第1頁（共1頁）2024年湘豫名校高考語文三模試卷一、現代文閱讀Ⅰ（18分）1．（18分）閱讀下面的文字，完成下列各題。材料一：在中國畫范疇里，筆墨好不好是個基準，筆墨的重要性無論如何強調都不過分。黃賓虹先生在畫論中表述，必歸之于用筆用墨，以植其基”中國畫的筆墨不是虛的，更不是空洞的。勾勒輪廓是用筆，渲染明暗則是用墨，濃淡干濕、水墨淋漓則在于墨的發揮。畫家因為個性、天賦、學識，眼界等存在一定的差別，如倪瓚、沈周、弘仁；亦有墨重于筆者，緩急、偏正、曲直等變化，全從筆出。因此，用筆總是首要的。陸儼少曾說：“所稱‘墨分五彩’，筆不好，關鍵還在用筆上。“這也點明了中國畫以筆為主、墨為輔的筆墨關系。南齊謝赫建立起“六法”的理論，把“骨法用筆”列為第二重要的內容。筆是中國畫的骨干、是墨的筋骨。用筆好，“畫成方能立得起”（華琳《南宗抉秘》），能夠使畫面的神韻、風采自然且有變化，這種豐富變化的“骨氣”，要做到好的用筆。黃賓虹講要在平、留、圓、重、變五字上下功夫。平如錐畫沙，起訖分明；留則是積點成線，筆意貴留；圓轉如意，恰如書法無往不收，如折釵股；重不是濁、滯，如金重中而取其柔、鐵之重而有其秀；八面出鋒，融合古人之法而推陳出新也是變。筆的變化是通過墨的痕跡來記錄的，無墨也就不見用筆之妙，墨是為筆服務的。墨法的使用最重要的是潑，畫面就淋漓爛漫、見骨見肉；在適當的地方再間以惜墨法，正如古人所說，“汪浛潑墨，兩家相合，乃成畫訣”中國古代畫論主張“畫乃吾自畫”，強調畫家本人要有創作個性，筆墨則是其藝術風格的真實流露。其中，它是構成中國藝術表現形式不可或缺的因素。對于中國畫藝術來講，筆墨等同于意境。中國畫的意境，使觀者被筆墨營造的視覺形象感染。中國畫筆墨沒有程式化，它是畫家個人作畫的方法手段，傳達情懷。中國人講陰陽、講虛實，中國畫講究虛實變化，筆墨的極盡變化，常常巧妙地蘊含在虛實之中。中國畫是一個筆墨之體中國畫的發展離不開繼承和創新。創新需要在堅實的傳統基礎上，吸收各種養分，以生活為源泉，展現新的意境，反映時代精神。中國畫的創新，借鑒一切可以借鑒的藝術樣式，實現中國畫獨立、持續地發展，也是中國畫的志向。中國畫藝術創作者需要下大功夫將技術升華到精神層面。如果沒有扎實的傳統筆墨基礎作為保障，創新就是無根之木（摘編自王海勇《中國畫以筆墨見高度》）材料二：比之筆墨，中國畫還有更為普適的“意”的特質。在中國畫早期發展階段，謝赫從藝術本體出發，提出“氣韻生動、骨法用筆，萬古不移。”由此我認為，作為中國畫傳統審美經驗的精神內核，“意”是最具東方神采的獨到底色，“意”的概念本身無關中國畫的材料與技法層面，它屬于純粹審美經驗的范疇，物者意之用”，“意”的身影，不過是其“用”之一。具體而言，中國畫領域中的“意”，其概念可作“寫意精神”解。需要明確的是，而是指以傳遞物象內在精神特質為要、以形為徑的創作理念。無論寫意還是工筆，無論山水還是人物，它是中國畫特異于其他畫種的原始基因。質言之，寫意精神是中國傳統人文觀念的獨特屬性。事實上，依循傳統筆墨而創作出來的作品中，尚未得見能夠開拓中國畫新風的佳作，對“意”的忽視，與在筆墨上的進退維谷相比，那么中國畫的“意”應該具備何種內涵？這是值得深思的事情。深植于中國文化深厚土壤中的中國畫，是中國人觀察宇宙、表現宇宙的視覺藝術總和。它原就具備著極為雄健的骨體與遼遠無界的發展空間，且早已享譽世界藝術之林。筆墨，伴隨著中國畫概念的不斷變化，有時反而演變為一條束縛中國畫發展、創新的鎖鏈，為之中國畫將不存。其實，吐絲自綽、皆源于對概念的模糊虛懸。我們理當重新厘定特殊歷史進程中那些被誤解，被擠壓的概念，亞新構建符合當代發展的中國畫學科體系、學術體系和話語體系，唯先擺正筆墨的位置。立定普遍適用、更具東方神采的“意”之本質，方能邁開自信從容的步伐（摘編自呂少卿《中國畫：“意”的特質比筆墨更重要》）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是A.材料一認為筆墨對中國畫來說至關重要，一個畫家筆墨水平越高，其畫作水平就越高。B.筆和墨在作畫中作用不同，一般來說，筆主要用于勾勒輪廓C.材料一認為中國畫講究虛實變化，這種變化常常體現在畫面的安排布局和筆墨的變化上。D.寫意精神是中國畫區別于其他畫種的根本，它是一種傳遞物象精神特質的創作理念。（2）根據材料內容，下列說法不正確的一項是A.材料一認為中國畫的意境是通過筆墨表現出來的，能體現畫家的藝術風格。B.材料一不但強調了筆墨的重要性，還就如何運用筆墨提供了具體的方法。C.材料二認為筆墨屬于材料和技法，“意”屬于審美，二者均為中國畫最普適的特質。D.兩則材料都提到了南齊謝赫的繪畫“六法”理論，目的都是說明自己的觀點。（3）下列選項，不適合作為論據來證明材料二觀點的一項是A.清代方薰說：“筆墨之妙，畫者意中之妙也。意奇則奇，意高則高，意深則深，意古則古，俗則俗。”B.蘇軾在《東坡志林》中說：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫C.作品《寒江獨釣》，展示了浩渺大江中有一葉扁舟，一人在船頭垂釣，煙波浩渺”的意境。D.弘仁的《天都峰圖軸》中，山石大多用形似方形的幾何體組成，疏密有致。