PAGEPAGE13.4物質組成的表示式課題3.4物質組成的表示式（第一課時）版塊一自主學習（學問點）學問點一：化學式【閱讀】課本，思索以下問題：1.什么是化學式？你能寫出一些所學過的物質的化學式嗎？2.“2H2O”中的“2”分別表示什么意義3.依據課本圖4—27，同桌相互敘述化學式H2O的意義?！緶贤ㄌ接憽空f出符號H、2H、H2、2H2各具有什么意義？然后小組內探討溝通。1.化學式有哪些意義？是元素符號還是化學式表示的意義多呢？宏觀微觀元素（H）化學式（H2）學問點二：化學式的書寫、讀法1、單質化學式的寫法：(1)干脆用元素符號表示①稀有氣體單質：氦（氣）—He、氖（氣）—Ne、氬（氣）—Ar②金屬單質：鐵—Fe、銅—Cu、鋁—Al③固體非金屬單質：碳—C、硫—S、磷—P(2)氣態非金屬單質，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子個數的數字。如：O2、H2、N2、Cl2單質讀法：大多數干脆讀元素名稱（是氣體時加“氣”字）如：C—碳、S—硫、P—磷、Fe—鐵、Cu—銅；O2——氧氣、H2——氫氣、He—氦（氣）、Ne—氖（氣）2、化合物的化學式寫法化學式書寫的依據：試驗的結果，還可以依據化合價推求元素的原子個數比（1）氧化物化學式的書寫：水：H2O一氧化碳：CO二氧化碳：CO2五氧化二磷：P2O5二氧化硫：SO2二氧化錳：MnO2二氧化氮：NO2歸納：一般把氧的元素符號寫在，另一種元素的符號寫在，分子中含有的原子個數寫在相應元素符號的右下角（2）由金屬元素與非金屬元素組成的化合物，書寫其化學式時，一般把金屬的元素符號寫在左方，非金屬的元素符號寫在右方，如NaCl（氯化鈉）、KCl（氯化鉀）、MgCl2（氯化鎂）?；衔镒x法：一般從右向左讀作“某化某”，有時還要讀出化學式中各種元素的原子個數。3、金屬元素+原子團（1）金屬元素+氫氧根——讀作：“氫氧化某”如，NaOH讀作：氫氧化鈉Ca（OH）2讀作：氫氧化鈣（2）金屬元素+酸根——讀作：“某酸某”如，CaCO3讀作：碳酸鈣Na2SO4讀作：硫酸鈉NaNO3讀作：硝酸鈉學問點三：元素符號四周數字的意義1、化學式右下角的數字：表示這種該物質的一個分子中所含的這種原子的個數。例：①H2：１個氫分子由2個氫原子構成；②H2O：１個水分子中含2個氫原子2、元素符號右上角的數字：表示該離子所帶的電荷數。例：①Mg2+：（１個）鎂離子帶2個單位的正電荷；②SO42-：(1個)硫酸根離子帶2個單位的負電荷3、符號前面的數字：表示該種微粒的個數（微粒前有數字時只具有微觀意義）例：①2O：兩個氧原子,；②2O2：兩個氧分子；③2O2—：兩個氧離子【練習】寫出下列物質的化學式（１）氦氣氖氣氬氣（２）鐵銅汞（３）硫紅磷木炭（４）氧氣氫氣氯氣氮氣（５）四氧化三鐵二氧化碳五氧化二磷三氧化二鐵版塊二溝通展示實力提升（試驗重點及學問的相互聯系）1.寫出并讀出下列化學式1.四氧化三鐵氯酸鉀二氧化錳五氧化二磷氮氣二氧化硫過氧化氫高錳酸鉀氬氣鐵水2.NaClCaCl2MgOCaOCaSCO2N2O5P2O5CS2HFHeAr2.拓展延長世紀20年頭，就有人預言可能存在由4個氧原子構成的氧分子O4，但始終沒有得到證明。最近意大利科學家運用一般氧分子和帶正電的氧離子得到了這種新型的分子，并用質譜儀探測到了它的存在。下列敘述中正確的是（）A．O4是一種新型的化合物B．一個分子中含硼個O2分子C．O2和O4的性質完全相同D．O2和O4混合后形成的是混合物3.元素符號四周數字的意義版塊三達標檢測1.下列有關符號中的數字意義，敘述正確的是（）A．O2中的“2”表示2個氧原子B．2Fe中的“2”表示2個鐵原子C．3H2O中的“2”表示一個氫分子中含有2個氫原子D．2N中的“2”表示2個氮分子2.指出下列符號中“2”所表示的意義2OO22SO33.葡萄糖的化學式為C6H12O6，它由種元素組成，它的一個分子中有個原子，各原子的個數比是。4.“SO2”①②③④5.空氣中含量最多的兩種氣體單質的化學式分別是、，污染空氣的三種有害氣體的化學式分別是、、