2024屆新高考生物必刷題08植物生命活動的調節

（共50題）（解析版）

必刷08植物生命活動的調節

國高頻考點回顧L

高頻考點1植物生長素的作用及發現

高頻考點2其他植物激素的作用

高頻考點3環境因素參與調節植物的生命活動

3刷題廠

02

高考真題必刷

1.（2023.遼寧?統考高考真題）分別用不同濃度蕓苔素（一種植物生長調

節劑）和赤霉素處理杜仲葉片，然后測定葉片中的有效成分桃葉珊瑚吉含

量，結果如下圖所示。下列敘述錯誤的是（）

時牌報實貨加

A.實驗中生長調節劑的濃度范圍可以通過預實驗確定

B.設置對照組是為了排除內源激素對實驗結果的影響

C.與對照組相比，赤霉素在500mgL-1時起抑制作用

D.與用赤霉素處理相比，杜仲葉片對蕓苔素更敏感

【答案】C

【分析】該實驗的自變量是植物生長調節劑的不同以及不同的濃度，因變

量是桃葉珊瑚甘含量，根據實驗結果分析，赤霉素核蕓苔素都可以增加桃

葉珊瑚甘含量。

【詳解】A、預實驗可以為進一步的實驗摸索條件，也可以檢驗實驗設計的

科學性和可行性，本實驗中生長調節劑的濃度范圍可以通過預實驗確定，A

正確；

B、設置對照組是為了排除內源激素對實驗結具的影響，將實驗組的結果與

對照組比較，產生的影響是外源物質的作用，B正確；

C、與對照組相比，赤霉素在500mg-L-1時，葉片中的有效成分桃葉珊瑚

存含量更多，故赤霉素在500mg-LT時起促進作用，只是促進效果小于濃

度為100mg-L-1和300mg?LT時，C錯誤；

D、蕓苔素的濃度遠低于赤霉素的濃度，而促進效果非常明顯，說明杜仲葉

片對蕓苔素更敏感，D正確。

故選Co

2.（2023.江蘇.統考局考真題）為研究油菜素內酯（BL）和生長素（IAA）

對植物側根形成是否有協同效應，研究者進行了如下實驗：在不含BU含

有Inmol/LBL的培養基中，分別加入不同濃度IAA,培養擬南芥8天，統

計側根數目，結果如圖所示。下列相關敘述正確的是（）

(

)洪

唱

友

笑

￡

史

竄

餒

漫

1AA濃度（mnol/L）

A.0~lnmol/LIAA濃度范圍內，BL對側根形成無影響

B.1?2（）nmol/LIAA濃度范圍內,BL與IAA對側根形成的協同作用顯著

C.20?50nmol/LIAA濃度范圍內,BL對側根形成影響更顯著

D.0-50nmol/LIAA濃度范圍內，BL與IAA協同作用表現為低濃度抑制、

高濃度促進

【答案】B

【分析】BL是植物體內合成的植物激素，和其他的植物激素一樣，具有調

節植物生長發育，從空中可分析得：隨IAA濃度的增加，加入BL培養擬南

芥時側根的形成率都高于不加BL時，因此適宜濃度的BL與1AA可協同促

進擬南芥側根形成。

【詳解】A、（Tlrnnol/L1AA濃度范圍內，加入BL培養擬南芥時側根的形成

率都高于不加BL時，說明BL對側根形成有影響，A錯誤；

B、圖中120nmol/LIAA濃度范圍內，隨IAA濃度的增加，加入BL培養擬

南芥時側根的形成率都高于不加BL時，說明適宜濃度的BL與IAA可協同

促進擬南芥側根形成，B正確；

C、結合實驗數據可知，20^50nmol/LIAA濃度范圍內，BL對側根形成影響

不如「20nmol/LIAA濃度范圍內對側根的影響更顯著，C錯誤;

D、本實驗只進行了Inmol/LBL處理下擬南芥側根形成率的影響，無法得知

隨著BL濃度的增大，擬南芥側根形成率的情況，D錯誤。

故選Bo

3.（2023.海南.高考真題）禾谷類種子萌發過程中，糊粉層細胞合成蛋白

酶以降解其自身貯藏蛋白質，為幼苗生長提供營養。為探究赤霉素在某種

禾谷類種子萌發過程中的作用，某團隊設計并實施了A、B、C三組實驗,

結果如圖。下列有關敘述正確的是（）

□A組（蒸鐳水）

r?■B組（赤彎素）

建□C組（赤霉素合成抑制劑）

端3000

處

潮

流2000-

峰1500-

卸

￡1000-

g

/500-

m

L

)0

處理時間（天）

A.本實驗中只有A組是對照組

B.赤霉素導致糊粉層細胞中貯藏蛋白質的降解速率下降

C.赤霉素合成抑制劑具有促進種子萌發的作用

D.三組實驗中,蛋曰酶活性由高到低依次為B組、A組、C組

【答案】D

【分析】分析題圖，實驗的自變量包括處理時間和處理方式，用蒸儲水處

理組屬于空白對照組，而當研究處理時間時，處理時間為0的ABC組都是

對照組。

【詳解】A、本實驗的自變量是處理方式及時間，A組屬于空白對照組，但

當自變量為時間時，處理時間為。的B組和C組也是對照組，A錯誤；

B、添加赤霉素的B組，蛋白質總含量低于未加入赤霉素的A組，更低于用

赤霉素合成抑制劑處理的C組，說明赤霉素導致糊粉層細胞中貯藏蛋白質

的降解速率增加，B錯誤；

C、赤霉素可促進蛋白質的分解，為幼苗生長提供營養，促進萌發，而赤霉

素合成抑制劑抑制蛋白質的降解，抑制種子萌發，C錯誤；

D、隨著時間變化，蛋白質總含量C組大于A組大于B組，說明B組蛋白質

最少，酶的活性最高，即蛋白酶活性由高到低依次為B組、A組、C組，D

正確。

故選Do

4.（2023?北京?統考高考真題）水稻種子萌發后不久，主根生長速率開始

下降直至停止。此過程中乙烯含量逐漸升高，赤霉素含量逐漸下降。外源

乙烯和赤霉素對主根生長的影響如圖。以下關于乙烯和赤霉素作用的敘述，

不正確的是（)