在兩塊大石當中畫了一些碎石和小樹（4）根據材料一內容，依次填入下面結構表①②③處的內容，正確的一項是第一層①第二層分析了筆和墨之間的關系第三層②第四層③A.①指出筆墨對于中國畫的重要性；②指出當下中國畫如何創新的問題；分析了筆墨在中國畫中的重要地位B.①分析了筆墨在中國畫中的重要地位；②指出筆墨對于中國畫的重要性；③指出當下中國畫如何創新的問題C.①分析了筆墨在中國畫中的重要地位；②指出當下中國畫如何創新的問題；③指出筆墨對于中國畫的重要性D.①指出筆墨對于中國畫的重要性；②分析了筆墨在中國畫中的重要地位；③指出當下中國畫如何創新的問題（5）就中國畫的創新問題，材料一和材料二認識有何不同？請根據材料進行概括。二、現代文閱讀Ⅱ（17分）2．（17分）閱讀下面的文字，完成下列各題。天有不測（節選）楊少衡當時省里開兩會，陳其宗和葛云步都是省人大代表，陳其宗在會場外提到“那些罐子”，稱自己已經連夜找人了解情況，這事可以干半年后，這個項目確定落于本縣。項目漸趨明朗之際，葛云步要求縣委組織部推薦幾個有培養前途的青年干部給他。滿足葛云步要求的卻不容易找，特別是專業。沙里淘金居然找到了五位，葛云步看了感覺不滿意。葛云步把五個備選者一一叫來面談。前四位談過之后，感覺都一般，第五位被葛云步排為墊底，因為讀的是地質學院，專業是石油勘探地叫郭蕾，長相端正，談吐得體，沒有行政級別，卻有副高職稱。郭是外地人，研究生畢業后隨男友來到本縣，考入燃氣公司當質檢員，再成為總助。其夫現為縣農技站一農科人員。“聽說過那些罐子嗎？”葛云步把陳其宗的問題搬給了她。郭蕾已經聽說了，也許因為就業于燃氣公司，她對相關領域動態比較關注，她知道這是個大事，也是好事。郭蕾所在的燃氣公司經營罐裝液化石油氣，但是她對該氣體的了解程度明顯比之前四位男士深得多，知道其主要成分是甲烷，冷卻至凝點而液化，海運時儲罐溫度在零下162℃，而后用約20℃的海水加熱恢復氣態，再進入輸氣管道運送“你覺得這幾個罐子對咱們縣有什么好處？”葛云步問。作為專業技術人員，她對GDP基本無感，對效績什么的也缺乏意識。她能感覺到的就是儲氣項目建成后，燃料供應不成問題，成本還可能大幅度下降，行業上稱為“冷能”，可用于發電，本縣四周光頭山很多，綠化效果不佳。只要管道燃氣一通葛云步皺眉頭：“這是兩回事啊。”她認為是一回事。本縣樹種不起來，一個重要原因是很多鄉下百姓還是砍柴燒飯。這是千百年來的老習慣。未來如果推廣清潔方便且成本較低的液化氣為燃料，大家不去砍樹，不再是光禿禿一片。這位女干部表現沉穩，有問必答，能把自己的看法表達清楚，不張揚賣弄，點到為止，因為還在初步考察階段。起初郭蕾也一直克制住，沒有詢問究竟，才忍不住主動提及。“我有點緊張。”她說，“有一個問題特別想問一下領導，如果不對請不要見怪。”“說吧。”她問領導是否可以告知是什么原因。“你覺得會是什么？”她猜想可能跟她的任職有關系。她想表達自己的一個愿望：如果真有提拔她的計劃，她要感激領導的看重，同時也懇請不要考慮她。她不適合當領導“為什么你不適合？”她稱自己適合做專業工作。她在質檢組當組長，感覺特別踏實，到公司管理層就很不適應，老要發言，無話可說硬找話說。天天忙忙碌碌，好像也沒干成什么。她感到做質檢的日子反倒更輕松，更實在。“只是不喜歡管理崗位嗎？”她承認還有個人原因。他們的孩子還小，沒有老人幫忙，孩子出生后就足他們夫妻倆自己帶。丈夫單位里事情很多“我記住了。”葛云步點點頭。這個女干部不記住也難。時下通常要官的多，不想當官的少，此女反其道而行。應當說她提到的不當領導的兩條理由都還客觀，女干部家庭拖累確實也比較大。如果有其他人選，以葛云步相對溫和的性格，也不會勉為其難，趕鴨子上架。按照葛云步的要求，組織部對幾個備選人物的工作表現做了了解，這一了解問題便出來了：四名男干部各有優缺點，表現最好的還是那個女的，單位里從上到下沒人說她一句壞話。從人們的反映看，這人特點很鮮明：為人低調，工作負責，能自我約束，還能吃苦，以碩士頭銜當個普通質檢員，沒有一句牢騷，工作盡心盡責。曾經有一次全市燃氣安全大宣傳大檢查，她一連加班兩星期，家里沒有幫手，她把孩子背上，人稱“母女質檢小組”。幾個質檢員各自分工包片，她的學歷最高，卻完成得最快，也最好。葛云步說；“看來就是她了。”（有刪改）（1）下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是A.陳其宗市長在省兩會期間要求葛云步把液化天然氣儲氣場項目爭取過來，葛云步剛開始有些顧慮，沒有痛快答應。B.郭蕾對GDP基本無感，對政績缺乏意識，但對事物有著自己的看法，說話做事有條理，表現沉穩。C.葛云步認真聽取了郭蕾的意見，認為郭蕾確實缺少領導者素質和條件，表示會考慮郭蕾意愿D.“看來就是她了”，這是葛云步經過一系列考察所下的結論，表現了他復雜的心理（2）下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是A.文章花費大量筆墨介紹液化天然氣的有關知識，這是在交代干部考察情況，同時也便表達方式發生變化B.文章采用夾敘夾議的方式，多處對人物心理進行剖析，以冷靜的語言對干部狀況進行點評，貼近生活。C.文章畫曲線部分正面描寫了女主人公的行為，同時也通過側面描寫表現女主人公的品質，使得小說人物形象飽滿立體。