貴州省黔東南苗族侗族自治州(2024年-2025年小學五年級語文)統編版期中考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，根據拼音寫詞語。

（1）我們身邊有無數的抗疫，正因為有他們的和付出，疫情才得以有效控制。

（2）圓明園不但宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。

（3）我們要珍惜。

（4）在2021年的東京奧運會上，中國選手楊倩獲得女子十米步槍的。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填上動詞，例：抬腿（不能重復）

_________鞋__________友_________集__________褲2）.把下列詞語補充完整。

原原()

()

()風怒()

震()動()

一五()

()

()開()笑

富麗()

()

()

()沖沖

()

()為命

成()立()3）.填上可以搭配的四字詞語。

例：（震天動地）的巨響

(

)的大雁

(

)的噪聲

(

)的建筑

(

)的宮殿4）.按要求填空。

（1）“幕”字讀音是_______，可組詞___________。寫出與“幕”讀音相同、字形相近的字：仰______、墳_______、______色。

（2）“酸”字共_____畫，像它一樣形容味道的詞語還有________、_______、________。5）.詩以言志：陸游借“王師北定中原日，_____________”表達了至死不忘收復失地，渴望統一祖國的熱切期望：龔自珍借“我勸天公重抖擻，__________”表達了強烈的愛國熱情。詩以傳情：王維用“_________，王孫自可留”的詩句流露長久隱居此地的心愿；張繼用“月落烏啼霜滿天，___________”的詩句表達孤寂憂愁的心情。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《昆蟲記》一書中記載舍腰蜂喜歡將巢筑在（）的環境中。A．干燥B．寒冷C．溫暖D．潮濕2）.坦蕩，是一種生活態度！正如《論語》中所言“____________，____________”。橫線上應選哪一句，請你工工整整地抄寫在下面的田字格中，包括標點符號。

A．君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

B．多行不義，必自斃

C．惻隱之心，仁之端也。

D．君子喻于義，小人喻于利。3）.讀萬卷書，也要行萬里路。小文一行6人外出旅游。景區規定70歲以上的老人免費進入，其他人則需要買票。下面是每個人的年齡，你認為需要買幾張票？（

）

①五年級的學生明明

②年逾古稀的奶奶

③及笄的鄰居

④年過不惑的爸爸

⑤耄耋的爺爺

⑥弱冠之年的哥哥A．3張票B．6張票C．5張票D．4張票評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習。

(1)前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（換一種說法）

__________________

(2)我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣化為灰燼。（縮句）

__________________

(3)全國十佳少先隊員的先進事跡是我們學習的好榜樣。（修改病句）

__________________

(4)父親說：“對。這是我對你們的希望。”（改為轉述句）

__________________

(5)讀句子，照樣子選擇一個成語，把它的意思用具體的情景表現出來。

例：左右為難——大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當；可要是不答應，又怕他派兵來進攻。

得意忘形

氣急敗壞

安居樂業

悠然自得

______________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.國學經典連線。

風急天高猿嘯哀

徒有美魚情

昔人已乘黃鶴去

不保四海

君子成人之美

渚清沙白鳥飛回

天子不仁

此地空余黃鶴樓

坐觀垂釣者

不成人之惡

2）.動物綽號連一連。

海中之虎

駱駝

沙漠之舟

啄木鳥

萬獸之王

虎鯨

森林衛士

老虎評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序，將序號填在括號里。

()是不是只欣賞那嬌美清香的花朵，贊美那生機勃勃的小草？

()所以，泥土是一切之源，它默默地為人類奉獻自己。

()你也許不會注意它，因為它是那么平凡，那么沒有吸引力。

()每當出去旅游時，你是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古木？

()但是，如果沒有泥土，哪來的花草樹木？人類及其他生物該如何生存呢？

()你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？2）.讀下面語句。

先在句子后面括號寫出主要意思，再把句子排成一段連貫的話，正確排序是(

)（填序號）

①在一定的時間內要讀大量的書卻無暇細讀時，可用泛讀法。(

)

②要想具有廣博的知識，請學會泛讀吧！

(

)

③泛讀是一種很有用的閱讀方法。

(

)

④泛讀能夠使我們增長知識擴大知識面。

(

)

⑤閱讀與自己的學業聯系不大但又有一定幫助的書。可用泛讀法。(

)評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”出自《水滸傳》。

()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀題：山居秋暝空山新雨后，大氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。1．這首詩作者是______朝著名山水詩人_________。

2．下列說法有誤的一項是（

）A．首聯空山新雨后，天氣晚來秋把地點、時間、季節、環境全點出來了。B．頷聯明月松間照，清泉石上流一靜一動，一光一聲，先視覺，后聽覺，寫出了山間自然景物的幽靜。C．頸聯竹喧歸浣女，蓮動下漁舟作者以動寫靜，以有聲襯無聲，先聽覺后視覺，進一步突出了山間生活的幽靜。D．全詩格調清新，富于生活氣息，于詩情畫意中寄托了詩人高尚的情懷和強烈的愛國主義思想感情。3．用幾句話將竹喧歸浣女，蓮動下漁舟展示的畫面描繪出來。