6

(

日5

)。

4

題

半3

驍

用2

1

O

A.乙烯抑制主根生長

B.赤霉素促進主根生長

C.赤霉素和乙烯可能通過不同途徑調節主根生長

D.乙烯增強赤霉素對主根生長的促進作用

【答案】D

【分析】赤霉素促進麥芽糖的轉化（誘導a—淀粉酶形成）；促進營養生

長（對根的生長無促進作用，但顯著促進莖葉的生長），防止器官脫落和

打破休眠等。赤霉素最突出的作用是加速細胞的伸長（赤霉素可以提高植

物體內生長素的含量，而生長素直接調節細胞的伸長），對細胞的分裂也

有促進作用，它可以促進細胞的擴大（但不引起細胞壁的酸化）。乙烯促

進果實成熟。

【詳解】A、與對照相比，外源施加乙烯主根長度反而減少，說明乙烯可以

抑制主根生長，A正確；

B、與對照相比，外源施加赤霉素，主根長度增長，說明赤霉素可以促進主

根生長，B正確；

C、乙烯可以抑制主根生長，赤霉素可以促進主根生長，說明赤霉素和乙烯

可能通過不同途徑調節主根生長，c正確；

D、同時施加赤霉素和乙烯，主根長度與對照相比減少，與單獨施加赤霉素

相比也是減少，說明乙烯抑制赤霉素對主根生長的促進作用，D錯誤。

故選Do

5.（2023.山東.高考真題）擬南芥的向光性是由生長素分布不均引起的，

以其幼苗為實驗材料進行向光性實驗處理方式及處理后4組幼苗的生長、

向光彎曲情況如圖表所示。由該實驗結果不能得出的是（）

分組處理生長情況彎曲情況

串詈］一單的t

甲不切斷正常彎曲

乙在①處切斷慢彎曲

丙在②處切斷不生長不彎曲

在③處切斷不生長不彎曲

A.結構I中有產生生長素的部位B.①②之間有感受單側光刺激的部

位

C.甲組的①②之間有生長素分布不均的部位D.②③之間無感受單側

光刺激的部位

【答案】D

【分析】植物向光性的原因是由于單側光照射后，生長素發生橫向運輸，

背光側生長素濃度高于向光側，導致生長素分布不均勻，背光側生長速度

比向光側快，因而向光彎曲。

【詳解】A、據表格和題圖可知，不切斷任何部位，該幼苗正常彎曲生長,

但在①處切斷，即去除結構I,生長變慢，推測結構I中有產生生長素的

部位，A不符合題意；

BC、據表格可知，在①處切斷，該幼苗緩慢生長且彎曲，而在②處切斷后，

該幼苗不能生長，推測①②之間含有生長素，且具有感光部位；推測可能

是受到單側光照射后，①②之間生長素分布不均，最終導致生長不均勻，

出現彎曲生長，BC不符合題意；

D、在②處切斷和在③處切斷，兩組實驗結果相同：幼苗都不生長、不彎曲，

說明此時不能產生生長素，也無法得出有無感受單側光刺激的部位，D符合

題意。

故選Do

6.（2023.湖北.統考高考真題）多年生植物甲為一種重要經濟作物，果實

采收期一般在10月，在生長過程中常受到寄生植物乙的危害（植物乙的果

實成熟期為當年10月到次年2月）。為阻斷植物乙的傳播和蔓延，科研人

員選用不同稀釋濃度的植物生長調節劑M噴施處理，結果如圖所示。下列

敘述錯誤的是（）

510152025

噴藥后時間天

不同濃度M對甲的影響

510152025

噴藥后時間/天

不同濃度M/乙的影響

曲線1：稀釋濃度為1/100；曲線2：稀釋濃度為1/200；曲線3：稀釋濃度

為1/400；曲線4：對照組

A.據圖綜合分析，為防治乙的危害，M的稀釋濃度應選用1/40()

B.植物乙對照組的曲線逐漸下降，說明其生長逐漸減弱

C.噴施M時間選擇甲果實采收后，乙果實未大量成熟前

D.植物生長調節劑M與植物激素脫落酸的作用相似

【答案】B

【分析】左圖表示的是植物生長調節劑M對甲的影響，濃度高落葉率提高，

和對照組4比較，3的落葉率低，是較適宜濃度；右圖表示植物生長調節劑

M對乙的影響，為阻斷植物乙的傳播和蔓延，落葉率高更好。

【詳解】A、左圖表示的是不同濃度植物生長調節劑M對甲的影響，濃度高

落葉率提高，和對照組4比較，3的落葉率低，是較適宜濃度；右圖表示植

物生長調節劑M對乙的影響，目的是為阻斷植物乙的傳播和蔓延，落葉率

高更有利于阻斷乙的危害，綜合分析3曲線對應的濃度最好，M的稀釋濃度

應選用1/400,A正確；

B、植物乙對照組的曲線逐漸下降，說明落葉率下降，說明其生長逐漸增強，

B錯誤；

C、噴施M應該減弱對甲果實的影響，避免影響產量，而對于乙應該防止其

果實時間選擇甲果實采收后，乙果實未大量成熟前，防止其種子傳播，C正

確；

D、植物生長調節劑M可提高落葉率，和脫落酸的作用相似，D正確。

故選Bo

7.(2023?浙江?統考高考真題)為研究紅光、遠紅光及赤霉素對葛苣種子

萌發的影響，研究小組進行黑暗條件下葛苣種子萌發的實驗。其中紅光和

遠紅光對葛苣種子赤霉素含量的影響如圖甲所示，紅光、遠紅光及外施赤

霉素對黃苣種子萌發的影響如圖乙所示。

時間(d)