D.本文是官場小說，雖是中篇小說的開端，也能使我們看到優秀干部對百姓負責的內在驅動（3）本文在敘事上一波三折，請簡要分析。（4）《天有不測》被評為真實地反映出正面力量的潛在性、強大性的小說，這在本文中是如何表現的？請簡要分析。三、文言文閱讀（20分）3．（20分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。材料一：吳王夫差還自黃池，息民不戒。越大夫種乃唱謀曰：“吾謂吳王將逐涉吾地，今罷師而不戒以忘我，我不可以怠。王若今起師以會，奪之利，無使夫悛。若事幸而從我，奔遂可出。若不戰而結成，王安厚取名而去之。”越王曰：“善哉！”乃大戎師，將伐吳。王乃命有司大徇于軍，曰：“有父母耆老而無昆弟者，以告。”王親命之曰：“子歸歿而父母之世后若有事吾與子圖之。”明日徇于軍。曰：“有兄弟四五人皆在此者，以告。”王親命之曰：“擇子之所欲歸者一人。”明日徇于軍，曰：“筋力不足以勝甲兵，莫告。”明日，遷軍于是吳王起師，軍于江北，越王軍于江南。越王乃中分其師以為左右軍，乃命左軍、右軍涉江鳴鼓中水以須。吳師聞之，大駭，將以御越。越王乃令其中軍銜枚潛涉，不鼓不噪以襲攻之，吳師大北。又大敗之于沒，乃至于吳，圍王臺。夫差自殺（節選自《國語?吳語》，有刪改）材料二：夫兵有本干：必義，必智，必勇。義則敵孤獨；孤獨則父兄怨，賢者誹，知時化則知虛實盛衰之變，知先后遠近縱舍之數。勇則能決斷。戰而勝者，以益民氣與奪民氣，以能斗眾與不能斗眾。軍大卒多而不能斗，其為禍也亦大。幸也者，審于戰期而有以羈誘之也。凡兵因敵之險以為己固，因敵之謀以為己事。能審因而加，勝則不可窮矣。勝不可窮之謂神，貴不可勝。不可勝在已，可勝在彼。圣人必在己者，故執不可勝之術以遇不勝之敵，若此，則兵無失矣。（節選自《呂氏春秋》，有刪改）（1）材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。子歸A歿B而父母C之世D后若E有事F吾與G子H圖之。（2）下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是A.安，意為安穩，與《夢游天姥吟留別》中“安能摧眉折腰事權貴”的“安”意思不相同。B.耆老，六十日耆，七十曰老，也泛指老年人。C.銜枚，枚，狀如箸，兩端有帶，常令士兵橫銜口中，以防喧嘩。D.因，指憑借、利用，與《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》的“因之以饑饉”的“因”意思相同。（3）下列對材料有關內容的概述不正確的一項是A.戰前，越王做了精簡軍隊、收攏人心的準備工作，如兄弟四五人當兵的，體力虛弱的也讓他們回家。B.越軍通過幾場戰役大敗吳軍，又打到吳國邊境，攻入吳國，吳王自殺，吳國隨之滅亡。C.作戰是離不開勇氣的，如果沒有士氣，即使軍隊龐大，這對于取勝也不會發揮出好的作用，甚至帶來較大的禍害。D.圣人不可戰勝，不僅在于能把握自己的主動權，更在于能及時抓住敵人的過失進行反擊（4）把材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。①吾謂吳王將遂涉吾地，今罷師而不戒以忘我，我不可以怠。②故執不可勝之術以遇不勝之敵，若此，則兵無失矣。（5）材料一越軍對吳用兵，嘟些行動體現了材料二“必智”這一內容？請簡要分析。四、古代詩歌閱讀（9分）4．（9分）閱讀下面這首宋詩，完成下列各題。次韻晁無斁冬夜見寄陳師道寒窗冷硯欲生塵，短枕長衾卻自親。老子形骸從薄暮，先生意氣尚青春。覆杯不待回丹頰，危坐猶能作直身。城郭山林兩無得，暮年當復幾沾巾。（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是A.首聯寫出了寒冷孤寂的生活環境及狀態，“親”字透露出了自憐的態度。B.頷聯既談到垂暮之年，身體衰老，又談到意氣風發C.尾聯感嘆自己為官，隱逸等都不滿意，可慰藉自己的是朋友的關心之情。D.本詩是依照朋友贈予之詩的韻腳和用韻的次序來寫的，感情沉郁而真摯。（2）針對這首詩的頸聯，有人批注道：“語故妙，亦可見其一生勁節。”請結合此批注五、名篇名句默寫（6分）5．（6分）補寫出下列句子中的空缺部分。①司馬遷在《屈原列傳》中用“，”兩句，對《詩經》中的《國風》和《小雅》進行了評價。②王安石在《桂枝香?金陵懷古》中，化用謝脁詩句，以曲線綿延與散點鋪展構圖，。”③長城是構成中華民族心理認同的客觀依據之一，許多古詩詞借長城抒發感情，如“，”。六、語言文字運用I（10分）6．（10分）閱讀下面的文字，完成下列各題。一塊打圍多年卻遲遲沒有開工的荒地就在我家生活陽臺對面。荒地上各種聲音你方唱罷我登場，除隆冬，一年三季，到秋分晚玉米收獲，布谷島的叫聲一直是荒地中孤單的獨唱——大概只有一只。“不如歸去……不如歸去……”它叫得有些凄涼，有些旁若無人；七八只畫眉鳥在密林里撲騰；麻雀最是鬧騰，嘰嘰喳喳，呆不住，又驚乍乍飛離；蛐蛐兒金口一開，就仿佛被永動機控制了聲帶；連微芥秋蚊也發出機群戰斗時的嗡嗡聲，攻擊、驅逐我這個外來入侵者——這里是布谷島、畫眉、麻雀、蛐蛐兒，它們用聲音昭示它們對這塊荒地的主權。