一個(gè)豆莢里的五粒豆5語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二課時(shí)第一課時(shí)任務(wù)：爭(zhēng)做優(yōu)秀小記者采訪準(zhǔn)備第一課時(shí)活動(dòng)1安徒生

丹麥著名文學(xué)家，世界童話文學(xué)的代表人物之一?！赌粗腹媚铩贰冻笮▲啞贰顿u火柴的小女孩》采訪準(zhǔn)備

了解作者1豌豆僵硬預(yù)感揭曉青苔囚犯窗框洋溢采訪準(zhǔn)備

學(xué)習(xí)字詞wānjiāngtáiqiúkuàngyìyùjiē2詞語(yǔ)我會(huì)認(rèn)豌按舒適暗恐僵硬槍耐探愉曾溝生字我會(huì)寫溢書寫指導(dǎo)wān左窄右寬，豆字旁的最后一筆是提。kǒng

上下結(jié)構(gòu)。下半部分的心字底要寫得扁平，臥鉤起筆與左邊第二畫豎的起筆齊平。

上半部分筆順要寫正確，先寫中間的短豎，再寫短豎兩邊的點(diǎn)、撇。céng采訪準(zhǔn)備

了解小豌豆的奇妙之旅3哪位小記者知道《一個(gè)豆莢里的五粒豆》講了些什么？講述了豆莢里的五粒豆，在成熟裂開后，分別飛到廣闊世界中所經(jīng)歷的不同生活。12345678910111213

第1—12自然段寫豆莢成熟后，五粒豆被一個(gè)男孩當(dāng)作玩具槍的子彈，在射出去之前各自憧憬未來(lái)。1415161718192021222324第13-21自然段詳細(xì)講述了第五粒豆的經(jīng)歷，它落在頂樓窗子下面一個(gè)長(zhǎng)滿了青苔的狹小縫隙里，頑強(qiáng)地生根、長(zhǎng)葉、開花，使病床上的小女孩備受鼓舞。第22-24自然段先簡(jiǎn)述其余四粒豆的命運(yùn)，然后寫小女孩伴隨著豌豆花的盛開，擁有了健康和快樂(lè)?；顒?dòng)2整理問(wèn)題清單

1.讀課文，積極思考，嘗試提出自己的問(wèn)題。

五粒豆為什么一會(huì)兒以為世界是綠色的，一會(huì)兒以為世界是黃色的？誰(shuí)才是五粒豆中最了不起的？五粒豆的命運(yùn)有什么不同？2.小組交流，仿照下列問(wèn)題清單整理大家提出的問(wèn)題。小組問(wèn)題清單課文說(shuō)被青苔包裹的豌豆像“一個(gè)囚犯”，但它卻長(zhǎng)得很好，為什么？母親為什么要把一株豌豆苗稱為“一個(gè)小花園”呢？掉到水溝里的那粒豌豆真的是最了不起的嗎？……小組問(wèn)題清單（示例）課文說(shuō)被青苔包裹的豌豆像“一個(gè)囚犯”，但它卻長(zhǎng)得很好，為什么？母親為什么要把一株豌豆苗稱為“一個(gè)小花園”呢？作者為什么說(shuō)小女孩吻豌豆葉的那一天，簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日？伴隨著豌豆苗的成長(zhǎng)，為什么小女孩的病就慢慢好了呢？五粒豌豆的命運(yùn)有什么不同？掉到水溝里的那粒豌豆真的是最了不起的嗎？……小記者們提出了許許多多的問(wèn)題，仔細(xì)閱讀問(wèn)題清單，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)什么呢？小組問(wèn)題清單（示例）……課文說(shuō)被青苔包裹的豌豆像“一個(gè)囚犯”，但它卻長(zhǎng)得很好，為什么？母親為什么要把一株豌豆苗稱為“一個(gè)小花園”呢？作者為什么說(shuō)小女孩吻豌豆葉的那一天，簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日？伴隨著豌豆苗的成長(zhǎng)，為什么小女孩的病就慢慢好了呢？五粒豌豆的命運(yùn)有什么不同？掉到水溝里的那粒豌豆真的是最了不起的嗎？

我發(fā)現(xiàn)有的問(wèn)題是針對(duì)課文的一部分內(nèi)容提的，有的問(wèn)題是針對(duì)全文提的。恭喜小記者們完成今天的任務(wù)！一個(gè)豆莢里的五粒豆5語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二課時(shí)活動(dòng)3召開記者發(fā)布會(huì)1.課文說(shuō)被青苔包裹的豌豆像“一個(gè)囚犯”，但它卻長(zhǎng)得很好，為什么？