圖甲

據圖分析，下列敘述正確的是（)

A.遠紅光處理黃苣種子使赤霉素含量增加，促進種子萌發

B.紅光能激活光敏色素，促進合成赤霉素相關基因的表達

C.紅光與赤霉素處理相比，離苣種子萌發的響應時間相同

D.若紅光處理結合外施脫落酸，黃苣種子萌發率比單獨紅光處理高

【答案】B

【分析】赤霉素能夠促進種子萌發，脫落酸能夠維持種子休眠，二者作用

相反。

【詳解】A、圖甲顯示遠紅光使種子赤霉素含量下降，進而抑制種子萌發，

與圖乙結果相符，而不是遠紅光處理葛苣種子使赤霉素含量增加，A錯

誤；

B、圖甲顯示紅光能使種子赤霉素含量增加，其機理為紅光將光敏色素激活，

進而調節相關基因表達，B正確；

C、圖乙顯示紅光處理6天左右苜苣種子開始萌發，赤霉素處理10天時葛

苣種子開始萌發，兩種處理其苣種子萌發的響應時間不同，C錯誤；

D、紅光處理促進種子萌發，脫落酸會抑制種子萌發，二者作用相反，所以

紅光處理結合外施脫落酸，其苣種子萌發率比單獨紅光處理低，D錯誤。

故選Bo

8.（2023.廣東.統考高考真題）種植和欣賞水仙是廣東的春節習俗。當室

外栽培的水仙被移入室內后，具體內會發生一系列變化，導致徒長甚至倒

伏。下列分析正確的是（）

A.水仙光敏色素感受的光信號發生改變

B.水仙葉綠素傳遞的光信號發生改變

C.水仙轉入室內后不能發生向光性彎曲

D.強光促進了水仙花莖及葉的伸長生長

【答案】A

【分析】光敏色素是一類蛋白質（色素一蛋白復合體），分布在植物的各個

部位，其中在分生組織的細胞內比較豐富。在受到光照射時，光敏色素的

結構會發生變化，這一變化的信息會經過信息傳遞系統傳導到細胞核內，

影響特定基因的表達，從而表現出生物學效應。

【詳解】A、當室外栽培的水仙被移入室內后，光信號發生變化，光敏色素

作為光信號的受體感受的光信號發生改變，影響相關基因的表達，進而導

致水仙徒長甚至倒伏，A正確；

B、葉綠素可以吸收、傳遞和轉化光能，葉綠素本身不傳遞光信號，B錯誤；

C、植物的向光性是指在單側光的作用下，向光側生長素濃度低于背光側，

導致背光側生長快，向光側生長慢，植物向光彎曲。水仙轉入室內后，若

給以單側光，植物仍可以發生向光彎曲，C錯誤；

D、室外栽培的水仙被移入室內后，光照強度減弱，D錯誤。

故選Ao

9.（2023.廣東.統考高考真題）某研學小組參加勞動實踐，在校園試驗田

桿插繁殖藥用植物兩面針種苗。下列做法正確的是（）

A.插條只能保留1個芽以避免養分競爭

B.插條均應剪去多數葉片以避免蒸騰作用過度

C.插條的不同處理方法均應避免使用較高濃度NAA

D.插條均須在黑暗條件下培養以避免光抑制生根

【答案】B

【分析】在促進桿插枝條生根的實驗中，為提高桿插枝條的成活率，常常

去掉插條上的多數葉片以降低其蒸騰作用，同時要保留3-4個芽，因為芽

能產生生長素，有利于插條生根。用不同濃度的生長素處理插條時，常常

選擇不同的方法，若生長素濃度較低，則采用浸泡法，若生長素濃度較高，

則采用沾蘸法。

【詳解】A、為提高桿插枝條的成活率，插條一般保留3-4個芽，因為芽能

產生生長素，有利于插條生根，A錯誤；

B、當插條上葉片較多時，蒸騰作用過于旺盛，導致插條失水過多死亡，因

此應剪去多數葉片以降低蒸騰作用，B正確；

C、較高濃度的NAA可以選用沾蘸法，低濃度NAA可以選用浸泡法，C錯誤；

D、為降低插條的蒸騰作用，同時又可以使其進行光合作用，常常在弱光下

進行托插，D錯誤。

故選Bo

10.（2023.山西?統考高考真題）我國勞動人民在漫長的歷史進程中，枳累

了豐富的生產、生活經驗，并在實踐中應用。生產和生活中常采取的一些

措施如下。

①低溫儲存，即果實、蔬菜等收獲后在低溫條件下存放

