Page1表揚的反義詞|近義詞及造句表揚的反義詞：斥責、訓斥、訕笑、叱責、指謫、懲處、譏諷、指責、詰責、嘲弄、指摘、譏笑、批判、教訓、責怪、取笑、指責表揚的近義詞：歌頌、贊揚、稱譽、稱道、贊美、陳贊、贊頌、贊揚、夸獎、褒獎、贊美、褒揚、贊許、贊譽、頌揚、表彰表揚造句1)恒久把別人對你的指責記在心里，別人的表揚，就把它忘了。2)不宜的指責和表揚，猶如太冷和的冰水和太熱的蒸汽，都會對我們的精神造成破壞。3)一個科學家應當想到的，不是當時人們對他的辱罵或表揚，而是將來若干世紀中人們將如何講到他。巴斯德4)喜愛聽表揚而不高興聽指責這種心理，事實上就是小人患得患失的心理。假如一個人在思想上不能破除這一關卡，那么他的一切學問和才智，都足以用來欺瞞世人和沽名釣譽。5)每一分私下的努力，都會有倍增的回收，在公眾面前被表揚出來。陳安之6)表揚要事事真實，人人服氣;指責要字字見血，句句封喉。7)表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。8)自我指責總能讓人信任，自我表揚則不然。9)趙輝拾金不昧，受到了老師的表揚。10)不吝嗇你的激勵和表揚，給學生信念吧。11)他助人為樂的行為受到了老師的表揚。12)李力在公司吃苦耐勞、踏實肯干，得到了領導的表揚。13)表揚孩子要公開進行，指責孩子要單獨進行。14)王老師今日一反常態地表揚了我。15)高粱紅著臉笑了，似乎被他人表揚過相同歡樂的合不攏嘴兒。16)每當老師表揚我的時候，我的心里總是美滋滋的。17)表揚是激勵進步的手段，不是目的。18)不要空洞地和不真誠地表揚孩子。19)再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風老師為她們講故事呢!看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，也許都想得到秋風老師的表揚吧!20)眼睛是心靈的窗戶。眼睛能反映出人的喜、怒、哀、樂等不同的心理活動和精神面貌。從老師的眼睛里，我看到了不同的目光。有時候是對我們的表揚，有時候則是對我們的指責。21)菊花的花就更美了，我一聞，就感覺進入了夢鄉，一朵菊花像一個羞澀的小姑娘，剛被別人表揚，一片菊花瓣像龍的爪子。22)到了二年級的時候，老師又不同了，沒有以前溫順了。每天要寫字，不寫的話，有時還要被鞭子打，甚至有時又向父母報告，真是苦痛啊。上課回答問題，對就表揚，錯就指責，真是太嚴厲了。23)瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風老師為她們講故事呢!看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，也許都想得到秋風老師的表揚吧!24)到了五年級，老師還更嚴，只要你做錯了一件事，就當著全班同學的`面罵你，打你。上課時講話，搞動作，下課后，就總會被大罵一通。然而，假如，你做的好，表揚就總會在你的面前搖來搖去。25)由于說話肯定要醇厚，所以一個好的領導者不能隨意濫用獎賞和表揚，我會特殊當心地對待我對員工所承諾的事情。26)做人牢記三點：一、拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己;二、接受表揚要低下頭來，接受指責要抬起頭來;三、不要把和善看成愚蠢，不要把虛心看成軟弱!27)言辭不爽，謂之金石語;鄉黨公論，謂之月旦評。逢人說項斯，表揚善行;名下無虛士，是賢人。28)喜愛一個人遐想，卻知道它肯定實現不了;喜愛靜靜的坐在墻角，看著別人開心地奔跑;喜愛聽老師表揚，但自己卻不是贊揚的主角。29)千萬不要埋怨埋怨會使你丟丑。埋怨會使人對你高傲無禮，并促使別人如你所埋怨的那么做。要贏得別人的幫助，最好的方法是表揚他人。30)出頭露面的人是有福的。知道世人肯定在瞧著他必需完成的事業，他從頭究竟干得挺有勁兒。然而這樣的人更