整流電路輸出電壓平均值是半波整流電路輸出電壓的平均值的（）倍。

A:2

B:3

C:1

D:4

答案:2

設整流變壓器副邊電，欲使負載得到圖示整流電壓的波形，需要采用（）整流電路。

A:單相半波整流電路

B:單相全波整流電路

C:單相橋式整流電路

D:三相全波整流電路

答案:單相半波整流電路

第九章單元測試

在邏輯運算中，如果X+Y=X+Z，那么Y=Z。（）

A:對B:錯

答案:錯組合邏輯電路任何時刻的輸出信號與該時刻的輸入信號有關，而與電路原來的狀態無關。（）

A:錯B:對

答案:對下面是實現邏輯Y=（A+B）C的電路圖。（）

A:錯B:對

答案:對設A、B為邏輯門的兩個端入端，Y為輸出。已知A、B和Y的波形如圖所示，則該門電路執行的是（）邏輯操作。

A:與非

B:或

C:與

D:或非

答案:與

圖中哪些電路圖能實現（）。

A:(b)

B:(c)

C:(a)

D:都不能

答案:(a)

關于二—十進制編碼器說法不正確的是（）。

A:普通二—十進制編碼器可以同時允許多個信號同時提出編碼請求

B:能實現輸入0~9這10個數字時，輸出是一組4位二進制代碼的電路稱為二—十進制編碼器

C:二—十進制編碼器每次只允許一個輸入端有信號

D:二—十進制編碼器也稱10線—4線編碼器

答案:普通二—十進制編碼器可以同時允許多個信號同時提出編碼請求

電路如圖所示，電路的邏輯表達式為（）。

A:

B:

C:

D:

答案:

在正邏輯條件下，如圖所示邏輯電路為（）。

A:“或非”門

B:“或”門

C:“與非”門

D:“與”門

答案:“與”門

某汽車駕駛員培訓班進行結業考試，有三名評判員，其中A為主評判員，B和C為副評判員。在評判時，按照少數服從多數，并且得到主評判員的認可，方可通過的原則。根據題意進行設計，設裁判認可為"1"，成績通過為"1"，則該電路正確的輸出邏輯表達式為（）。

A:

B:

C:

D:

答案:

數字電路中晶體管大多工作于（）。

A:擊穿狀態

B:開關狀態

C:放大狀態

D:短路狀態

答案:開關狀態

第十章單元測試

觸發器在時鐘脈沖的高電平或低電