②春化處理，即對某些作物萌發的種子或幼苗進行適度低溫處理

③風干儲藏，即小麥、玉米等種子收獲后經適當風干處理后儲藏

④光周期處理，即在作物生長的某一時期控制每天光照和黑暗的相對時長

⑤合理密植，即栽種作物時做到密度適當，行距、株距合理

⑥間作種植，即同一生長期內，在同一塊土地上隔行種植兩種高矮不同的

作物

關于這些措施，下列說法合理的是（）

A.措施②④分別反映了低溫和晝夜長短與作物開花的關系

B.措施③⑤的主要目的是降低有機物的消耗

C.措施②⑤⑥的主要目的是促進作物的光合作用

D.措施①③④的主要目的是降低作物或種子的呼吸作用強度

【答案】A

【分析】常考的細胞呼吸原理的應用：1、用透氣紗布或“創可貼”包孔傷

口：增加通氣量，抑制致病菌的無氧呼吸。2、釀酒時：早期通氣一促進酵

母菌有氧呼吸，利于菌種繁殖，后期密封發酵罐一促進酵母菌無氧呼吸，

利于產生酒精。3、做饅頭或面包時，加入酵母菌，酵母菌經過發酵可以分

解面粉中的福萄糖，產生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小

孔，使得饅頭或面包值軟多孔。4、食醋、味精制作：向發酵罐中通入無菌

空氣，促進醋酸桿菌、谷氨酸棒狀桿菌進行有氧呼吸。5、土壤松土，促進

根細胞呼吸作用，有利于主動運輸，為礦質元素吸收供應能量。6、稻田定

期排水：促進水稻根細胞有氧呼吸。7、提倡慢跑：促進肌細胞有氧呼吸，

防止無氧呼吸產生乳酸使肌肉酸脹。

【詳解】限措施②春化處理是為了促進花芽形成，反映了低溫與作物開花

的關系，④光周期處理，反映了晝夜長短與作物開花的關系，A正確；

B、措施③風干儲臧可以減少自由水，從而減弱細胞呼吸，降低有機物的消

耗，⑤合理密植的主要目的是提高能量利用率，促進光合作用，B錯誤；

C、措施②春化處理是為了促進花芽形成，⑤⑥的主要目的是促進作物的光

合作用，c錯誤；

D、措施①③的主要目的是降低作物或種子的呼吸作用強度，④光周期處理，

目的是促進或抑制植物開花，D錯誤。

故選Ao

11.（2023?全國?統考高考真題）植物激素是一類由植物體產生的，對植物

的生長發育有顯著影響的微量有機物，下列關于植物激素的敘述，錯誤的

是（）

A.在植物幼嫩的芽中色氨酸可以轉變成生長素

B.生長素可以從產生部位運輸到其他部位發揮作用

C.生長素和乙烯可通過相互作用共同調節植物的生長發育

D.植物體內生長素可以作為催化劑直接參與細胞代謝過程

【答案】D

【分析】植物激素是植物產生的由產生部位運輸到作用部位的微量有機物。

【詳解】A、生長素的產生位置主要是植物幼瞰的芽、葉和發育中的種子；

色氨酸是合成生長素的原料，A正確；

B、植物激素都是由產生部位運輸到作用部位的，B正確；

C、植物激素之間相互協調，互相配合共同影響植物生命活動，調節植物生

長發育，C正確；

D、生長素是信號分子，不是催化劑，催化是酶的作用，D錯誤。

故選Do

12.（2（）23?浙江?統考高考真題）研究人員取帶葉的某植物莖段，切去葉片，

保留葉柄，然后將莖段培養在含一定濃度乙烯的空氣中，分別在不同時間

用一定濃度IAA處理切口。在不同時間測定葉柄脫落所需的折斷強度，實

驗結果如圖所示。

5

------IAA于Oh處理

------IAA于11h處理

43(

2IAA于18h處理

、IAA于27h處理

未經處理

4S~時|向

下列關于本實驗的敘述，正確的是（）

A.切去葉片可排除葉片內源性IAA對實驗結果的干擾

B.越遲使用IAA處埋，抑制葉柄脫落的效應越明顯

C.IAA與乙熠對葉柄脫落的作用是相互協同的

D.不同時間的IAA處理效果體現IAA作用的兩重性

【答案】A

【分析】1、生長素類具有促進植物生長的作用，在生產上的應用主要有:

