湖南省耒陽市七年級道德與法治上冊第三單元師長情誼第七課親情之愛第二框愛在家人間說課稿新人教版一、教材分析

“湖南省耒陽市七年級道德與法治上冊第三單元師長情誼第七課親情之愛第二框愛在家人間說課稿新人教版”本節課旨在讓學生理解家人之間的親情之愛，學會關愛和體諒家人。教材通過生動的案例和故事，引導學生認識家庭關系，感受家人間的情感聯系，培養良好的家庭道德觀念。本框內容與學生的生活實際緊密相連，有助于激發學生的學習興趣，提高道德素養。二、核心素養目標

培養學生關愛家人、理解親情的情感態度，提高他們的人際溝通能力，學會在家庭中承擔適當的責任，形成良好的家庭道德素養，促進學生健全人格的養成和社會適應能力的提升。三、重點難點及解決辦法

重點：理解親情之愛在家人間的體現，學會關愛和體諒家人。

難點：將理論知識轉化為實際行動，學會在日常生活中表達對家人的愛。

解決辦法：通過案例分析、小組討論和情景模擬等多種教學方法，引導學生深入理解教材內容，感受親情之愛。針對難點，設計角色扮演活動，讓學生在模擬家庭生活中實踐關愛和體諒家人的行為，教師適時給予指導和反饋，幫助學生將所學知識內化為行為表現。同時，布置課后實踐作業，鼓勵學生在家庭中表達愛意，以實際行動突破難點。四、教學方法與策略

1.采用講授與討論相結合的方式，引入案例研究，讓學生通過分析具體案例來理解親情之愛的內涵。

2.設計角色扮演和小組討論活動，讓學生在模擬家庭場景中體驗和表達愛意，促進學生的情感體驗和互動交流。

3.使用多媒體資源，如視頻和音頻資料，增強教學的直觀性和感染力，幫助學生更好地理解和吸收課程內容。五、教學過程

1.導入新課

同學們，大家好！今天我們要學習《道德與法治》上冊第三單元第七課《親情之愛》的第二框《愛在家人間》。在我們的一生中，家人陪伴著我們成長，給予我們無盡的愛。那么，我們應該如何去理解和珍惜這份愛呢？接下來，讓我們一起來探究這個問題。

2.案例分析

首先，請大家閱讀教材中的案例故事《小明的故事》。故事中，小明因為一次誤會與父母產生了矛盾，但在關鍵時刻，父母依然毫不猶豫地支持小明。請大家思考：這個故事告訴我們什么道理？

（學生思考后回答：家人之間的愛是無私的，即使我們犯了錯誤，他們也會無條件地支持我們。）

3.探討親情之愛

（1）在你的家庭中，親情之愛是如何體現的？

（2）你如何看待家人之間的親情之愛？

（3）如何表達你對家人的愛意？

（學生分組討論，教師巡回指導）

4.分享討論成果

現在，請各小組代表分享你們的討論成果。

（學生分享討論成果，教師點評并總結）

5.角色扮演

為了讓大家更好地體驗親情之愛，我們現在進行一個角色扮演活動。請同學們分成幾個小組，每個小組選出一個導演和若干演員。導演負責編排一個關于親情之愛的情景劇，演員們負責表演。表演結束后，其他小組進行評價。

（學生進行角色扮演，教師巡回指導）

6.總結親情之愛

（學生回答：親情之愛是無私的、包容的、持久的。）

7.學以致用

現在，我們已經了解了親情之愛的特點，那么如何在日常生活中表達我們對家人的愛意呢？請同學們結合自己的實際情況，提出一些具體的做法。

（學生回答：多陪伴家人、關心家人的身體健康、幫助家人分擔家務等。）

8.課后實踐

最后，給大家布置一個課后實踐作業：在本周內，選擇一個合適的時間，向家人表達你的愛意，并記錄下家人的反應和你的感受。下節課，我們將分享彼此的實踐經驗。

9.總結

同學們，今天我們一起學習了《愛在家人間》，通過案例分析、討論交流和角色扮演等活動，我們深入理解了親情之愛。希望大家在今后的生活中，能夠珍惜家人之間的親情，學會關愛和體諒家人。下課！

（教師宣布下課，學生整理書包，離開教室）六、教學資源拓展

1.拓展資源

（1）推薦閱讀：《傅雷家書》——這是一本充滿父愛的教子之書，傅雷夫婦用自己的經歷和智慧，教育兒子傅聰成為一個有道德、有才華的人。書中充滿了對兒子的關愛和期望，是研究親情教育的優秀讀物。

（2）推薦影視：《我和我的家鄉》——這部影片講述了發生在中國大江南北的五個溫馨的親情故事，展現了家人之間的深厚情感和無私奉獻。

（3）推薦活動：開展“親情故事”征文活動，鼓勵學生撰寫自己家庭中的親情故事，分享家人之間的感人瞬間。

2.拓展建議

（1）學生在課后可以主動了解自己家族的歷史，通過訪談長輩、查閱族譜等方式，了解家族的傳統和文化，從而加深對家庭的認識和感情。

（2）鼓勵學生參加社區組織的親子活動，如親子運動會、親子手工制作等，通過這些活動增進家庭成員之間的互動和情感交流。

（3）學生可以嘗試創作以親情為主題的藝術作品，如繪畫、詩歌、散文等，通過藝術的形式表達對家人的愛和感激之情。

（4）在假期期間，學生可以與家人一起參與志愿服務活動，如探訪孤寡老人、幫助貧困家庭等，通過實際行動傳遞親情和社會責任感。

（5）學生可以定期組織家庭會議，讓每個家庭成員都有機會表達自己的想法和感受，增進家庭成員之間的理解和溝通。七、內容邏輯關系

①親情之愛的內涵：重點闡述親情是什么，包括家庭成員之間的相互關愛、支持和陪伴，以及無私奉獻的情感。關鍵詞：親情、關愛、支持、陪伴、無私奉獻。

②親情之愛的體現：詳細講解親情之愛在日常生活中的具體表現，如父母的呵護、兄弟