江蘇省揚州市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版期末考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.結合語境，根據拼音寫詞語。

閱讀就像是一場旅行，書中jùnmǎchéngqún______的荷蘭，河道zònghéngjiāocuò______的威尼斯，神圣不可qīnfàn______的金字塔……每一處風景無不令人向往。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把下面句子所用的修辭方法填在括號里。

（1）一本喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。(

)

（2）書，被人們稱為人類文明的“長生果”。(

)

（3）你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧?(

)2）.填空。

（1）詩中有童真。讀范成大的“童孫未解供耕織，______”，我們體會到了兒童的天真有趣；讀楊萬里的“______，彩絲穿取當銀鉦”，我們體會到弄冰兒童的頑皮可愛；而雷震的“______，短笛無腔信口吹”，則讓我們看到了一個無憂無慮、悠閑自在的牧童。我還積累了充滿童真童趣的詩句：______，______。

（2）詩中有熱血。我們從王昌齡的“______，______”中，讀出了將士們報國的決心；從陸游的“______，南望王師又一年”中，讀出了他未見國家統一的遺憾；從杜甫“劍外忽傳收薊北，______”中，讀出了他聽到捷報后的喜極而泣。3）.根據所學內容填空。

（1）中國航天人心懷祖國，發揚攻堅克難，永不言敗的精神，使中國航天事業取得舉世矚目的成就，正像愛國詩人王昌齡所寫的“_______________________，_________________________________________”。愛國是杜甫聽聞收復失地后的喜極而泣，“___________________________，_____________________________”。

（2）《跳水》的作者是_______________國作家___________________________。

（3）閱讀《摔跤》我認識了_________________________的小嘎子，通過《軍神》一課我了解了__________________________的劉伯承。

（4）跟隨名句學道理?！吨熳诱Z類》中的“__________________，___________________________”告訴我們人懂得羞恥，就會主動拒絕不該做的事情。4）.課堂直播間。

（1）《獵人海力布》這篇課文主要講了兩件事：一是_____；二是__________。從中可以看出海力布是一個_____的人。

（2）我國有四大民間故事，除了《牛郎織女》，還有________、________、________。

（3）林杰的《乞巧》簡明扼要、生動形象地將“乞巧”的事交代得一清二楚的兩句是“_____，________”。5）.漫步在圓明園內，猶如漫游在天南海北，bǎolǎn()著中外風景名勝，它的毀滅是中國文化史上bùkěɡūlianɡ(

)的損失。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“罨（yǎn）”的意思最可能與下列哪一項有關（

）A．電器B．巨大C．掩蓋D．四個2）.下列句子沒有使用比喻修辭的一項是（

）。A．白鷺是一首精巧的詩。B．桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態。C．它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。D．田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣。3）.下面選項中，有一項含有錯別字。請你把它找出來（

）A．恩慧B．拂拭C．稀疏D．屏息評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.四周是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。（縮句）

__________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題。

《紅樓夢》

吳承恩

賈寶玉

《水滸傳》

曹雪芹

宋江

《三國演義》

施耐庵

曹操

《西游記》

羅貫中

孫悟空2）.名著我會連。

諸葛亮

《猴王出世》

《三國演義》

施耐庵

武松

《草船借箭》

《西游記》

羅貫中

孫悟空

《景陽岡》

《紅樓夢》

吳承恩

賈寶玉

《紅樓春趣》

《水滸傳》

曹雪芹評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序。

()小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,果實累累。

()田野的盡頭,連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。

()溪水那么清澈,干凈。水中的小魚、小蝦無憂無慮地游來游去。

()山腰的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

()一條小溪從我們的村子中流過。

()小溪的另一邊是田野,如今沉甸甸的麥穗,正點著頭報告豐收的喜訊。2）.排列句序。

(

)我從同學家里移來幾株指甲花栽在花園里。

(

)我急忙跑過去一看，啊，指甲花開了。

(

)它亭亭玉立，朝氣蓬勃，給花園增添了無限的生機。

(

)我家門前有一個小小的花園。

(

)一天清晨，我剛躍出房門，就看見花園里的綠葉叢中出現了點點殷紅。

(

)過了半個多月，指甲花長得有一尺多高了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.選用表現人物特點的典型事例，描寫人物的外貌、動作、神態、語言，描寫周圍人的反應等，都有助于表現人物特點，塑造人物形象。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩鑒賞。黃鶴樓送孟浩然之廣陵①李白故人西辭黃鶴樓②，煙花三月下揚州③。孤帆遠影碧空盡④，唯見長江天際流⑤。（選自《唐詩選》）【注釋】①廣陵：今江蘇省揚州市。②故人：老朋友，指詩人孟浩然。③煙花：花柳如煙的繁華春景。④碧空盡：在碧色的天空消失。⑤天際：天邊?！举p析】這首詩表達了詩人送別好友時無限依戀的感情，也寫出了祖國河山的壯麗美好。詩的前兩行敘事，后兩行寫景，景中卻包含著一個詩意的情節：帆影已消逝了，而詩人還在翹首凝望，似乎要把自己的一片情意托付江水，陪伴行舟，將友人送到目的地。詩人巧妙地將對好友的一片深情寄托在對自然景物的動態描寫之中，將情與景自然地交融在一起，含吐不露而余味無窮。【詩意】老朋友在黃鶴樓與我辭別，在鮮花爛漫的三月去往揚州。孤帆的影子遠去，在碧空中消逝，只看見浩浩蕩蕩的長江向天邊流去。1．故事發生的時間是_____________，地點是_____________；被送的人要去的地方是_________________。