⑴促進托插的枝條生根；（2）促進果實發育；（3）防止落花落果。

2、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高，此

外，它還有促進麥芽糖化，促進營養生長，防止器官脫落和解除種子、塊

莖休眠促進萌發等作用。

3、細胞分裂素類，細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量

較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大，此外還有誘導芽的

分化，延緩葉片衰老的作用。

4、脫落酸，脫落酸在根冠和萎德的葉片中合成較多，在將要脫落和進入

休眠期的器官和組織中含量較多，脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制

細胞的分裂和種子的萌發，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和

提高抗逆能力等作用，

5、乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作

用。

【詳解】A、切去葉片，目的是排除葉片內源性IAA對實驗結果的干擾，A

正確；

B、據圖分析，越遲使用IAA處理，葉柄脫落所需的折斷強度越低，因此抑

制葉柄脫落的效應越弱，B錯誤；

C、有圖分析，不使用IAA處理，只有乙烯，會促進葉柄脫落；越早使用IAA

會抑制葉柄脫落，因此1AA與乙烯對葉柄脫落的作用是相互拮抗的，C錯誤；

D、圖中，不同時間的IAA處理效果均表現為抑制折斷，因此不能體現IAA

作用的兩重性，D錯誤。

故選Ao

13.（2022.重慶.統考高考真題）當莖端生長素的濃度高于葉片端時,葉片

脫落，反之不脫落；乙烯會促進葉片脫落。為驗證生長素和乙烯對葉片脫

落的影響，某小組進行了如圖所示實驗：制備長勢和大小一致的外植體，

均分為4組，分別將其基部插入培養皿的瓊脂中，封嚴皿蓋，培養并觀察。

根據實驗結果分析，下列敘述合理的是（）

①不含NAA

②含5Xl(HniolLNAA

③不含NAA

④含5X103moLLNAA

-玻璃隔板，與瓊脂等高

A.③中的葉柄脫落率大于①,是因為④中NAA擴散至③

B.④中的葉柄脫落率大于②，是因為④中乙烯濃度小于②

C.①中的葉柄脫落率小于②，是因為莖端生長素濃度①低于②

D.①中葉柄脫落率隨時間延長而增高，是因為①中莖端生長素濃度逐漸升

高

【答案】C

【分析】分析題意，當莖端生長素的濃度高丁葉片端時，口I片脫落，反之

不脫落；乙烯會促進葉片脫落

【詳解】A、③和④之間有玻璃隔板，與瓊脂等高，④中的NAA不會擴散至

③，但④的NAA濃度較高，可促進④生成乙烯，乙烯是氣體，可擴散作用

于③，導致③中的葉柄脫落率大于①，A錯誤；

B、乙烯會促進葉片脫落，④中的葉柄脫落率大于②，據此推知④中乙烯濃

度不會小于②，B錯誤；

C、由題意可知，莖端生長素的濃度高于葉片端時，葉片脫落，①中的葉柄

脫落率小于②，②中的莖端生長素濃度高于①，C正確；

D、①中葉柄脫落率隨時間延長而增高，是因為植物成熟后會釋放乙烯，乙

烯會促進葉片脫落，D錯誤。

故選Co

14.（2022.遼寧?統考高考真題）亞麻籽可以榨油，莖稈可以生產纖維。在

亞麻生長季節，北方比南方日照時間長，亞麻開花與晝夜長短有關，只有

白天短于一定的時長才能開花。赤霉素可以促進植物伸長生長，但對亞麻

成花沒有影響。烯效嚶可抑制植物體內赤霉素的合成。下列在黑龍江省栽

培亞麻的敘述，正確的是（）

A.適當使用烯效嚶，以同時生產亞麻籽和亞麻纖維

B.適當使用赤霉素，以同時生產亞麻籽和亞麻纖維

C.適當使用赤霉素，以提高亞麻纖維產量

D.適當使用烯效嚶，以提高亞麻籽產量

【答案】C

【分析】赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主

要生理功能：促進細胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進萌發的作用。

【詳解】A、已知赤霉素可以促進植物伸長生長，烯效噗可抑制植物體內赤

霉素的合成。故適當使用烯效理，不能生產亞麻纖維，A錯誤；

B、黑龍江省位于北方，日照時間長使得亞麻不能成花，而赤霉素對亞麻成

花無影響，故適當使用赤霉素，不能生產亞麻籽，B錯誤；

C、已知赤霉素可以促進植物伸長生長，莖稈可以生產纖維。故適當使用赤

霉素，以提高亞麻纖維產量，C正確；

D、烯效喋可抑制植物體內赤霉素的合成，適當使用烯效喋，不能提高亞麻

籽產量，D錯誤。

故選Co

15.（2022.江蘇.統考高考真題）采用基因工程技術調控植物激素代謝，可

實現作物改良。下列相關敘述不合理的是（）

A.用特異啟動子誘導表達iaaM（生長素合成基因）可獲得無子果實

B.大量表達ipt（細胞分裂素合成關鍵基因）可抑制芽的分化

C.提高ga2ox（氧化赤霉素的酶基因）的表達水平可獲得矮化品種

D.在果實中表達acs（乙烽合成關鍵酶基因）的反義基因可延遲果實成熟

【答案】B

【分析】1、生長素類具有促進植物生長的作用，在生產上的應用主要有：

（1）促進托插的枝條生根；（2）促進果實發育；（3）防止落花落果。

2、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖桿伸長和植物增高。此

外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發等作用。

3、細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂

素的主要作用是促進細胞分裂和擴大，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片

衰老的作用。