___________________________________

4．詩歌中以動襯靜、聲色相間的句子是：___________________

對其中的動靜和聲色略作分析：____________________

5．作者在這首詩中塑造了怎樣的一種意境？

__________________________

6．這種意境中表現了作者怎樣的理想？

_____________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.根據要求寫一篇作文。

“奉化區第六屆‘最美奉化人’評選活動”開始了。你的身邊一定也有許多讓你感動或敬佩的人。請你一起來參加前期的候選人推薦。你可以任選一個人，想一想他（她）有什么特點？可以用哪個典型事例表現他（她）的特點？運用學過的描寫人物的方法，把重點部分寫具體題目自擬。提示：文中暫不出現真實的人名、地名等。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文。快遞里的深情??①自從故鄉小鎮上有了快遞網點后，我隔三岔五就會給在老家的父親郵寄一些物品。起初，父親聽說需要憑借手機取件碼才能取快遞，嚇得不知如何是好，他最怕接觸新鮮事物，生怕一不小心就把銀行卡里的養老錢“搗鼓”沒了。

??②父親的擔憂絲毫阻擋不了我往家里郵寄東西的熱情，每次收到取件短信后，他都不得不硬著頭皮騎著三輪車，去距家4公里的集鎮上取件。一段時間過后，取的快遞多了，父親便不再懼怕其中的“深奧”與“煩瑣”，以至再收到取件短信時，都會高興地直奔集鎮。

??③一個平淡無奇的周末，我打電話告訴父親，我準備再給家里郵寄一點東西回去，父親一口回絕：“家里什么都有，千萬別亂花錢!”我說東西都已打包，明早就能發出。父親一聽木已成舟，也就不再做無謂的爭辯了。

??④后來的日子里，我經常出其不意地給家里寄東西，父親每次收到快遞后，都會打電話將我“訓斥”一番。不管父親多么怒火中燒，我都會心花怒放，他那聲情并茂的“訓斥”是欣喜，是關愛。父親從三輪車上把包裹一件一件地捧下來，放在地上，再一件一件地抱回家中，他很是享受在鄉親們的見證下，頻頻收到兒子寄來的“孝心包裹”。

??⑤一個春日的下午，我突然收到一件發自老家的快遞，拆開一看，頓時淚奔——里面是一雙父親做的布鞋，這也是他老人家給我寄的第一件快遞。我記得曾在無意間和他說過，我特別喜歡穿他做的布鞋，沒想到隨口說的一句話，父親竟然記在了心里，并重拾起擱置了多年的手藝，給我做了這雙布鞋。捧著那雙布鞋，我再度潸（shān）然淚下。

??⑥漸漸地感受到了快遞帶給生活的便利后，父親也開始頻繁地給我郵寄東西，只是他寄的物品大都非常經濟實惠，比如，春天，他會給我寄香椿和薺菜；夏天，寄石榴和黃瓜；秋天，寄玉米和黃豆；冬天，寄土豆和紅薯。自家地里一年四季產的糧油果蔬，他都會第一時間給我寄來讓我嘗鮮。

??⑦快遞，讓相隔兩地的父子，忘卻了時空的距離。我們頻繁給對方郵寄的東西，并非都是真正所需之物，我們郵寄的，其實是一份份沉甸甸的期盼和牽念。（艾科選文時有刪改）(1)短文第③﹣⑥自然段圍繞“快遞”寫了哪兩件事，請用簡練的語言概括出來。

第一件事：___________

第二件事：___________

(2)第②自然段中，“父親的擔憂絲毫阻擋不了我往家里郵寄東西的熱情”，用“_____”畫出父親“擔憂”的原因。

(3)第④自然段中畫波浪線的句子是對父親_____的描寫，從中感受到了_________。

(4)第⑤自然段中，對我“潸然淚下”的原因理解不恰當的是A．因收到布鞋而感動B．因父親“訓斥”我而委屈C．因感受到了父親的愛而激動D．因父親年邁還親手制作布鞋而心疼

(5)文中的父親和“我”給你留下了怎樣的印象？請你任選其一，結合短文內容簡要說明理由。

_______________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字選擇正確的讀音，在下面打“√”。

榨（zhàzhài）油

浸（qīnjìn）入

堅強（qiǎngqiáng）

廉（jiānlián）價

醞釀（liàngniàng）

削（xuēxiāo）弱2）.把詩句序號填寫在對應題目后面的橫線里。

（1）《入若耶溪》（王籍）_____

（2）《秋登宣城謝朓北樓》（李白）_____

（3）《使至塞上》（王維）_____

（4）《觀滄海》（曹操）___