2．這是一首送別詩，但詩中只字未提送別，詩中最能表現詩人對朋友的深情厚誼、依依不舍之情的句子是：____________、____________。

3．首句開門見山地點明“黃鶴樓”有何用意？分析正確的一項是（

）A．只是指出送別友人的具體地點。B．既指出送別友人的地點，又以傳說中的名樓來加深聯想意念。C．以點寫面，突出繁華的商埠風光。D．在名樓送別友人，可抬高主客的身價。4．第三、四句展現了怎樣的意境？

________________________________________

5．古人寫送別的詩很多，請你再寫出兩句來。

_______________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

我們每天都會遇到各種各樣的人，既有親朋好友、老師、同學，也有陌生人……在這些人中，一定有人給你留下了深刻的印象，他（她）或許樂于助人，或許勤奮好學，或許淘氣可愛，或許勤勞能干……請你選擇一個人，運用學過的描寫人物的方法來表現他（她）的特點。題目自擬，不少于400字。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.扶①外地出差，我在林蔭道上散步，當我從一個拄拐杖的老太太身邊路過時，只聽“咣當”一聲，拐棍滾落地上，老太太倒在了我的左腳邊。②我剛想伸手扶一把，許多因扶摔倒老人而惹上麻煩的鏡頭，便馬蜂一樣向我涌來。就在幾個月前，丈夫工作出了點問題，不但受到處分，還被冤枉賠了幾十萬元，家境就這樣陷入困境。而眼前這位倒下的老人，扶吧……可不扶……③“阿姨，你是不舒服嗎?”我想救老人，卻不敢去碰她。④老人家勉強點了點頭。我便喊起來：“快來人啊!這位阿姨身體不舒服。”⑤這時，前面漫步的幾位老人已趕過來。有人說，她這是心臟病犯了，得趕緊吃藥。我一聽，慌忙地從口袋取出速效救心丸喂給她。⑥這速效救心丸對我暈車很有緩解作用。久而久之，每出遠門，便總備著它。我剛喂老人吃下藥丸，就有一位老先生說：“她脖子上不是有鑰匙和電話號碼嗎﹖還是給她家人打個電話好些?！雹呶蚁胍彩?。打通電話，是個中年男子接的，是阿姨的兒子。他說他這就過來。大概幾分鐘的樣子，老人精神好多了，看來不再有生命危險。我小心扶她到不遠處的長條椅上坐下，正要離開，她卻一把攥緊我的手嚷起來。她的舌頭已不當家，透過含糊不清的聲音，我聽出她在喊：“你不能走，你得等我兒子來!”⑧天哪!我剛救了她的命，她就來訛我?我的家庭剛遭困境，如果再被訛一把……情急之下，我用力一擰胳膊，掙脫老人，拔腿就逃。⑨后來，老人的兒子打來電話，我趕緊關機。回到家，為了保險起見，我換了新號。⑩半年后，因為錢緊，無力出書，多虧一幫文友，為我搞了募捐出書的宣傳活動。宣傳海報剛貼出不久，就有個中年男人給我打來電話。他說：“嘿，我還是找到你了吧?”?我的心不由咯噔一下，頓時感覺索命的無常來到了眼前。中年男子欣喜地笑著說：“你忘了，我母親摔倒的事，你怎么跑了呢?”?我啪嗒掛掉電話，憤憤地想：“明明我做了好事，為什么要這樣對我?”心口怦怦地跳著，正要關機，對方卻發來短信：我已經了解你的全部情況，姓名、年齡、家庭住址……?我的手不住地發抖，撥通電話問他：“你到底想怎樣?”?他依然欣喜地笑，說：“當初，我媽犯病倒在地上，你冒著風險給她喂藥，扶她到椅子上休息。如今，你出書經濟有困難，我怎么能不扶你一把，完成你的心愿呢?”?我仰望蒼天，不知為什么就流出兩行熱淚。1．短文圍繞“扶”寫了兩件事，請用上“扶”字加以概括，語言要簡潔。

①__________________________________②_________________________________

2．“我”是如何面對摔倒的老人的?請根據文章①~⑦自然段的內容完成下面表格，體會“我”的思維過程。假設思維過程做出決定如果扶起老人________________如果不扶老人________

3．閱讀第⑨~?自然段，完成練習。

①“我”關機、換新號的原因是__________________________。

②補充完整下面的“心情階梯圖”，體會“我”的內心感受。4．短文最后一個自然段寫“我仰望蒼天，不知為什么就流出兩行熱淚”，你知道“我”為什么流淚嗎？請說出你的理解。

____________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.7.下面每小題，都有一個詞語含有錯別字，將它的序號填在括號里。

(1)(

)

A．心曠神怡

B．兵慌馬亂

C．大顯身手

D．美不勝收

(2)(

)

A．難以置信

B．索然無味

C．應接不暇

D．金壁輝煌2）.給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。

（1）太陽的表面溫度有五千多攝（shè

sè）氏度。

（2）太陽光有殺菌（jùn

jūn）的作用，我們可以利用它來預防和治療（liǎo

liáo）疾病。

（3）松鼠的窩通常搭在樹枝分杈（chà

chā）的地方，窩口朝上，很狹（jiá

xiá）窄。

（4）松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴（jìn

xùn）良，很討人喜歡。評卷人得