甘肅省金昌市(2024年-2025年小學五年級語文)統編版小升初真題（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.專項書寫展示。把下列古詩《秋夜將曉出籬門迎涼有感》抄寫在橫線上，注意字距和在豎格中的位置。秋夜將曉出籬門迎涼有感陸游三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

____________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語。

dù

jì

zhǎnxīn

wéi

ɡān

cāo

zònɡ

(

)

(

)

(

)

(

)

yí

huò

yāo

he

juàn

liàn

chénɡrèn

(

)

(

)

(

)

(

)2）.積累與拓展。

（1）通過本學期的學習，我認識了_________的劉伯承，_________的刷子李，知道漢字以甲骨文、_______、小篆、隸書、_______五種字體最為典型，還在《青山處處埋忠骨》一文中領略了一代偉人毛澤東_______的情感和_______的胸懷。

（2）詩中有畫，有“_________，五千仞岳上摩天。”的山河之美；詩中有志，有“黃沙百戰穿金甲，_______。”的報國之志；詩中有趣，有“_______，短笛無腔信口吹。”的天真童趣。

（3）“臥龍鳳雛，得—可安天下”中的“臥龍”指________，“鳳雛”指_______。

（4）《西游記》是—部長篇神魔小說，書中故事一波三折，有很多故事的名字中就帶有“三”字，如“__________”“__________”。

（5）下列歇后語中含有四大名著中的人物，請把名字填在橫線上。_______借荊州——有借無還

_______到了野豬林——絕地逢生3）.根據語境意思，選用恰當的詩句填空。

這悠悠的情思在愛國志士的心中激蕩。我們感受到陸游對祖國早日統一的熱望，臨終前告誡兒孫“____________，____________。”龔自珍用“_________抖擻，不拘__________”，呼喚上天能夠為人間帶來更多的治世能臣。

這悠悠的情思還融匯在對故鄉及親人的思念里。張繼用“____________，____________”描寫了寒山寺外悠悠的鐘聲，襯托了自己羈旅的惆悵。納蘭性德則用“________，________，聒___________，__________。”描述了自己在風雪交加的夜晚對故鄉深深的思念。

這悠悠的情思也在對時光的慨嘆里。人生不能重來，一日之內朝陽過后也就不再有清晨了，正如陶淵明所說“__________，__________。”所以告誡我們要趁年少積極努力，否則追悔莫及，就像岳飛所言“________，__________，________。”4）.【感家國情懷】陸游詩句“三萬里河東入海________________。”寫出了祖國山河雄渾壯闊之美，王昌齡用詩句“________________，不破樓蘭終不還。”表達了將士們保家衛國的豪情壯志。5）.形近字組詞。

宮(

)

紗(

)

殖(

)

澡(

)

官(

)

沙(

)

植(

)

噪(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.堯覺得舜品德好，又能干，把首領的位子讓給舜，這種讓位，歷史上叫做(

)A．禮讓B．禪讓C．謙讓D．互讓2）.下列語句和對應的主要意思不正確的一項是（）A．我廉頗立下了那么多戰功，他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。（廉頗對藺相如不服氣）B．人在奮力奔跑的時候，最大速度能夠達到44千米每小時。這個速度跟蛇鳥比起來差遠了——蛇鳥奔跑的最大速度約72千米每小時。在兩條腿的動物里面，蛇鳥應該算是奔跑的世界冠軍。（舵鳥奔跑的速度比人要快）C．松鼠不躲藏在地底下，經常在高處活動，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩，摘果實，喝露水，只有樹被風刮得太厲害了，才到地上來。在平原地區是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅，也不待在小樹叢里，只喜歡住在高大的老樹上。（松鼠的活動范圍和規律）D．在廣闊平原的地底下，挖了不計其數的地道，橫的，豎的，直的，彎的，家家相連，村村相通。（平原里家家相連，村村相通）3）.下列加點詞語使用恰當的一項是（）A．這位醫生的醫術非常高明，給病人抽血時一針見血，減輕了病人的痛苦。B．我打碎了媽媽的一個花瓶，然后用膠水把它粘得天衣無縫。C．舊社會的有些官吏，平日養尊處優，無視群眾的疾苦。D．聽完老師講的笑話之后，小剛齜牙咧嘴地笑了起來。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

仿照上面句子的寫法，描寫出“辣”的情景。

_____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將《水滸傳》中的人物與綽號連起來。

豹子頭

魯智深

花和尚

林沖

武行者

武松

及時雨

吳用

智多星

宋江2）.把下列詞語和相應的意思用線連起來。

楚人

賣。

鬻

稱贊，這里有夸耀，吹噓的意思。

譽

楚國人。

陷

鋒利。

利

刺破，這里有“穿透”“刺穿”的意思。

以

回答。

弗

用。

應

不。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把正確的序號寫在括號里。

(

)牛頓見了，覺得很奇怪，他想：“這個蘋果為什么會掉下來呢？”

(

)“那一定是因為它太熟了，”他自言自語地說：“可是為什么蘋果只地上落下，而沒有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開呢？”