4、脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發，還有

促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用。

5、乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用。

【詳解】A、生長素能促進果實發育，用特異啟動子誘導表達iaaM（生長素

合成基因）可獲得無子果實，A正確；

B、大量表達ipt（細胞分裂素合成關鍵基因），細胞分裂素含量升高，細

胞分裂素和生長素的比例比例高時，有利于芽的分化，B錯誤；

C、赤霉素能促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高，提高ga2ox（氧

化赤霉素的酶基因）的表達水平使赤霉素含量降低從而能獲得矮化品種，C

正確；

D、乙烯有催熟作用，在果實中表達acs（乙烯合成關鍵酶基因）的反義基

因，即是抑制乙烯的合成，果實成熟會延遲，D正確。

故選Bo

16.（2022.河北.統考高考真題）《爾雅》《四民月令》和《齊民要術》中

記載，麻為雌雄異株、黑、白種子萌發分別長成雌、雄植株，其莖稈經剝

皮、加工后生產的纖維可用于制作織物，雄麻纖維產量遠高于雌麻，故“凡

種麻，用白麻子）依據上述信息推斷，下列敘述錯誤的是（）

A.可從雄麻植株上取部分組織，體外培養產生大量幼苗用于生產

B.對雄麻噴灑赤霉素可促進細胞伸長，增加纖維產量

C.因為雌麻纖維產量低，所以在生產中無需播種黑色種子

D.與雌雄同花植物相比，麻更便于雜交選育新品種

【答案】C

【分析】利用細胞的全能性，可通過組織細胞脫分化形成愈傷組織，然后

經過再分化形成完整植株。

赤霉素具有促進細胞伸長生長的作用。

【詳解】A、利用植物細胞的全能性，可從雄麻植株上取部分組織，體外培

養產生大量幼苗用于生產，A正確；

B、赤霉素具有促進細胞伸長生長的作用，對雄麻噴灑赤霉素可促進細胞伸

長，增加纖維產量，B正確；

C、若在生產中不播種黑色種子，即無雌性植株，不能正常通過有性生殖繁

殖，獲得下一年的種子，c錯誤；

D、與雌雄同花植物相比，麻避免了去雄，更便于雜交選育新品種，D正確。

故選C。

17.（2022.北京?統考高考真題）2022年2月下旬，天安門廣場各種盆栽花

卉凌寒怒放，喜迎冬殘奧會的勝利召開。為使植物在特定時間開花，園藝

工作者需對植株進行處理，常用措施不包括（）

A.置于微重力場B.改變溫度C.改變光照時間D.施用植物

生長調節劑

【答案】A

【分析】植物生長發育的整體調控：植物生長發育的調控，是基因表達調

控、激素調節和環境因素調節共同完成的。植物細胞里儲存著全套基因，

但是某個細胞的基因如何表達則會根據需要作調整。激素作為信息分子，

會影響細胞的基因表達，從而起到調節的作用，激素的產生和分布是基因

表達調控的結果，也受到環境因素的影響。

【詳解】A、微重力場不影響植物的開花，不能使植物在特定時間開花，A

錯誤；

B、溫度可以影響種子萌發、植株生長、開花結果和葉的衰老、脫落等生命

活動，從而參與調節植物生長發育，B正確；

C、植物具有能夠接受光信號的分子，光敏色素是其中一種，分布在植物各

個部位，其中在分生組織的細胞內比較豐富。在受到光照射時，光敏色素

的結構會發生變化，這一變化的信息會經過信息傳遞系統傳導至細胞核內，

影響特定基因的表達，從而表現出生物學效應，可通過改變光照時間影響

植物的開花，C正確；

D、植物生長調節劑能延長或終止種子、芽及塊莖的休眠，調節花的雌雄比

例，促進或阻止開花，誘導或控制果實脫落，控制植物高度、形狀等，D正

確。

故選Ao

18.（2022.海南.統考高考真題）植物激素和植物生長調節劑可調控植物的

生長發育。下列有關敘述錯誤的是（）

A.將患惡苗病的水稻葉片汁液噴灑到正常水稻幼苗上，結實率會降低

B.植物組織培養中，培養基含生長素、不含細胞分裂素時，易形成多核細

胞

C.矮壯素處理后，小麥植株矮小、節間短，說明矮壯素的生理效應與赤霉

素的相同

D.高濃度2,4-D能殺死雙子葉植物雜草,可作為除草劑使用

【答案】C

【分析】不同植物激素的生理作用：生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和

發育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現為兩重性，即：低濃度

促進生長，高濃度抑制生長。赤霉素?：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的

種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進細胞的伸長；解除種子、塊莖的休

眠并促進萌發的作用。細胞分裂素：合成部位：正在進行細胞分裂的幼嫩

根尖。主要生理功能：促進細胞分裂；誘導芽的分化；防止植物衰老。脫

落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等。主要生理功能：抑制植物細胞的

分裂和種子的萌發；促進植物進入休眠；促進葉和果實的衰老、脫落。乙

烯：合成部位：植物體的各個部位都能產生。主要生理功能：促進果實成

熟；促進器官的脫落；促進多開雌花。

【詳解】A、將患惡苗病的水稻葉片汁液噴灑到正常水稻幼苗上，會使正常

水稻幼苗營養生長過于旺盛，由于光合產物過多的用于營養生長，因此結

實率會降低，A正確；

B、生長素主要促進細胞核的分裂，細胞分裂素主要促進細胞質的分裂，植

物組織培養中，培養基含生長素、不含細胞分裂素時，易形成多核細胞，B

正確；

C、赤霉素的主要作用是促進細胞伸長，從而引起植物的增高，而矮壯素處

理后，小麥植株矮小、節間短，說明矮壯素的生理效應與赤霉素的相反，C

錯誤；

D、高濃度2,4-D能殺死雙子葉植物雜草，而對農作物（單子葉植物）起

到促進作用，可作為除草劑使用，D正確。

