




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
廣東省梅州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版質(zhì)量測試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
bái
hè
jìng
xiá
yīn
yùn
ài
mù
ɡāo
bǐnɡ
fēn
fù
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).橫撇豎捺有乾坤,一筆一畫成文章,請根據(jù)拼音寫詞語。
(1)文章里有令人難忘的美景,在季羨林筆下,故土的一草一木讓人juànliàn()。故事里有一個個鮮活的人物,shénjīmiàosuàn(
)的孫臏,讓dùjì()他的龐涓心服口服;遭受酷刑時一聲不吭的江姐,令人sùránqǐjìng(
)。
(2)農(nóng)村生活真美妙:yīngtáo()花開húdié()飛,孩童不僅會shuāijiāo(),還會chúdì()和gēcǎo()。老人很cíxiáng(),他們坐在村口,自在生活樂悠悠。2).填空。
(1)宋代____在《示兒》中通過“_____________,_______________。”兩句詩表達(dá)了自己至死渴望祖國統(tǒng)一的熱切心情。
(2)龔自珍《已亥雜詩》中“我勸天公重抖擻,_________。”兩句詩表達(dá)了詩人期待杰出人物涌現(xiàn),期待改革的抱負(fù)和愛國之情。
(3)唐代張繼《_____》中“____________,江楓漁火對愁眠。”兩句詩動景靜景相映襯,表達(dá)了詩人孤寂憂愁的心情。
(4)宋代岳飛通過“莫等閑,____________。”這句話告訴我們不要虛度了青少年時光,到老了才后悔。
(5)天戴其蒼,_____________。縱有千古,______________。(《少年中國說》)
(6)在清水田里,時有一只兩只白鷺站著釣魚,________________。___________________。(郭沫若《白鷺》)
(7)知之為知之,_____________。(《論語》)(按課文補(bǔ)全句子并寫出全句的意思)
_______________________________3).寫筆順。
扭:_____________
艘:____________4).結(jié)合語境根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
麗麗:我國幅員遼闊,景色壯美。《山居秋暝》中“____________,___________。”讓我們領(lǐng)略了雨后山中明月的寧靜秀美。《漁歌子》中“___________,____________。”讓我們感受到了春天秀美的水鄉(xiāng)風(fēng)光。
小娟:名言蘊(yùn)含著深刻的道理。司馬光的“____________,___________。”讓我懂得了節(jié)儉的重要;陶淵明的“盛年不重來,___________。及時當(dāng)勉勵,___________。”讓我知道了惜時的重要。
圓圓:從古至今,愛國始終是每一個中國人深厚的情感:陸游渴望祖國統(tǒng)一,臨終時留下了“____________,______________。”的囑托;龔自珍關(guān)心祖國,渴望人才輩出,發(fā)出了“______________,__________”的呼喊;梁啟超則用熱情贊頌“美哉,我少年中國,_________!”激勵著一代代中華少年發(fā)憤圖強(qiáng)。
我:為建設(shè)祖國,我們要珍惜時間,好好學(xué)習(xí),正如毛澤東所說:“多少事,_________;_________,光陰迫。一萬年太久,________________。”5).看拼音寫詞語。
同學(xué)們,本學(xué)期我們收獲頗豐:在“桂花雨”香氣里沉醉不已的jìn(
)泡中,在“鳥的天堂”下yìngjiēbùxiá(
)的欣賞中,發(fā)現(xiàn)四時景物皆成趣;從母親噪聲中拼命掙錢的彎曲jǐ(
)背上,從父親暑天舟中zhǔ(
)飯縫補(bǔ)的背影上,體會到“舐犢之情”的含義;于“qián(
)龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)”的暢想中,于圓明園bùkěgūliáng(
)損失的嘆恨中,感受到對祖國深沉的愛……評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).“湮”的意思最可能與下列哪一項(xiàng)有關(guān)?(
