一年級上數(shù)學教案158、9的認識人教版作為一名經(jīng)驗豐富的教師，我將以第一人稱的口吻，為您呈現(xiàn)一份一年級上數(shù)學教案——158、9的認識。一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容主要包括人教版一年級上冊數(shù)學教材的第74頁至第76頁，涉及8和9的認識。具體內(nèi)容包括：數(shù)字8和9的寫法、讀法、數(shù)數(shù)、識數(shù)、寫數(shù)以及相關(guān)的練習題。二、教學目標通過本節(jié)課的學習，使學生能夠熟練地認讀和書寫數(shù)字8和9，理解它們的意義，掌握數(shù)數(shù)的方法，并能在生活中運用。三、教學難點與重點重點：數(shù)字8和9的寫法、讀法、數(shù)數(shù)、識數(shù)、寫數(shù)。難點：數(shù)字8和9的寫法和讀法的掌握。四、教具與學具準備教具：數(shù)字卡片、黑板、粉筆、練習冊。學具：作業(yè)本、鉛筆、橡皮。五、教學過程1.情景引入：以一個有趣的數(shù)字游戲開始，讓學生在輕松愉快的氛圍中進入學習狀態(tài)。2.數(shù)字認識：通過數(shù)字卡片，引導學生認識數(shù)字8和9，講解它們的寫法和讀法。3.數(shù)數(shù)練習：讓學生分組進行數(shù)數(shù)練習，從1數(shù)到10，重點關(guān)注數(shù)字8和9的數(shù)數(shù)。4.識數(shù)練習：讓學生觀看數(shù)字卡片，迅速說出數(shù)字8和9的讀法。5.寫數(shù)練習：讓學生用鉛筆在作業(yè)本上書寫數(shù)字8和9，重點關(guān)注書寫規(guī)范。6.課堂練習：分發(fā)練習冊，讓學生完成相關(guān)練習題，鞏固所學知識。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容主要包括數(shù)字8和9的寫法、讀法，以及數(shù)數(shù)、識數(shù)的方法。設(shè)計簡潔明了，突出重點。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：（1）寫出數(shù)字8和9的寫法。（2）讀出數(shù)字8和9的讀法。（3）數(shù)數(shù)練習：從1數(shù)到10，說出每個數(shù)字的讀法。（4）寫數(shù)練習：用鉛筆在作業(yè)本上書寫數(shù)字8和9。2.答案：（1）數(shù)字8的寫法：⑧（2）數(shù)字9的寫法：⑨（3）數(shù)數(shù)練習答案：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10（4）寫數(shù)練習答案：數(shù)字8和9的書寫規(guī)范。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過輕松愉快的教學氛圍，讓學生掌握了數(shù)字8和9的寫法和讀法。在課堂練習環(huán)節(jié)，學生能夠運用所學知識完成相關(guān)題目。但在教學過程中，發(fā)現(xiàn)部分學生對數(shù)字8和9的寫法掌握不夠熟練，需要在課后進行針對性的輔導。拓展延伸：讓學生在生活中尋找數(shù)字8和9，如玩具、衣物、家具等，增強他們對數(shù)字的認知。同時，可以進行數(shù)字10的認識，為下一節(jié)課做好鋪墊。重點和難點解析：一、數(shù)字8和9的寫法與讀法的教學1.寫法的教學：我通過數(shù)字卡片展示數(shù)字8和9，然后詳細講解它們的寫法。我強調(diào)數(shù)字8是由一個圓圈和一條斜線組成的，而數(shù)字9是由一個圓圈和一條斜線穿過圓圈。我讓學生跟著我一起書寫，確保他們能夠正確地書寫這兩個數(shù)字。2.讀法的教學：我讓學生跟我一起讀數(shù)字8和9的讀法。數(shù)字8的讀法是“八”，數(shù)字9的讀法是“九”。我重復多次，確保學生能夠準確地發(fā)音。3.練習的機會：我提供多次練習的機會，讓學生通過數(shù)數(shù)、識數(shù)的方式，鞏固對數(shù)字8和9的寫法和讀法的掌握。我鼓勵他們大膽地說出讀法，用鉛筆正確地書寫數(shù)字。二、數(shù)數(shù)、識數(shù)和寫數(shù)的練習1.數(shù)數(shù)練習：我讓學生分組進行數(shù)數(shù)練習，從1數(shù)到10。特別強調(diào)數(shù)字8和9的數(shù)數(shù)，讓學生反復數(shù)數(shù)，加強他們對這兩個數(shù)字的認知。