第1章運動和力（第1—3節）復習梳理練習考點一 參照物1.物體位置隨時間的變化，叫做機械運動。是最簡單的運動形式。2.為了判斷所觀察的對象是否發生位置變化，我們必須選擇一個物體作為標準，這個被選作標準的物體叫做。同一運動如果選擇不同的參照物，所得出的對運動的描述是不同的，所以，運動的描述是相對的，靜止也是相對的。3.在研究地面上的物體的運動時，通常以與地面保持相對靜止的物體作為參照物。例1一片樹葉沿河順水漂流，以為參照物，它是運動的，以為參照物，它是靜止的?！揪毩?】下列關于運動和靜止的說法正確的是（）A.地球同步衛星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛星是運動的B.月亮在云中穿行時，以云為參照物，月亮是運動的C.飛機在空中加油時，以地面為參照物，受油機是靜止的D.漂流而下的小船，以河岸為參照物，小船是靜止的考點二 勻速直線運動1.科學上用速度來表示物體的運動快慢，速度等于運動的物體在單位時間內通過的路程。2.通常用v表示速度，s表示路程，t表示時間，計算速度的公式是，速度的國際單位是，讀作。1米/秒=千米/小時。3.我們把物體運動快慢不變，沿著直線的運動，叫做勻速直線運動。4.在勻速直線運動中，速度v的大小是不變的，路程s跟時間t成。例2課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓練。在某次訓練中，他們通過的路程和時間變化的圖像如圖所示，則下列說法正確的是（）A．兩人都做勻速直線運動B．兩人都不是做勻速直線運動C．前2s內，小華跑得較快D．全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度【練習2】圖像是數據處理的重要方法。如圖：（1）此圖像為。A.路程—時間圖像B.速度—時間圖像（2）甲做的是直線運動，乙做的是直線運動（填“勻速”“加速”或“減速”）?？键c三 力的作用是相互的物體間力的作用是的。例3下列能說明物體間力的作用是相互的是（）A.用力推車，車由靜止變為運動 B.船工用撐竿推岸，船離岸而去C.用力拉弓，弓發生形變 D.成熟的蘋果從樹上落下來【練習3】力的作用是相互的，下列現象中沒有利用這一原理的是（）A.向前劃船時，要用槳向后撥水 B.人向前跑步時，要向后下方蹬地C.火箭起飛時，要向下方噴氣 D.頭球攻門時，要向球門方向用力頂球考點四 力的作用效果力的作用效果是使物體發生，或使物體的（物體的運動方向或速度大?。└淖?。例4圖1、圖2中的情景表示了力的作用效果，其中圖1主要表示力能；圖2主要表示力能?！揪毩?】下列現象中，屬于力改變物體的形狀的是；屬于力改變物體的運動狀態的是。①頭頂足球彈回去②人坐沙發，沙發凹陷③蘋果從樹上落下④吊燈拉燈繩⑤運動員拉開弓⑥汽車勻速轉彎考點五 力的測量測量力的大小的儀器為測力計，是利用彈性物體形變的程度來量度力的大小。其中實驗室最常見的測力工具是。例5如圖所示的彈簧測力計，它的最小刻度是牛，量程是。A、B兩個箭頭分別表示使用彈簧測力計時，兩次指針的位置，則這兩個力的大小分別是牛和牛?！揪毩?】某同學在用已校零的彈簧測力計測量一物體的重力時，誤將彈簧測力計倒置，物體掛在了拉環上。當物體靜止時，彈簧測力計的示數如圖所示，示數為9N，則該物體的重為（）A.一定等于11N B.一定等于9N C.一定小于9N D.一定大于11N考點六 力的圖示1.我們把力的、、叫做力的三要素。2.用一段帶箭頭的線段來表示力的三要素的方法叫做。（1）線段的長度表示力的大小，為了精確表示力的大小，還要在圖示中標明標度。（2）線段的箭頭表示力的方向。（3）線段的起點表示力的作用點。例6用200N斜向下與水平方向成30°角的推力推木箱，請畫出推力的圖示。【練習6】畫出物體受到重力為25牛的圖示?？键c七 重力1.由于而使物體受到的力叫做重力，重力的施力物體是，理論研究表明地球與物體之間的吸引作用也是相互的。2.物體受到的重力跟它的質量成，用G表示重力，m表示質量，物體所受重力跟它的質量的關系可用公式表示：，式中g=，它表示。3.重力的方向總是，應用：重垂線。4.是物體所受重力的作用點，常用C表示。例7質量是500g的物體，能否用測量范圍是0～5N的彈簧測力計測量其重力（寫出計算過程）?！揪毩?】一名宇航員在升空前體檢時，測得體重為686牛，那么，他在太空中的質量是多少千克？如果他登上月球，那么他在月球上的體重是多少牛？（g地＝6g月）考點八 滑動摩擦力1.當一個物體在另一物體表面發生滑動時，接觸面間產生阻礙它們相對運動的摩擦，叫做。2.滑動摩擦力的大小與接觸面間的以及接觸面的有關。壓力越大，接觸面越粗糙，滑動摩擦力就越大。例8一物體沿另一物體表面滑動時，其摩擦力的大小（）A.只與壓力的大小有關 B.只與物體的重力有關C.與物體的重力和接觸面的狀況有關 D.與相互間的壓力和接觸面的狀況有關【練習8】如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在10N的水平拉力F1作用下，A、B一起做勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起做勻速直線運動（如圖乙所示），則推力F2=N。參考答案第1課時第1—3節考點一：1.機械運動2.參照物例1河岸水【練習1】B考點二：2.v=米/秒米每秒3.64.正比例2C【練習2】（1）B（2）勻速加速考點三：相互例3B【練習3】D考點四形變運動狀態例4改變物體的運動狀態使物體發生形變【練習4】②④⑤①③⑥考點五：彈簧測力計（彈簧秤）例50.20~5N1.83.2【練習5】C考點六：1.大小方向作用點2.