)A.河流B.土堆C.淹沒D.寒冷2).下列句子中加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是(
)A.卻看妻子愁何在(妻子和孩子)B.南望王師又一年(再)C.也傍桑陰學(xué)種瓜(山陰)D.短笛無腔信口吹(隨口)3).下列加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是(
)A.他常用恐嚇的手段嚇得小朋友不敢路過他家門口。B.傍晚時分,湖泊旁停泊著滿載而歸的漁船。C.天網(wǎng)恢恢疏而不漏,壞人最終還是被法警監(jiān)押進(jìn)監(jiān)獄等待審判。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).難道梅花不是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的嗎?(改為陳述句)
__________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把人物與相對應(yīng)的傳說連線。
盤古嘗百草分清五谷
神農(nóng)背嶺導(dǎo)江
大禹斬蟒開天地2).請將左右兩邊相對的內(nèi)容用線連起來,并完成填空。
晝出耘田夜績麻
彩絲穿取當(dāng)銀鉦
三萬里河?xùn)|入海
春風(fēng)不度玉門關(guān)
稚子金盆脫曉冰
五千仞岳上摩天
羌笛何須怨楊柳
村莊兒女各當(dāng)家
1.當(dāng)你看到同學(xué)不努力學(xué)習(xí),虛度光陰,你會用古人的詩句“
”勸他。
2.在學(xué)習(xí)上只有刻苦鉆研,不怕困難,才會獲得成功,正如一句格言告訴我們:
。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列詞語按一定的順序排列。(填序號)
①隸書②行書③甲骨文④小篆
⑤楷書⑥金文⑦草書
______________________________2).排列錯亂的句子。(
)他正想坐下時,管理員對他說:“先生,請你不要坐在這里,這里是馬克思的座位。”(
)管理員笑著說:“是的,很多年來,他每天都到這里來讀書。”(
)那個讀者問:“他每天都來嗎?你是說他今天一定會來?”(
)話剛說完,馬克思果然跨進(jìn)門來了。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《月跡》按地點(diǎn)轉(zhuǎn)換分為兩部分:堂前賞月和院中尋月。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。示兒
陸游?(宋)死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。1.“九州”在詩中是指_________,“乃翁”是指_____________。
2.這首詩看出作者的_________________情懷。
3.詩中,臨終前,詩人的遺憾是(用原句回答)___________,詩人的遺愿是(用原句回答)_____________。
4.你還知道哪些愛國詩句或名言(至少寫兩句)。
(1)__________________________
(2)___________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
“遇見你,真好”是一句讓人感到溫暖的話。讀著它,你想到了誰?想到了什么事情?請以“遇見你,真好”為題,寫一篇習(xí)作。
要求:①選取典型事例,表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。②重點(diǎn)內(nèi)容寫具體。③語句通順,書寫工整,表達(dá)出真情實(shí)感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).2023年10月,小武將為來觀看亞運(yùn)會的外國小朋友介紹浙江的世界文化遺產(chǎn)之一——良渚古城遺址公園。他搜集了一些資料:【材料一】