(

)牛頓是世界上著名的科學家。

(

)牛頓發現了這個問題，便專心研究。后來，終于發現了蘋果向下落的秘密是因為地球有引力。

(

)一天傍晚，他坐在蘋果樹下，忽然一個蘋果從樹上掉下來，落在他的身邊。2）.請給句子排隊。

()我才會坐下來休息。

()也不過隨便在秧子上摘下一個黃瓜來。

()吃了也就好了。

()實在跑不動了。

()那休息也是很快的。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．詩句“居高聲自遠，非是藉秋風”寫的是蟬。(

)

2．“鳥的天堂”指的是鳥的樂園，是一片森林。(

)

3．《將相和》講了秦國的大將廉頗與上卿藺相如之間的故事。(

)

4．“隼”字用部首查字法，應該查“住”。(

)

5．太陽光沒有殺菌能力。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.材料。長相思山一程，水一程，____________，__________。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。1．在上面的橫線上把詞句補充完整。

2．用詞中原句填空。

讀這首詞，我們可以從上闋中的句子“_______________，_______________”，感受到將士們長途跋涉的艱辛，從句子“_______________”可以感受到行軍隊伍的龐大壯觀；下闕中的句子“_______________，_______________”描繪出了行程中的夜景。

3．詞人說“聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。”那么，在詞人的夢境中，故園有什么呢？請展開想象，具體描寫一下。

_____________________________________________

4．讀這首詞的上闋時，應讀得（

）；讀下闕時應讀得（

）。

A.緩慢而深情

B.輕松而愉悅

C.低沉而悲傷

5．思鄉是古詩詞永恒的主題。請在下面再寫出兩首古詩詞中表達思鄉之情的句子。

（1）____________________________________

（2）____________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.在學習和生活中，發生過什么有趣或令你念念不忘的事，你又有什么收獲？請將事情的經過寫清楚，將難忘的情景寫具體，寫出真實感受。題目自擬。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.8.空城計(節選)

①孔明分撥已定，先引五千兵，退出西城縣，搬運糧草。忽然十余次飛馬報到，說：“司馬懿引大軍十五萬，望西城蜂擁而來。”時孔明身邊別無大將，只有一班文官；所引五千兵，已分一半先運糧草去了，只剩二千五百軍在城中。眾官聽得這個消息，盡皆失色。②孔明登城望之，果然塵土沖天，魏兵分兩路望西城縣殺來。孔明傳令，教：“將旌旗盡皆隱匿。諸軍各守城鋪，如有妄行出入及高言大語者，斬之！大開四門，每一門用二十軍士扮作百姓，灑掃街道。如魏兵到時，不可擅動，吾自有計。”孔明乃披鶴氅，戴綸巾，引二小童，攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴。③卻說司馬懿前軍哨到城下，見了如此模樣，皆不敢進，急報與司馬懿。懿笑而不信，遂止住三軍，自飛馬遠遠望之。果見孔明坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧寶劍；右有一童子，手執塵尾。城門內外，有二十余百姓低頭灑掃，旁若無人。

④懿看畢大疑，便到中軍，教后軍作前軍，前軍作后軍，望北山路而退。次子司馬昭曰：“莫非諸葛無軍，故作此態？父親何故便退兵？”懿曰：“亮平生謹慎，不曾弄險，今大開城門，必有埋伏。我兵若進，中其計也。汝輩豈知？宜速退。”

于是兩路兵盡皆退去。⑤孔明見魏軍遠去，撫掌而笑。眾官無不駭然，乃問孔明曰：“司馬乃魏之名將，今統十五萬精兵到此，見了丞相，便速退去，何也？”⑥孔明曰：“此人料吾生平謹慎

，必不弄險，見如此模樣，疑有伏兵，所以退去。吾非行險，蓋因不得已而用之。此人必引軍投山北小路去也。吾已令興、苞二人在彼等候。”⑦眾皆驚服曰：“丞相之機，神鬼莫測。若某等之見，必棄城而走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若棄城而走，必不能遠遁。得不為司馬懿所擒乎？”1．按照故事的發展順序，把下面的內容補充完整。

2．讀名著有方法：聯系上下文猜測詞句的意思。請寫出加點詞語的意思。

①眾官無不駭然，乃問孔明……________________________________

②眾皆驚服曰：“丞相之機，神鬼莫測……”_____________________

3．選文中畫線句子是對孔明的________和________描寫，此時，孔明心想：______________________________。

4．“孔明登城望之，果然塵土沖天，魏兵分兩路望西城縣殺來”在這個危急時刻，諸葛亮想出了什么計謀，在文中用波浪線畫出。他的計謀好在哪里？

5．“讀古典名著，品百味人生”，下列關于“古典名著”的表述，不正確的一項是()A．此文選自中國古典名著《三國演義》，作者是元末明初的小說家羅貫中。B．讀古典名著的時候，遇到一些較難理解的詞句，不用反復琢磨。C．結合看過的電影、電視劇，能加深對名著的理解，得到更多閱讀樂趣。D．“身軀凜