這粒被青苔包裹的像“一個(gè)囚犯”的豌豆獲得了生長(zhǎng)所需的光照、溫度、空氣、土壤和水分，加上它十分頑強(qiáng)，所以它才長(zhǎng)得很好。2.讀第16—21自然段，思考：母親為什么要把一株豌豆苗稱為“一個(gè)小花園”呢？雖然它只是一株小小的豌豆苗，但對(duì)于臥病在床、不能自由活動(dòng)的小女孩來(lái)說(shuō)，那豌豆順著繩子生長(zhǎng)，就相當(dāng)于一個(gè)小花園了。3.細(xì)讀第13—21自然段。（2）伴隨著豌豆苗的成長(zhǎng)，為什么小女孩的病就慢慢好了呢？（1）分別找出豌豆苗和小女孩的變化。鉆進(jìn)裂縫生根長(zhǎng)葉爬藤開花躺在床上好了一些爬起來(lái)，坐在床上，興奮地望坐一鐘頭親吻葉子豌豆苗小女孩

豌豆苗在長(zhǎng)葉、爬藤、開花的過(guò)程中，給生病的小女孩帶來(lái)無(wú)限愉悅、生機(jī)和活力。小女孩正是在豌豆頑強(qiáng)生長(zhǎng)的啟示下，獲得了戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣。

小女孩第一次能夠坐一整個(gè)鐘頭。她快樂(lè)地坐在溫暖的太陽(yáng)光里。窗子打開了，她面前是一朵盛開的、紫色的豌豆花。小女孩低下頭來(lái)，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日。4.作者為什么說(shuō)小女孩吻豌豆葉的那一天，簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日？表達(dá)了作者為小女孩恢復(fù)了健康，為生命的美好而感到無(wú)比高興的心情。5.五粒豌豆的命運(yùn)有什么不同？第一粒豌豆要飛向廣闊的世界落在水筧里，被鴿子吃掉第二粒豌豆直接飛進(jìn)太陽(yáng)里落到水溝里，漲得要爆裂接下來(lái)的兩粒豌豆到了哪兒，就在哪兒住下來(lái)被鴿子吃掉最后一粒豌豆該怎么樣就怎么樣長(zhǎng)得枝葉茂盛，開了花

“我又胖又美!”這粒豌豆說(shuō)，“我胖得要爆裂開來(lái)了。我想任何豌豆從來(lái)不曾、也永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到這種地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒?！?.掉到水溝里的那粒豌豆真的是最了不起的嗎？“我將直接飛進(jìn)太陽(yáng)里去，這才像一粒豌豆呢，而且與我的身份非常相稱！”于是，它也飛走了。那本來(lái)想飛進(jìn)太陽(yáng)里去的豌豆，卻落到了水溝里，在臟水里躺了好幾個(gè)星期，而且漲得大大的。它的經(jīng)歷沒有令人敬佩的地方自以為是自高自大7.你愿意做第幾粒豆？為什么？

我愿意做第五粒豌豆，因?yàn)樗舻搅碎L(zhǎng)滿青苔的裂縫里，還能茁壯成長(zhǎng)，并且給小女孩傳遞了生存的希望和生活的勇氣。發(fā)布會(huì)圓滿結(jié)束！“優(yōu)秀小記者”評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)項(xiàng)目自我評(píng)價(jià)伙伴評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)綜合評(píng)價(jià)能提出自己的問(wèn)題☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆能從整體和部分兩個(gè)方面提問(wèn)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆能嘗試解決問(wèn)題☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆我們都是優(yōu)秀的小記者，你能說(shuō)說(shuō)采訪的小妙招嗎？提出問(wèn)題解決問(wèn)題針對(duì)課文部分內(nèi)容提問(wèn)針對(duì)全文提問(wèn)跨學(xué)科學(xué)習(xí)豌豆的成長(zhǎng)過(guò)程一、按要求完成句子練習(xí)。1.豌豆按照它們?cè)诩彝ダ锏牡匚唬梢慌拧＃ǚ聦憯M人句）小鳥穿著漂亮的花衣裳，站在高高的枝頭唱歌。練一練2.難道我永遠(yuǎn)就在這兒坐下去嗎？（改為陳述句）我不能永遠(yuǎn)在這兒坐下去。

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