故選Co

19.（2022.湖北.統考高考真題）水稻種植過程中，植株在中后期易倒伏是

常見問題。在適宜時期噴施適量的調環酸鈣溶液，能縮短水稻基部節間長

度，增強植株抗倒伏能力。下列敘述錯誤的是（）

A.調環酸鈣是一種植物生長調節劑

B.噴施調環酸鈣的關鍵之一是控制施用濃度

C.若調環酸鈣噴施不足，可盡快噴施赤霉素進行補救

D.在水稻基部節間伸長初期噴施調環酸鈣可抑制其伸長

【答案】C

【分析】植物生長調節劑：人工合成的，對植物生長發育有調節作用的化

學物質。

【詳解】A、調環酸鈣是一種植物生長調節劑，能縮短水稻基部節間長度,

增強植株抗倒伏能力，A正確；

B、噴施調環酸鈣的關鍵之一是控制施用濃度，B正確；

C、赤霉素促進莖稈生長，若調環酸鈣噴施不足，不能噴施赤霉素進行補救,

C錯誤；

D、在水稻基部節間伸長初期噴施調環酸鈣可抑制其伸長，D正確。

故選C。

高考模擬題必刷

20.（2023.浙江.高三專題練習）為研究紅光、紅外光對葛苣種子萌發的影

響，研究小組進行黑暗條件下黃苣種子萌發實驗。黃苣種子發芽情況如下

表所示。

組別光照射處理方式發芽情況

對照組無光照不發芽

組1紅光發芽

組2紅光f紅外光不發芽

組3紅光f紅外光f紅光發芽

組4紅光一紅外光一紅光一紅外光不發芽

據表分析，下列敘述錯誤的是（）

A.紅光能促進種子萌發，而紅外光抑制種子萌發

B.若種子對紅光反應比紅外光敏感，兩種光交替處理后的黃苣種子置于自

然光下，種子不能萌發

c.紅光和紅外光處理可能改變了種子內赤霉素的表達水平

D.實驗結果表明，種子是否萌發取決于最后一次曝光波長

【答案】B

【分析】分析表格可知，1組和3組均發芽，2組和4組不發芽，可推測黃

苣種子發芽與否，與最后一次照射的是紅光還是紅外光密切相關，最后一

次是紅光則會發芽，最會一次是紅外光，則不發芽。

【詳解】A、紅光照射下葛苣種子發芽，紅外光照射后不發芽，紅外光照射

后再提供紅光照射會發芽，故可得出結論紅光促進葛苣種子發芽，紅外光

抑制葛苣種子發芽，A錯誤；

R、若種子對紅光反應比紅外光敏感，兩種光交替處理后的常苣種子置于自

然光下，種子能不能萌發取決于最后一次曝光波長，B錯誤；

C、紅光照射下葛苣種子發芽，紅外光照射后不發芽，紅光和紅外光處理可

能抑制核內赤霉素基因的表達進而影響種子的萌發，C正確；

D、組3和組4實驗結果比較表明，種子是否萌發取決于最后一次曝光波長，

D正確。

故選B。

21.（2023?浙江?高三專題練習）某研學小組進行了2,4—D對桿插鐵皮石

斛種苗生根作用的探究實驗。下列說法正確的是（）

A.插條保留相同數目的芽以避免養分競爭

B.插條的不同處理方法應避免使用較高濃度2,4-D

C.本實驗不需要單獨設置空白對照組

D.插條均應剪去多數葉片以避免蒸騰作用過度

【答案】D

【分析】在促進打插枝條生根的實驗中，為提高托插枝條的成活率，常常

去掉插條上的多數葉片以降低其蒸騰作用，同時要保留3-4個芽，因為芽

能產生生長素，有利于插條生根。用不同濃度的生長素處理插條時，常常

選擇不同的方法，若生長素濃度較低，則采用浸泡法，若生長素濃度較高，

則采用沾蘸法。

【詳解】A、為提高抖插枝條的成活率，插條一般保留3-4個芽，因為芽能

產生生長素，有利于插條生根，避免對實驗結果造成影響，A錯誤；

B、較高濃度的2,4—D可以選用沾蘸法，低濃度2,4—D可以選用浸泡法，

B錯誤；

C、本實驗需要單獨設置空白對照組，C錯誤；

D、當插條上葉片較多時，蒸騰作用過于旺盛，導致插條失水過多死亡，因

此應剪去多數葉片以降低蒸騰作用，D正確。

故選Do

22.（2023.山西運城校聯考模擬預測）為研究植物體內生長素的運輸，科

學家用燕麥胚芽鞘、瓊脂塊及,4C標記的IAA進行了如下圖所示的實驗。

下列敘述正確的是（）

A.第①④兩組的受體塊中均可檢測到MC

B.本實驗證明IAA的極性運輸需要消耗ATP

C.圖中胚芽鞘尖端、根尖分別為形態學上端和下端

D.受體塊中,4C含量為①，②〉③〉④

【答案】A

【分析】胚芽鞘、芽、幼葉、幼根中生長素只能從形態學的上端運輸到形

態學的下端，而不能反過來運輸，稱為極性運輸。

【詳解】A、由于存在極性運輸，第①④兩組的受體塊中均可檢測到14C,A

正確；

B、本實驗不能證明IAA的極性運輸需要消耗ATP,B錯誤；

C、根尖也為形態學上端，C錯誤；

D、第②③兩組沒有進行IAA的極性運輸，受體塊中不含C,D錯誤。

故選A。

23.（2023秋?廣東陽江?高二統考階段練習）下圖所示為黃化燕麥幼苗中生

長素相對含量的分布情況，據所學知識和圖中信息判斷，下列敘述錯誤的

是（）

A.生長素主要分布在生長旺盛的部位

B.b點所對應的細胞體積比a點所對應的細胞體積大，不能體現生長素作

用的兩重性

C.a點對應濃度的生長素作用于d點可能會抑制d點所對應的細胞的生長

D.該幼苗在太空中水平生長的原因是極性運輸受到抑制

【答案】D

【分析】生長素的主要合成部位為幼嫩的芽、葉和發育中的種子。題圖中

的a點是芽尖分生區部位的細胞，細胞分裂旺盛，細胞生長不明顯；b點是

芽尖下部伸長區細胞，細胞生長導致其體積增大。生長素的極性運輸是指

生長素只能從形態學上端運輸到形態學下端。不同器官對生長素的敏感性

不同，根、芽、莖對生長素的敏感性依次降低。生長素的生理作用具有兩

重性，在低濃度時促進生長，濃度過高時抑制生長。

【詳解】A、題圖中的芽尖和根尖的分生組織生長旺盛，生長素相對含量較

高，說明生長素主要分布在生長旺盛的部位，A正確；

B、a點所對應的細胞是芽尖分生區部位的細胞，b點所對應的細胞是芽尖

下部伸長區的細胞，與a點所對應的細胞相比，b點所對應的細胞體積大，

但并不是因為生長素濃度高抑制了a點所對應的細胞生長導致的，不能體

現生長素作用的兩重性，B正確；

C、a點所對應的是芽尖分生區部位的細胞，d點所對應的是根細胞，根細

胞對生長素的敏感性大于芽，若將a點對應濃度的生長素作用于d點對應