（1）文中畫橫線處是個長句，請改成三個短句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。（2）材料運用了哪些手法來描寫聲音？請簡要分析。（3）下列各句中的破折號，和文中畫波浪線句子中破折號作用相同的一項是A.她的堅強，她的意志的純潔，她的律己之嚴，她的公正不阿的判斷——所有這一切都難得集中在一個人的身上。B.三只五只的白鷗輕輕地掠過，翅膀撲著波浪——一點一點躁怒起來的波浪。C.“我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭啊！”于是這幾個女人偷偷坐在一只小船上，劃到對面馬莊去了。B.在這一刻滿屋子人的心都是相同的，都有一樣東西，這就是——死者的紀念。七、語言文字運用Ⅱ（10分）7．（10分）閱讀下面的文字，完成下列各題。我們知道益生菌能平衡腸胃菌群，增加腸內有益菌，減少有害菌，如改善便秘和腹瀉、提高免疫力、預防腸內感染，抵抗身體炎癥，促進消化吸收等。A？第一，優先選擇有活菌的產品。益生菌就是指足夠活的、對健康有益的菌。雖然死菌的代謝產物和細胞成分，比如多糖、短鏈脂肪酸等物質，但大多數研究表明，活菌的效果還是比死菌好一些。所以，如果發現包裝標注了“殺菌型”“經過滅活處理”等字樣，就說明里面沒有活菌。第二，B。益生菌的種類很多，不同菌株，作用也不同。購買這益生菌產品的時候，菌種的名字后面有沒有菌株編號。同時看它的數量是多少，數量低于1.0×106CFU/mL（g），說明它的產品不規范，數量不夠。第三，①不要過度依賴益生菌。②益生菌對人體健康有很多作用，③比如調節免疫、改善兒童腹瀉風險，減輕腸炎癥狀等。④但是，證據并不充分。⑤所以，大家一定要清醒地意識到，別把它當作靈丹妙藥。⑦即使真的生病了，要及時就醫，⑨不要因為迷信益生菌而耽誤了病情。（1）請在文中畫橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，每處不超過15個字。（2）文中畫波浪線的部分有三處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢八、寫作（60分）8．（60分）閱讀下面的材料，根據要求寫作。先走寬廣的大路，路上人越多越好。等你覺得自己有一定能力了，再去走一走“窄門”——余華談人生中的“窄門”讀了上述名言，正在成長中的你有怎樣的感悟，請就此寫一篇文章要求：選準角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

2024年湘豫名校高考語文三模試卷參考答案與試題解析一、現代文閱讀Ⅰ（18分）1．（18分）閱讀下面的文字，完成下列各題。材料一：在中國畫范疇里，筆墨好不好是個基準，筆墨的重要性無論如何強調都不過分。黃賓虹先生在畫論中表述，必歸之于用筆用墨，以植其基”中國畫的筆墨不是虛的，更不是空洞的。勾勒輪廓是用筆，渲染明暗則是用墨，濃淡干濕、水墨淋漓則在于墨的發揮。畫家因為個性、天賦、學識，眼界等存在一定的差別，如倪瓚、沈周、弘仁；亦有墨重于筆者，緩急、偏正、曲直等變化，全從筆出。因此，用筆總是首要的。陸儼少曾說：“所稱‘墨分五彩’，筆不好，關鍵還在用筆上。“這也點明了中國畫以筆為主、墨為輔的筆墨關系。南齊謝赫建立起“六法”的理論，把“骨法用筆”列為第二重要的內容。筆是中國畫的骨干、是墨的筋骨。用筆好，“畫成方能立得起”（華琳《南宗抉秘》），能夠使畫面的神韻、風采自然且有變化，這種豐富變化的“骨氣”，要做到好的用筆。黃賓虹講要在平、留、圓、重、變五字上下功夫。平如錐畫沙，起訖分明；留則是積點成線，筆意貴留；圓轉如意，恰如書法無往不收，如折釵股；重不是濁、滯，如金重中而取其柔、鐵之重而有其秀；八面出鋒，融合古人之法而推陳出新也是變。筆的變化是通過墨的痕跡來記錄的，無墨也就不見用筆之妙，墨是為筆服務的。墨法的使用最重要的是潑，畫面就淋漓爛漫、見骨見肉；在適當的地方再間以惜墨法，正如古人所說，“汪浛潑墨，兩家相合，乃成畫訣”中國古代畫論主張“畫乃吾自畫”，強調畫家本人要有創作個性，筆墨則是其藝術風格的真實流露。其中，它是構成中國藝術表現形式不可或缺的因素。對于中國畫藝術來講，筆墨等同于意境。中國畫的意境，使觀者被筆墨營造的視覺形象感染。中國畫筆墨沒有程式化，它是畫家個人作畫的方法手段，傳達情懷。中國人講陰陽、講虛實，中國畫講究虛實變化，筆墨的極盡變化，常常巧妙地蘊含在虛實之中。中國畫是一個筆墨之體中國畫的發展離不開繼承和創新。創新需要在堅實的傳統基礎上，吸收各種養分，以生活為源泉，展現新的意境，反映時代精神。中國畫的創新，借鑒一切可以借鑒的藝術樣式，實現中國畫獨立、持續地發展，也是中國畫的志向。中國畫藝術創作者需要下大功夫將技術升華到精神層面。如果沒有扎實的傳統筆墨基礎作為保障，創新就是無根之木（摘編自王海勇《中國畫以筆墨見高度》）材料二：比之筆墨，中國畫還有更為普適的“意”的特質。在中國畫早期發展階段，謝赫從藝術本體出發，提出“氣韻生動、骨法用筆，萬古不移。”由此我認為，作為中國畫傳統審美經驗的精神內核，“意”是最具東方神采的獨到底色，“意”的概念本身無關中國畫的材料與技法層面，它屬于純粹審美經驗的范疇，物者意之用”，“意”的身影，不過是其“用”之一。