小學端午節活動方案樣本一、活動主題：探究傳統與健康：以端午節為視角二、活動目的：1.深化學生對中華傳統節日端午節的認知與理解；2.傳播并發揚中國傳統文化，增強學生的民族自尊心與歸屬感；3.塑造學生的團隊協作精神與集體意識；4.倡導并培養學生的健康生活方式。三、活動日期：____年____月____日四、活動場地：學校操場、教室、圖書館等五、活動安排：1.開幕儀式（操場）1.1主持人闡述活動主題，向全體師生介紹端午節的起源及傳統習俗；1.2學生代表進行傳統舞蹈表演，如《龍舞》或《舞獅》；1.3學生集體演唱《踏青歌》；1.4校長發表致辭，鼓勵學生傳承與發揚優秀傳統文化。2.傳統文化展示（教室）2.1學生自愿參與，展示端午節相關的文化作品，如詩詞、書法、繪畫、手工藝品等；2.2各班級教室設立展示區，供學生參觀交流；2.3教師組織評選活動，對杰出作品予以表彰。3.包粽子體驗活動（教室）3.1學校提供所需材料和工具，每個班級進行____分鐘的包粽子活動；3.2學生以班級為單位輪流參與，由教師指導包粽子的技巧；3.3學生可選擇將制作的粽子帶回家與家人共享。4.傳統體育競賽（操場）4.1學生按小組參與，組織傳統體育項目比賽，如踩高蹺、抬沙袋等；4.2教師和家長協助組織，確保比賽安全與公正；4.3賽事期間，教師介紹相關體育知識，強調傳統體育的價值與意義。5.粽子品嘗環節（教室）5.1各班級整理包好的粽子，擺放在教室中；5.2在教師引導下，學生品嘗自制粽子，分享體驗；5.3學生間交流品嘗心得，班級內評選出最受歡迎的粽子，并進行簡短分享。6.端午節游戲競賽（操場）6.1學生分組參與傳統游戲，如踢毽子、跳繩等；6.2教師和家長協助組織，確保游戲安全與公平；6.3比賽過程中，教師提醒學生遵守規則，注重比賽禮儀。7.反思討論環節（教室）7.1學生與教師共同回顧活動，探討端午節的傳統與意義；7.2學生自愿分享活動中的難忘經歷和收獲；7.3教師引導學生思考端午節與健康生活的關系，以及如何傳承和發揚傳統文化；7.4學生以小組形式進行討論，展示討論成果。六、活動評估：1.學生參與度評價：觀察學生參與度，以及對傳統文化的興趣程度；2.作品質量評價：評選出在展覽和包粽子活動中表現出色的作品；3.活動組織效果評估：評估活動組織的合理性，以及是否達到預期目標。七、活動拓展：1.教師可指導學生借閱圖書館內與端午節相關的書籍，鼓勵深入學習研究；2.學校可邀請傳統文化專家、愛好者或藝術團體進行專題講座或表演，深入挖掘傳統文化內涵；3.學校可組織端午文化交流活動，邀請其他學校學生和家長參與，促進跨校、跨區域的文化交流。通過上述活動，我們旨在激發學生對端午節傳統文化的熱愛，同時引導他們建立健康的生活習慣，提升綜合素質和文化素養。小學端午節活動方案樣本（二）一、活動主題：傳統文化與端午節二、活動目標：1.增強學生對傳統文化的認識和理解。2.倡導傳統節日的傳統風尚，提高學生的文化自信心。3.通過活動，促進學生之間的團結合作和友愛互助，培養學生的集體觀念和團隊精神。三、活動安排活動一：端午節知識競賽時間：上午8:30-9:30活動內容：1.組織學生參加端午節知識競賽，參賽形式可以是小組對抗或個人答題。2.競賽題目可以包括端午節的起源和傳說、粽子的制作方法、踏青和賽龍舟等與端午節相關的知識。活動二：制作粽子時間：上午9:30-11:00活動內容：1.學校準備好足夠的粽葉、糯米和各種餡料，將學生分為若干個小組，每個小組由一名老師帶領。