的細胞，可能會因為生長素濃度過高而抑制d點所對應的細胞的生長，C正

確；

D、該幼苗在太空中水平生長的原因是失去重力的作用，但極性運輸沒有受

到抑制，因為極性運輸由遺傳特性決定，D錯誤。

故選Do

24.（2023.貴州.統考模擬預測）生長素是調節植物生命活動的重要激素。

某同學提出“適宜濃度的生長素通過促進細胞分泌H+,進向促進細胞伸長”,

為探究該結論是否正確，該同學利用10-5moi%生長素溶液、pH為5.0的

緩沖液、蒸儲水、酸度計等設計并展開了實驗，下列關于該實驗的說法，

錯誤的是（）

A.實驗應選擇生長狀況一致帶有尖端的胚芽鞘作為材料

B.實驗需要設置蒸儲水、lO^mol/L的生長素溶液及pH=5.0緩沖液培養

組

C.該實驗需要進行重復實驗以避免實驗偶然性

D.生長素和緩沖液組胚芽鞘長度及田濃度均高于蒸儲水組時支持該同學

結論

【答案】A

【分析】分析題干信息可知，本實驗目的是驗證“適宜濃度的生長素通過

促進細胞分泌山，進而促進細胞伸長”，故實驗自變量為生長素的有無，

因變量為胚芽鞘的長度，實驗過程應遵循單一變量原則、無關變量適宜且

相等和平行重復原則，

【詳解】A、胚芽鞘尖端能夠產生生長素，應切除尖端，避免內源生長素對

實驗結果的干擾，A錯誤；

B、該實驗探究的是適宜濃度的生長素通過促進細胞分泌H+,進而促進細胞

伸長這一結論是否正確，故實驗的自變量為生長素的有無，按照實驗設計

的對照原則，三組實驗的變量分別為蒸儲水、10-5mol/L的生長素溶液和

pH為5.0的緩沖溶液，B正確；

C、探究實驗要遵循平行重復原則，所以該實驗應增設幾組重復實驗以避免

偶然因素影響實驗結果，C正確；

D、若該結論正確，則生長素組的胚芽鞘長度高于蒸飾水對照組，pH為5.0

的緩沖溶液中含有IH,促進細胞伸長，胚芽鞘長度也高于蒸儲水對照組，D

正確。

故選Ao

25.（2023?河北?高三專題練習）植物激素在植物生命活動的調節中發揮重

要作用。實驗發現，激素甲可延緩葉片衰老，促進側枝生長；乙可促進種

子萌發，解除休眠；丙常用于誘導無籽番茄；丁可引起氣孔迅速關閉。上

述激素分別是生長素、細胞分裂素、赤霉素、脫落酸四種中的一種。下列

敘述錯誤的是（）

A.甲主要在根尖合成

B.經乙處理后提高了植物的抗逆性

C.組培時適當提高丙的比例有利于誘導生根

D.丁的受體功能障礙時，種子的休眠時間縮短

【答案】B

【分析】1、光照、溫度等環境因子可能會影響植物激素的合成、分布等，

從而影響植物的生命活動，但它們并不會改變植物激素本身的作用特點，

各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調節。

2、植物激素的概念：由植物體內產生，能從產生部位運輸到作用部位，對

植物的生長發育有顯著影響的微量有機物。

3、激素調節只是植物生命活動調節的一部分，植物的生長發育過程實質上

是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果。

【詳解】A、根據題干信息甲是細胞分裂素，其合成部位主要是根尖，A正

確；

R、根據題干信息乙是赤霉素，其作用是促進細胞伸長，從而引起植株增高，

促進細胞分裂與分化，脫落酸與植物的抗逆性有關，B錯誤；

C、根據題干信息丙是生長素，其可以誘導生根，故組培時適當提高丙的比

例有利于誘導生根，C正確；

D、根據題干信息丁是脫落酸，其作用是抑制細胞分裂、促進氣孔關閉，促

進葉和果實的衰老和脫落，維持種子休眠等；故其的受體功能障礙時，種

子的休眠時間縮短，D正確。

故選Bo

26.（2023?陜西商洛?校聯考一模）赤霉素（GA）和藍光刺激都會影響植

物下胚軸伸長。GA與赤霉素受體（GID1）結合后可以激活下游的信號傳導

途徑，促進下胚軸伸長；且在GA的作用下，CID1可與D蛋白結合，促進

D蛋白降解；隱花色素1（CRY1）是植物感受藍光的受體，介導藍光抑制

下胚軸伸長。相同強度藍光刺激下，CRY1突變體植株中D蛋白的降解速

率較野生型植株快。下列敘述不合理的是（）

A.下胚軸的生長發育狀況是GA和藍光二者共同調節的結果

B.D蛋白對下胚軸細胞伸長基因的表達可能有抑制作用

C.據題可推測，藍光刺激下，D蛋白的降解與CRY1有關

D.某些動物細胞中可能也存在類似于CRY1的光受體

【答案】A

【分析】赤霉素：①合成部位：主要是未成熟的種子、幼根和幼芽；②作

用：促進細胞伸長，從而引起植株增高；促達種子萌發和果實發育；③應

用：促進矮生性植株莖稈伸長；接觸種子休眠，提高用來播種。

【詳解】A、下胚軸的生長發育由多種激素控制，而GA和藍光調節其伸長，

A錯誤；

B、根據題干信息，GA促進下胚軸伸長，而在GA的作用下，CID1可與D蛋

白結合，促進D蛋白降解，說明D蛋白對下胚軸細胞伸長基因的表達可能

有抑制作用，B正確；

C、根據題干信息“，CRY1突變體植株中D蛋白的降解速率較野生型植株快”，

可以說明D蛋白的降解與CRY1有關，C正確；

D、如果動物也能夠接受藍光的刺激，則可能也存在類似于CRY1的光受體，

D正確。

故選Ao

27.（2023秋?云南?高三校聯考階段練習）我國勞動人民在漫長的歷史進程

中，積累了豐富的生產、生活經驗，并在實踐中應用。生產和生活中常采

取的一些措施如下。關于這些措施，下列說法合理的是（）

①托插時，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活②煙草種植過程中煙

農要適時摘除煙草的頂芽③開花傳粉遇上連續陰雨天，對作物及時噴灑一

定濃度的生長素④“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜兩三枚放入，得氣即發，

并無澀味”

A.措施①主要是因為芽和幼葉能合成生長激素

B.措施②依據的原理是解除頂端優勢，可促進煙草上部葉片增大

C.措施③可以用于連續陰雨天氣油菜傳粉失敗的補救，提高油菜種子的產