具體而言，中國畫領域中的“意”，其概念可作“寫意精神”解。需要明確的是，而是指以傳遞物象內在精神特質為要、以形為徑的創作理念。無論寫意還是工筆，無論山水還是人物，它是中國畫特異于其他畫種的原始基因。質言之，寫意精神是中國傳統人文觀念的獨特屬性。事實上，依循傳統筆墨而創作出來的作品中，尚未得見能夠開拓中國畫新風的佳作，對“意”的忽視，與在筆墨上的進退維谷相比，那么中國畫的“意”應該具備何種內涵？這是值得深思的事情。深植于中國文化深厚土壤中的中國畫，是中國人觀察宇宙、表現宇宙的視覺藝術總和。它原就具備著極為雄健的骨體與遼遠無界的發展空間，且早已享譽世界藝術之林。筆墨，伴隨著中國畫概念的不斷變化，有時反而演變為一條束縛中國畫發展、創新的鎖鏈，為之中國畫將不存。其實，吐絲自綽、皆源于對概念的模糊虛懸。我們理當重新厘定特殊歷史進程中那些被誤解，被擠壓的概念，亞新構建符合當代發展的中國畫學科體系、學術體系和話語體系，唯先擺正筆墨的位置。立定普遍適用、更具東方神采的“意”之本質，方能邁開自信從容的步伐（摘編自呂少卿《中國畫：“意”的特質比筆墨更重要》）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是AA.材料一認為筆墨對中國畫來說至關重要，一個畫家筆墨水平越高，其畫作水平就越高。B.筆和墨在作畫中作用不同，一般來說，筆主要用于勾勒輪廓C.材料一認為中國畫講究虛實變化，這種變化常常體現在畫面的安排布局和筆墨的變化上。D.寫意精神是中國畫區別于其他畫種的根本，它是一種傳遞物象精神特質的創作理念。（2）根據材料內容，下列說法不正確的一項是CA.材料一認為中國畫的意境是通過筆墨表現出來的，能體現畫家的藝術風格。B.材料一不但強調了筆墨的重要性，還就如何運用筆墨提供了具體的方法。C.材料二認為筆墨屬于材料和技法，“意”屬于審美，二者均為中國畫最普適的特質。D.兩則材料都提到了南齊謝赫的繪畫“六法”理論，目的都是說明自己的觀點。（3）下列選項，不適合作為論據來證明材料二觀點的一項是DA.清代方薰說：“筆墨之妙，畫者意中之妙也。意奇則奇，意高則高，意深則深，意古則古，俗則俗。”B.蘇軾在《東坡志林》中說：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫C.作品《寒江獨釣》，展示了浩渺大江中有一葉扁舟，一人在船頭垂釣，煙波浩渺”的意境。D.弘仁的《天都峰圖軸》中，山石大多用形似方形的幾何體組成，疏密有致。在兩塊大石當中畫了一些碎石和小樹（4）根據材料一內容，依次填入下面結構表①②③處的內容，正確的一項是D第一層①第二層分析了筆和墨之間的關系第三層②第四層③A.①指出筆墨對于中國畫的重要性；②指出當下中國畫如何創新的問題；分析了筆墨在中國畫中的重要地位B.①分析了筆墨在中國畫中的重要地位；②指出筆墨對于中國畫的重要性；③指出當下中國畫如何創新的問題C.①分析了筆墨在中國畫中的重要地位；②指出當下中國畫如何創新的問題；③指出筆墨對于中國畫的重要性D.①指出筆墨對于中國畫的重要性；②分析了筆墨在中國畫中的重要地位；③指出當下中國畫如何創新的問題（5）就中國畫的創新問題，材料一和材料二認識有何不同？請根據材料進行概括。【解答】（1）A.“一個畫家筆墨水平越高，其畫作水平就越高”說法錯誤，是影響。選項表述絕對。故選A。（2）C.“二者均為中國畫最普適的特質”說法錯誤，材料二強調“意”是中國畫的特質。故選C。（3）材料二強調的是中國畫“意”這一特質。D.強調的是畫法，與“意”無關。故選D。（4）作答這道題，先找出每段的中心句。第一層，從“筆墨好不好是個基準，本文開頭開門見山指出筆墨對于中國畫的重要性。第二層，從“這也點明了中國畫以筆為主，這一層分析了筆和墨之間的關系。第三層，從“筆墨則是其藝術風格的真實流露”看出。第四層，從“中國畫的發展離不開繼承和創新”看出。故選D。（5）作答這道題，圍繞關鍵詞“中國畫的創新”篩選概括信息即可。材料一中，從“創新需要在堅實的傳統基礎上，以生活為源泉，展現新的意境，中國畫創新要在堅守傳統的基礎上，借鑒不同的藝術形式。材料二中，從“中國畫的傳承與發展，立定普遍適用，方能邁開自信從容的步伐，中國畫創新要突破以傳統筆墨為底線的局限性，才能創造出新面貌。答案：（1）A（2）C（3）D（4）D（5）①材料一認為，中國畫創新要在堅守傳統的基礎上，借鑒不同的藝術形式，中國畫創新要突破以傳統筆墨為底線的局限性，才能創造出新面貌。二、現代文閱讀Ⅱ（17分）2．（17分）閱讀下面的文字，完成下列各題。天有不測（節選）楊少衡當時省里開兩會，陳其宗和葛云步都是省人大代表，陳其宗在會場外提到“那些罐子”，稱自己已經連夜找人了解情況，這事可以干半年后，這個項目確定落于本縣。項目漸趨明朗之際，葛云步要求縣委組織部推薦幾個有培養前途的青年干部給他。滿足葛云步要求的卻不容易找，特別是專業。沙里淘金居然找到了五位，葛云步看了感覺不滿意。葛云步把五個備選者一一叫來面談。前四位談過之后，感覺都一般，第五位被葛云步排為墊底，因為讀的是地質學院，專業是石油勘探地叫郭蕾，長相端正，談吐得體，沒有行政級別，卻有副高職稱。