①這是一個神奇的家園,埋于地下數(shù)千年,終于在二十世紀(jì)被一個叫施昕更的人發(fā)現(xiàn),掀開泥土化成的面紗,一股原始風(fēng)撲面而來,它——就是良渚古城,位于杭州城的余杭區(qū)。5000年滄海桑田變幻,良渚古城的根基始終都在。②莫角山宮殿遺址位于整座古城近乎中央的位置,一座王宮高高在上,四周被水系圍繞。走向王宮遺址的木棧道臺階仿佛是時空隧道,我在穿越遠(yuǎn)古,走在朝圣的路上。一處處被發(fā)現(xiàn)的遺址一一呈現(xiàn)在眼前,站在宮殿遺址高臺上俯瞰四野,頓生一股王者情懷。這是良渚文明的指揮中心,這里有象征王的玉鉞(yuè)和玉琮(cóng),象牙制品,骨針等,我分明看到了熠熠生輝的中華文明。【材料二】當(dāng)時的人們是怎么修建良渚古城的呢?良渚古城遺址公園地址:浙江省杭州市余杭區(qū)歷史:距今5300﹣4300年面積:內(nèi)城長1900米,寬1700米,面積約300萬平方米:外城面積約630萬平方米。如此復(fù)雜的工程,幾千年前的工匠們是怎么實(shí)現(xiàn)的呢?莫角山宮殿區(qū)莫角山宮殿區(qū)由古尚頂土臺和其上的大莫角山、小莫角山、烏龜山三座宮殿遺址組成。(1)【材料一】主要介紹了_________,【材料二】主要介紹了良渚古城遺址公園的地址、_______、_______、莫角山宮殿區(qū)、_____________和_____________。這兩份材料用了不同的方式寫良渚古城遺址公園,你更喜歡【材料_____】的介紹方式,理由是____________________
(2)【材料二】介紹的這么多內(nèi)容中,你最喜歡哪個內(nèi)容,說說你的理由。
__________________________________________
(3)小武準(zhǔn)備制作一本《遇見良渚》的紀(jì)念冊送給外國小朋友,他可以根據(jù)材料_____來撰寫前言,根據(jù)材料_____具體介紹良渚古城遺址公園。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).在加點(diǎn)字的正確讀音上畫“√”。
晝夜(zòuzhòu)
綽了哨棒(chāochuò)
躊躇(chóuchú)
桅桿(wéiwēi)
玷污(diànzhān)
土匪(fěifēi)2).下列每一組詞語中都有一個加點(diǎn)字的讀音是錯誤的,請選出來。
①A.調(diào)度diào
B.憎恨zēng
C.附庸fù
D.呲牙咧嘴cī_____
②A.發(fā)怔zhèng
B.徘徊huí
C.躊躇chú
D.膘肥體壯biāo_____
③A.山塢wù
B.頑劣liè
C.迸裂bèng
D.養(yǎng)尊處優(yōu)chù_____
④A.擂鼓léi
B.踉蹌liàng
C.窈窕yá
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030中國板對電纜連接器市場銷售格局與投資風(fēng)險預(yù)警報告
- 2025至2030中國智能電子記事本市場深度評估與應(yīng)用趨勢研究報告
- 2025至2030中國文化旅游行業(yè)消費(fèi)現(xiàn)狀與經(jīng)營效益研究報告
- 2025至2030中國抗菌過濾器行業(yè)運(yùn)營態(tài)勢與盈利前景研究報告
- 2025至2030中國廢油行業(yè)規(guī)模預(yù)測及走勢企業(yè)發(fā)展調(diào)研報告
- 2025至2030中國家禽用馬立克疫苗行業(yè)運(yùn)營模式與前景動態(tài)研究報告
- 2025至2030中國復(fù)合實(shí)木門及實(shí)木復(fù)合地板市場需求及發(fā)展戰(zhàn)略研究報告
- 2025至2030中國養(yǎng)生茶市場經(jīng)營模式與銷售渠道發(fā)展研究報告
- 基于數(shù)位雙胞胎技術(shù)的辦公效率優(yōu)化分析報告
- 2025年紡羊絨紗項(xiàng)目可行性研究報告
- 中國重癥患者腸外營養(yǎng)治療臨床實(shí)踐專家共識(2024)解讀
- 2026屆新高考地理精準(zhǔn)復(fù)習(xí):海氣相互作用
- 圖像分割與目標(biāo)檢測結(jié)合的醫(yī)學(xué)影像分析框架-洞察闡釋
- 2024年新疆澤普縣事業(yè)單位公開招聘村務(wù)工作者筆試題帶答案
- 《網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育》課件
- 2025年大數(shù)據(jù)分析師職業(yè)技能測試卷:數(shù)據(jù)采集與處理流程試題解析
- 2025年計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)考試題及答案
- 2025年全國特種設(shè)備安全管理人員A證考試練習(xí)題庫(300題)含答案
- 浙江省9 1高中聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期4月期中英語試卷(含解析含聽力原文無音頻)
- 人工智能在航空服務(wù)中的應(yīng)用-全面剖析
評論
0/150
提交評論