2.老師向學生詳細介紹粽子的制作方法，并指導學生逐步完成制作過程。3.學生可以根據自己的口味選擇不同的餡料，如紅棗、豆沙、五仁等。4.制作完成后，學生可以品嘗自己親手制作的粽子，感受傳統的端午節美食文化。活動三：傳統文化展示時間：下午1:30-2:30活動內容：1.學校展示區域可以設置端午節的傳統文化展板，包括端午節的起源和傳說、龍舟比賽、粽子的制作方法等。2.學生可以根據自己的興趣和愛好，自愿參加傳統文化展示活動。他們可以選擇表演揚琴、彈奏二胡、舞龍舞獅等傳統樂器和舞蹈。3.學校可以邀請一些有才藝的學生進行表演，也可以邀請一些藝術團體到學校進行專業的演出。活動四：賽龍舟時間：下午2:30-4:00活動內容：1.學校將在校園內設置一個小型的賽龍舟比賽場地，學生可以自愿組成隊伍參加比賽。2.學校老師可以根據實際情況，給學生們一些比賽的指導和技巧，確保比賽的安全和順利進行。3.比賽完成后，可根據比賽結果評選出一、二、三等獎，并頒發獎品和證書。活動五：傳統游戲時間：下午4:00-5:00活動內容：1.學校可以設置傳統游戲區域，讓學生們體驗傳統的端午節游戲。2.可以設置踩高蹺、劃龍舟、楊柳索等傳統游戲項目，學生可以自由選擇參與其中。3.學校老師為學生提供適當的物資和指導，確保學生的安全。四、活動評價與總結1.活動結束后，學校可以組織學生進行活動的評價和總結。2.學校可以收集學生的反饋意見，了解他們對活動的認可度和滿意度，為下一次的活動改進和提升做參考。3.學校可以在學校的宣傳媒體上進行活動的報道，展示學生們積極參與活動的風采。五、活動預算1.粽子制作：材料費、人工費（____元）2.文化展示：制作展板、邀請表演團體費用（____元）3.賽龍舟：場地搭建、獎品等（____元）4.傳統游戲：購買游戲物資（____元）5.總計：____元小學端午節活動方案樣本（三）概覽：端午節作為中華民族的重要傳統節日，為使小學生更深入地理解和傳承這一文化，我校計劃舉辦一系列的端午節慶祝活動。以下是活動的詳細規劃。一、活動目標：1.提升小學生對傳統文化的認知和興趣；2.培育小學生的團隊協作能力和創新思維；3.促進師生間的互動與合作，加深師生情感聯系。二、活動時間：活動將在端午節前后展開，預計持續一周。三、活動內容：1.端午節知識競賽：通過校內競賽，以問答、填空、解答等多種形式，使學生在競爭中增進對端午節的了解。2.包粽子競賽：組織學生分組進行包粽子比賽，遵循教師指導，優勝團隊將獲得獎勵。3.端午節手工藝制作：引導學生參與端午節相關手工藝品制作，如粽子、艾葉五線譜、傳統游戲道具等。4.端午節作品展覽：活動期間，將學生制作的手工藝品展示在校園展覽區，供全體師生參觀學習。5.粽子品鑒交流會：安排學生參觀附近的粽子店鋪，品嘗不同風味的粽子，同時邀請家長和專業廚師來校分享粽子的制作和文化。6.環保粽子創新賽：增設環保主題的包粽子比賽，激發學生的創新意識，如使用可降解材料替代塑料包裝。7.端午節文化表演：在節日期間，舉辦一場文化表演，邀請學生展示傳統舞蹈、詩詞朗誦等，體現他們在活動中學習到的端午節文化。8.端午節親子互動：鼓勵學生與家長共同參與，如組織親子包粽子比賽、家庭端午節手工藝創作等活動。四、表彰與獎勵：1.知識競賽將根據成績評選優勝團隊，頒發榮譽證書和獎品。2.包粽子比賽和環保粽子比賽將評選出最佳團隊，給予證書和獎品的認可。3.手工藝制作環節，將根據作品的創新性和質量評選出優秀作品，頒發證書和獎品。4