郭是外地人，研究生畢業后隨男友來到本縣，考入燃氣公司當質檢員，再成為總助。其夫現為縣農技站一農科人員。“聽說過那些罐子嗎？”葛云步把陳其宗的問題搬給了她。郭蕾已經聽說了，也許因為就業于燃氣公司，她對相關領域動態比較關注，她知道這是個大事，也是好事。郭蕾所在的燃氣公司經營罐裝液化石油氣，但是她對該氣體的了解程度明顯比之前四位男士深得多，知道其主要成分是甲烷，冷卻至凝點而液化，海運時儲罐溫度在零下162℃，而后用約20℃的海水加熱恢復氣態，再進入輸氣管道運送“你覺得這幾個罐子對咱們縣有什么好處？”葛云步問。作為專業技術人員，她對GDP基本無感，對效績什么的也缺乏意識。她能感覺到的就是儲氣項目建成后，燃料供應不成問題，成本還可能大幅度下降，行業上稱為“冷能”，可用于發電，本縣四周光頭山很多，綠化效果不佳。只要管道燃氣一通葛云步皺眉頭：“這是兩回事啊。”她認為是一回事。本縣樹種不起來，一個重要原因是很多鄉下百姓還是砍柴燒飯。這是千百年來的老習慣。未來如果推廣清潔方便且成本較低的液化氣為燃料，大家不去砍樹，不再是光禿禿一片。這位女干部表現沉穩，有問必答，能把自己的看法表達清楚，不張揚賣弄，點到為止，因為還在初步考察階段。起初郭蕾也一直克制住，沒有詢問究竟，才忍不住主動提及。“我有點緊張。”她說，“有一個問題特別想問一下領導，如果不對請不要見怪。”“說吧。”她問領導是否可以告知是什么原因。“你覺得會是什么？”她猜想可能跟她的任職有關系。她想表達自己的一個愿望：如果真有提拔她的計劃，她要感激領導的看重，同時也懇請不要考慮她。她不適合當領導“為什么你不適合？”她稱自己適合做專業工作。她在質檢組當組長，感覺特別踏實，到公司管理層就很不適應，老要發言，無話可說硬找話說。天天忙忙碌碌，好像也沒干成什么。她感到做質檢的日子反倒更輕松，更實在。“只是不喜歡管理崗位嗎？”她承認還有個人原因。他們的孩子還小，沒有老人幫忙，孩子出生后就足他們夫妻倆自己帶。丈夫單位里事情很多“我記住了。”葛云步點點頭。這個女干部不記住也難。時下通常要官的多，不想當官的少，此女反其道而行。應當說她提到的不當領導的兩條理由都還客觀，女干部家庭拖累確實也比較大。如果有其他人選，以葛云步相對溫和的性格，也不會勉為其難，趕鴨子上架。按照葛云步的要求，組織部對幾個備選人物的工作表現做了了解，這一了解問題便出來了：四名男干部各有優缺點，表現最好的還是那個女的，單位里從上到下沒人說她一句壞話。從人們的反映看，這人特點很鮮明：為人低調，工作負責，能自我約束，還能吃苦，以碩士頭銜當個普通質檢員，沒有一句牢騷，工作盡心盡責。曾經有一次全市燃氣安全大宣傳大檢查，她一連加班兩星期，家里沒有幫手，她把孩子背上，人稱“母女質檢小組”。幾個質檢員各自分工包片，她的學歷最高，卻完成得最快，也最好。葛云步說；“看來就是她了。”（有刪改）（1）下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是CA.陳其宗市長在省兩會期間要求葛云步把液化天然氣儲氣場項目爭取過來，葛云步剛開始有些顧慮，沒有痛快答應。B.郭蕾對GDP基本無感，對政績缺乏意識，但對事物有著自己的看法，說話做事有條理，表現沉穩。C.葛云步認真聽取了郭蕾的意見，認為郭蕾確實缺少領導者素質和條件，表示會考慮郭蕾意愿D.“看來就是她了”，這是葛云步經過一系列考察所下的結論，表現了他復雜的心理（2）下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是CA.文章花費大量筆墨介紹液化天然氣的有關知識，這是在交代干部考察情況，同時也便表達方式發生變化B.文章采用夾敘夾議的方式，多處對人物心理進行剖析，以冷靜的語言對干部狀況進行點評，貼近生活。C.文章畫曲線部分正面描寫了女主人公的行為，同時也通過側面描寫表現女主人公的品質，使得小說人物形象飽滿立體。D.本文是官場小說，雖是中篇小說的開端，也能使我們看到優秀干部對百姓負責的內在驅動（3）本文在敘事上一波三折，請簡要分析。（4）《天有不測》被評為真實地反映出正面力量的潛在性、強大性的小說，這在本文中是如何表現的？請簡要分析。【解答】（1）C.“認為郭蕾確實缺少領導者素質和條件”錯，文中郭蕾認為自己“不適合當領導”，“個人原因”還可以算是“條件”。故選C。（2）C.“文章畫曲線部分正面描寫了女主人公的行為”錯，畫曲線部分是通過群眾的評價塑造郭蕾這一形象。故選C。（3）①故事開頭，是“當時省里開兩會”，“葛云步表現有些猶豫”，“半年后。②主體部分，是縣委需要選用人才，主人公郭蕾作為五個備選者一，調查后卻是五人中最合適的人選。③郭蕾被列為考察對象，但是她覺得“她不適合當領導”“她稱自己適合做專業工作”“還有個人原因”。④最后，“以葛云步相對溫和的性格，也不會勉為其難”，確定郭蕾是最合適的人選。（4）①從主人公郭蕾被列為考查對象，到最后被確定為最佳人選的過程來看。先是“沙里淘金居然找到了五位”，當面交流，再深入調查其工作表現。②從主人公郭蕾最終被確定為最佳人選來看，體現出干部人選確定唯才是舉，工作負責，能自我約束，不服輸”。③從爭取項目的角度來看，“本縣要建一個大型儲氣場”“是個大事，建成后好處很多，成本還可能大幅度下降，能夠對當地民生帶來切實的好處。