2.識數(shù)練習：我出示數(shù)字卡片，讓學生迅速說出數(shù)字8和9的讀法。我觀察他們的發(fā)音，及時糾正發(fā)音不準確的情況。3.寫數(shù)練習：我讓學生用鉛筆在作業(yè)本上書寫數(shù)字8和9。我強調(diào)書寫的規(guī)范，比如數(shù)字8要寫成一個圓圈加上一條斜線，數(shù)字9要寫成一個圓圈加上一條斜線穿過圓圈。我提供書寫的示范，讓學生按照規(guī)范進行書寫。本節(jié)課程教學技巧和竅門：在講解本堂課程時，我采用了一些教學技巧和竅門，以提高學生的學習興趣和效果。1.語言語調(diào)：我使用生動的語言和變化的語調(diào)，以吸引學生的注意力。在講解數(shù)字8和9的寫法和讀法時，我盡量使語言簡潔明了，讓學生能夠清晰地理解。2.時間分配：我合理分配了課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行講解和練習。在數(shù)數(shù)、識數(shù)和寫數(shù)的練習環(huán)節(jié)，我給予學生充分的時間進行練習，以便他們能夠熟練掌握。3.課堂提問：我適時地向?qū)W生提問，以檢查他們對數(shù)字8和9的寫法和讀法的理解。我鼓勵學生積極思考并回答問題，增強他們的參與感。4.情景導入：我以一個有趣的數(shù)字游戲作為情景導入，讓學生在輕松愉快的氛圍中進入學習狀態(tài)。這樣的導入能夠激發(fā)學生的學習興趣，使他們更加主動地參與課堂。教案反思：在教學本節(jié)課的過程中，我深刻反思了教案的實施情況，發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。1.教學內(nèi)容的安排：我認為在教學內(nèi)容的選擇和安排上，我做得比較合理。我從數(shù)字8和9的寫法和讀法開始，逐步引導學生進行數(shù)數(shù)、識數(shù)和寫數(shù)的練習。這樣的安排能夠讓學生系統(tǒng)地掌握知識，逐步建立起對數(shù)字8和9的認識。2.教學方法的運用：我在課堂上運用了多種教學方法，如講解、示范、練習等。這些方法的運用能夠滿足不同學生的學習需求，幫助他們更好地理解和掌握知識。3.學生的參與度：我發(fā)現(xiàn)大部分學生在課堂上都能夠積極參與，但在數(shù)數(shù)練習環(huán)節(jié)，部分學生對數(shù)字8和9的數(shù)數(shù)不夠熟練。為了提高學生的參與度，我決定在課后進行針對性的輔導，幫助他們鞏固知識。4.教學時間的分配：我認為在教學時間的分配上，我還需要進一步調(diào)整。在數(shù)數(shù)、識數(shù)和寫數(shù)的練習環(huán)節(jié)，我可以適當增加時間，讓學生有更多的機會進行練習，提高他們的掌握程度。我認為在教學本節(jié)課的過程中，我注重了教學內(nèi)容的系統(tǒng)性和教學方法的多樣性，但在學生的參與度和教學時間的分配上還有待改進。在今后的教學中，我會更加注重學生的參與度，合理分配教學時間，以提高教學效果。課后提升：1.數(shù)字寫法練習：（1）請用鉛筆在作業(yè)本上書寫數(shù)字8和9。（2）請寫出數(shù)字8和9的讀法。2.數(shù)數(shù)練習：（1）從1數(shù)到10，說出每個數(shù)字的讀法。（2）從10數(shù)到1，說出每個數(shù)字的讀法。3.識數(shù)練習：（1）請看數(shù)字卡片，迅速說出數(shù)字8和9的讀法。（2）請在數(shù)字卡片中找出數(shù)字8和9，并讀出來。4.寫數(shù)練習：（1）請用鉛筆在作業(yè)本上書寫數(shù)字8和9。（2）請用數(shù)字卡片，邊展示邊讀出數(shù)字8和9。5.綜合應(yīng)用練習：（1）請在紙上畫出數(shù)字8和9，并涂上顏色。（2）請在日記中寫一篇關(guān)于數(shù)字8和9的小文章。答案：1.數(shù)字寫法練習：（1）數(shù)字8的寫法：⑧（2）數(shù)字9的寫法：⑨（2）數(shù)字8的讀法：八（2）數(shù)字9的讀法：九2.數(shù)數(shù)練習：（1）從1數(shù)到10的讀法：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十（2）從10數(shù)到1的讀法：十、九、八、七、六、五、四、三、二、一3.識數(shù)練習：（1）數(shù)字8的讀法：八（2）數(shù)字9的讀法：九（2）數(shù)字8的讀法：八（2）數(shù)字9的讀