答案：（1）C（2）C（3）①葛云步先猶豫后主動爭取項目。②郭蕾開始被認為最不合適。③郭蕾被列為考察對象。④以葛云步的性格，也不會勉為其難。（4）①干部選用過程公開透明。由縣委組織部推薦有培養前途的青年干部，面談，選用過程嚴格遵守選拔流程。郭蕾對業務熟悉，這樣的人在干部選拔中脫穎而出。這個項目能給當地民生帶來好處。三、文言文閱讀（20分）3．（20分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。材料一：吳王夫差還自黃池，息民不戒。越大夫種乃唱謀曰：“吾謂吳王將逐涉吾地，今罷師而不戒以忘我，我不可以怠。王若今起師以會，奪之利，無使夫悛。若事幸而從我，奔遂可出。若不戰而結成，王安厚取名而去之。”越王曰：“善哉！”乃大戎師，將伐吳。王乃命有司大徇于軍，曰：“有父母耆老而無昆弟者，以告。”王親命之曰：“子歸歿而父母之世后若有事吾與子圖之。”明日徇于軍。曰：“有兄弟四五人皆在此者，以告。”王親命之曰：“擇子之所欲歸者一人。”明日徇于軍，曰：“筋力不足以勝甲兵，莫告。”明日，遷軍于是吳王起師，軍于江北，越王軍于江南。越王乃中分其師以為左右軍，乃命左軍、右軍涉江鳴鼓中水以須。吳師聞之，大駭，將以御越。越王乃令其中軍銜枚潛涉，不鼓不噪以襲攻之，吳師大北。又大敗之于沒，乃至于吳，圍王臺。夫差自殺（節選自《國語?吳語》，有刪改）材料二：夫兵有本干：必義，必智，必勇。義則敵孤獨；孤獨則父兄怨，賢者誹，知時化則知虛實盛衰之變，知先后遠近縱舍之數。勇則能決斷。戰而勝者，以益民氣與奪民氣，以能斗眾與不能斗眾。軍大卒多而不能斗，其為禍也亦大。幸也者，審于戰期而有以羈誘之也。凡兵因敵之險以為己固，因敵之謀以為己事。能審因而加，勝則不可窮矣。勝不可窮之謂神，貴不可勝。不可勝在已，可勝在彼。圣人必在己者，故執不可勝之術以遇不勝之敵，若此，則兵無失矣。（節選自《呂氏春秋》，有刪改）（1）材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。子歸A歿B而父母C之世D后若E有事F吾與G子H圖之。（2）下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是DA.安，意為安穩，與《夢游天姥吟留別》中“安能摧眉折腰事權貴”的“安”意思不相同。B.耆老，六十日耆，七十曰老，也泛指老年人。C.銜枚，枚，狀如箸，兩端有帶，常令士兵橫銜口中，以防喧嘩。D.因，指憑借、利用，與《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》的“因之以饑饉”的“因”意思相同。（3）下列對材料有關內容的概述不正確的一項是DA.戰前，越王做了精簡軍隊、收攏人心的準備工作，如兄弟四五人當兵的，體力虛弱的也讓他們回家。B.越軍通過幾場戰役大敗吳軍，又打到吳國邊境，攻入吳國，吳王自殺，吳國隨之滅亡。C.作戰是離不開勇氣的，如果沒有士氣，即使軍隊龐大，這對于取勝也不會發揮出好的作用，甚至帶來較大的禍害。D.圣人不可戰勝，不僅在于能把握自己的主動權，更在于能及時抓住敵人的過失進行反擊（4）把材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。①吾謂吳王將遂涉吾地，今罷師而不戒以忘我，我不可以怠。②故執不可勝之術以遇不勝之敵，若此，則兵無失矣。（5）材料一越軍對吳用兵，嘟些行動體現了材料二“必智”這一內容？請簡要分析。【解答】（1）句意：請你們回去，以便為父母送終，我再跟你們商量。“子歸”是主謂結構，表達完整的意思；“而父母之世”是“歿”賓語，賓語后D處應斷開；“若”表假設，和“有事”聯系緊密，“后若有事”是假設一種情況，后面的“與子”是介詞短語作狀語，所以F處應斷開。故選ADF。（2）D.錯誤。憑借；/接續。句意：利用敵人的險阻作為自己堅固的要塞。故選D。（3）D.“不僅在于能把握自己的主動權，更在于能及時抓住敵人的過失進行反擊”錯，不必在彼者”，與利用敵人的過失。故選D。（4）①“謂”，以為；“涉”，進攻，休兵不動，使動用法。譯文：我以為吳王回國后將會來進攻我們，我們越國可不能懈怠。②“術”，策略，對待；“失”。譯文：所以拿不可被戰勝的策略，像這樣。（5）依據“越大夫種乃唱謀曰：‘吾謂吳王將逐涉吾地，今罷師而不戒以忘我。王若今起師以會，無使夫悛，我逐踐其地，奔遂可出，王安厚取名而去之！’乃大戎師，可知越國對時勢發展趨勢的準確判斷。依據“越王乃中分其師以為左右軍，以其私卒君子六千人為中軍。夜中、右軍涉江鳴鼓中水以須”等內容，越國采取了有效的進軍策略，以左軍，令中軍偷襲。答案：（1）ADF（2）D（3）D（4）①我以為吳王回國后將會來進攻我們，現在他休兵不動而且不戒備來讓我們忘了他們。②所以拿不可被戰勝的策略，來同不能取勝的敵人交鋒，用兵就沒有失誤了。（5）①對時勢發展趨勢的準確判斷，越國準確判斷當時形勢。②有效的進軍策略，以左軍，令中軍偷襲。參考譯文材料一：吳王夫差從黃池回國后，放下了兵器而不再戒備，現在他休兵不動而且不戒備來讓我們忘了他們。大王如果現在發兵和吳國交戰，不讓吳國有改變這種狀況的機會，我們就可以攻入吳國，只有兵敗逃亡，大王您就可以安穩地獲取厚利名譽。”越王說：“太好了，準備征伐吳國。越王又命令主管官員向全軍宣告說：“有父母老人而沒有兄弟的。”越王親自對他們說：“請你們回去。今后如果國家有事。”第二天又向全軍宣告說：“有兄弟四五人都在這里當兵的。”越王親自對他們說：“選一個你們當中想回去的。”第二天又向全軍宣告說：“有體力虛弱，智力低下不能聽懂命令的，不必報告，殺了有罪的人并宣告。在這種情況下，駐軍在吳淞江北岸。越王把軍隊分成左右兩軍。第二天將在江上進行船戰，命令左右兩軍同時擊鼓渡江。吳軍聽到鼓聲，也把軍隊分成兩部分。越王就命令中軍銜枚偷偷渡江，不喧嘩，吳軍大敗，后又在吳的國都郊外大敗吳軍，包圍了吳王藏身的姑蘇臺，越國滅掉吳國。材料二：用兵之道有它的根本：一定要符合正義，一定要勇猛果敢，敵人就孤獨無援，上下就會缺乏斗志，父兄就會相互怨恨，叛亂就會從內部發生，知道時勢的發展趨勢，就會知道關于先后、行止的策略。打仗獲勝。用兵巧妙與笨拙的結局決然不同，有的削弱士氣，有的不善用兵作戰，人多還不如人少，但如果帶來禍害。取得勝利，并且有辦法轄制引導他們，貴在善于憑借，利用敵人的謀劃達到自己的目的，那勝利就不可窮盡了，達到“神”的境界就能不可戰勝了。不可被敵戰勝的主動權掌握在自己手中。圣人一定能把握自己的主動權。所以，來同不能取勝的敵人交鋒，用兵就沒有失誤了。四、古代詩歌閱讀（9分）4．（9分）閱讀下面這首宋詩，完成下列各題。次韻晁無斁冬夜見寄陳師道寒窗冷硯欲生塵，短枕長衾卻自親。老子形骸從薄暮，先生意氣尚青春。覆杯不待回丹頰，危坐猶能作直身。城郭山林兩無得，暮年當復幾沾巾。（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是CA.首聯寫出了寒冷孤寂的生活環境及狀態，“親”字透露出了自憐的態度。B.頷聯既談到垂暮之年，身體衰老，又談到意氣風發C.尾聯感嘆自己為官，隱逸等都不滿意，可慰藉自己的是朋友的關心之情。D.本詩是依照朋友贈予之詩的韻腳和用韻的次序來寫的，感情沉郁而真摯。（2）針對這首詩的頸聯，有人批注道：“語故妙，亦可見其一生勁節。”請結合此批注【解答】（1）C.“可慰藉自己的是朋友的關心之情”錯誤，“暮年當復幾沾巾”是指詩人因為官，說到了晚年應會因為這種失落而流淚。故選C。（2）結合“覆杯不待回丹頰，危坐猶能作直身”可知，不需要等到發紅的臉頰恢復（一杯接一杯；正身而坐。“不待”，不等，發紅的臉頰，正坐，伸直身軀、坐姿這類日常之事及面頰紅潤，雖年事已高，從而來表現自己的人生追求。通過生動的描寫，一位壯志猶存、孤傲狷介的人物形象躍然于紙上，可見在詩歌中詩人有所寄托。答案：（1）C（2）①頸聯中詩人表示不愿借醉酒以使面頰紅潤，正襟危坐還能保持身體正直。②借飲酒、坐姿這類日常之事及面頰紅潤，來表現自己的精神狀態和人生追求。③壯志猶存、耿直不阿。五、名篇名句默寫（6分）5．（6分）補寫出下列句子中的空缺部分。①司馬遷在《屈原列傳》中用“《國風》好色而不淫，《小雅》怨誹而不亂”兩句，對《詩經》中的《國風》和《小雅》進行了評價。②王安石在《桂枝香?金陵懷古》中，化用謝脁詩句，以曲線綿延與散點鋪展構圖千里澄江似練，翠峰如簇。”③長城是構成中華民族心理認同的客觀依據之一，許多古詩詞借長城抒發感情，如“千金募戰士，萬里筑長城”。【解答】故答案為：（1）《國風》好色而不淫《小雅》怨誹而不亂（重點字：誹）（2）千里澄江似練翠峰如簇（重點字：簇）（3）千金募戰士萬里筑長城（大漠山沈雪高高秋月照長城）（重點字：募）六、語言文字運用I（10分）6．（10分）閱讀下面的文字，完成下列各題。一塊打圍多年卻遲遲沒有開工的荒地就在我家生活陽臺對面。荒地上各種聲音你方唱罷我登場，除隆冬，一年三季，到秋分晚玉米收獲，布谷島的叫聲一直是荒地中孤單的獨唱——大概只有一只。“不如歸去……不如歸去……”它叫得有些凄涼，有些旁若無人；七八只畫眉鳥在密林里撲騰；麻雀最是鬧騰，嘰嘰喳喳，呆不住，又驚乍乍飛離；蛐蛐兒金口一開，就仿佛被永動機控制了聲帶；連微芥秋蚊也發出機群戰斗時的嗡嗡聲，攻擊、驅逐我這個外來入侵者——這里是布谷島、畫眉、麻雀、蛐蛐兒，它們用聲音昭示它們對這塊荒地的主權。（1）文中畫橫線處是個長句，請改成三個短句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。（2）材料運用了哪些手法來描寫聲音？請簡要分析。（3）下列各句中的破折號，和文中畫波浪線句子中破折號作用相同的一項是BA.她的堅強，她的意志的純潔，她的律己之嚴，她的公正不阿的判斷——所有這一切都難得集中在一個人的身上。B.三只五只的白鷗輕輕地掠過，翅膀撲著波浪——一點一點躁怒起來的波浪。C.“我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭啊！”于是這幾個女人偷偷坐在一只小船上，劃到對面馬莊去了。B.在這一刻滿屋子人的心都是相同的，都有一樣東西，這就是——死者的紀念。【解答】（1）先找出主干句，即“陽臺對面是荒地”；然后剩余成分單獨成句，即“打圍多年”“遲遲沒有開工”，可以由名詞“陽臺”“荒地”充當，分層調整，或刪去不必要的虛詞及重復性詞語。即“我家生活陽臺對面有一塊荒地，這塊荒地打圍多年。（